EDUCAPLAY: ACTIVIDADES MULTIMEDIA.

Transcripción

1 GRUPO DE TRABAJO GT004. C.E.P. CUEVAS DEL ALMANZORA, ALMERÍA. CURSO TIPO DE DESCRIPTOR: SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO TIC. INTERNIVELAR. EDUCAPLAY: ACTIVIDADES MULTIMEDIA. Profesorado del I.E.S. Jaroso, Cuevas del Almanzora. Qué es Educaplay? Educaplay es una plataforma educativa para la creación de varios tipos de actividades interactivas, en formato Flash, que se integran fácilmente en blog y webs. Para qué se ha propuesto el grupo de trabajo? El grupo de trabajo se ha concebido para la familiarización del profesorado con Educaplay y el desarrollo de actividades multimedia que permitan dinamizar el proceso de enseñanzaaprendizaje, suministrando al alumnado una herramienta actual y amena para la asimilación de los contenidos. Qué objetivos se pretenden? Se pretenden fundamentalmente cuatro objetivos: 1. Manejar Educaplay conociendo sus múltiples actividades. 2. Desarrollar distintas propuestas de actividades para facilitar el proceso de enseñanzaaprendizaje. 3. Aplicar las actividades creadas con el alumnado en el aula. 4. Evaluar la puesta en práctica de las actividades creadas tras la aplicación de las mismas sobre los estudiantes, considerando: Nivel de mejora en la dinamización de la actividad rutinaria en el aula. Impacto conseguido con las actividades elaboradas con Educaplay en el rendimiento del alumnado. Incidencia positiva en la consecución de los objetivos didácticos a través de las actividades planteadas. Contribución al aumento de la participación del alumnado en sus respectivos procesos de enseñanza-aprendizaje. 1

2 Qué competencias vas a adquirir como docente? Al finalizar el período establecido para el grupo de trabajo, habrás adquirido las siguientes competencias: 1. Desarrollo de actividades multimedia a través de Educaplay. 2. Dinamización efectiva del trabajo cotidiano en el aula con la propuesta de actividades motivadoras y sugerentes. Qué repercusión va a tener la utilización de Educaplay en el aula y en el centro? La principal repercusión esperada en el aula se centra en la dinamización de la rutina de trabajo a partir de la creación de propuestas sugerentes y motivadoras que despierten el interés del alumnado. Por lo que respecta al centro, el aumento cualitativo de la formación del profesorado y su adecuación a las tendencias actuales relativas al incremento del nivel de participación de los estudiantes en su proceso de aprendizaje, contribuirá, sin duda, a la mejora de la práctica educativa y repercutirá positivamente en el trabajo desarrollado en el instituto. Qué recursos necesitas para participar en el grupo de trabajo? Ganas, un ordenador y conexión a internet. Qué actuaciones se van a llevar a cabo? PROFESOR. TAREA. TEMPORALIZACIÓN. METODOLOGÍA. COMPETENCIA PROFESIONAL. Daniel Sánchez. (Coordinador). Coordinar. 30 horas. - Expositiva. - Activa. - Liderazgo grupos. - Ana Argüelles. - Carmen Martínez. - Ana Mª. Portillo. - Mª del Pilar Peña. - Francisco Matías. Concocer Educaplay. 5 horas. - Investigadora. - Manejo TIC s. Crear actividades multimedia. 10 horas. - Activa. - Creación y desarrollo de actividades multimedia. Aplicar 3 horas. actividades con el alumnado. - Motivadora. - Dinamización de la rutina de aula. - Mejora de las actitud del alumnado de cara a la realización de tareas. Evaluar puesta 2 horas. en practica de las actividades creadas. - Evaluativa. - Mejor conocimiento de los intereses del alumnado para el logro de los objetivos previstos. 2

3 Cómo se van a evaluar los objetivos previstos? Los indicadores a emplear para la evaluación de los objetivos previstos con la configuración del grupo de trabajo que nos ocupa serán: TAREA. LOGRO. - Conocer Educaplay. Identifica... Describe la plataforma multimedia Educaplay.. Comprende las dimensión educativa de las Valora... posibilidades de Educaplay. Cita las distintas actividades que se pueden Enumera... emplear. - Crear actividades multimedia. Diseña... Crea dos actividades de entre las ofrecidas en Educaplay, ajustando el contenido a los grupos sobre los que se espera incidir y estimulando dos aspectos básicos: MOTIVACIÓN E INTERÉS. - Aplicar actividades con el alumnado. Implementa... Las dos actividades con el alumnado. Dinamiza... La rutina diaria de aula captando el interés de los estudiantes con prácticas motivadoras. - Evaluar puesta en practica de las actividades creadas. Comprueba... El interés de los estudiantes con respecto al planteamiento de actividades multimedia. Analiza... La posible mejora en la actitud del alumnado como protagonista de su propio proceso de enseñanza-aprendizaje. Detecta... Mejoras sustanciales de cara al logro de una mejor adquisición de los objetivos didácticos y resultados de aprendizaje. Determina... Continuar con este tipo de propuestas multimedia y su inclusión en las programaciones didácticas. 3 INDICADOR.

4 1. CONOCER EDUCAPLAY. TUTORIAL: play.htm TAREA INVESTIGADORA. 5 HORAS. 1. Educaplay es una plataforma para la creación de actividades educativas multimedia, caracterizadas por sus resultados atractivos y profesionales. 2. Una de las ventajas principales de las TIC s es que a los docentes nos permiten crear actividades educativas multimedia mediante determinados lugares o páginas. Además, en la mayoría de los casos, no es necesario descargarse ningún programa para ello, permitiendo crear y editar el material de forma muy sencilla. Además, estos sitios, tienen la opción de compartir con el resto de miembros las actividades creadas, permitiéndonos disponer de un abanico muy amplio de recursos y aprender unos de otros, poniendo en contacto tanto a unos docentes con otros, como con los alumnos y alumnas. En concreto vamos a centrarnos en uno de estos sitios llamado Educaplay. Educaplay es una herramienta que nos permite la creación de actividades educativas multimedia para que podamos usar en el aula con nuestros alumnos. Además, podemos crear colecciones de actividades o grupos tanto con alumnos como con otros compañeros y docentes. 3. Vamos a descubrir la plataforma y para ello, lo primero es registrarse, cómo? En 4

5 4. Una vez estemos registrados, se accede a la aplicación pinchando en acceder 5. Introduce tu y la contraseña y luego pincha en entrar 6. Ya estamos dentro listos para investigar. 7. Para ver los tipos de actividades que podemos elaborar, pincha ahora en crear actividad 8. Ahora es momento de descubrir todas las actividades posibles. 5

6 9. Qué tipos de actividades tenemos para desarrollar? Adivinanzas. Completar. Crucigramas. Diálogos. Dictados. Ordenar letras. Ordenar palabras. Relacionar. Sopas de letras. Test. Mapas interactivos. Presentaciones. Vídeo quiz. Relacionar columnas. Relacionar mosaico. Ruleta de palabras. 10. Ahora es momento de que investigues cuales de las anteriores se ajustan más a tus necesidades y a las características de tus alumnos. Para ello, pincha en el tipo de actividad que más te guste y comienza a crear pinchando sobre siguiente, no sin antes rellenar algunos campos: Idioma. Título (de la actividad) Descripción (escribe de manera breve de qué va tu actividad) Clasificación de la actividad. 11. A modo de ejemplo, vamos a crear un test: Pincha en test 6

7 Rellena los campos vistos. Pincha en siguiente 12. En nuestro ejemplo, vamos a realizar un test sobre las capitales de Europa. En la siguiente página vas a poder configurar lo que quieras: número de intentos, tiempo de la actividad, etcétera. 13. Para introducir las preguntas, pincha en añadir 14. Se abrirá una ventana para introducir la pregunta, imágenes asociadas si deseas y las posibilidades para que el alumnado conteste. 7

8 15. Una vez lo tengas, pincha enviar y verás que vuelves a la pantalla de inicio con tu pregunta ya grabada. Ahora se trata, al ser un test, de introducir varias respuestas posibles (obviamente una verdadera junto con varias falsas). Para ello, pincha añadir debajo de la palabra respuestas. 16. Se desplegará una nueva ventana donde tendrás que escribir la respuesta correcta y varias falsas, marcando en el caso de la respuesta verdadera correcta sí y en el caso de las respuestas falsas correcta no. En este punto puedes volver a subir imágenes asociadas a cada respuesta. Al terminar pincha en enviar 17. Ya tienes tu primera pregunta configurada. Introduce tantas preguntas como quieras siguiendo los mismos pasos. 8

9 18. Al terminar, deberás rellenar el apartado etiquetas con palabras clave relacionadas con la actividad, Ejemplo: Geografía, 1ºESO, Grado Medio, Ciencias... Introduce tres etiquetas. 19. A continuación, pincha en publicar actividad Y ya lo tienes. 21. Para ver las actividades que vayas creando, solo habrá que pinchar en la parte superior derecha la flechita al lado de tu foto de perfil (si la has introducido) y luego volver a pinchar en el desplegable sobre mi educaplay 22. Parece algo engorroso, pero es mucho más intuitivo y fácil de lo que parece. Ahora investiga sobre el resto de actividades posibles y elige dos para trabajar en el grupo. 23. A modo de ejemplo, este es el resultado de la actividad capitales de Europa. Ahora trastea un poco Educaplay para familiarizarte. Más adelante procederemos a: 9 CREAR DOS ACTIVIDADES REALES CADA MIEMBRO DEL GRUPO DE TRABAJO. COLGARLAS EN COLABORA. IMPLEMENTARLAS EN EL AULA. EVALUAR LOS RESULTADOS.