SILABO DEL CURSO INTRODUCCION A LOS RECURSOS HUMANOS

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1 SILABO DEL CURSO INTRODUCCION A LOS RECURSOS HUMANOS 1.- DATOS GENERALES Facultad : Estudios de la empresa Carrera profesional : Administración Tipo de curso : Obligatorio Requisitos : Administración Ciclo de estudios : III ciclo Duración del curso : 18 semanas Inicio : 18 Agosto Término : 19 Diciembre Extensión horaria : 4 horas semanales Créditos : Periodo lectivo : Docente responsable : Erlith Tanchiva Segura : Dan Robert Inolopú Alemán 2.- FUNDAMENTACION Uno de los más importantes retos de la organización es alinear sus procesos de gestión del talento y recursos humanos frente a exigencias competitivas en una economía globalizada y a una gestión de capital humanos por competencias, para de esta manera contar con un sistema de gestión integrada. Donde el recurso humano se direcciona, potencia y motiva de manera proactiva. 3.- DESCRIPCION DEL CURSO Este curso esta diseñado entono a dos temas. Primero se asume que los recursos humanos es responsabilidad de todos los gerentes y no solo de quienes están en el departamento de recursos humanos. Poniendo énfasis en el material practico que el alumno, necesitara aplicar en la solución de casos. En segundo término es el conocer de la importancia de la motivación, como una piedra angular de una filosofía personal con el éxito.

2 4.- COMPETENCIA Los alumnos al finalizar el curso estarán en condiciones de reconocer la importancia de un eficaz proceso y gestión de el recurso humanos 5.- OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL CURSO 5.1 Lograr que el alumno maneje la base conceptual sobre Recursos Humanos. 5.2 Lograr que el alumno maneje la base aplicativa de las principales herramientas que se utilizan los especialistas y gerentes o personal involucrado en la gestión del recurso humanos dentro de las organizaciones. 5.3 El alumno reconocerá que la motivación en el tema de recursos humanos es de suma importancia. 5.4 Lograr que el alumno conozca el enfoque de la gestión por competencias. 5.5 El alumno analizara el avance sobre el tema de recursos humanos en la región. 6.- CONTENIDOS CONCEPTUALES Introducción, Importancia de la planificaron de los Recursos Humanos. Organización de los Recursos humanos Inducción y Monitoreo de Recursos humanos. Introducción a la Gestión por competencias. 7.- CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Aprender a pensar en función de los recursos humanos alineadas a los procesos y resultados de la empresa. Investigar en las empresas de La Libertad, para entender como se aplica el planeamiento de Recursos humanos y las coherencias e incoherencias con las prácticas de personal. Analizar casos para simular situaciones que ayuden a mejorar la capacidad síntesis y Creatividad en la aplicación de planes de acción. Trabajo en equipo y exposiciones para desarrollar la capacidad de escucha y tolerancia ante opiniones diversas, así como habilidad de expresión oral.

3 8.- CONTENIDOS ACTITUDINALES Valoración de la eficiencia y efectividad en el trabajo. Responsabilidad individual y colectiva. Disposición ala investigación y a la busques de información adicional. Actitud critica para el análisis de los problemas y generación de soluciones. Valoración de los conocimientos adquiridos. Disposición al trabajo en equipo. Capacidad creativa. Capacidad autocrítica. Trabajo en equipo. 9.- METODOLOGIA GENERAL DEL CURSO La metodología utilizada en todo el curso será activa y es Aprender Haciendo, donde el alumno es el protagonista dentro clase y el docente es un facilitador y juntos construyen el conocimiento a través de simulaciones de la realidad, casos prácticos, trabajos de Investigación, exposiciones grupales, videos y controles de lectura.

4 10.- PROGRAMACION DEL SILABO UNIDAD Y SU OBJETIVO Unidad 1 Bases conceptuales a los RRHH Unidad 2 Introducción a los RRHH Unidad 3 Procesos básicos de RRHH SEMANA DE TEMAS CLASES 1 y 2» Comportamiento organizacional. Personas y organizaciones. Personalidad, percepción. Aprendizaje. Comunicación Interna. Liderazgo BIBLIOGRAFIA: [1] Cap. 1, 4, 5, 10 y 11 3» Diseño Organizacional Formas de estructura organizacional. Cultura Organizacional. Clima Laboral*. Responsabilidad social*. BIBLIOGRAFIA: [1] Cap. 15 y 18 / *=Investigación del alumno 4 y 5» Introducción a la Gestión de RRHH Qué es la gestión por RRHH. Rol de los RRHH en la empresa de hoy. Perfil del responsable de RRHH. Estructura organizativa de RRHH*. Funciones de RRHH*. Planificación estratégica de RRHH. Publicación de T1: Promedio de controles de lectura + trabajos BIBLIOGRAFIA: [2] Cap. 1, 2 y 3 / *=Investigación del alumno 6» Descripción de puestos Qué es la descripción de puestos. Procedimientos BIBLIOGRAFIA: [3] Cap. 3, [4] Cap. 3 7» Selección de personal. Conceptos. Tipos BIBLIOGRAFIA: [2] Cap. 5 8» Inducción de Personal La empresa. Incorporación. Diseño. BIBLIOGRAFIA: [2] Cap. 6 Publicación de T2: Promedio de controles de lectura + trabajos 9 EXAMEN PARCIAL 10» Capacitación Modalidades. Diagnóstico. Diseño del Plan de Capacitación. BIBLIOGRAFIA: [4] Cap. 5 11» Evaluación del desempeño. Modalidades.

5 Unidad 4 Procesos complementarios de RRHH Políticas. BIBLIOGRAFIA: [4] Cap. 6 Publicación de T3: Promedio de controles de lectura + trabajos 12» Línea de Carrera / Planes de sucesión. Modalidades. Políticas. BIBLIOGRAFIA: [5] Cap. 9 13» Salud en el trabajo. Bienestar social. Ergonomía. Seguridad interna. BIBLIOGRAFIA: [6] Cap. 12 Publicación de T4: Promedio de controles de lectura + trabajos 14, 15 y 16» Beneficios y Compensaciones Talleres. Remuneraciones. Motivación. Empowerment*. Coaching*. Trabajo en equipo*. BIBLIOGRAFIA: [4] Cap. 8, [1] Cap. 6 / *=Investigar. Publicación de T5: Sustentación de trabajo de aplicación del curso. 17 EXAMEN FINAL 18 EXAMEN SUSTITUTORIO 11.- SISTEMA DE EVALUACION DEL CURSO NORMAS VIGENTES Es obligatoria la asistencia a las clases teóricas y prácticas programadas (70%). El alumno que no cumpla con este requisito quedará inhabilitado en el curso. El alumno que no esté presente al llamado de lista será considerado ausente. El cómputo de la asistencia se realiza desde el primer día de clases. La nota final de la Evaluación Continua debe ser el promedio de 5 notas (T) como mínimo. No es posible la recuperación de ninguna nota parcial de la Evaluación Continua, bajo ningún concepto. El cálculo de la nota final de evaluación continua es un promedio ponderado de las cinco evaluaciones y equivale al 60% de la nota final del curso.

6 El peso de cada T es: EVALUACION PESO (%) ESCALA VIGESIMAL T1 10 1,2 T2 15 1,8 T3 20 2,4 T4 25 3,0 T5 30 3,6 TOTAL 100% 12 Los pesos ponderados de las clases de evaluación son los siguientes: EVALUACION PESO (%) ESCALA VIGESIMAL PARCIAL 20 4 CONTINUA FINAL 20 4 La Evaluación Sustitutoría evalúa toda la temática desarrollada en el semestre y se rinde la semana consecutiva al término de los exámenes finales ( ) y su nota reemplazará, necesariamente, a la nota de un Examen (Parcial o Final) o a la nota de un T (Evaluación Continua), de tal manera que el resultado final sea favorable al alumno. El cronograma de la evaluación continua del curso es el siguiente: T DESCRIPCION SEMANA T1 Promedio de controles de lectura + trabajos 4 T2 Promedio de controles de lectura + trabajos 8 T3 Promedio de controles de lectura + trabajos 11 T4 Promedio de controles de lectura + trabajos 14 T5 Sustentación de trabajo de aplicación del curso. 16

7 FORMAS DE EVALUACION Los alumnos serán evaluados permanentemente (la no asistencia a una práctica programada, sustentación de trabajos individuales o en equipo, implicará la evaluación de 0), el promedio de estas evaluaciones se reflejará al final del curso. Las T1, T2, T3 y T4 y T5 comprende: Controles de lectura y/o intervenciones en clase, Trabajos individuales y en equipo y las Prácticas programadas de acuerdo al sílabo. El alumno que no presente los trabajos en la fecha señalada tendrán nota cero, no hay otra fecha de presentación. Si existieran trabajos similares se calificará con nota cero a todos los trabajos, esto constituye falta y se procederá a la aplicación del reglamento respectivo BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA ORDEN CODIGO AUTOR TITULO /R71/2004 Robbins, Stephen P. Comportamiento Organizacional /CH44G Chiavenato, Idalberto Gestión del talento humano: el nuevo papel de los recursos humanos en las organizaciones /D59 Dessler, Gary Administración de personal /A47D Alles, Martha Dirección estratégica de recursos humanos : gestión por competencias /G68 Gómez Mejía, Luis R. Dirección y gestión de recursos humanos., et al /B684 Bohlander, George ; et al Administración de recursos humanos.

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