1.- INTRODUCCIÓN. 1ª) Apreciación: que es el valor mínimo que se puede medir.

Transcripción

1 1.- INTRODUCCIÓN La Metrología es la rama de la Ciencia que se ocupa de las medidas. Una medición se realiza comparando la magnitud que queremos medir con la unidad correspondiente. Se llama medida o lectura al valor que marca el aparato de lectura que utilicemos. Las características básicas de cualquier aparato son: 1ª) Apreciación: que es el valor mínimo que se puede medir. 2ª) Rango: es el conjunto de valores que se pueden medir entre el valor mínimo y el máximo. 3ª) Precisión: es el error que podemos cometer con el aparato de medida al realizar una medición y está ligada a la calidad del aparato de medida. El error que podemos cometer al hacer una medición puede depender de diversas causas: * error del aparato, debido a la precisión del mismo * error del observador, por realizar una lectura incorrecta * error del ambiente, generalmente por dilataciones y contracciones debidas a cambios de temperatura. Las empresas que utilizan instrumentos de muy buena precisión tienen cuartos especiales, con filtrado de aire para que no haya impurezas y mantenidos a 2 C. En cualquier caso, la diferencia entre la medida que consideremos correcta y la errónea se llama error absoluto. Este valor siempre es positivo, es decir restaremos la cantidad mayor y la menor. Un error absoluto de 4 mm es excesivo para una medida de 6 mm, pero no se notará en una medida de 3 Km. Para valorar la importancia de la equivocación, se calcula el tanto por ciento que supone el error absoluto respecto a la medida correcta, y a ese valor se le llama error relativo. Utilizaremos la siguiente proporción: E R M E A E R ' E A M (1 donde E R es el error relativo, E A es el error absoluto y M la medida correcta. Una medida se considerará correcta cuando se realice con un instrumento de alta precisión o calculando el valor medio de varias lecturas distintas.

2 2.- INSTRUMENTOS DE MEDIDA Los instrumentos que se utilizan en los talleres suelen limitarse a medir ángulos y longitudes. Entre los primeros tenemos: Transportador Es un semicírculo graduado en grados y medios grados (sexagesimales y a veces centesimales). Se fabrica de chapa de acero de 1 mm si es para taller, y de plástico para delineación. El rango está comprendido entre y 18 Escuadra Es una pieza metálica con forma de L, con sus brazos formando ángulo recto. Se usa para comprobar y trazar ángulos de 9 Falsa escuadra Se trata de un mango con una ranura en la que puede girar una lámina de chapa. Para evitar el giro entre ambas piezas se puede cerrar la ranura con un tornillo y una mariposa. Para comprobar un ángulo, se une el mango a un lado y se ajusta la chapa al otro, luego se fijan ambas con la mariposa y se realiza la lectura sobre un transportador. Los elementos más corrientes para medir longitudes son: Regla graduada Son rectángulos de acero con señales a cada milímetro. Cada 1 mm llevan la señal en centímetros. Suelen tener rangos desde hasta 2, 3, 5 ó 1 mm. Escuadra de talón Es una regla graduada que en uno de sus extremos tiene una pieza metálica formando ángulo recto. Flexómetro Es un fleje o cinta de acero sobre la cual están pintadas las marcas a cada mm. Esta cinta se enrolla por medio de un resorte dentro de una caja. Para medir se apoya la chapita del final de la cinta en el extremo de lo que queramos medir y se tira de la caja, dejando salir el fleje. Su rango llega hasta 3 ó 5 m, con una apreciación de 1 mm, pero la precisión es mala (hasta 1 y 2 mm.) debido a que la chapa nunca está fija al fleje y va tomando holgura. Cuando se utiliza, nunca se debe doblar el fleje para evitar que se parta. También hay que tener cuidado de no cortarse con el mismo.

3 Cinta métrica Es similar al instrumento anterior, pero la cinta es textil y para enrollarla hay que girar una manivela. En el extremo tiene una anilla y los rangos llegan hasta los 5 m. Se usa para realizar mediciones largas que no requieran mucha precisión. Calibre Cuando hay que realizar mediciones con buena apreciación y precisión, se utiliza el calibre pié de rey, cuyas partes son: Cuchillas de interiores cm REGLA Sonda Bocas de exteriores CORREDERA Nonio Con las bocas, las cuchillas y la sonda se pueden medir exteriores, interiores y profundidades. Sobre la corredera están marcadas unas líneas que nos sirven para leer la medida. Esta escala se llama nonio, y tiene una línea marcada con un cero (línea cero) y otras líneas (líneas de decimales) a continuación. 3.- CONSTRUCCIÓN DE UN CALIBRE Vamos a construir un calibre con medio pliego de cartulina, siguiendo los planos y procesos de la página siguiente. Si acabas antes que tus compañeros, diseña y construye una funda para el calibre con la cartulina sobrante. Hay que tener en cuenta que las medidas están en milímetros.

4 2 1 1 Pieza A Pieza B 11 Pieza C Piezas D 8 PROCESO: 1º Dibujar las piezas sobre la cartulina, trazando paralelas y perpendiculares con escuadra y cartabón. 2º Recortarlas con mucho cuidado. 3º Enrollar las piezas D sobre la regla de la pieza A para formar dos anillas. Cerrarlas con pegamento. 4º Arrastrar la primera anilla hasta el tope de la pieza A, y pegar la pieza B a esa anilla, cuidando de que la cuchilla de B se ajuste con la cuchilla de A. 5º Introducir la otra anilla por la regla y pegarla al extremo de la pieza B. 6º Pegar la pieza C por detrás de la pieza, con cuidado de que la boca de C se ajuste con la boca de A. 7º Hemos formado la corredera con A, B y D. Pegar entre las cintas de la corredera el nonio que os dará el profesor. 8º Con la corredera bien cerrada contra las bocas y cuchillas de la regla, pegar la regla que os dará el profesor haciendo coincidir su cero con la línea cero del nonio.

5 4.- LECTURA DEL CALIBRE Para realizar una medida, se ajustan las bocas de exteriores, las cuchillas o la sonda a lo que queremos medir, y se miran las marcas del nonio: 1º se lee sobre la regla los milímetros que se ha desplazado la línea cero del nonio. 2º si esta línea coincide con una de la regla, no se hace nada más. 3º Si la línea cero no coincide con una de la regla, se mira qué línea del nonio coincide con alguna de las de la regla. Esta línea del nonio nos indica los decimales de la medida. Por lo tanto, podemos tener dos casos posibles: 1º) la línea cero del nonio marca una medida exacta. En el caso de la figura, 19 mm. cm º) la línea cero no indica una medida exacta. En este caso anotamos la medida en milímetros que marca y buscamos cuánto se pasa. Para ello miramos qué línea de decimales coincide con alguna raya de la regla. cm Indica que es algo más de 19 mm. La medida es 19,3 mm. Coincide la 3ª raya del nonio Es muy importante señalar que para buscar los decimales, sólo nos fijamos en las líneas del nonio, y las líneas de la regla no importan. En calibres más precisos, el nonio está dividido en veinte partes, con una división más pequeña entre las rayas de los decimales; cuando coincida una de estas rayas intermedias, estaremos midiendo centésimas de mm.: 5, 15, 25, 35, etc