Tecnologías del habla

Transcripción

1 MÁSTER OFICIAL EN LENGUA ESPAÑOLA Y LITERATURA HISPÁNICA Aplicación de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) a la Lengua española Tecnologías del habla Carme de-la-mota 1

2 MÁSTER OFICIAL EN LENGUA ESPAÑOLA Y LITERATURA HISPÁNICA Aplicación de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) a la Lengua española Tecnologías del habla, Carme de-la-mota INTRODUCCIÓN: FUNDAMENTOS DE FONÉTICA 2

3 El estudio de la fonética hablante fonética articulatoria mensaje fonética acústica oyente fonética perceptiva 3

4 Fonética articulatoria 4

5 Fonética acústica 5

6 Fonética acústica En: de-la-mota (resp.): PROSODIA. Materiales para el estudio lingüístico de la prosodia del habla. 6

7 Fonética perceptiva arymain.cfm?g_term=sound%20wave 7

8 FONÉTICA ARTICULATORIA 8

9 Los órganos articulatorios Función primordial? No es la producción de sonido Respirar Proteger los pulmones de partículas extrañas Cerrar la boca Masticar Preparar el bolo alimenticio Deglutir alimentos 9

10 El aparato fonador 10

11 Los órganos articulatorios Zona infraglótica Zona glótica Zona supraglótica 11

12 División en zonas Cavidades supraglóticas Zona glótica LARINGE Cavidades infraglóticas 12

13 División en zonas Cavidades supraglóticas Zona glótica LARINGE Cavidades infraglóticas 13

14 Aparato respiratorio 14

15 Aparato respiratorio System-Complete-Anterior.jpg 15

16 Los órganos articulatorios Zona infraglótica Zona glótica Zona supraglótica 16

17 Zona glótica La laringe Las cuerdas vocales La glotis La producción de sonidos sonoros FONACIÓN El tono 17

18 Laringe y tráquea 18

19 Epíglotis 19

20 Laringe: radiografía Figura: William T. O Brien Sr, DO; Grant E. Lattin Jr, MD (2005) My airway is closing, The Journal of Familly Practice,

21 La estructura cartilaginosa de la laringe Epiglotis Hueso hioides Membrana tiroidea Cartílago tiroides Cartílago aritenoides Membrana cricotiroidea Cartílago cricoides Tráquea Figura: Borden, G.J. & Harris, K.S. (1980) Speech Science Primer: Physiology, Acoustics and Perception of Speech, Baltimore, Williams & Wilkins:

22 Cartílagos de la laringe Visión posterior Escuela de Medicina. Pontificia Universidad Católica de Chile blicaciones/apuntesotorrino/anatomi alaringea.html 22

23 Glotis Texas Voice Center 23

24 Timbre: zona supraglótica Figura: Patrick J. Lynch (ilustrador médico),yale University School of Medicine, Center for Advanced Instructional Media. Wikimedia Commons 24

25 Clasificaciones articulatorias Consonantes Lugar de articulación Modo de articulación Sonoridad Vocales Abertura Posición de la lengua Labialización Nasalidad 25

26 Vibración de las cuerdas vocales vídeo Luis Humberto Jiménez Fandiño, Laringe y voz 26

27 El estudio de la fonética hablante fonética articulatoria mensaje fonética acústica oyente fonética perceptiva 27

28 Acústica: la onda sonora Sonido Acceder a las animaciones Dan Russell, Kettering University 28

29 Diapasón Foto: rai parfaite 29

30 Resonancia La caja de resonancia permite que el sonido originado por la vibración del diapasón sea más audible Foto: Max Kohl, Chemnitz, Germany. CWRU Physics Dept. [Wikimedia Commons, GNU Free Documentation License ] 30

31 Movimiento sinusoidal Del movimiento de una molécula al movimiento sinusoidal Acceder a la animación Animación: usuario Evil_saltine [[Wikimedia Commons, GNU Free Documentation License] 31

32 Parámetros acústicos Duración: Tiempo-ms Intensidad: Amplitud-dB Altura tonal: Frecuencia- Hz o cps 32

33 Tiempo, amplitud y frecuencia Frecuencia cps o Hz Número de ciclos por segundo Amplitud db Tiempo ms 33

34 Tipos de ondas 34

35 Ondas periódicas Simples Complejas 35

36 Ondas aperiódicas Impulsionales [k] Continuas [s] 36

37 De la articulatoria a la acústica 37

38 Cuerdas vocales University of Pittsburgh Voice Center 38

39 Zona glótica: la laringe La sonoridad: sonidos sordos-sonoros La fuente El tono o altura tonal: sonidos graves-agudos La melodía (evolución de graves y agudos) 39

40 La onda periódica compleja Resultado de la suma de ondas periódicas simples Sonidos sonoros del habla: Vocales Laterales Nasales 40

41 F0 o frecuencia fundamental F0 Corresponde a la frecuencia de vibración de las cuerdas vocales Creación de armónicos. Tono laríngeo Este tono se verá modificado por la acción de los órganos de la zona supraglótica. 41

42 Cavidades supraglóticas La articulación del sonido La nasalidad El timbre 42

43 Fosas nasales y cavidad oral 43

44 Timbre: zona supraglótica Figura: Patrick J. Lynch (ilustrador médico),yale University School of Medicine, Center for Advanced Instructional Media. Wikimedia Commons 44

45 Timbre Diferencias en la configuración del espectro Modificación del tono laríngeo mediante las cavidades supraglóticas Distinción entre [i], [u], [a] 45

46 Articulatoria. Cortes sagitales: vocales Quilis y Fernández (1979), Quilis (1985) 46

47 Oscilogramas y espectrogramas 47

48 Oscilograma y espectrograma de Hola, buenos días 3 parámetros en 2 ejes: tiempo, frecuencia y amplitud 48

49 Acústica: oscilogramas Amplitud Tiempo La palabra ese 49

50 La descomposición de la luz Especto de la luz blanca CNICE. Banco de imágenes y sonidos 50

51 La descomposición de la luz Arcoiris CNICE. Banco de imágenes y sonidos 51

52 Espectrograma Frecuencia Hz Amplitud db Tiempo ms 52

53 Acústica: espectrogramas Frecuencia Amplitud Tiempo 53

54 Fuente: sonoridad en el espectrograma: pulsos glotales 54

55 Timbre en el espectrograma: formantes 55

56 Oscilograma y espectrograma de la vocal [i] F2 Segundo formante. Vocal anterior F1 Primer formante. Vocal cerrada 56

57 Vocales Espectrogramas cerradas -mediasabierta Atención al primer formante 57

58 Espectrograma y oscilograma Vocales del español F1 [i] [e] [a] [o] [u] 58

59 Vocales Espectrogramas anteriores -centralposteriores Atención al segundo formante 59

60 Espectrograma y oscilograma Vocales del español F2 [i] [e] [a] [o] [u] 60

61 Relaciones Intensidad (volumen) Amplitud (db) Duración del sonido Tiempo de emisión (ms) Tono o altura tonal Frecuencia de vibración de las cuerdas vocales Frecuencia fundamental (f0) de la onda (Hz o cps) Timbre Acción de los resonadores, de las cavidades supraglóticas Formantes (frecuencia de F1, F2 ) 61

62 Prosodia Ya no es lo que me dijo sino cómo me lo dijo 62

63 Para qué utilizamos la prosodia? distinguir palabras entre sí, estructurar lo que decimos en unidades, transmitir información sobre la modalidad oracional, dar énfasis a una parte del discurso, transmitir emociones, etc. 63

64 Qué estudia la prosodia? La prosodia aporta información sobre elementos no lingüísticos, como la configuración laríngea de los hablantes, sobre elementos paralingüísticos, como el estilo de habla, y lingüísticos, como el acento o la entonación. 64

65 Qué estudia la prosodia? Acento Tono Entonación Pausas Velocidad de elocución Ritmo Calidad de la voz 65

66 Cómo usa la prosodia un robot? Duración Cómo habla R1D1? Está activo o aburrido? varía la duración o la mantiene fija? Altura tonal Cómo habla R1P1? Está activo o aburrido? varía la altura tonal o la mantiene fija? Otros robots podrían manipular la intensidad, o la configuración espectral (tilt) (Adaptado de Chilin Shih) 66

67 Acústica: oscilogramas Amplitud Tiempo La palabra ese 67

68 Acústica: contorno de F0 Frecuencia Tiempo 68

69 Acústica: curva de intensidad Amplitud Tiempo 69

70 Contorno de F0 (en azul) Curva de intensidad (en amarillo) 70

71 Acento léxico: Esdrújulas: Llanas: Agudas: número numero numeró Ej. médico/medico/medicó límite/limite/limité válido/valido/validó 71

72 Realce por foco contrastivo, estrecho La NIÑA de Vigo barre la nave gallega C. de-la-mota (1995) la representación gramatical de la información nueva en el discurso, Tesis doctoral, UAB, p

73 Estructura sintáctico-prosódica Contorno de f0 del enunciado Si te parece bajo el armario, en la que bajo es una preposición J. Llisterri, C. Carbó, M. J. Machuca, C. de-la-mota, M. Riera, A. Ríos (2003) "El papel de la lingüística en el desarrollo de las tecnologías del habla, en M. Casas Gómez (dir.) y C. Varo Varo (ed.) VII Jornadas de Lingüística. Cádiz: Universidad de Cádiz. ISBN: :

74 Estructura sintáctico-prosódica Contorno de f0 del enunciado Si te parece bajo el armario, en la que bajo es un verbo J. Llisterri, C. Carbó, M. J. Machuca, C. de-la-mota, M. Riera, A. Ríos (2003) "El papel de la lingüística en el desarrollo de las tecnologías del habla, en M. Casas Gómez (dir.) y C. Varo Varo (ed.) VII Jornadas de Lingüística. Cádiz: Universidad de Cádiz. ISBN: :

75 Estructura sintáctico-prosódica Contorno de f0 del enunciado Si te parece bajo el armario, en la que bajo es un adjetivo J. Llisterri, C. Carbó, M. J. Machuca, C. de-la-mota, M. Riera, A. Ríos (2003) "El papel de la lingüística en el desarrollo de las tecnologías del habla, en M. Casas Gómez (dir.) y C. Varo Varo (ed.) VII Jornadas de Lingüística. Cádiz: Universidad de Cádiz. ISBN: :

76 Uso retórico de la prosodia Martin Luther King Jr. I still have a dream. (Adaptado de Chilin Shih) 76

77 El uso literario de las pausas «Señoras (pausa), señores (pausa), esto (pausa) que yo tengo en mi mano (pausa) es una manzana (gran pausa). Ustedes (pausa) la están viendo (gran pausa). Pero (pausa) la ven (pausa) desde ahí, desde donde están ustedes (gran pausa). Yo (gran pausa) veo la misma manzana (pausa) pero desde aquí, desde donde estoy yo (pausa muy larga). La manzana que ven ustedes (pausa) es distinta (pausa), muy distinta (pausa) de la manzana que yo veo (pausa). Sin embargo (pausa), es la misma manzana (pausa)». Luis Martín Santos, Tiempo de silencio 77

78 fonología fonética 78

79 Fonología Qué elementos fónicos son relevantes para el sistema lingüístico? Cómo funciona cada elemento fónico en el conjunto? Cuál es la estructura fónica de la lengua? Qué relación existe entre la estructura fónica de una lengua con la estructura fónica de las demás lenguas naturales? 79

80 Lectura recomendada "El análisis fonético y fonológico de la lengua oral. Tendencias y retos actuales" (2009), en Carme de-la-mota y Gemma Puigvert (Eds.) La investigación en Humanidades, Editorial Biblioteca Nueva, Madrid: