GERENCIA III PROFESORA. MARISELA ETELVINA LEONARDO MARROQUÍN Administración de Empresas

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1 UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE ORIENTE CIENCIAS ECONÓMICAS PROGRAMA FIN DE SEMANA GERENCIA III GUÍA PROGRAMÁTICA (EDICIÓN 2017) CHIQUIMULA, GUATEMALA ENERO 2017 PROFESORA MARISELA ETELVINA LEONARDO MARROQUÍN Administración de Empresas Derechos Reservados Centro Universitario de Oriente de la Universidad de San Carlos de Guatemala; Finca El Zapotillo, Zona 5, ciudad de Chiquimula, Chiquimula, Guatemala, C. A., El CUNORI prohíbe cualquier forma de reproducción, almacenaje de la totalidad o parte de esta obra, sin autorización por escrito del Profesor o del Director de esta casa de estudios.

2 PLAN DEL CURSO CÓDIGO: 97 PRERREQUISITO: Gerencia II TIPO: Semestral CARÁCTER: Obligatorio HORAS DIRECTAS: 45 horas NÚMERO DE CRÉDITOS: 4.0 SEMESTRE: I / CICLO: Undécimo FECHA DE INICIO: 14 de Enero de 2017 HORARIO: Sábado 9:45 12:00 LUGAR: J 7 I. DESCRIPCIÓN El curso de Gerencia III, pertenece al décimo primer ciclo de la carrera de Contaduría pública y Auditoría y se sirve en el periodo correspondiente al primer semestre del ciclo lectivo; incluye los contenidos mínimos aprobados por el Consejo Regional Universitario, según el normativo especifico de la carrera de Contaduría Pública y Auditoria Plan Sábano- a nivel técnico y licenciatura del Centro Universitario de Oriente de la Universidad de San Carlos de Guatemala. El curso se desarrollará en dos componentes uno eminentemente teórico y el segundo que consistirá en trabajos que los estudiantes desarrollarán, integrados en grupos de estudio. El enfoque del curso estará orientado en el contenido de la realidad actual en que se realizan las actividades laborales. II. OBJETIVOS COMPETENCIA Al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad de: 1) Analizar la importancia de la organización como sistema de actividades coordinadas y complejas, formadas por personas que cooperan entre ellas para la existencia de la misma; y sea consciente de que una organización tiene éxito, cuando hay personas capaces de comunicarse y que están dispuestos a actuar conjuntamente para obtener un objetivo común. 2) Integrar a través de la solución de casos la problemática del área de recursos humanos, fomentando la actitud crítica sobre los aspectos relacionados a la toma de decisiones. GUÍA PROGRAMÁTICA-2017 PROFESORA: MARISELA ETELVINA LEONARDO MARROQUÍN - ADE Página 2

3 3) Elaborar instrumentos de sobre la dirección aplicados a la gestión de recursos humanos, utilizando técnicas útiles para la toma de decisiones. III. METODOLOGÍA La ejecución del proceso de enseñanza aprendizaje, comprende el desarrollo de los eventos siguientes: Clases teórico-prácticas: Se realizarán sesiones de clase donde el docente hará exposiciones magistrales de los temas relevantes, se hará uso de técnicas que faciliten el proceso. La fortaleza del desarrollo del curso estará fundamentada en la participación del estudiante, aportando su conocimiento de la realidad actual, realizando la lectura de sus materiales de apoyo y solucionando variables cortas de evaluación. Casos: Al final de ciertas unidades del curso se desarrollarán casos de razonamiento crítico y casos integrados, los que retarán a evaluar críticamente una situación respecto a la administración de la empresa, haciendo uso de los conceptos estudiados. Los casos presentan una serie de preguntas que, para ser resueltas deberán analizarse los datos, identificar los verdaderos problemas y decidir qué hacer. Trabajos: En las sesiones de clase los estudiantes serán organizados en grupos de trabajo, para realizar actividades de estudio dirigido, una vez que se haya desarrollado las temáticas objeto de análisis, los estudiantes harán sus presentaciones a la plenaria. Cada etapa será evaluada correspondientemente, estás evaluaciones son importantes porque forma parte de la integración ponderativa de la zona, para aprobar el curso GUÍA PROGRAMÁTICA-2017 PROFESORA: MARISELA ETELVINA LEONARDO MARROQUÍN - ADE Página 3

4 IV. CONTENIDO 1ª UNIDAD: INTERACCIÓN ENTRE LAS PERSONAS Y LAS ORGANIZACIONES 1.1 Las organizaciones Concepto de organización Las diferentes eras de la organización Las organizaciones como sistemas sociales Las organizaciones como sistemas abiertos Niveles organizacionales Las organizaciones y el ambiente Concepto de eficacia organizacional Capital humano y capital intelectual 1.2 Las personas Temperamento Carácter Personalidad Valores Actitudes 1.3 La compleja naturaleza humana 1.4 La motivación humana 1.5 Comunicación 1.6 La conducta de las orgaizaciones 1.7 Concepto de hombre complejo 1.8 Capital humano 2ª UNIDAD: HABILIDADES GERENCIALES 2.1 Gestión emocional y habilidad para relacionarse 2.2 Creatividad, innovación e inteligencia competitiva 2.3 Gestión del tiempo 2.4 La habilidad estratégica 2.5 Habilidades de pensamiento GUÍA PROGRAMÁTICA-2017 PROFESORA: MARISELA ETELVINA LEONARDO MARROQUÍN - ADE Página 4

5 3ª UNIDAD: ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS 3.1 Elementos esenciales del capital humano Propósito Actividades Megatendencias del entorno global del siglo XXI Desafíos externos Desafíos sociales Desafíos corporativos La gestión de recursos humanos por competencias 4ª UNIDAD: GESTIÓN INTERNACIONAL DEL CAPITAL HUMANO 4.1 Modalidades empresariles en el área internacional Joint Venture Alianza estratégica Adquisición o fusión Franquisias Perspectivas del capital humano en el entorno internacional 5ª UNIDAD: INTEGRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS 5.1 Reclutamiento 5.2 Selección 5.3 Contratación 5.4 Inducción 5.5 Organización de recursos humanos 5.6 Retención del recurso humano 5.7 Sistemas de información y registros del recurso humano 6ª UNIDAD: DESARROLLO DE LAS PERSONAS 6.1 Capacitación y desarrollo de personal 6.2 Desarrollo organizacional 6.3 Propósito 6.4 Objetivos 6.5 Creatividad en el desarrollo ejecutivo 6.6 MOOCs GUÍA PROGRAMÁTICA-2017 PROFESORA: MARISELA ETELVINA LEONARDO MARROQUÍN - ADE Página 5

6 V. FUENTES DE CONSULTA PROPUESTAS Alles, Martha. Dirección Estratégica de Recursos Humanos. Gestión por competencias ª. Edición Granica. Arroyo Tovar, Ruth. Habilidades gerenciales: Desarrollo de destrezas, competencias y actitud. Colombia: Ecoe Ediciones. Bohlander, G., Snell, S. y Sherman, A. Administración de recursos humanos ª. Edición. México: Thomson. Chiavenato. I. Gestión del Talento Humano a. Edición. México, McGraw Hill.. Chiavenato, I. Administración de Recursos Humanos: el capital humano en las organizaciones ª. Edición. México, McGraw Hill. Enciclopedia del empresario. (En: Enciclopedia Océano Uno: Barcelona, España; 2007). Enciclopedia del management. (En: Enciclopedia Océano Uno: Barcelona, España; 2002). Robbins, Stephen P. Comportamiento Organizacional. Prentice Hall, México, Sarríes Sanz, L. y Cáseres García, E. Buenas prácticas de recursos humanos Madrid, España: ESIC Editorial. Siliceo, A. Capacitación y desarrollo de personal. 4ta. ed. Editorial Limusa: México, D.F. Werther, William B. Jr., Davis Keith. Administración de Personal y Recursos Humanos: Gestión del capital humano ª. Edición. México, McGraw Hill Habilidades directivas. Madrid, España: Públicaciones Vértice, S.L. GUÍA PROGRAMÁTICA-2017 PROFESORA: MARISELA ETELVINA LEONARDO MARROQUÍN - ADE Página 6

7 VI. EVALUACIÓN Examen parcial I... Examen parcial II... Investigaciones, proyectos y asistencia puntos 15 puntos 40 puntos Zona Examen final Nota de promoción Nota mínima de aprobado 70 puntos 30 puntos 100 puntos 61 puntos ID Y ENSEÑAD A TODOS Adquirir sabiduría es lo más sabio que puedes hacer! Y en todo lo demás que hagas, desarrolla buen juicio. Proverbios 4:7 melm.universidad@gmail.com CHIQUIMULA, GUATEMALA, 2017 GUÍA PROGRAMÁTICA-2017 PROFESORA: MARISELA ETELVINA LEONARDO MARROQUÍN - ADE Página 7