Educación Inicial PERFIL VOCACIONAL PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ

Transcripción

1 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ FACULTAD DE EDUCACIÓN Educación Inicial La carrera de Educación Inicial tiene como finalidad formar profesionales especialistas en la educación de los niños menores de seis años. Su plan de estudios ha sido diseñado para la formación de profesionales: Con sentido reflexivo, crítico y ético Capaces de liderar un trabajo interdisciplinario Comprometidos con la transformación social del país Capaces de generar propuestas educativas pertinentes que beneficien a la primera infancia Capaces de generar experiencias educativas significativas, lúdicas, creativas, interactivas, y respetuosas de los derechos, características, intereses y necesidades de la primera infancia Ser educadora inicial de la PUCP es tener una sólida formación profesional, reconocida a nivel nacional e internacional, que permite asumir el compromiso de la mejora de la educación en el país. VERÓNICA CUADROS DELGADO Docente de Aula - Nursery COLEGIO VILLA PER SE FACULTAD DE EDUCACIÓN ACREDITADA A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL La Facultad de Educación de la PUCP es la primera en el Perú que ha recibido la acreditación internacional de Aseguramiento de la Calidad (IAC), que pertenece al Centro Interuniversitario de Desarrollo (CINDA), institución académica internacional conformada por universidades de América Latina y Europa. Asimismo, contamos con la acreditación nacional otorgada por el SINEACE, que certifica que la carrera de Educación Inicial cumple con los estándares de calidad educativa, y garantiza una seria formación profesional en permanente evaluación y proceso de mejora. PERFIL VOCACIONAL Comprensión, valoración y respeto por el desarrollo integral del niño menor de seis años Comprensión y valoración de la diversidad Comprensión y promoción de la creatividad, la sensibilidad y la expresión infantil Capacidad de reflexión y crítica Capacidad de expresión creativa, y comunicación asertiva y pertinente Compromiso y responsabilidad social Empatía, calidez y capacidad para resolver problemas y trabajar en equipo Reconocimiento del juego como forma natural de aprendizaje de los niños Sentido del humor y capacidad de juego 1

2 CAMPO LABORAL Docencia y dirección de cunas y jardines de infancia Docencia en ámbitos de educación formal y no formal Coordinación de proyectos y experiencias educativas diversas Capacitación de docentes y padres de familia Desarrollo de software y recursos educativos diversos Consultoría en ONG, y centros de capacitación de diversas instituciones y empresas Dirección y conducción de programas radiales y televisivos dirigidos a niños, a sus padres y a la sociedad Investigación sobre los actores, componentes y procesos educativos en diversos escenarios sociales en beneficio de la infancia PLAN DE ESTUDIOS Los estudios de Educación Inicial duran diez semestres. El plan de estudios de la carrera está organizado en cuatro áreas curriculares: Desarrollo personal y profesional Investigación y práctica educativa Gestión de organizaciones educativas y liderazgo Procesos de enseñanza y aprendizaje Nivel 1 Estrategias para el Aprendizaje Autónomo Introducción a la Filosofía Educación para el Desarrollo Sostenible Matemáticas Introducción a la Lengua y Literatura 1: Identidad y Vocación Docente Nivel 2 Redacción Académica Arte, Comunicación y Expresión Introducción a la Historia del Mundo Contemporáneo 2: Espacios Formales de Aprendizaje Desarrollo Humano Creatividad y Expresión Gráfico Plástica Nivel 3 Educación, Sociedad y Cultura Filosofía de la Educación Procesos Cognitivos 3: Escenarios Educativos Alternativos Educación Vocal y Auditiva Literatura Infantil y Dramatización Nivel 4 Teoría de la Educación y Corrientes s 4: la Institución Procesos Afectivos y Sociales Educación Rítmica, Expresión Corporal y Danza Educación para la Convivencia Infancia, Sociedad y Derechos Nivel 5 5: Interacción Desarrollo de la Comunicación Integral Psicología del Aprendizaje Desarrollo de la Actitud Científica y Cuidado del Medio Ambiente TIC y Aprendizajes en Educación Inicial Educación Psicomotriz 2 Nivel 6 6: Interacción en Aulas Inclusivas Políticas y Legislación Educación Inclusiva Iniciación del Pensamiento Lógico Matemático Programas y Servicios Educativos para Niños Menores de Seis Años Educación y Medios de Comunicación

3 Nivel 7 Fe, Ciencia y Cultura Investigación y Práctica 7: Investigación - Acción Planificación y Gestión Salud Infantil y Prevención de Emergencias Currículo Infantil Curso de libre disponibilidad Nivel 8 8: Acción Reflexiva y Transformación Evaluación de los Aprendizajes Antropología de la Educación Programación Curricular Problemas de Desarrollo Infantil Familia, Educación y Comunidad Nivel 9 Ética Profesional Tesis 1 y Desempeño Preprofesional Curso de libre disponibilidad Nivel 10 Tesis 2 y Desempeño Preprofesional Educación de la Sexualidad Curso de libre disponibilidad Nuestros planes de estudio se actualizan permanentemente. Visita facultad.pucp.edu.pe/educacion. Cursos de libre disponibilidad Los estudiantes tienen la opción de seleccionar cursos electivos que se ofrecen en el Pregrado de la Facultad de Educación, en las Diplomaturas, en otras Facultades y en el Posgrado, en un mínimo de 9 créditos. INFRAESTRUCTURA Aulas equipadas con recursos informáticos y mobiliario Bibliotecas, y Centro de Información y Documentación que ofrecen recursos bibliográficos Laboratorios de informática Equipamiento, instalaciones, material bibliográfico y herramientas informáticas Ambientes para estudio individual y trabajos grupales CENTROS DE INVESTIGACIÓN El área de Educación cuenta con el Centro de Investigación y Servicios Educativos que impulsa la investigación, el diseño y la organización de proyectos de desarrollo educativo orientados a la mejora de la educación nacional. 3

4 EXPERIENCIAS FORMATIVAS DESTACADAS Prácticas discontinuas durante la formación en diversos escenarios y contextos de la realidad nacional (instituciones educativas de Lima, Huancayo, Chincha, Andahuaylas, Huancavelica, Chasquitambo, Huaycán, Callao, entre otros) Proyecto de aulas hospitalarias: La Compañía Visitas a instituciones educativas con propuestas de inclusión Coloquio de Estudiantes de Educación en el que los alumnos presentan sus trabajos y experiencias PERFIL DEL EGRESADO Maneja fundamentos epistemológicos, científicos y pedagógicos sustentados en un conocimiento interdisciplinario de la realidad peruana, latinoamericana y mundial. Investiga permanentemente sobre los diferentes actores, componentes y procesos educativos en diversos escenarios sociales para diseñar, desarrollar, sistematizar y validar propuestas de mejora que amplíen el conocimiento de manera crítica y reflexiva. Ejerce su práctica educativa desde una perspectiva reflexiva y crítica, comprometido con su vocación docente, y en un clima dialógico y democrático con los diversos actores educativos. Conoce la gestión de instituciones, programas y proyectos educativos, así como las políticas educativas y normas vigentes, para ejercer un liderazgo pedagógico y democrático tanto en el ámbito formal como en el no formal, con compromiso y responsabilidad social. Comprende, valora y respeta el proceso de desarrollo infantil desde un enfoque holístico y complejo, así como el valor de la afectividad y del juego en la infancia, para promover experiencias integrales y placenteras de los niños de 0 a 6 años. Para ver el perfil de egreso completo, visita GRADOS Y TÍTULOS Bachiller en Educación Licenciado en Educación con especialidad en Educación Inicial DOBLE TITULACIÓN Con un año más de estudio, puedes obtener también la Licenciatura en Educación con especialidad en Educación Primaria. ESTUDIOS DE POSGRADO Los estudiantes tienen la opción de seleccionar cursos electivos que se ofrecen en el Posgrado con la posibilidad de continuar los estudios en la Maestría en Gestión y Currículo, o en la Maestría en TIC. 4

5 El ingreso a la Facultad de Educación se realiza una vez al año a través de La Primera Opción, la Evaluación del Talento de febrero, Ingreso Directo por ITS y los Bachilleratos de Francés, Alemán, Italiano e internacional. DATO Según el último estudio Sistema de Seguimiento de Egresados PUCP, Análisis Comparativo de Egresados, El 100% de egresados de la carrera de Educación Inicial están ocupados. El 93% de los egresados valoran la formación académica de la Especialidad. 5

6 CONVENIOS INTERNACIONALES DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN Europa y Australia Freie Universität Berlin Liebniz Universität Hannover The Australian National University Universidad de Las Palmas de Gran Canaria Universidad de Murcia University of Helsinki University of Jyväskyla Université Catholique de l Ouest Université Rennes 2 - Haute Bretagne Berlin Hannover Canberra Las Palmas de Gran Canaria Murcia Helsinki Jyväskyla Angers Rennes Alemania Alemania Australia España España Finlandia Finlandia Francia Francia y Canada University of Alberta Université de Montréal University of New Mexico Washington College DePaul University New Mexico State University University of Oklahoma Edmonton Montréal Albuquerque Chestertown Chicago Las Cruces Norman Canadá Canadá Asia Kansai Gaidai University Nanzan University Yamagata University Nagoya Osaka Yamagata Japón Japón Japón América Latina Universidad del Salvador Universidad Nacional de Cuyo Universidad Mayor de Chile Pontificia Universidad Javeriana Universidad de las Américas - UDLAP Universidad de Colima Universidad de Monterrey Universidad Iberoamericana Buenos Aires Mendoza Santiago Bogotá Cholula Colima Monterrey Santo Domingo Argentina Argentina Chile Colombia México México México República Dominicana Encuentra todos los programas de intercambio de esta Facultad en internacionalizacion.pucp.edu.pe. 6