Curriculum Vitae Ana Laura PALOMBO SEGREDO

Transcripción

1 Curriculum Vitae Ana Laura PALOMBO SEGREDO Actualizado: 09/02/2017 Publicado: 09/02/2017 Datos generales Información de contacto Teléfono: int 6381 Dirección: Avda 8 de octubre 2738 Institución principal Montevideo / UCUDAL - Facultad de Ciencias Humanas / Universidad Católica del Uruguay Dámaso Antonio Larrañaga / Uruguay Dirección institucional Dirección: UCUDAL - Facultad de Ciencias Humanas / Avda. 8 de octubre 2738 / / Montevideo / Uruguay Teléfono: (++598) /Web: ana.palombo@ucu.edu.uy / Formación Formación concluida Formación académica/titulación Posgrado Especialización Maestría Maestría en Psicología Educacional UCUDAL - Facultad de Psicología, Universidad Católica del Uruguay Dámaso Antonio Larrañaga, Uruguay Título: Test de Eficacia Ortográfica. Elaboración de una prueba para medir la eficacia ortográfica en niños de 2do a 6to año de nivel primario Tutor/es: Ana Laura Palombo Segredo Obtención del título: 2012 Sitio web de la : Biblioteca de la Universidad Católica del Uruguay Palabras clave: Ortografía, Léxico ortográfico, Evaluación Areas del conocimiento: Ciencias Médicas y de la Salud / Otras Ciencias Médicas / Otras Ciencias Médicas / Psicopedagogía Especialización/Perfeccionamiento Diplomado en Educación Instituto de Educación, Universidad ORT Uruguay, Uruguay Título: Intervención psicopedagógica y mejora de las prácticas escolares: estudio comparativo de dos modelos de intervención Obtención del título: 2004 Sitio web de la : Biblioteca Universidad ORT Areas del conocimiento: Ciencias Médicas y de la Salud / Otras Ciencias Médicas / Otras Ciencias Médicas / Psicopedagogía Grado

2 Grado Licenciatura en Psicopedagogía Facultad de Psicopedagogía, Instituto Universitario CEDIIAP, Uruguay Título: El conflicto que recorre las escuelas: los problemas de conducta Tutor/es: Alicia Xavier de Mello Obtención del título: 2001 Palabras clave: Conducta Areas del conocimiento: Ciencias Médicas y de la Salud / Otras Ciencias Médicas / Otras Ciencias Médicas / Psicopedagogía Pregrado Educadora Inicial Centro de Investigación e Investigación Pedagógica, Uruguay Obtención del título: 1996 Formación en marcha Formación académica/titulación Posgrado 2013 Doctorado Formación complementaria Cursos corta duración 2 / / 2001 Otras instancias Doctorado en Psicología UCUDAL - Facultad de Psicología, Universidad Católica del Uruguay Dámaso Antonio Larrañaga, Uruguay Tutor/es: José Ariel Cuadro Cawen Becario de: UCUDAL - Facultad de Psicología, Uruguay Palabras clave: Ortografía, Lexico Ortográfico, Intervención Areas del conocimiento: Ciencias Médicas y de la Salud / Otras Ciencias Médicas / Otras Ciencias Médicas / Psicopedagogía Curso Básico de Ética para Educadores UCUDAL - Centro de Postgrados, Universidad Católica del Uruguay Dámaso Antonio Larrañaga, Uruguay Seminarios Nombre del evento: Dislexia nuevos aportes y perspectivas Institución organizadora: Signo, Uruguay Seminarios Nombre del evento: Dislexia: precisión y fluidez. Implicaciones para su detección y tratamiento Institución organizadora: Universidad Católica del Uruguay, Uruguay Seminarios Nombre del evento: Aprendizajes, Lecto-escritura y Cerebro Institución organizadora: Clínica Santana, Uruguay Seminarios Nombre del evento: Estrategias de Aprendizaje y Práctica de Aula Institución organizadora: Universidad Católica del Uruguay, Uruguay Seminarios Nombre del evento: Aprender a Pensar Institución organizadora: Ediciones Rosgal, Uruguay Seminarios Nombre del evento: Introducción a la Psicopedagogía Institucional Institución organizadora: Instituto Psicopedagógico Uruguayo, Uruguay

3 Seminarios Nombre del evento: Proceso de Mentalización Teoría y Clínica del Funcionamiento Mental. Institución organizadora: Psicomotricidad-Escuela de Tecnología Médica. Universidad de la República, Uruguay Congresos Nombre del evento: Congreso Internacional de Educación Educar para Transformar(nos), Evaluar para Aprender Institución organizadora: Asociación Uruguaya de Dirigentes de Empresa., Uruguay Congresos Nombre del evento: Alternativas para la Educación Institución organizadora: Instituto Crandon, Uruguay Congresos Nombre del evento: Congreso Internacional XIII Jornada Regional. Curso: 'Estrategias de la enseñanza de la lectura en niños con dificultades específicas Institución organizadora: Sociedad de Dislexia del Uruguay, Uruguay Congresos Nombre del evento: 11 Encuentro Internacional de Actualización Docente. La Implementación de Cambios en los Sistemas Educativos de los países del Mercosur Institución organizadora: COPEA, Uruguay Talleres Nombre del evento: El docente como agente de salud mental Institución organizadora: Centro Clínico del Sur, Uruguay Talleres Nombre del evento: El rol del psicopedagogo Institución organizadora: Cediiap, Uruguay Talleres Nombre del evento: Juegos con palabras a cargo de la escritora Silvia Schujer Institución organizadora: Mosca Hnos, Uruguay Talleres Nombre del evento: La Ortografía un problema para resolver Institución organizadora: Editorial Santillana, Uruguay Talleres Nombre del evento: Talleres de Actualización para la educación Inicial Institución organizadora: Aula, Uruguay Encuentros Nombre del evento: Integración en la Diversidad: La salud mental de Infantes, Niños, Adolescentes y sus familias en el siglo XXI Institución organizadora: FLAPIA, Uruguay Encuentros Nombre del evento: Encuentro de docentes Anunciatistas ' Desafíos del Educador Cristiano para el Siglo XXI' Institución organizadora: Colegio Clara Jackson de Heber, Uruguay Nombre del evento: Jornadas de Intervención psicopedagógica- 1er ciclo: Comprensión de textos: teoría y estrategias de intervención Institución organizadora: Universidad Católica del Uruguay, Uruguay Nombre del evento: Jornadas de Intervención psicopedagógica- 2do ciclo: Lectura y Conciencia fonológica Institución organizadora: Universidad Católica del Uruguay, Uruguay Nombre del evento: Jornadas: Lee y Pro- Cálculo, nuevas técnicas estandarizadas para el estudio de la lectura, escritura y el cálculo Institución organizadora: CEDIIAP, Uruguay Nombre del evento: Jornadas Internacionales sobre Dislexia y Adquisición de Lectura Institución organizadora: Universidad Católica del Uruguay, Uruguay

4 Nombre del evento: Jornada de Intercambio Psicopedagógico lengua oral lengua escrita... en la palabra de diferentes profesionales Institución organizadora: Asociación Uruguaya de Psicopedagogía, Uruguay Nombre del evento: 2ª Jornadas Uruguayas de Psicopedagogía- 2º Congreso Latinoamericano de Psicopedagogía: Una Mirada Transdiciplinar del Aprender Institución organizadora: CEDIIAP-AUPP, Uruguay Nombre del evento: Jornada de Intercambio Psicopedagógico Institución organizadora: Asociación Uruguaya de Psicopedagogía, Uruguay Nombre del evento: Abordaje de la lengua hoy y planificación en el aula Institución organizadora: AUDEC, Uruguay Nombre del evento: XIII Jornadas regionales y I Congreso Internacional 'Aprender un derecho de todos Institución organizadora: Sociedad de Dislexia del Uruguay, Uruguay Nombre del evento: 2das Jornadas de Educación y Psicoanálisis. 'Encrucijada de disciplinas. El diálogo continúa' Institución organizadora: APU, Uruguay Nombre del evento: Jornadas Uruguayas de Psicopedagogía y V Jornadas Uruguayas de Dificultades del Aprendizaje. Institución organizadora: CEDIIAP, Uruguay Idiomas Inglés Entiende (Bien) / Habla (Bien) / Lee (Bien) / Escribe (Bien) Areas de actuación Ciencias Médicas y de la Salud / Otras Ciencias Médicas / Otras Ciencias Médicas / Psicopedagogía Actuación Profesional Cargos desempeñados actualmente Desde: Desde: Desde: Universidad Católica del Uruguay Dámaso Antonio Larrañaga, UCUDAL - Facultad de Ciencias Humanas, Uruguay 03/ Actual, Vínculo: Profesor Alta Dedicación énfasis investigació, (30 horas semanales) Actividades 03/ Actual Docencia, Grado 03/2014 Profesor Alta Dedicación énfasis investigació, (30 horas semanales), UCUDAL - Facultad de Ciencias Humanas, Uruguay 04/2010 Psicopedagoga Institucional, (20 horas semanales), Colegio La Mennais, Uruguay 01/2017 Asesor, (1 horas semanales), Universidad Antonio Ruiz de Montoya, Perú Psicología del Aprendizaje, Responsable, Licenciatura en Educación Inicial

5 03/ Actual Docencia, Grado Psicopedagogía, Responsable, Licenciatura en Psicomotricidad 08/ /2016 Docencia, Grado Dificultades del Aprendizaje, Responsable, Licenciatura en Educación Inicial 03/ /2016 Docencia, Grado Psicolinguistica, Responsable, Licenciatura en Educación Inicial 03/ /2016 Docencia, Grado Evaluación Psicopedagógica, Responsable, Licenciatura en Psicología 03/ /2015 Docencia, Grado Psicologia del Aprendizaje, Responsable, Licenciatura en Psicomotricidad 03/ Actual Docencia, Maestría Aprendizaje del Lenguaje escrito y su intervención, Responsable, Maestría en Educación énfasis Dificultades del Aprendizaje 03/ Actual Docencia, Maestría Taller de Casos, Responsable, Maestría en Educación énfasis Dificultades del Aprendizaje 03/ Actual Docencia, Maestría Modelos de Intervención Pedagógica, Responsable, Maestría en Educación énfasis Dificultades del Aprendizaje 03/ Actual Capacitación/Entrenamientos dictados, Facultad de Ciencias Humanas, Departamento de Educación Desarrollo Profesional Docente 01/ Actual Gestión Académica, Facultad de Ciencias Humanas, Departamento de Educación Coordinadora de la Maestría en Educación con énfasis en Dificultades del Aprendizaje 03/ Actual Gestión Académica, Facultad de Ciencias Humanas, Departamento de Educación Coordinadora del Postgrado en Dificultades del Aprendizaje Empresa Privada, Colegio La Mennais, Uruguay 04/ Actual, Vínculo: Psicopedagoga Institucional, (20 horas semanales) Actividades 04/ Actual Servicio Técnico Especializado Psicopedagoga Institucional sector nivel inicial y primaria. Empresa Privada, Colegio Richard Anderson, Uruguay 05/ /2014, Vínculo: Psicopedagoga, (12 horas semanales) Empresa Privada, Mutualista Médica Uruguaya de Asistencia Médica, Uruguay 07/ /2010, Vínculo: Psicopedagoga, (25 horas semanales)

6 Empresa Privada, Centro de Enseñanza Individualizada, Uruguay 03/ /2009, Vínculo: Psicopedagoga, (10 horas semanales) Instituto Universitario CEDIIAP, Facultad de Psicopedagogía, Uruguay 03/ /2013, Vínculo: Docente, (10 horas semanales) Universidad Católica del Uruguay Dámaso Antonio Larrañaga, UCUDAL - Facultad de Psicología, Uruguay 03/ /2014, Vínculo: Docente, (5 horas semanales) Universidad Antonio Ruiz de Montoya, Perú 01/ Actual, Vínculo: Asesor, (1 horas semanales) Producción científica/tecnológica El objeto de estudio de la psicopedagogía es el aprendizaje. Entender cómo se desarrolla este proceso tomando en consideración los aspectos cognitivos, motivacionales y contextuales es el objetivo primordial de la disciplina. Las necesidades educativas de los alumnos en los diferentes contextos sociales y culturales requieren de dispositivos adecuados a cada uno de ellos. Las posibilidades de responder eficazmente a estas necesidades es obteniendo datos de nuestra realidad para, de esta forma, diseñar alternativas de intervención adecuadas. El proceso de investigación que se viene desarrollando se enmarca en esta línea de trabajo. Básicamente se han desarrollado estudios en el área del lenguaje escrito, ortografía específicamente. En primer lugar se diseñó un test de evaluación de la ortografía. Hasta el momento, Uruguay no contaba con pruebas estandarizadas elaboradas en nuestro país que evaluaran este aspecto del aprendizaje. En el desarrollo del trabajo de campo del doctorado, se continúa estudiando la ortografía intentando, en este momento obtener datos acerca del desarrollo de la adquisición de la ortografía y las variables cognitivas intervinientes, para de este modo, establecer los requerimientos necesarios para una intervención efectiva. Se continúa profundizando en esta línea en las tutorías de grado, postgrado y maestría que se han finalizado y las que aún están en proceso. Producción bibliográfica Artículos publicados Arbitrados Completo CUADRO, A; COSTA, D; ; VON HAGEN, A PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE UNA PRUEBA EXPERIMENTAL DE DICTADO DE PALABRAS PARA LA EVALUACIÓN DE LA ORTOGRAFÍA EN ESCOLARES URUGUAYOS. Ciencias Psicológicas, v.: 7, 2013 Palabras clave: Ortografía, Léxico ortográfico, Psicometría Medio de divulgación: Papel ; Lugar de publicación: Monte video ; ISSN: Se expone el desarrollo de una prueba de dictado de palabras (TEO-D) para la evaluación del nivel ortográfico de escolares de segundo a sexto grado de primaria. t

7 Completo COSTA, D; ; CUADRO, A Propiedades Psicométricas de una prueba Experimental para la evaluación del nivel ortográfico.. Ciencias Psicológicas, v.: 2, 2011 Palabras clave: Ortografía; Léxico Ortográfico Medio de divulgación: Papel ; Lugar de publicación: Montevideo ; ISSN: Se presenta el desarrollo de una prueba para la evaluación del nivel ortográfico de escolares (Test de Eficacia Ortográfica: TEO) Artículos aceptados Libros Libro publicado, Otra CUADRO, A; ; COSTA, D; VON HAGEN, A Evaluación de la Eficacia Ortográfica. Manual Técnico de test De Eficacia Ortográfica (TEO) Número de volúmenes: 1, Nro. de páginas: 61, Edicion: 1, Editorial: Magro, Montevideo Palabras clave: Ortografía, Léxico ortográfico Medio de divulgación: Papel; ISSN/ISBN: ; Prueba para evaluar la eficacia ortográfica en alumnos de educación primaria. Evaluaciones Evaluación de Proyectos 2016 Institución financiadora: Inclusión Digital: Educación con nuevos horizontes Cantidad: De 5 a 20 Participación como Evaluadora Técnica en la Edición 2016 del Fondo Sectorial de Educación modalidad Inclusión Digital: Educación con nuevos horizontes. Evaluación de Publicaciones 2016 Nombre: Páginas de Educación, Cantidad: De 5 a 20 Se formó parte de un equipo de árbitros que evaluó un artículo correspondiente al volúmen 10 Nro 1 correspondiente al año Formación de RRHH Tutorías concluidas Posgrado de maestría Dificultades de aprendizaje en la lectura: Una visión cualitativa sobre la detección del docentes en alumnos de nivel primario., 2015 Tipo de orientación: Tutor único o principal Nombre del orientado: Cecilia Rodriguez UCUDAL - Facultad de Ciencias Humanas, Uruguay, Maestría en Educación énfasis Dificultades del Aprendizaje Palabras clave: Lectura, Dislexia, Dificultades de Aprendizaje Medio de divulgación: Papel, Pais/Idioma: Uruguay/Español Grado

8 /Monografía de grado Ortografía: Problema o Desafío?, 2013 Nombre del orientado: Carina Gersberg Facultad de Psicopedagogía, Uruguay, Licenciatura en Psicopedagogía Palabras clave: Ortografía Pais/Idioma: Uruguay/Español /Monografía de grado Intervención temprana para el buen aprendizaje de la lectura: La conciencia fonológica., 2012 Tipo de orientación: Tutor único o principal Nombre del orientado: María José Moyano Facultad de Psicopedagogía, Uruguay, Licenciatura en Psicopedagogía Pais/Idioma: Uruguay/Español /Monografía de grado Evaluación psicopedagógica en el contexto institucional, 2007 Nombre del orientado: Analía Lapetra Facultad de Psicopedagogía, Uruguay, Licenciatura en Psicopedagogía Palabras clave: Psicopedagogía Institucional Pais/Idioma: Uruguay/Español Tutorías en marcha Posgrado de maestría El efecto de la conciencia fonológica para la adquisición de la lectura y escritura en niños de primer año escolar, 2016 Tipo de orientación: Tutor único o principal Nombre del orientado: Carolina Bavosi UCUDAL - Facultad de Ciencias Humanas, Uruguay, Maestría en Educación énfasis Dificultades del Aprendizaje Palabras clave: Conciencia Fonológica, Lectura, Escritura Pais/Idioma: Uruguay/Español de maestría Estudio de la adquisición de la ortografía en escolares pertenecientes a un Colegio privado de nivel medio alto de Montevideo, 2016 Tipo de orientación: Tutor único o principal Nombre del orientado: María de Azpitarte UCUDAL - Facultad de Ciencias Humanas, Uruguay, Maestría en Educación énfasis Dificultades del Aprendizaje Palabras clave: Ortografía Pais/Idioma: Uruguay/Español

9 de maestría Intervención en ortografía, 2016 Tipo de orientación: Tutor único o principal Nombre del orientado: Enrique Silva UCUDAL - Facultad de Ciencias Humanas, Uruguay, Maestría en Educación énfasis Dificultades del Aprendizaje Palabras clave: Ortografía Pais/Idioma: Uruguay/Español de maestría Dislexia y Autoestima, 2016 Tipo de orientación: Tutor único o principal Nombre del orientado: Galia Leibovici UCUDAL - Facultad de Psicología, Uruguay, Maestría en Psicología Clínica Palabras clave: Dislexia, Autoestima Medio de divulgación: Papel, Pais/Idioma: Uruguay/Español Otras Otras tutorías/orientaciones Las adecuaciones curriculares en Uruguay., 2016 Tipo de orientación: Tutor único o principal Nombre del orientado: Lucía Acosta y María José Moyano UCUDAL - Facultad de Psicología, Uruguay Palabras clave: Adecuaciones Curriculares Pais/Idioma: Uruguay/Español datos relevantes Premios y títulos 2013 Premio Primitivo Techera (Nacional) Universidad Católica del Uruguay En la premiación a la PRODUCCION PRIMITIVO TECHERA del año 2013 se obtuvo el segundo lugar por el Manual Técnico del Test de Eficacia Ortográfica(TEO), elaborado por Ariel Cuadro, Ana Laura Palombo, Daniel Costa y Alexa Von Hagen Premio Primitivo Techera (Nacional) Universidad Católica del Uruguay Primer puesto del Premio Primitivo Techera a la producción académica por el Test de Eficacia Ortográfica en coautoría con Dr. Ariel Cuadro y Mag. Daniel Costa Jurado/Integrante de comisiones evaluadoras de trabajos académicos Candidato: Verónica Garrido Estudio transversal, cuali cuantitativo de la práctica de noveles docentes de la especialidad de geografía con enfoque en las adecuaciones curriculares, 2016 Palabras clave: Adecuación curricular, formación docente

10 Candidato: Rosana Rosas Adecuaciones Curriculares. Una luz de esperanza ante las dificultades de aprendizaje de los alumnos?, 2016 Palabras clave: Adecuación curricular, Dificultades de aprendizaje Candidato: Carla Lima Lenguaje, encierro y participación: el taller de comunicación radial Código de Barras., 2016 Palabras clave: Lenguaje, cárcel Candidato: Gladys de León Adecuaciones curriculares en secundaria. Un instrumento para disminuir el fracaso educativo., 2016 Palabras clave: Adecuación curricular, dificultad de aprendizaje Candidato: Sylvia Da Silveira Estudio de las atribuciones causales en alumnos y profesores de tercer año de ciclo básico frente al éxito y el fracaso en el rendimiento académico, 2015 Palabras clave: atribuciones causales, fracaso escolar Candidato: Mara González Cómo abordan los docentes en Educación Inicial la enseñanza de la Conciencia Fonológica en un jardín de infantes de Contexto Sociocultura crítico de la zona de Piedras Blancas en Montevideo, en el nivel de 5 años., 2015 Palabras clave: Conciencia fonológica, vulnerabilidad social Candidato: Paola García Dificultad en el cálculo: incidencia e interrelación con las dificultades en lectura y el rendimiento académico en alumnos de nivel primario, 2015 Palabras clave: Lectura, cálculo, dificultades de aprendizaje

11 Candidato: María José Lucas La enseñanza y el aprendizaje de inglés como lengua extranjera en estudiantes con dificultades de aprendizaje, 2014 Palabras clave: Dificultades de aprendizaje, lenguaje escrito Candidato: Claudia De Angelis Dificultades de Aprendizaje o Dificultades para enseñar?, 2014 Palabras clave: Dificultades de aprendizaje, inclusión social Candidato: Nibia Mariño El abordaje de las Dificultades del Aprendizaje en el comienzo de la etapa escolar. Estudio de caso, 2013 Palabras clave: Dificultades del Aprendizaje Candidato: Matilde Pesquera La enseñanza de la lectura: Cómo dicen enseñar las maestras en primer año de primaria, 2012 Palabras clave: Adolescencia, resiliencia; Lectura. alfabetización Candidato: Milena Carbone ; DELISANTE, B; AROZAMENA, C Familias con hijos con dificultades de aprendizaje, 2016 (Licenciatura en Psicopedagogía) - UCUDAL - Facultad de Psicología - Uruguay Palabras clave: Familia, dificultades de aprendizaje Candidato: Ana Laura Canales Sobre lo que el docente puede hacer en el aula más allá de la derivación: una revisión sistemática desde la Psicopedagogía Institucional, 2016 (Licenciatura en Psicopedagogía) - UCUDAL - Facultad de Psicología - Uruguay Palabras clave: Psicopedagogía, educación Candidato: Martha Paulós Alcanza con ser un buen lector para escribir sin errores? Estudio sobre las relaciones entre lectura y escritura, 2015 (Licenciatura en Psicopedagogía) - UCUDAL - Facultad de Psicología - Uruguay Palabras clave: lectura, escritura, ortografía

12 Candidato: Leticia Lagoa Adolescentes resilientes: Características en estudio de caso en Instituciones Educativas de contexto crítico de Montevideo, 2014 (Licenciatura en Psicopedagogía) - UCUDAL - Facultad de Psicología - Uruguay Palabras clave: Adolescencia, resiliencia Candidato: Florencia Martínez y Magdalena Verdier Instituciones que atienden a niños del espectro autista, 2013 (Licenciatura en Educación Inicial) - UCUDAL - Facultad de Ciencias Humanas - Uruguay Palabras clave: Autismo, escuela Candidato: Carolina Parietti y Sofía Fuentes Alteraciones de la grafomotricidad en niños de 5 años, 2013 (Licenciatura en Educación Inicial) - UCUDAL - Facultad de Ciencias Humanas - Uruguay Palabras clave: conciencia fonológica, lectura; Grafomotricidad, alteraciones, infancia Candidato: Soledad Mangino Aulas Comunitarias: Mirada de los docentes sobre el Espacio: Aprender a Aprender, 2013 (Licenciatura en Psicopedagogía) - UCUDAL - Facultad de Psicología - Uruguay Palabras clave: Aulas comunitarias, psicopedagogía Candidato: Jimena Close y Soledad Murias Estrategias docentes para abordar la enseñanza de los alumnos del espectro autista, 2013 (Licenciatura en Educación Inicial) - UCUDAL - Facultad de Ciencias Humanas - Uruguay Palabras clave: Autismo, Docencia Candidato: Clara Techera Más allá de la Decodificación: Caracterización de pobres y buenos comprendedores, 2012 (Licenciatura en Psicopedagogía) - UCUDAL - Facultad de Psicología - Uruguay Palabras clave: Lectura, Dificultades de aprendizaje Candidato: Valentina Piñon Aportes de la Psicopedagogia a la calidad de vida de las personas mayores: la opinión de profesionales de salud, 2012 (Licenciatura en Psicopedagogía) - UCUDAL - Facultad de Psicología - Uruguay Palabras clave: Psicopedagogía, adultos mayores Presentaciones en eventos Congreso La psicopedagogía una perspectiva transdisciplinaria, 2002 Tipo de participación: Expositor oral, Carga horaria: 1 Referencias adicionales: Uruguay; Nombre del evento: 2ª Jornadas Uruguayas de Psicopedagogía- 2º Congreso Latinoamericano de Psicopedagogía: Una Mirada Transdiciplinar del Aprender ; Nombre de la institución promotora: CEDIIAP Palabras clave: Transdisciplina, Psicopedagogía

13 Seminario Seminario Internacional. Nuevo Currículo Nacional: próximos pasos, 2017 Tipo de participación: Expositor oral, Carga horaria: 1 Referencias adicionales: Perú; Nombre del evento: Nuevo Curriculo Nacional: Próximos pasos; Nombre de la institución promotora: UARM y FORGE Palabras clave: Curriculo, Diversidad Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / Educación Simposio Avances de la elaboración del Test de Eficacia Ortográfica, 2010 Tipo de participación: Expositor oral, Carga horaria: 1 Referencias adicionales: Uruguay; Nombre del evento: III Simposio de Investigación en Psicología; Palabras clave: Ortografía, Léxico ortográfico Taller El lenguaje y sus Dificultades: Propuesta de Intervención en ortografía, 2016 Tipo de participación: Expositor oral, Carga horaria: 4 Referencias adicionales: Uruguay; Nombre del evento: El lenguaje y sus Dificultades: Propuesta de Intervención en ortografía; Nombre de la institución promotora: Fundación Sophia Palabras clave: Intervención-Ortografía Otra II Jornada de Formación Docente, 2016 Tipo de participación: Expositor oral, Carga horaria: 1 Referencias adicionales: Uruguay; Nombre del evento: II Jornadas de Formación Profesional; Nombre de la institución promotora: Fundación Sophia Palabras clave: Adecuaciones Curricualres Otra Educación inicial.etapa privilegiada para la vigilancia, estimulación e intervención en los procesos implicados en el aprendizaje, 2012 Tipo de participación: Expositor oral, Carga horaria: 1 Referencias adicionales: Uruguay; Nombre del evento: Curso de Actualización de AUDEC. ; Nombre de la institución promotora: Universidad Católica del Uruguay. Palabras clave: Educación inicial, estrategias, intervención Otra Diversidad: estrategias de intervención en el aula., 2009 Tipo de participación: Expositor oral, Carga horaria: 1 Referencias adicionales: Uruguay; Nombre del evento: Jornadas Psicopedagógicas del Mercosur. Alternativas Psicopedagógicas en los procesos de aprendizaje ; Palabras clave: Diversidad, interevención Otra Transdisciplina y Mejoramiento de la calidad de los aprendizajes en el aula., 2009 Tipo de participación: Expositor oral, Carga horaria: 1 Referencias adicionales: Uruguay; Nombre del evento: Jornadas Psicopedagógicas del Mercosur. Alternativas Psicopedagógicas en los procesos de aprendizaje ; Palabras clave: Transdisciplina, aprendizaje Información adicional Concurso de méritos y oposición para el cargo de Grado 2 Titular de los cursos de "Evaluación psicopedagógica individual II e Intervención psicopedagógica" CEDIIAP agosto- noviembre de Se obtuvo el 1er puesto, asumiendo el cargo en marzo de Miembro fundador e integrante de la 1er comisión directiva de la Asociación Uruguaya de Psicopedagogía. Diciembre 2000

14