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1 Datos Generales Nombre completo: Ana Laura Palombo Segredo Profesión: Licenciada en Psicopedagogía Máster en Intervención Psicopedagógica. Formación Formación en curso 2013 a la fecha Doctorado Doctorando en Psicología Universidad Católica del Uruguay Formación concluida Formación académica titulación. Postgrado Maestría Máster en Intervención Psicopedagógica Universidad Católica del Uruguay Título de Tesis: Test de eficacia ortográfica. Elaboración de una prueba para medir la eficacia Ortográfica en niños de 2º a 6º año de nivel primario Obtención del título: 26 de marzo 2012 Tutor: Dr Ariel Cuadro Diplomado Diploma en Educación Universidad Ort Uruguay Título del proyecto: Intervención psicopedagógica y mejora de las prácticas escolares: estudio comparativo de dos modelos de intervención Obtención del título: 24 de mayo de 2004

2 Grado Grado Licenciada en Psicopedagogía Instituto Universitario Cediiap Obtención del título: 14 de noviembre de 2001 Formación complementaria Estudios Terciarios Educadora Inicial Centro de Investigación y Experimentación Pedagógica (CIEP) Idiomas Inglés. First Certificate in English, University of Cambridge, UK. Fecha de aprobación: junio de Alemán Grandstufe 1/7. Goethe Institut. Fecha de aprobación: Marzo

3 Experiencia Laboral Profesional Cargos desempeñados actualmente. Área educación Psicopedagoga institucional: Abril 2010 a la fecha. Psicopedagoga Institucional. Colegio privado religioso con proyecto de inclusión en Montevideo Área docencia universitaria Docente adjunto de medio tiempo Departamento de Educación. Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Católica del Uruguay. Cursos que se imparten: Marzo 2008 a la fecha Universidad Católica del Uruguay. Facultad de Ciencias Humanas. Licenciatura en Educación Inicial. Materia: Psicología del Aprendizaje Marzo 2008 a la fecha. Universidad Católica del Uruguay. Facultad de Enfermería y Ciencias de la Salud. Licenciatura en Psicomotricidad Materias: Psicopedagogía y Psicología del Aprendizaje Setiembre 2011 a la fecha. Universidad Católica del Uruguay. Facultad de Ciencias Humanas: Postgrado en Dificultades del Aprendizaje Seminarios: Modelos de Intervención Y Estudio de Casos Marzo 2012 a la fecha. Universidad Católica del Uruguay. Facultad de Ciencias Humanas. Licenciatura en Recreación y Tiempo Libre Materia: Psicología del Aprendizaje Marzo 2013 a la fecha. Universidad Católica del Uruguay. Facultad de Psicología Carrera: Licenciatura en Psicología Materia: Evaluación Psicopedagógica Agosto Universidad Católica del Uruguay Facultad de Psicología: Postgrado Psicología Infantil y del Adolescente 3

4 Docente del Seminario: Diagnóstico Psicopedagógico del niño. Cargos desempeñados con anterioridad al año Área educación Psicopedagoga institucional: Mayo 2001 a Marzo Psicopedagoga Institucional Colegio Privado bilingüe de Montevideo Área: Psicopedagoga clínica-salud Julio de 2008 a Marzo Miembro integrante del equipo multidisciplinario de Mutualista MÉDICA URUGUAYA. Equipos integrados: Dificultades de Aprendizaje y Trastornos Generalizados del Desarrollo. Marzo de 2003 a mayo Miembro integrante del equipo multidisciplinario que atiende población por medio de BPS en Clínica de Dificultades de Aprendizaje. Área docencia universitaria Marzo 2007 a marzo 2013 Instituto Universitario Cediiap Docente Efectiva, Titular Grado II Carrera: Licenciatura en Psicopedagogía Materias: Evaluación psicopedagógica individual II e Intervención psicopedagógica. 4

5 Otras Actividades Laborales de Relevancia ASESORAMIENTO PSICOPEDAGÓGICO a Instituciones Educativas Junio Taller para maestros Escuela pública. Estrategias de enseñanza y aprendizaje Agosto Taller para maestros Escuela pública de Contexto crítico Asesoramiento en procesos de inclusión Setiembre Taller para maestros Escuela pública de Contexto crítico Dificultades de aprendizaje y trastornos de conducta Noviembre Taller para maestros Escuela pública de Contexto crítico Cómo trabajar con la diversidad en el aula Febrero Taller para maestros y Profesores del Colegio Privado de Montevideo Dificultades e Intervención en Lenguaje Escrito Febrero de Taller para profesores de secundaria. Colegio Privado trilingüe de Estrategias de Intervención en el aula en Lengua Escrita Junio de Taller para maestros Escuela pública de Contexto crítico Aproximación Conceptual e Intervención en Lenguaje Escrito Setiembre de Taller para maestros y Profesores Colegio Privado bilingüe de Dificultades en la Lectura, una propuesta de Intervención Estratégica 5

6 Producción científica Artículos publicados Propiedades Psicométricas de una prueba experimental para la evaluación del nivel ortográfico. Revista Ciencias Psicológicas V(2): En co autoría con el Dr Ariel Cuadro y Lic. Daniel Costa. Publicación. Manual técnico del Test De Eficacia Ortográfica. En co autoría con Cuadro, A, Costa, D y Von Hagen, A. Montevideo, Formación de Recursos Humanos Tutorías Concluidas Instituto Universitario Cediiap. Tutor único. Tema: Psicopedagogía. Evaluación psicopedagógica en el contexto institucional Instituto Universitario Cediiap Tutor único Instituto Universitario Cediiap Tutor único Tema: Psicopedagogía. Ortografía. Otros datos relevantes Integrante de tribunales evaluadores de trabajos académicos. Defensas de tesis de grado. Setiembre Universidad Católica del Uruguay. Facultad de Psicología. Tema: "Aportes de la Psicopedagogia a la calidad de vida de las personas mayores: la 6

7 opinión de profesionales de salud" Carrera: Licenciatura en Psicopedagogía Noviembre Universidad Católica del Uruguay. Facultad de Psicología. Tema: Más allá de la Decodificación: Caracterización de pobres y buenos comprendedores Carrera: Licenciatura en Psicopedagogía Marzo Universidad Católica del Uruguay. Facultad de Ciencias Humanas. Tema: Estrategias docentes para abordar la enseñanza de los alumnos del espectro autista Carrera: Licenciatura en Educación Inicial Abril Universidad Católica del Uruguay. Facultad de Ciencias Humanas. Tema: Instituciones que atienden a niños del espectro autista Carrera: Licenciatura en Educación Inicial Julio Universidad Católica del Uruguay. Facultad de Psicología. Tema: Aulas Comunitarias: Mirada de los docentes sobre el Espacio: Aprender a Aprender Carrera: Licenciatura en Psicopedagogía. Agosto Universidad Católica del Uruguay. Facultad de Humanidades. Tema: Alteraciones de la grafomotricidad en niños de 5 años Carrera: Licenciatura en Educación Inicial Defensas de tesis de postgrado. Octubre Universidad Católica del Uruguay. Facultad de Psicología. Tema: La enseñanza de la lectura: Cómo dicen enseñar las maestras en primer año de primaria Carrera: Maestría en Educación Concursos Concurso de méritos y oposición para el cargo de Grado 2 Titular de los cursos de Evaluación psicopedagógica individual II e Intervención psicopedagógica CEDIIAP agosto- noviembre de Se obtuvo el 1er puesto, asumiendo el cargo en marzo de

8 Premios académicos Universidad Católica del Uruguay. Premio Primitivo Techera a la producción académica Se obtuvo el 1er premio en noviembre Actividad Extra Profesional Elegida Miembro integrante de la 1er Psicopedagogía comisión directiva de la Asociación Uruguaya de Información Adicional Ponencias en eventos técnico- psico - pedagógicos. Octubre de ª Jornadas Uruguayas de Psicopedagogía- 2º Congreso Latinoamericano de Psicopedagogía: Una Mirada Transdiciplinar del Aprender Mesa Redonda: La psicopedagogía una perspectiva transdisciplinaria Junio 2009 Jornadas Psicopedagógicas del Mercosur. Alternativas Psicopedagógicas en los procesos de aprendizaje Mesa Redonda: Transdisciplina y Mejoramiento de la calidad de los aprendizajes en el aula. junio 2009 Jornadas Psicopedagógicas del Mercosur. Alternativas Psicopedagógicas en los procesos de aprendizaje Curso: Diversidad: estrategias de intervención en el aula. Octubre de 2010 III Simposio de Investigación en Psicología Tema: Avances de la elaboración del Test de Eficacia Ortográfica Agosto de 2012: Curso de Actualización de AUDEC. Universidad Católica del Uruguay. Seminario: Educación inicial.etapa privilegiada para la vigilancia, estimulación e intervención en los procesos implicados en el aprendizaje 8

9 Formación permanente. Participación en eventos Técnico-Psico- Pedagógogicos Abril Talleres de Actualización para la educación Inicial. Editorial Aula. Departamento de Capacitación Docente. Junio Seminario: Proceso de Mentalización Teoría y Clínica del Funcionamiento Mental. Psicomotricidad-Escuela de Tecnología Médica. Universidad de la República. Junio Taller: La Ortografía un problema para resolver. Editorial Santillana. Setiembre Congreso: 11 Encuentro Internacional de Actualización Docente. La Implementación de Cambios en los Sistemas Educativos de los países del Mercosur. C.O.P.E.A. Setiembre Taller: Juegos con palabras a cargo de la escritora Silvia Schujer. Mosca Hnos. Setiembre I Jornadas Uruguayas de Psicopedagogía y V Jornadas Uruguayas de Dificultades del Aprendizaje. C.E.D.I.I.A.P. Montevideo Setiembre Taller: El rol del psicopedagogo dictado por la Psicopedagoga brasileña Sonia Moojen.I Jornadas Uruguayas de Psicopedagogía y V Jornadas Uruguayas de Dificultades del Aprendizaje. Abril Jornada: Abordaje de la lengua hoy y planificación en el aula. Asociación Uruguaya de Educación Católica. (AUDEC).Montevideo Montevideo, Abril de Mayo das Jornadas de Educación y Psicoanálisis. "Encrucijada de disciplinas. El diálogo continúa". Asociación psicoanalítica del Uruguay (APU). Setiembre Encuentro de docentes Anunciatistas " Desafíos del Educador Cristiano para el Siglo XXI" Colegio Clara Jackson de Heber. Setiembre XIII Jornadas regionales y I Congreso Internacional "Aprender un derecho de todos"sociedad de Dislexia del Uruguay. Setiembre I Congreso Internacional XIII Jornada Regional. Curso: "Estrategias de la enseñanza de la lectura en niños con dificultades específicas " Rehabilitación. Magister Eugenia Orellana (Chile) Sociedad de Dislexia del Uruguay. Marzo- Noviembre de 2000.Seminario: Introducción a la Psicopedagogía Institucional Duración: 49 horas. IPPU Curso Básico de Ética para Educadores Universidad Católica del Uruguay, Centro de Posgrados, Área Educación, Programa de Educación en Valores. Setiembre 2001 Seminario: Aprender a Pensar Ediciones Rosgal. Montevideo 9

10 Octubre de Encuentro Internacional y 13 Congreso Latinoamericano de FLAPIA Integración en la Diversidad: La salud mental de Infantes, Niños, Adolescentes y sus familias en el siglo XXI Octubre 2001 Curso: Abordaje de diferentes aspectos de interés en la infancia Miguel Cherro en 3 Encuentro Internacional y 13 Congreso Latinoamericano de FLAPIA Integración en la Diversidad: La salud mental de Infantes, Niños, Adolescentes y sus familias en el siglo XXI Diciembre Jornada de Intercambio Psicopedagógico Asociación Uruguaya de Psicopedagogía. Febrero El docente como agente de salud mental Centro Clínico del Sur. Junio 2002º Jornada de Intercambio Psicopedagógico lengua oral lengua escrita... en la palabra de diferentes profesionales Asociación Uruguaya de Psicopedagogía. Julio Congreso sobre Educación: Alternativas para la Educación Instituto Crandon. Julio 2002 Seminario: Estrategias de Aprendizaje y Práctica de Aula dictado por Carles Monereo. Universidad Católica del Uruguay. Octubre ª Jornadas Uruguayas de Psicopedagogía- 2º Congreso Latinoamericano de Psicopedagogía: Una Mirada Transdiciplinar del Aprender Asociación Uruguaya de Psicopedagogía- Centro Universitario CEDIIAP. Setiembre 2004 Aprendizajes, Lecto-escritura y Cerebro Dr. Michel Habib Clínica Santana. Octubre 2005 Jornadas Internacionales sobre Dislexia y Adquisición de Lectura a cargo del Dr. Luis Bravo Valdivieso y el Dr. Jesús Alegría. Universidad Católica del Uruguay. Noviembre 2005 Congreso Internacional de Educación Educar para Transformar(nos), Evaluar para Aprender ACDE Asociación Uruguaya de Dirigentes de Empresa. Abril 2007 Jornadas: Lee y Pro- Cálculo, nuevas técnicas estandarizadas para el estudio de la lectura, escritura y el cálculo. CEDIIAP. Mayo 2008 Jornadas de Intervención psicopedagógica- 1er ciclo: Comprensión de textos: teoría y estrategias de intervención Universidad Católica del Uruguay Agosto 2008 Jornadas de Intervención psicopedagógica- 2do ciclo: Lectura y 10

11 Conciencia fonológica Universidad Católica del Uruguay. Julio 2010 Seminario: Dislexia: precisión y fluidez. Implicaciones para su detección y tratamiento A cargo de la Dra.Francisca Serrano. Universidad Católica del Uruguay. Noviembre 2010 Seminario: Dislexia nuevos aportes y perspectivas Michel Habib. Signo. 11

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