CONCURSO DEL CUENTO Y PRUEBAS SUPERATE CUENTA TU CUENTO Y FORTALECE TUS CONOCIMIENTOS CON LAS PRUEBAS SUPERATE. MG ISRAEL CASTAÑEDA PACHÓN Rector

Transcripción

1 CONCURSO DEL CUENTO Y PRUEBAS SUPERATE CUENTA TU CUENTO Y FORTALECE TUS CONOCIMIENTOS CON LAS PRUEBAS SUPERATE. MG ISRAEL CASTAÑEDA PACHÓN Rector MG CARMEN ROSA ROJAS CASTILLO Coordinadora LIC. MARTA CECILIA MORENO CABRERA Coordinadora del Proyecto INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL DEPARTAMENTAL SIMÓN BOLÍVAR LENGUAZAQUE 2017 Contribuimos con la educación rural de Colombia Página 1 de 16

2 INTRODUCCIÓN El presente proyecto transversal está dirigido para que los estudiantes puedan apropiarse de forma progresiva de las diferentes prácticas en el área de lenguaje y de matemáticas. Se pretende desarrollar las habilidades en la producción de textos narrativos y de esta manera ser partícipes del concurso nacional del cuento del Ministerio de Educación Nacional (MEN) a través de la implementación de estrategias lúdico pedagógicas desarrolladas por los docentes de las diferentes áreas. También se pretende que los estudiantes de los grados tercero, quinto, séptimo, noveno y once de la I.E.R.D Simón Bolívar participen en las pruebas supérate en las áreas de matemáticas y lenguaje lideradas por el ministerio de educación (MEN), con el apoyo de los docentes directivos, docentes y padres de familia y de esta manera poder afianzar sus conocimientos, desarrollar sus habilidades y estimular la excelencia académica de cada uno de los estudiantes. Contribuimos con la educación rural de Colombia Página 2 de 16

3 1. JUSTIFICACIÓN El proyecto CUENTA TU CUENTO Y FORTALECE TUS CONOCIMIENTOS CON LAS PRUEBAS SUPERATE es una propuesta que surge de la necesidad de fortalecer el proceso de producción textual, permitiendo de esta manera a los estudiantes el desarrollo de habilidades de pensamiento y produzcan textos de forma coherente, creativa y dinámica. Esta propuesta es una herramienta importante para el docente ya que se busca que en su quehacer diario pueda estimular a los estudiantes la construcción de textos narrativos de una forma lúdica. El docente no sea el que imponga la temática de los textos a producir sino que es quien debe motivar a través de estrategias que permitan la construcción de sus propios textos que apunten a su vida diaria, a sus gustos, a sus intereses, a lo agradable o desagradable y a su imaginación. La implementación de esta propuesta se desea incentivar el gusto por la lectura y la escritura para contribuir así en la construcción de un aprendizaje significativo, mediante el conocimiento de la realidad y de la cotidianidad. Además esta propuesta pretende motivar a los estudiantes a participar en las pruebas Supérate en las áreas de matemáticas y lenguaje para afianzar sus conocimientos y desarrollar habilidades personales y académicas. Contribuimos con la educación rural de Colombia Página 3 de 16

4 2. OBJETIVOS 2.1 Objetivo general Desarrollar habilidades en la producción de textos narrativos e incentivar la participación del concurso del cuento para fortalecer los conocimientos en matemáticas y en lenguaje a través de las pruebas supérate. 2.2 Objetivos específicos Brindar una preparación adecuada a los estudiantes mediante la elaboración de textos narrativos y la participación en el concurso nacional del cuento Preparar, incentivar, apoyar y organizar la participación de los estudiantes de los grados 3, 5, 9 y 11 en las pruebas supérate en todas las áreas que ofrece el concurso supérate. Contribuimos con la educación rural de Colombia Página 4 de 16

5 3. FUNDAMENTO TEÓRICO En agosto del año 2007, en una de las salas de reuniones de RCN Radio, se decidió realizar un Concurso Nacional de Cuento, organizado por RCN Radio y Televisión y el Ministerio de Educación Nacional. El motivo? Gabo! Ese año el mundo literario festejaba varias conmemoraciones alrededor de la obra del escritor: 25 años de recibir el nobel, 80 años de vida y 40 de haber escrito Cien años de soledad, su novela cumbre. Convocatoria abrió un mes después. 32 mil cuentos se registraron! Nadie esperaba este resultado teniendo en cuenta que el único mecanismo para inscribir el cuento, era netamente virtual. Si hoy es difícil conectarse en ciertas regiones del país, en 2007 las condiciones eran aún más difíciles. Con semejante cifra no había duda que el CNC tenía un espacio en la comunidad educativa del país. En dos años el CNC había recibido 60 mil cuentos de estudiantes de todas las regiones del país. Esa era una muestra significativa de lo que estaban escribiendo los jóvenes y niños, de cómo era visto el país a través de sus palabras. Eso imponía un reto: actualizar el Concurso y hacer mejoras para brindar, primero, una mejor herramienta de evaluación, pero también perfeccionar el componente de formación y crear una nueva categoría, la de docentes. La respuesta fue positiva. Se incorporaron cambios en el Edu sitio, comenzamos a visitar las Ferias y Fiestas del Libro más importantes del país y a movilizar a los ganadores del Concurso como verdaderos escritores en sus regiones e instituciones educativas. Paralelo a todo lo que implica hacer un Concurso literario: recepción de textos, evaluación y premiación; se fue fortaleciendo la formación a estudiantes y docentes en escritura creativa. Diez años han pasado de aquella decisión en una sala de reuniones de RCN Radio. Diez años donde hemos premiado a 295 talentosos colombianos, convirtiendo al CNC en la casa de una nueva generación de escritores nacionales que continúan publicando y cosechando más reconocimientos literarios a nivel nacional e internacional. Diez años Contribuimos con la educación rural de Colombia Página 5 de 16

6 donde han participa más de 270 mil cuentos de todas las regiones del país: 270 mil cuentos! Diez años donde se han capacitado, en escritura creativa, a 40 mil docentes y estudiantes y hemos distribuido, de manera gratuita, más de 98 mil ejemplares de Colombia Cuenta. El Concurso Nacional de Cuento RCN Ministerio de Educación Nacional ha jugado un papel relevante en la educación del país y estamos felices de celebrarlo con ustedes En aquel mes de las cometas se decidió realizar el CNC en homenaje a Gabriel García Márquez y la convocatoria abrió un mes después. 32 mil cuentos se registraron! Nadie esperaba este resultado teniendo en cuenta que el único mecanismo para inscribir el cuento, era netamente virtual. Si hoy es difícil conectarse en ciertas regiones del país, en 2007 las condiciones eran aún más difíciles. Con semejante cifra no había duda que el CNC tenía un espacio en la comunidad educativa del país. En dos años el CNC había recibido 60 mil cuentos de estudiantes de todas las regiones del país. Esa era una muestra significativa de lo que estaban escribiendo los jóvenes y niños, de cómo era visto el país a través de sus palabras. Eso imponía un reto: actualizar el Concurso y hacer mejoras para brindar, primero, una mejor herramienta de evaluación, pero también perfeccionar el componente de formación y crear una nueva categoría, la de docentes. La respuesta fue positiva. Se incorporaron cambios en el Edusitio, comenzamos a visitar las Ferias y Fiestas del Libro más importantes del país y a movilizar a los ganadores del Concurso como verdaderos escritores en sus regiones e instituciones educativas. Paralelo a todo lo que implica hacer un Concurso literario: recepción de textos, evaluación y premiación; se fue fortaleciendo la formación a estudiantes y docentes en escritura creativa. Diez años han pasado de aquella decisión en una sala de reuniones de RCN Radio. Diez años donde hemos premiado a 295 talentosos colombianos, convirtiendo al CNC en la casa de una nueva generación de escritores nacionales que continúan publicando y cosechando más reconocimientos literarios a nivel nacional e internacional. Diez años Contribuimos con la educación rural de Colombia Página 6 de 16

7 donde han participa más de 270 mil cuentos de todas las regiones del país: 270 mil cuentos! Diez años donde se han capacitado, en escritura creativa, a 40 mil docentes y estudiantes y hemos distribuido, de manera gratuita, más de 98 mil ejemplares de Colombia Cuenta. El Concurso Nacional de Cuento RCN Ministerio de Educación Nacional ha jugado un papel relevante en la educación del país. Categorías: Categoría 1: Estudiantes de primero a tercer grado. Habrá 5 ganadores. Categoría 2: Estudiantes de cuarto y quinto de primaria. Habrá 5 ganadores. Categoría 3: Estudiantes de sexto a noveno grado. Habrá 5 ganadores. Categoría 4: Estudiantes de décimo y once grado. Habrá 5 ganadores Categoría 5: Estudiantes de pregrado de cualquier carrera universitaria, técnica profesional y/o tecnológica. Habrá 5 ganadores Tema Libre Requisitos para participar Todas las categorías. 1. Ser estudiante activo, matriculado en cualquier institución de educación formal, pública o privada del país. 2. Inscribirse en el Portal Educativo Colombia Aprende ( en la sección Concurso Nacional de Cuento y diligenciar, en su totalidad, los datos que allí se solicitan. 3. El cuento debe tener una extensión máxima de caracteres. Contribuimos con la educación rural de Colombia Página 7 de 16

8 4. El cuento se debe inscribir a través del Portal Educativo Colombia Aprende. No se recibirán cuentos impresos. 5. El cuento debe ser escrito en español. 6. El cuento debe ser inédito. 7. El cuento debe ser de completa autoría de quien lo firma. 8. El concurso no aceptará cuentos ya publicados y/o premiados en otro concurso. 9. No podrán participar los ganadores de las anteriores versiones del Concurso Nacional de cuento; tampoco podrán participar trabajadores o contratistas de las instituciones organizadoras ni sus familiares en primer grado. 10. Los ganadores cederán los derechos patrimoniales de sus textos a los organizadores del concurso, para su edición, adaptación, difusión e investigación. Valoración Para seleccionar los textos ganadores, se tomarán en cuenta tanto criterios formales de manejo de lengua como de creatividad, fluidez y autoría. Proceso de selección Todas las categorías En la primera fase, los cuentos serán seleccionados por docentes universitarios de Literatura, Lingüística, Comunicación y áreas afines, de universidades vinculadas a ASCUN (Asociación Colombiana de Universidades), quienes aplicarán una herramienta de evaluación, diseñada expresamente para el Concurso Nacional de Cuento, por un comité académico especialista en temas de lengua y literatura. En la segunda fase, escritores y profesionales con amplia trayectoria en Lingüística, Literatura, Comunicación y áreas afines, se encargarán de evaluar los cuentos preseleccionados. Contribuimos con la educación rural de Colombia Página 8 de 16

9 En la tercera fase, reconocidos escritores nacionales escogerán el grupo de finalistas para remitirlo al jurado final. El jurado final estará conformado por cinco destacados escritores nacionales e internacionales, quienes escogerán los veinticinco cuentos ganadores (cinco por categoría). Premiación Los veinticinco ganadores (5 por cada categoría) recibirán como reconocimiento un computador portátil de última generación y la publicación de su obra en el libro antológico de la décima versión del Concurso Nacional de Cuento, Colombia Cuenta. La premiación se realizará en la ciudad de Cartagena en enero de 2017, en el Hay Festival. El Concurso Nacional de Cuento asumirá los gastos de viaje, alojamiento y alimentación de todos los ganadores. Los menores de edad tendrán derecho a viajar con un acompañante. Recomendaciones sobre Propiedad Intelectual y Derechos de Autor Si el cuento no es de autoría de quien lo firma, tendrá sanciones contempladas en la legislación colombiana. Los Derechos de Autor son un conjunto de leyes que protegen la autoría de las obras literarias y artísticas. Los autores son hombres, mujeres, niños y niñas que con inspiración, esfuerzo y creatividad plasman sus ideas en obras literarias, musicales, de artes plásticas, dramáticas o coreográficas. Cualquier alteración de una obra se convierte en una violación al Derecho de Autor. La copia de una obra, o parte de ella, se ha denominado PLAGIO y hace parte de las violaciones al Derecho de Autor. En Colombia esto constituye un delito y está contemplado en diferentes leyes como: Ley 23 de 1982, Ley 565 de 2000 y Ley 603 de Adaptación tomada de: Cartilla & quot;vivan los autores. Descubre sus derechos ", publicada por la Dirección Nacional de Derechos de Autor de Colombia Contribuimos con la educación rural de Colombia Página 9 de 16

10 El Concurso Nacional de Cuento se reserva el derecho de verificar tanto la veracidad de la información entregada por los participantes en el formulario de registro, como la autoría de los cuentos. Supérate con el Saber 2.0 es la estrategia nacional de competencias dirigida a niños, niñas y adolescentes escolarizados para los grados 3, 5, 7, 9 y 11, liderada por el Ministerio de Educación Nacional (MEN), que estimula la excelencia académica y que busca, además de afianzar sus conocimientos, desarrollar sus habilidades personales y sociales. En el programa podrán participar estudiantes de los colegios oficiales y no oficiales del territorio nacional que se encuentren matriculados en los grados 3, 5º, 7, 9º y 11º. Cada estudiante deberá presentar pruebas en las áreas de Matemáticas y Lenguaje. Las pruebas se presentarán en computador en la modalidad en línea o fuera de línea, y según el grado que se encuentre cursando. El sitio web oficial del programa es superate.edu.co. El programa entregará incentivos a los colegios, estudiantes y a las Secretarías de Educación participantes, siempre y cuando cumplan con las condiciones establecidas en las presentes reglas de juego. Los incentivos descritos en este documento NO podrán ser canjeados por otros incentivos o por dinero en efectivo. Las pruebas iniciarán en el mes de febrero, de manera bimestral hasta el mes de agosto del presente año. El listado definitivo de estudiantes clasificados para cada una de las fases se publicará en la página web superate.edu.co. Una vez finalizadas las pruebas correspondientes, se informará mediante correo electrónico a los clasificados a la siguiente fase. La prueba tiene un tiempo máximo para su ejecución de 90 minutos. Cada prueba contendrá 20 preguntas de Lenguaje y 20 preguntas de Matemáticas. Contribuimos con la educación rural de Colombia Página 10 de 16

11 En caso de empate en cualquiera de las etapas del concurso, se resolverá a favor del estudiante que haya realizado la prueba en el menor tiempo. Para que un estudiante clasifique a la fase semifinal debe cumplir: El mejor puntaje acumulado en todas las pruebas presentadas de febrero a agosto, El mejor puntaje en una prueba, habiendo presentado mínimo 3 de ellas de febrero a agosto. El aplicativo offline está habilitado para ser instalado en cualquier dispositivo que tenga como mínimo el sistema operativo Windows XP. El correo oficial para consultas respecto de las pruebas offline es: superateoffline@mineducacion.gov.co administrado por la Oficina de Innovación Educativa con Uso de Nuevas Tecnologías. Se debe tener en cuenta los manuales de descarga gratuita en superate.edu.co y realizar los procedimientos allí establecidos. Al momento de cargue de las pruebas offline, el sistema validará si el estudiante ya presentó la prueba en el formato online, de ser así, serán éstas las que se tendrán en cuenta y se tomarán como válidas para el concurso, rechazando automáticamente las pruebas offline. Contribuimos con la educación rural de Colombia Página 11 de 16

12 4. ACTIVIDADES A REALIZAR Mediante un taller que será elaborado por la coordinadora y enviado a los docentes que orientan lengua castellana se capacitaran a docentes y estudiantes sobre la participación en el concurso nacional del cuento. Desde coordinación se hará seguimiento a la participación en el concurso nacional del cuento. De igual manera para la participación de las pruebas supérate la coordinadora del proyecto elabora un aplicativo para capacitar a los docentes que orientan las diferentes áreas del conocimiento que son objeto de concurso, con el fin de capacitar estudiantes y docentes. Cada docente que orienta lengua castellana enviara a rectoría y coordinación los cuentos participantes, de igual manera, los docentes de las áreas convocadas para las pruebas supérate enviaran el listado de estudiantes participantes. Contribuimos con la educación rural de Colombia Página 12 de 16

13 5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES N o. ACTIVIDAD ENER O FEBRE RO MARZ O ABRI L MAY O JUNI O FECHAS JULI AGOS O TO SEPTIEMB RE OCTUB RE NOVIEMB RE DICIEMB RE RESPONSABLES 1 2 ENVIO TALLERES CONCURSO DEL CUENTO 10 ENVIO DE TALLERS CONCURSO SUPERARTE 10 MARTA CECILIA MORENO CABRERA MARTA CECILIA MORENO CABRERA Contribuimos con la educación rural de Colombia Página 13 de 16

14 6. RECURSOS Recursos Humanos Económicos Materiales Descripción Docentes y directivos docentes de la institución Elaboración y aplicación de talleres lúdicos pedagógicos y de la pruebas supérate a partir de recursos de la institución Libros de lectura para niños y jóvenes Contribuimos con la educación rural de Colombia Página 14 de 16

15 7. EVALUACIÓN Terminada cada una de las actividades propuestas los responsables de la ejecución de esta aplicarán a una muestra representativa el acta Institucional SB Contribuimos con la educación rural de Colombia Página 15 de 16

16 8. BIBLIOGRAFÍA PÁEZ MARÍN, María Paula. Proyecto transversal de lengua castellana. Año Contribuimos con la educación rural de Colombia Página 16 de 16