Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Bellavista CED GUIA DE APRENDIZAJE. Pensamiento: Comunicativo Expresivo
|
|
- Lorenzo Acosta Iglesias
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Bellavista CED GUIA DE APRENDIZAJE Guía No: 4 Docente: ADRIANA CORTES AYALA Pensamiento: Comunicativo Expresivo Asignatura: Laboratorio de Inglés Grado: Quinto Saber Saber: Identificar el uso adecuado de los números referentes a orden y/o jerarquización. Reconocer las diferentes nacionalidades y sus respectivos gentilicios. Saber Hacer: Utilizar adecuadamente los números cardinales. Enumerar las diferentes nacionalidades con su respectivo gentilicio de acuerdo a un contexto determinado. Saber Ser: Valorar su nacionalidad y respetar la opinión de los compañeros. ACTIVADOR COGNITIVO 1. Elabora una sopa de letras con los números de 1 a 20 y del 20 al 100 de diez en diez. 2. Resuelve el siguiente crucigrama x x 15 20: x 25 3: x :
2 ACCESO A LA INFORMACION Prerrequisitos y preconceptos: NUMBERS Cardinal numbers Ordinal numbers 0 oh, zero 1 one 1st first 2 two 2nd second 3 three 3rd third 4 four 4th fourth 5 five 5th fifth 6 six 6th sixth 7 seven 7th seventh 8 eight 8th eighth 9 nine 9th ninth 10 ten 10th tenth 11 eleven 11th eleventh 12 twelve 12th twelfth 13 thirteen 13th thirteenth 14 fourteen 14th fourteenth 15 fifteen 15th fifteenth 16 sixteen 16th sixteenth 17 seventeen 17th seventeenth 18 eighteen 18th eighteenth 19 nineteen 19th nineteenth 20 twenty 20th twentieth 21 twentyone 21st twentyfirst 30 thirty 30th thirtieth 40 forty 50 fifty 60 sixty 70 seventy 80 eighty 90 ninety 100 a/one hundred 1,000 a/one thousand 10,000 ten thousand 100,000 a/one hundred thousand 1,000,000 a/one million 1,000,000,000 a/one billion Nueva Información: COUNTRIES AND NATIONALITIES Spain Spanish France French the USA American Canada Canadian Japan Japanese Brazil Brazilian
3 Integración: 1. Escribe la respuesta correcta a las siguientes operaciones. Sigue el ejemplo. Example: = Answer: = thirty 1) 12 8 = 2) 4+4 = 3) 8+7= 4) 141= 5) 30+50= 6) 2+3= 7) 2410= 8) 7020= 9) 202= 10) 38+2= 2. Completa las siguientes oraciones: 1. Wednesday is the day of the week. 2. A is the letter in the alphabet. 2nd 3. August is the month of the year. 4. Two is the number. 5. April is the month of the year. 6. is the 4 th day of the week 7. is the 3 rd month of the year. 8. is the 10 th letter in the alphabet. 9. is the 1 st number. 10. is the 12 th in the list of class. 3rd 1st 11. Monday 12. February 13. B 14. I m the in the list of class. 15. is the 16. is the 17. is the 18. is the 3. Completa el siguiente cuadro con tu información. My name is and I come from (Your country) I m. I like my home country! (Your nationality) My flag is (write the colours of your flag) DRAW YOUR FLAG! ACCESO A APLICACIÓN LA INFORMACION Recordación:
4 CARDINAL NUMBERS 20 TWENTY 30 THIRTY 40 FORTY 50 FIFTY 60 SIXTY 68 SIXTYEIGHT 70 SEVENTY 80 EIGHTY 90 NINETY 100 A/ONE HUNDRED 200 TWO HUNDRED 450 FOUR HUNDRED (AND) FIFTY 555 FIVE HUNDRED (AND) FIFTYFIVE 1000 A/ONE THOUSAND 3000 THREE THOUSAND 8700 EIGHT THOUSAND (AND) SEVEN HUNDRED 9999 NINE THOUSAND NINE HUNDRED (AND) NINETY NINE ORDINAL NUMBERS 1 ST FIRST 2 ND SECOND 3 RD THIRD 4 TH FOURTH 5 TH FIFTH 6 TH SIXTH 7 TH SEVENTH 8 TH EIGHTH 9 TH NINTH 10 TH TENTH 11 TH ELEVENTH 12 TH TWELFTH 13 TH THIRTEENTH 14 TH FOURTEENTH 15 TH FIFTEENTH 16 TH SIXTEENTH 17 TH SEVENTEENTH 18 TH EIGHTEENTH 19 TH NINETEENTH 20 TH TWENTIETH 21 ST TWENTYFIRST 22 ND TWENTYSECOND 23 RD TWENTYTHIRD 24 TH TWENTYFOURTH 25 TH TWENTYFIFTH 26 TH TWENTYSIXTH 27 TH TWENTYSEVENTH 28 TH TWENTYEIGHTH 29 TH TWENTYNINTH 30 TH THIRTIETH 31 ST THIRTYFIRST 40 TH FORTIETH 50 TH FIFTIETH 60 TH SIXTIETH 70 TH SEVENTIETH 80 TH EIGHTIETH 90 TH NINETIETH 100 TH ONE HUNDREDTH 1,000 TH ONE THOUSANDTH 1,000,000 TH ONE MILLIONTH COUNTRIES AND NATIONALITIES Argentina Argentinian Estonia Estonian Australia Australian Finland Finnish Austria Austrian France French Belarus Belarusian Germany German Belgium Belgian Greece Greek Brazil Bulgaria Canada China Colombia The Czech Republic Brazilian Bulgarian Canadian Chinese Colombian Czech Holland (*The Netherlands) Hungary India Indonesia Ireland Dutch Hungarian Indian Indonesian Irishman Refinamiento: 1. Realiza las siguientes operaciones: Twentyone + two = Thirtythree + five= Twelve + four= Fiftyseven + three= Eight + five= Ninety + eight= Forty + ten= Three + three= Thirteen + one= Twelve + three= Five + six= Eight + five= Seven + seven= Ten + nine=
5 Sunday, May 1 st First 3. Completa la tabla con la siguiente información R o m e S p a i n P a r i s U. K. G e r m a n y C a n b e r r a J a p a n A m e r i c a n B e r l i n T o k y o R u s s i a n U. S. A F r a n c e M a d r i d B r a z i l i a E n g l i s h I t a l i a n A u s t r a l i a n I t a l y G e r m a n London J a p a n e s e W a s h i n g t o n D. C F r e n c h S p a n i s h A u s t r a l i a B r a z i l B r a z i l i a n M o s c o w R u s s i a COUNTRY NATIONALITY CAPITAL Trabajo individual: 1. Elabora un friso con imágenes de personajes famosos diciendo el país y la nacionalidad de ese famoso. Construcción en pequeño grupo: 1. En pequeño grupo elaborar 1 poster con imágenes de eventos importantes de diferentes países escribiendo la fecha de ese evento. ACCESO RECAPITULACIÓN A INFORMACION 2. Escribe en el cuadro las fechas que están marcadas. MAY ORDINAL NUMBERS Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday 1 st 2 nd 3 rd 4 th 5 th 6 th 7 th 8 th 9 th 10 th 11 th 12 th 13 th 14 th 15 th 16 th 17 th 18 th 19 th 20 th 21 st 22 nd 23 rd 24 th 25 th 26 th 27 th 28 th 29 th 30 th 31 st
6 Socialización al Gran Grupo: 1. Presentar los posters al gran grupo mostrando los eventos importantes y los personajes famosos escogidos. Verificación: Teniendo en cuenta el desarrollo del trabajo individual y el realizado en pequeño grupo se evaluarán los siguientes aspectos: 1. La actitud al momento de desarrollar el trabajo individual y en pequeño grupo. 2. La creatividad en la utilización diferentes herramientas pedagógicas y actividades a nivel individualgrupal. 3. El desempeño de cada rol en su pequeño grupo. 4. El producto final expuesto en clase. Reflexión: Los estudiantes evaluarán su proceso de aprendizaje durante el periodo basados en los siguientes aspectos. DESEMPEÑOS Identifico los números ordinales y cardinales. 2. Identifico países y nacionalidades. 3. Completo ejercicios usando los números ordinales y cardinales, países y nacionalidades. 4. Elaboro un friso de famosos con su país de origen y nacionalidad. 5. Elaboro en pequeño grupo un poster de fechas importantes del mundo. Regulación: La guía debe ser desarrollada en su totalidad en el aula de clases. El tiempo estimado para la solución de la guía corresponde a 5 unidades didácticas.
UNIT 1.CARDINAL AND ORDINAL
UNIT 1.CARDINAL AND ORDINAL NUMBERS. M.Mar Agüera de Pablo-Blanco Los números desde el punto de vista gramatical son adjetivos numerales y pueden aparecer de dos formas, como números cardinales y como
Más detallesProfesor: L.C. Laura Ethel Pérez Ramírez. Keywords: numbers, days, months, seasons, time
Area Académica: Inglés Tema: Vocabulario básico Profesor: L.C. Laura Ethel Pérez Ramírez Periodo: Agosto Noviembre 2011 Keywords: numbers, days, months, seasons, time Tema: Existe un vocabulario básico
Más detallesGESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA HACIA LA EXCELENCIA COMPROMISO DE TODOS!
PÁGINA: 1 de 5 Nombres y Apellidos del Estudiante: Docente: Grado: 4 Período: Tercero Guía 3 Duración: 4 horas Área: Humanidades, Lengua Castellana e Idiomas Extranjeros Asignatura: Inglés ESTÁNDAR: -Sigo
Más detallesTHE NUMBERS. Para saber más...
THE NUMBERS Oye, tengo una cuestión sobre esto de la información personal. Dime. Pues la cosa es que me hace falta saber cómo se dicen los números en inglés para poder decir cuántos años tengo yo. That
Más detallesEL VERBO TO BE. Soy un buen conductor Dónde estás? De dónde eres? Él está durmiendo TO HAVE
EL VERBO TO BE I am I m I am not I m not Am I? You are You re You are not You aren t Are you? He is He s He is not He isn t Is he? She is She s She is not She isn t Is she? It is It s It is not It isn
Más detallesÍNDICE CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA
ÍNDICE 1 Introducción al inglés 1.1. Introducción 1.2. Primer contacto 1.2.1. Saludos y despedidas 1.2.2. Presentaciones 1.3. Los números cardinales hasta 30 1.4. La hora 1.4.1. Preguntar por horarios
Más detallesLos números cardinales se usan para expresar más que el orden de las cosas, la cantidad de algo. Para hablar de centenas es necesario anteceder un
1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty 21 twenty-one 22 twenty-two
Más detallesSubdirección de Educación Departamento de Educación Contratada GUIA DE APRENDIZAJE. Pensamiento: Comunicativo Expresivo
Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada GUIA DE APRENDIZAJE Guía No:4 Docente: RUBY DUQUE SALINAS Pensamiento: Comunicativo Expresivo Asignatura: Inglés Grado: Quinto Saber- Saber:
Más detallesQuizlet Printing flashcards of Spanish - Realidades 1 - Para Empezar
Buenos días Good morning Buenas noches Good evening Buenas tardes Good afternoon Hola! Hello! Cómo te llamas? What is your name? Page 1 of 25 Me llamo... My name is... encantado delighted igualmente likewise
Más detallesLos números desde el punto de vista gramatical son adjetivos numerales y pueden
FIRST TOPIC: NUMBERS UNIT 1.CARDINAL AND ORDINAL Los números desde el punto de vista gramatical son adjetivos numerales y pueden aparecer de dos formas, como números cardinales y como números ordinales.
Más detallesUn aula multicultural: El calendario
Un aula multicultural: El calendario Actividad Oye, tengo una cuestión sobre esto de la información personal. Dime. Pues la cosa es que me hace falta saber cómo se dicen los números en inglés para poder
Más detallesFIRST QUIMESTER (PRIMER QUIMESTRE)
Let s get started FIRST QUIMESTER (PRIMER QUIMESTRE) FIRST WEEK (PRIMERA SEMANA) PREVIOUS ACTIVITIES (ACTIVIDADESPREVIAS) To practice vocabulary of pages 2 and 3. (Practicar el vocabulario de las páginas
Más detallesAutor: Justin McCarthy. Coordinación del proyecto: Rubén Palomero y Adriana Moody. Edición: Augusto Hernández y Adriana Moody
Autor: Justin McCarthy Coordinación del proyecto: Rubén Palomero y Adriana Moody Edición: Augusto Hernández y Adriana Moody Ilustraciones: Getty Images 2015 Diseño y maquetación: ZAC diseño gráfico Imprime:
Más detallesMaría Dolores Molina MATEMÁTICAS 2º E.S.O
FICHA DE REPASO: ENTEROS, POTENCIAS Y RAÍCES 1. Ordena los siguientes grupos de números enteros de mayor a menor: a) - 127, 34, 0, 234, - 456, 21, - 34 b) 32, -24, 2, 0, 12, -11, 6, -9 2. Calcula el valor
Más detallesUNIT 11 When is your birthday? 1.-MONTHS (MESES)
UNIT 11 When is your birthday? En esta unidad estudiaremos la forma de expresar planes e intenciones (FUTURO) para lo cual estudiaremos los siguientes temas: 1.-meses 2.-ordinal numbers 3.-fechas 4.- going
Más detallesLos Números. seis. uno. siete. dos. tres. ocho. cuatro. nueve. diez. cinco. sais. OO-noh. dohs. see-eh-teh. OH-choh. trehs. KWAH-troh.
Los Números uno OO-noh seis sais dos dohs siete see-eh-teh tres trehs ocho OH-choh cuatro KWAH-troh nueve noo-eh-beh cinco SING-koh diez dee-ehs Spanish Numbers 0 to 20 0 cero 1 uno 11 once 2 dos 12 doce
Más detalles7. Números ordinales, fracciones y decimales
7. Números ordinales, fracciones y decimales Los números en cuanto cifras que aparecen en un contexto escrito en inglés no representan problema alguno para quien traduce, especialmente cuando se trata
Más detallesELINGLÉSBRITÁNICO YELINGLÉSAMERICANO
ELINGLÉSBRITÁNICO YELINGLÉSAMERICANO El idioma inglés proviene de Reino Unido, que es un conjunto de naciones (Inglaterra, Escocia, Gales e Irlanda del Norte). Debido a la colonización de América por los
Más detallesLas temas. Themes. Los días Las meses Las estaciones Los números Los colores La familia Los servicios Los bebidas Los verduras Las frutas La comida
Las temas Themes Los días Las meses Las estaciones Los números Los colores La familia Los servicios Los bebidas Los verduras Las frutas La comida Days Months Seasons Numbers Colors The family Services
Más detallesColegio Nacional Nicolás Esguerra Edificamos Futuro TALLER DE SUFICIENCIA
Colegio Nacional Nicolás Esguerra Edificamos Futuro TALLER DE SUFICIENCIA Fecha: Docente: Janeth Lizet García Pineda Área: HUMANIDADES Asignatura: INGLES ESTUDIANTE: CURSO: 60 Código: COMPETENCIAS GENERALES
Más detallesGUIA DE APRENDIZAJE EL HOMBRE, CONSTRUCTOR DE SU PROPIA EVOLUCION
Guía No: 1 Docente: LIBIA GONZALEZ GUIA DE APRENDIZAJE Fecha: 30 Enero al 29 de Febrero del 2013 Grado: Cuarto EL HOMBRE, CONSTRUCTOR DE SU PROPIA EVOLUCION Saber - Saber.: Mencionar algunos sustantivos
Más detallesLos días, meses y fecha. The date
Los días, meses y fecha The date Días de la semana Days of the week Are not capitalized in Spanish. On the calendar, the 1 st day is lunes (Monday). Two days have graphic (marked accents). miércoles (Wednesday)
Más detallesI am English / Soy inglés I am in England / Estoy en Inglaterra
El verbo 'To be' tiene una importancia especial en inglés. Se corresponde a los verbos españoles "ser" y "estar". Dependiendo del sentido de la frase deduciremos de cual de los dos se trata. I am English
Más detallesD.R. UNIVERSIDAD ABIERTA, Jiménez No. 315, Barrio El Montecillo. San Luis Potosí, S.L.P., México Primera edición: Noviembre del 2005 CURSO DE INGLÉS
D.R. UNIVERSIDAD ABIERTA, Jiménez No. 315, Barrio El Montecillo. San Luis Potosí, S.L.P., México Primera edición: Noviembre del 2005 CURSO DE INGLÉS NIVEL 1: BÁSICO Primera Unidad 1.1 Los Pronombres Personales
Más detallesGUÍA DIDÁCTICA DE SEGUNDO DE BACHILLERATO - MODULO DE INGLES FIRST WEEK (PRIMERA SEMANA) SECOND WEEK (SEGUNDA SEMANA)
Unit 1: Meet Alex and his friends Let s get started FIRST WEEK (PRIMERA SEMANA) PREVIOUS ACTIVITIES (ACTIVIDADESPREVIAS) Practice vocabulary of pages 2, 3, 4 and 5. Practicar el vocabulario de las páginas
Más detallesVERBS. TO BE (Ser o estar)
VERBS TO BE (Ser o estar) AFFIRMATIVE I AM (I m) -------------- Yo soy /yo estoy You ARE (You re)---------- Tú eres / tú estás He IS (He s)------------- Él es / él está She IS (She s)------------ Ella
Más detalles1. Presente continuo. Comparación con el presente simple
Bloque 6. Tema 5 I m learning ÍNDICE 1. Presente continuo. Comparación con el presente simple 2. Las horas 3. Números ordinales 4. Preposiciones de tiempo : in, on y at 5. Respuestas de los ejercicios
Más detallesADJETIVOS. Los adjetivos son aquéllas palabras que se unen a un nombre para ampliar, complementar y cuantificar su significado.
ADJETIVOS Los adjetivos son aquéllas palabras que se unen a un nombre para ampliar, complementar y cuantificar su significado. En inglés hay ocho clases de adjetivos: 1. Calificativos: good, bueno; thin,
Más detallesCURSO DE INGLES NIVEL BASICO
Por Angel Luis Almaraz Gonzalez www.microshopnet.net aluis@microshopnet.net CURSO DE INGLES NIVEL BASICO SECCIÓN PRIMERA Los artículos determinados Los artículos indeterminados Las preposiciones Vocabulario:
Más detalles3.4 El presente simple en forma interrogativa
TEMA 3 : 3.1- El imperativo 3.2 Los números ordinales 3.3 Escribir la fecha 3.4 El presente simple en forma interrogativa 3.5- There is / There are 3.6 Actividades 3.7 Ejercicios de autoevaluación. 1 TEMA
Más detallesTaller de Nivelación Académica de Inglés Ciclo escolar: septiembre diciembre 2015
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CENTRO IZAMAL, YUCATÁN, MÉXICO DIRECCIÒN DE CARRERAS TURISMO, ÁREA HOTELERÍA Y GASTRONOMÍA Taller de Nivelación Académica de Inglés Ciclo escolar: septiembre diciembre 2015
Más detallesPREPOSICIONES QUE DEBERÍAS CONOCER
PREPOSICIONES EN INGLÉS QUE DEBERÍAS CONOCER Índice INTRODUCCIÓN... 7 CHAPTER 1: PREPOSITIONS OF TIME...9 PREPOSITIONS OF TIME WITH IN... Page 11-21 IN + MONTH... 12 IN + YEAR... 14 IN + SEASON... 16 IN
Más detallesSubdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Bellavista CED Fecha: febrero GUIA DE APRENDIZAJE
Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Bellavista CED Fecha: febrero Guía No: 1 Docente: NANCY GONZALEZ GUIA DE APRENDIZAJE Pensamiento: Lógico matemático Asignatura:
Más detallesPLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE TÍTULO DE LA SESIÓN WHEN IS IT?
NÚMERO DE SESION 02/09 PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE TÍTULO DE LA SESIÓN WHEN IS IT? NÚMERO DE SESIÓN UNIDAD DIDÁCTICA NÚMERO DE SEMANA 02 (2 horas) 02 MY ROUTINE 11 APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS
Más detallesTaskMagic3. Match the items on the left with the items on the right. 1. the night. el fin de semana. hasta. 2. the week. 3. after
1. the night el fin de semana 2. the week hasta 3. after a las tres menos cuarto 4. yesterday después 5. in the evening cuando tenga veinte años 6. when I am twenty desde hace diez años 7. in August ayer
Más detallesLos Números en Inglés
Los Números en Inglés Naturales, Ordinales, Racionales, Medidas, Probabilidades y Plazos Free Live Sessions YouTube Live Event Host: Maximiliano Lobos Official website: www.123-ingles.com All rights reserved.
Más detallesNATIONS AND NATIONALITIES.
NATIONS AND NATIONALITIES. Te acuerdas de los textos sobre Kenji, Jessica y Ernesto que leíste en el tema 2? Dónde aprendimos a decir el nombre la edad, la nacionalidad? Exacto. Recuerdas las palabras
Más detallesA /eɪ/ / ə/ B /bi:/ C /si:/ D /di:/ E /i:/ F /εf/ G /dži:/ H /eitdž/ I /aɪ/ J /džeɪ/ K /keɪ/ L /εl/ M /εm/ N /εn/ O /əʊ/ P /pi:/ Q /kju:/ R /ar/ /a:/
CHAPTER 1 ANSWER KEY El Alfabeto! A /eɪ/ / ə/ B /bi:/ C /si:/ D /di:/ E /i:/ F /εf/ G /dži:/ H /eitdž/ I /aɪ/ J /džeɪ/ K /keɪ/ L /εl/ M /εm/ N /εn/ O /əʊ/ P /pi:/ Q /kju:/ R /ar/ /a:/ S /εs/ T /G:/ U /ju:/
Más detallesSubdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Bellavista CED PROYECTO TRABAJO COOPERATIVO.
Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Bellavista CED Guía No: 3 Docente: Luz Ángela Naranjo Grado: QUINTO MATEMÁTICAS PROYECTO TRABAJO COOPERATIVO. URBANIDAD Y CIVISMO,
Más detallesGUIA DE APRENDIZAJE. Pensamiento: Comunicativo Expresivo
Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Bellavista CED GUA DE APRENDZAJE Guía No: 3 Docente: ADRANA CORTES AYALA Pensamiento: Comunicativo Expresivo Asignatura: Laboratorio
Más detallesTIPOS IMPUESTO SOBRE SOCIEDADES EN 2008 OCDE 12.5
TIPOS IMPUESTO SOBRE SOCIEDADES EN 08 OCDE Japan United States 40.69 40 Canada Belgium France Italy Spain New Zealand Australia Luxembourg Germany United Kingdom Sw eden Norw ay Mexico Korea, Republic
Más detallesNombre: Fecha: Período Día Avancemos: Lección preliminar: Parte 2. Lunes,, Miércoles,,,, Qué día fue ayer (yesterday)? Ayer fue
Nombre: Fecha: Período Día Avancemos: Lección preliminar: Parte 2 Learning Goals: Students will be able to: Identify the days of the week in Spanish. Identify the months of the year in Spanish. Describe
Más detallesNumbers. Información del recurso... 3. Students... 4. Introduction... 5. Activity 1: Cardinal and ordinal numbers... 6
Numbers Información del recurso... 3 Students... 4 Introduction... 5 Activity 1: Cardinal and ordinal numbers... 6 Activity 2: Let's record ourselves!... 8 Activity 3: The Number Contest... 10 Self-evaluation...
Más detallesCURSO DE INGLES NIVEL BASICO
Por Angel Luis Almaraz Gonzalez www.microshopnet.net aluis@microshopnet.net CURSO DE INGLES NIVEL BASICO SECCIÓN PRIMERA Los artículos determinados Los artículos indeterminados Las preposiciones Vocabulario:
Más detallesTEMA 1: El verbo to be y los artículos 1.1 Los pronombres personales sujeto: I Yo We Nosotros/as You Tú You Vosotros/as He Él She Ella They Ellos /as
TEMA 1: El verbo to be y los artículos 1.1 Los pronombres personales sujeto: Singular Plural I Yo We Nosotros/as You Tú You Vosotros/as He Él She Ella They Ellos /as It Ello El pronombre de primera persona
Más detalles1. Colorea el movimiento de la tierra alrededor del sol
Guía No: 3 Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Bellavista GUÍA DE MEJORAMIENTO Fecha: IV PERIODO Saber- Saber: Relacionar el movimiento de traslación y rotación
Más detallesPresentación de vocabulario
Did You Get It? AVANZA! Goal: Level 1 pp 194 195 Level 1A pp 218 220 Presentación de vocabulario Learn to talk about shopping, colors, and the seasons Shopping Where to shop ir de compras (to go shopping)
Más detallesWhat countries do you know in English? / Qué país en Ingles conoce usted?
2 Objectives/ Metas Talk about countries and nationalities / Hablar sobre paises y nacionalidades Count from 21-100 / Contar de 21 a 100 Present simple negative of verb be / Presente simple negativo del
Más detalleshoy es viernes 7 de noviembre de 2008
Español para Conversacion Diaria > Nivel Blanco Capítulo 9: Talking about Time and Hours of Operation it's four o'clock; at four o'clock today it's Friday, November 7th, 2008 son las cuatro ; a las cuatro
Más detallesCRONOGRAMA SEMANA DE BIMESTRALES GRADO 1
CRONOGRAMA SEMANA DE BIMESTRALES GRADO 1 INDICACIONES GENERALES BIMESTRALES 31 octubre 1,2,3,4 de noviembre SEMANA DE Del 8 al 17 de Noviembre NIVELACIÓN MATEMÁTICAS Sumas y restas de 3 sumandos Problemas
Más detallesEl Crecimiento Económico
El Crecimiento Económico Histograma del PBI per capita en 1960 Histograma del PBI per capita en 2000 Tasa de crecimiento PBI per capita 1960-2000 Distribución mundial del ingreso 1970-2000 Ranking PBI
Más detallesGESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA
PÁGINA: 1 de 5 Nombres y Apellidos del Estudiante: Docente: Grado: 4 Período: Cuarto Guía 1 Duración: 10 horas Área: Humanidades, Lengua Castellana e Idiomas Extranjeros Asignatura: Inglés ESTÁNDAR: -
Más detallesGardasil (HPV Recombinant, Quadrivalent) Registrations
(HPV Recombinant, Quadrivalent) Registrations Country Date Local Trademark Gabon 30-Mar-2006 Mexico 01-Jun-2006 Togo 02-Jun-2006 USA 08-Jun-2006 Australia 16-Jun-2006 Canada 10-Jul-2006 New Zealand 20-Jul-2006
Más detallesPensamiento: Saber- Saber: Reconocer y diferenciar cada una de las reacciones químicas.
Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Bellavista CED GUIA DE APRENDIZAJE Guía No: 1 Pensamiento: Fecha: Docente: Paola Andrea Ortegón Científico tecnológico Asignatura:
Más detallesUNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR BILINGÜE MONTESSORI TAREAS O LECCIONES VÍA WEB LISTADO DE CURSOS DEL NIVEL BÁSICO MEDIO. 2do Año de Educación Básica A
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR BILINGÜE MONTESSORI TAREAS O LECCIONES VÍA WEB 2do. parcial 1er. Quimestre Semana 9 del 27 de Junio al 1 de Julio del 2016 LISTADO DE CURSOS DEL NIVEL BÁSICO MEDIO 2do Año de
Más detallesBIA SPANISH IMMERSION----THIRD GRADE HOMEWORK CALENDAR. NOVEMBER 16- November 20
Nombre: Fecha: BIA SPANISH IMMERSION----THIRD GRADE HOMEWORK CALENDAR NOVEMBER 16- November 20 Please sign next to the date to indicate that you have reviewed your child s homework each night. Keep this
Más detallesDespués de estudiar el contenido de esta semana, estarás en capacidad de:
Let s talk about... holidays LET S LEARN /léts lern/ Vamos a aprender Después de estudiar el contenido de esta semana, estarás en capacidad de: Informar en forma oral y escrita acerca de las fechas de
Más detallesPensamiento: Comunicativo expresivo
Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Bellavista CED Guía No: 3 Docente: Felipe Buendía GUIA DE APRENDIZAJE Pensamiento: Comunicativo expresivo Fecha: 3 periodo 2014
Más detallesEvaluación final de Educación Primaria. Inglés. 6º curso de Educación Primaria Curso Competencia en comunicación lingüística
Evaluación final de Educación Primaria País Comunidad Prov Centro Grupo Alumno Inglés 6º curso de Educación Primaria Curso 2015-2016 Comprensión oral y escrita DC: Competencia en comunicación lingüística
Más detallesINGLÉS UNIDAD 2 LOS DETERMINANTES
INGLÉS UNIDAD 2 LOS DETERMINANTES maria.carrillo@umh.es Prof. María José Carrillo Martínez rverdu@umh.es Prof. Rosario Verdú Durá Prof. Ana María Mollá Mollá UNIDAD 2. Los determinantes El artículo determinado.
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA INGLES Y SU METODOLOGÍA I
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA INGLES Y SU METODOLOGÍA I CLAVE: ING 315 ; PRERREQ.: EDU 221/EDU 123 ; No. DE CRED.:: 4 I. PRESENTACIÓN:
Más detallesUn Aula multicultural: Países y nacionalidades
Un Aula multicultural: Países y nacionalidades - Te acuerdas de los textos sobre Kenji, Jessica y Ernesto que leíste en el tema 2? - Dónde aprendimos a decir el nombre la edad, la nacionalidad? - Exacto.
Más detallesPUERTO RICO GRID FEBRUARY
PUERTO RICO GRID FEBRUARY - 2015 PRT Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday PRT 6:00 6:00 6:30 6:30 7:00 7:00 7:30 7:30 Radio en Televisión - El Circo de Puerto Rico 8:30 8:30 9:00 9:00
Más detallesETAPA PRELIMINAR NIVEL 1 VOCABULARIO
ETAPA PRELIMINAR NIVEL 1 VOCABULARIO La Nacionalidad (Nationality) Where are you from? (familiar) Where is he/she from? De dónde eres? De dónde es? I am from... Soy de... He/She is from... Es de... the
Más detallesWeek of Feb 27 th to March 3 th
NOMBRE: BIA SPANISH IMMERSION----KINDERGARTEN GRADE HOMEWORK CALENDAR Week of Feb 27 th to March 3 th Please sign next to the date to indicate that you have reviewed your child s homework each night. Homework
Más detallesÁrea: INFORMÁTICA. Saber- Saber: Identificar DFD como herramienta para escribir los algoritmos de forma lógica.
Guía No: 2 Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Bellavista CED GUIA DE APRENDIZAJE Docente: Luz del Carmen Barrera Área: INFORMÁTICA Fecha: II BIMESTRE 2014 Grado:
Más detallesTema 1- Las vacaciones
Tema 1- Las vacaciones Mira la siguiente página. A qué país crees que pertenecen estas fotos? Une las palabras que aparecen a continuación con las fotos: The seaside (el litoral); the mountains (las montañas);
Más detallesHotel Occupancy Survey (EOH)
Hotel Occupancy Survey (EOH) Former Guests staying at hotels (MVEH) July 2003 Provisional data 1. Number of guests, overnight stays and average stay by categories of establishment Category Number of guests
Más detalles68% del PIB global desacelerará en 2016 p
Previsión PIB El crecimiento global desacelerará en hasta su nivel más bajo desde la gran recesión 68% del PIB global desacelerará en p ARUBA Crecimiento real del PIB, cambio anual, % COTE D IVOIRE Weight*
Más detallesINGLÉS BÁSICO I UNIDAD I INTRODUCCIÓN A CONCEPTOS BÁSICOS DEL INGLÉS
INGLÉS BÁSICO I UNIDAD I INTRODUCCIÓN A CONCEPTOS BÁSICOS DEL INGLÉS CLASE 01 1. FORMAS DE SALUDAR Y PRESENTARSE En el idioma Ingles existen dos formas de saludos, que son formales e informales, los que
Más detallesEducación superior y capital humano avanzado
Cátedra Andrés Bello Problemas, realidades y desafíos de la Educación en Chile. Educación superior y capital humano avanzado José Joaquín Brunner www.brunner.cl 19 febrero, 2008 Sesión 5 Objetivo de la
Más detallesCumbre Mundial de Líderes Locales y Regionales Octubre de 2016 Bogotá, Colombia Guía de Visas
Cumbre Mundial de Líderes Locales y Regionales Octubre de 2016 Bogotá, Colombia Guía de Visas Exención de visa y solicitud en línea No todos los participantes requieren visa. La exención aplica entre otros
Más detallesSubdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Bellavista CED
Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Bellavista CED Guía No: 3 Docente: Luz Ángela Naranjo Jiménez PROYECTO TRABAJO COOPERATIVO, URBANIDAD Y CIVISMO, PARA EL CAMBIO
Más detallesThe Verb TENER. tener - to have
The Verb TENER Tener is a special verb in Spanish. It means to have. It is special because of two things: 1. tener is an irregular verb because the yo form is tengo 2. tener is one of a special class of
Más detallesSESIÓN DE APRENDIZAJE N 03 TÍTULO DE LA SESIÓN HEY THERE! NÚMERO DE SESIÓN UNIDAD DIDÁCTICA NÚMERO DE SEMANA 03 (2 horas) 01 ALL ABOUT ME 03
NÚMERO DE SESION 03/09 SESIÓN DE APRENDIZAJE N 03 TÍTULO DE LA SESIÓN HEY THERE! NÚMERO DE SESIÓN UNIDAD DIDÁCTICA NÚMERO DE SEMANA 03 (2 horas) 01 ALL ABOUT ME 03 APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS CAPACIDADES
Más detallesSoluciones para reducir los riesgos de las empresas Gallegas en las operaciones de exportación
Soluciones para reducir los riesgos de las empresas Gallegas en las operaciones de exportación Jose Luis Durán Director Comercial Coface Ibérica Exportación : La mejor herramienta para luchar contra la
Más detallesSubdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Bellavista CED
Guía No: 4 Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Bellavista CED PROYECTO TRABAJO COOPERATIVO, URBANIDAD Y CIVISMO, PARA EL CAMBIO DE ACTITUD EN LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL
Más detallesInglés 1er. Año Colegio N 11 Benito Juárez
Trabajo Práctico N 1 Prof.: Bastianelli Jessica Alejandra 1-Saludos. Unir con flechas. Bye! Buenas noches! Hello! Chau! Good morning! Buenas tardes! Good afternoon! Hola! Hi! Buenos días! Good bye! Good
Más detallesEstrategia Digital: Una política pública para apoyar el ingreso hacia la Sociedad de la Información. Patricio Gutiérrez Secretario Ejecutivo
Estrategia Digital: Una política pública para apoyar el ingreso hacia la Sociedad de la Información Patricio Gutiérrez Secretario Ejecutivo Temario 1. Entorno 2. Estrategia Digital 2007-2012 3. Plan de
Más detallesSubdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Bellavista CED GUIA DE APRENDIZAJE. Pensamiento: Científico tecnológico
Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Bellavista CED Guía No: 7 Docente: Vicente Castellanos Castro GUIA DE APRENDIZAJE Pensamiento: Científico tecnológico Fecha:
Más detallesGRANDMOTHER ABUELA AUNT TÍA COUSIN PRIMO/A MOTHER MADRE MAMMALS MAMÍFEROS SNAIL - CARACOL OWL BUHO BADGER TEJÓN DEER CIERVO
4º - VOCABULARIO 1. FAMILY FAMILIA GRANDMOTHER ABUELA AUNT TÍA COUSIN PRIMO/A MOTHER MADRE GRANDFATHER ABUELO UNCLE TÍO FATHER PADRE AUNTIE TÍA DAUGHTER - HIJA SON HIJO 2. ANIMALS ANIMALES MAMMALS MAMÍFEROS
Más detalles1.8 Ejercicios propuestos
Francisco M. Ocaña Peinado y Paula R. Bouzas 25 1.8 Ejercicios propuestos 1. Se ha observado el contenido en Ca en la sangre de 25 pacientes. Los resultados obtenidos han sido los siguientes (en mg/dl):
Más detallesidiomaspc.com - Ayuda rápida: La gramática inglesa en un vistazo!
Lo que ha de saber acerca de los artículos determinados en Diferente al español! En inglés no hay artículos masculinos, femeninos o neutros (el, la, lo). Hay sólo un artículo: the [ðǝ] Ejemplo: el hombre
Más detallesWeb: l
SPANISH - Grammar Guidelines C G H J ll N QU V Z Soft before e and i, hard otherwise ; 'cerca' (near) is pronounced 'therka' As for c - guttaral h sound before e and i and a hard g otherwise; 'gigante'
Más detalles3. De dónde eres? 7. Cuál es tu teléfono? 8. Cómo se escribe...? 9. Cuál es tu correo electrónico? 10. Quién es la muchacha?
1 Página Nombre: Bloque: Fecha: ESPAÑOL BÁSICO REPASO DE CAPÍTULO 1 I. Overview. The following topics will be covered on the test: Greetings/Goodbyes Introductions (yourself, someone else) Saying where
Más detallesCARTA DEL DIRECTOR EJECUTIVO
C CARTA DEL DIRECTOR EJECUTIVO INFORME SOBRE EL MERCADO DEL CAFÉ Abril 2009 La evolución del mercado, las noticias y los precios del café siguen estando dominados por la disminución de la producción de
Más detallesBenchmark de Métricas de Fuerza Laboral
Benchmark de Métricas de Fuerza Laboral Convertir los datos en conocimiento para usar ahora Foco en la composición de la fuerza laboral y métricas de retención. Sus decisiones importantes sobre capital
Más detallesBerlitz. Ingles Básico Nuevo. Guíon de Audio. Berlitz Publishing/APA Publications GmbH & Co. Verlag KG Singapore Branch, Singapore
Berlitz Ingles Básico Nuevo Guíon de Audio Berlitz Publishing/APA Publications GmbH & Co. Verlag KG Singapore Branch, Singapore INGLÉS BÁSICO NUEVO GUÍON DE AUDIO NO part of this book may be reproduced,
Más detallesTRIMESTER 1. Las Reglas Hablen en español No toquen Respeten Levanten la mano Escuchen
TRIMESTER 1 Las Reglas Hablen en español No toquen Respeten Levanten la mano Escuchen Los mandatos Levántense Siéntense Salten Dense vuelta Ven aquí/allí Miren aquí/ojos aquí Silencio, por favor Hagan/formen
Más detallesACTIVIDADES DE NIVELACION PERIODO ANUAL AÑO 2016 NIVEL QUINTO ASIGNATURA INGLES DOCENTE ANGELA LEON
ACTIVIDADES DE NIVELACION PERIODO ANUAL AÑO 2016 NIVEL QUINTO ASIGNATURA INGLES DOCENTE ANGELA LEON DESEMPEÑO CONTENIDOS CURRICULARES Reconoce el vocabulario visto en inglés, utilizando algunos verbos
Más detallesSEMINARIO MENOR DIOCESANO SAN JOSÉ DE CÚCUTA
PLAN DE MEJORA. 1er. Periodo Octavo grado Gestión Académica Versión 1 / 06-04-2015 Asignatura: ingles Profesor(a): Ana Melissa Torres Estudiante: Fecha de entrega: abril 28 2015 Logros a reforzar y a recuperar:
Más detallesUNIT 2 GRAMMAR 1.-ARTICLES (ARTÍCULOS) 2.-POSSESSION (POSESIÓN)
UNIT GRAMMAR 1.-ARTICLES (ARTÍCULOS).-POSSESSION (POSESIÓN) El artículo determinado "the" es invariable, esta única forma se usa para el masculino, el femenino, el singular y el plural: the girl the boy
Más detallesSoluciones para reducir los riesgos de las empresas murcianas en las operaciones de exportación. Director Comercial de Coface en España
Soluciones para reducir los riesgos de las empresas murcianas en las operaciones de exportación Jose Luis Durán Jose Luis Durán Director Comercial de Coface en España Soluciones para reducir los riesgos
Más detallesPROFESIONES Y MIEMBROS DE LA FAMILIA
1. Área INGLES Grado: Sexto Educador: Gabriel Zapata Periodo: 3 Eje temático: Descriptions Tiempo estimado: 9 semanas 2. ESTANDAR NÚCLEO LOGRO INDICADOR Puedo extraer Adjectives: información general y
Más detallesTO BE. Afirmativa Negativa Interrogativa. I am/ m am not/ m not Am I? You are aren t Are you? He is isn t Is he? She is isn t Is she?
TIEMPOS VERBALES PRESENTE SIMPLE: Lo usamos para acciones habituales, que ocurren normalmente. Vamos a entender que hay dos tipos de verbos: aquellos que se pueden negar y preguntar a sí mismos, sin necesidad
Más detallesLa crisis del euro: Europa y España
La crisis del euro: Europa y España Director Académico del Centro Sector Público Sector Privado La crisis del euro El origen del euro Proyecto político Área euro no es una zona monetaria óptima La teoría
Más detallesUNE-ISO Gestión de la Sostenibilidad de Eventos AENOR
AENOR UNE-ISO 20121 Gestión de la Sostenibilidad de Eventos Luz ENPARANZA BEREZIARTUA Directora Delegación País Vasco AENOR Plaza de Euskadi nº 5- Planta 20 Edificio Torre Iberdrola 48009 BILBAO Tf: 94-4355200
Más detallesQué es el PET for Schools?
Qué es el PET for Schools? El PET for Schools es un examen de Cambridge English que reconoce la habilidad de un alumno para manejar el inglés cotidiano en forma escrita y hablada a un nivel intermedio
Más detallesKNX El ESTÁNDAR mundial para el control de viviendas y edificios. KNX Association International
KNX El ESTÁNDAR mundial para el control de viviendas y edificios KNX Association International KNX es el estándar! CENELEC EN 50090 el único Estándar Europeo para Sistemas Electrónicos en Viviendas y Edificios
Más detallesBryan Adams Feeder Pattern Academic Year Curriculum Map. Frame DAY 1 DAY 3. LO: Hoy practicaré leyendo con fluidez.
WEEK ONE TEKS List Week of 4/21/2014 Students K.6 Reading/Comprehension of Literary Text/Theme and Genre. Students analyze, make inferences and draw conclusions about theme and genre in different cultural,
Más detalles