UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PSICOPATOLOGÍA I

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1 UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PSICOPATOLOGÍA I CLAVE: PSI 308 ; PRE REQ.: PSI 121 ; No. CRED. 4 I. PRESENTACIÓN Esta asignatura abarca desde la historia conceptual de la enfermedad mental, la evaluación, diagnóstico, clasificación y orientaciones teóricas que tratan de explicar la anormalidad mental. II. PROPÓSITO (S) GENERAL (ES): Que los participantes pueden mejorar los conceptos básicos de las enfermedades mentales. Conocer la historia conceptual de la enfermedad mental. Analizar las diferentes teorías psicológicas que explican la anormalidad mental. Analizar las ventajas y desventajas de la clasificación. Estudiar los diferentes síntomas y signos de la enfermedad mental.

2 Familiarizar al estudiante con el estudio de la patología Analizar la evaluación histórica de la conducta TEMA I Descripción de la Expulsión, Predicción, Control 1.1 Perspectiva Histórica en la 1.2 Creencias prehistóricas y antiguas. 1.3 Explicaciones naturalistas (Pensamiento Greco- Romano) Locura Siglo XIII Brujería Siglo XV al XVII El surgimiento del humanismo (el renacimiento) El movimiento de reforma (siglo XVIII y XIV) Causas: Primeros puntos de vistas Orgánico Psicológico Biopsicosocial. Relacionar las concepciones pasadas y las actuales de la conducta Hacer una relación de las creencias que existían en la antigüedad, lo que aún persiste. Hacer un esquema de los aportes de cada planteamiento teórico a la conducta Anormal. Editora Exponer la descripción, explicación, predicción y control de la conducta Analizar los diferentes modelos de la conducta TEMA II 1.1 Descripción de la conducta 1.2 Explicación de la conducta 1.3 Predicción de la conducta 1.4 Control de la conducta 1.5 Modelos en el Estudios de la Psicopatológia. 1.6 Modelo biógeno y psicógeno de la conducta 1.7 Modelo en el estudio de la. 1.8 Modelo biógeno. 1.9 Modelo psicoanalítico Enfoque humanístico y existencial Modelo conductual, cognoscitivos y familiar sistémico en la psicopatología Modelos conductuales en la psicopatología Modelos cognoscitivos en la psicopatología Modelo familiar sistémico en la psicopatología. Hacer una descripcion de una conducta observada en su ambiente. Partiendo de los modelos estudiados, tratar de explicar esa conducta en función de cada modelo. Anormal. Editora

3 Estudiar todo lo concerniente a la observación, conversación entrevista y pruebas psicológicas como herramientas para evaluar la conducta y el estado mental del paciente. Clasificar la conducta TEMA III Clasificación y Diagnóstico 1.1 El sistema de diagnóstico del DSM-IV. Ejes 1.2 Categorías diagnósticos. 1.3 Aspectos de la clasificación de la conducta 1.4 Confiabilidad y validez. 1.5 Valoracion biológica. 1.6 Valoracion psicológica Entrevistas clínicas Pruebas psicológicas Valoracion cognitiva Observacion directa de la conducta. 1.7 Uso del DSM-IV-TR. Hacer una valoracion de la importancia de la clasificación. Práctica sobre los ejes del DSM. 1. Davison, Gerald C. Neale, John M. Psicología de la. Edición Limusa, S.A. 2. DMS-IV, Manual Identificar las patologías que afectan el área cognitiva, examinar y diferenciar cada una de ellas. TEMA IV Cognitiva I 4.1 Memoria y recuerdo. Concepto, función, fundamentos. 4.2 Patologías de las funciones anémicas. 4.3 Atención y concentración. Concepto, función. 4.4 Condiciones previas, exploración. 4.5 Aparición de los trastornos de la atención y de la concentración. 4.6 Atención y errores sensoriales. 4.7 Percepción, concepto, función, fundamentos, componentes y determinantes, patología. Estudio previo del tema. Investigación. Participación y exposición. Análisis de casos. 2. Ch. Scharfetter. General. 3ra. Edición

4 Analizar las patologías relacionadas con el pensamiento lenguaje y la inteligencia. TEMA V Cognitiva II 5.1 Pensamiento, lenguaje y habla. Concepto, fundamentos determinantes, patologías. 5.2 Inteligencia concepto, fundamentos patología. Estudio previo del material. Explosiones. Estudio y análisis de casos. Nivel de análisis de cada participante. Reporte escrito del tema. 2. Ch. Scharfetter - General. 3era. Edición Analizar los trastornos de personalidad y control de los impulsos, así como los trastornos relacionados con TEMA VI Trastornos que Implican a la Conducta 6.1 Trastornos de personalidad y trastornos del control de los impulsos Los tras tornos de personalidad Trastornos de personalidad antisocial Trastornos del control de los impulsos. Partiendo de lo estudiado, identifique trastornos de personalidad. Describa un casi de trastorno de personalidad antisocial. Nivel de análisis de los temas y casos asignados. Prueba escrita. 2. Ch. Scharfetter - General. 3era. Edición Analizar las consecuencias del consumo de alcohol. Conocer los efectos de la nocotina. Analizar el uso de sedantes y estimulantes. TEMA VII Trastornos Relacionados con el Uso de Sustancia 7.1 Alcoholismo. 7.2 Nicotina y tabaquismo. 7.3 Mariguana. 7.4 Sedantes y estimulantes. 7.5 Etiología del abuso y la dependencia de 7.6 Terapias para el alcoholismo. 7.7 Terapias para el uso de drogas ilícitas. Traer al aula descripción de casos de alcoholismos y su reprcución en la familia. Partiendo de lo observado describir diferentes casos de adicciones a Hacer una visita por los centros que dan asistencia, conocer la problemática y las terapias aplicadas. Exposición. Nivel de participación. Reporte de visitas. Reporte de lectura. 1. Davison, Gerald C. Neale, John M. Psicología de la. Edición Limusa, S.A.

5 Analizar los síntomas de ansiedad. Identificar los diferentes tipos de fobias. Analizar los síntomas obsesivos. Analizar el efecto del estrés en la producción de trastornos. TEMA VIII Trastornos por Ansiedad y Estrés 8.1 Manifestaciones de ansiedad Trastornos de Pánico y por ansiedad generalizada. 8.2 Fobia Trastornos Obsesivos y Compulsivos Trastornos por Estrés Postraumáticos Trastornos relacionados Trastornos relacionados con el consumo de alcohol Trastornos relacionados con fármacos. 8.3 Etiología de los trastornos relacionados con Elaborar un cuadro con diferentes transtornos de ansiedad y diferenciar cada uno. Citar casos de obsesiones compulsivas. Nivel de análisis que forman los participantes. Informes de lectura. Responsabilidad y Normal. Editora