Educación superior y capital humano avanzado
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- María Concepción Camacho Henríquez
- hace 8 años
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1 Cátedra Andrés Bello Problemas, realidades y desafíos de la Educación en Chile. Educación superior y capital humano avanzado José Joaquín Brunner 19 febrero, 2008 Sesión 5
2 Objetivo de la sesión Cómo ha evolucionado la educación superior en el contexto de la modernización de la sociedad chilena durante el siglo XX? Antecedentes históricos y momentos de inflexión Evolución de la plataforma institucional de provisión; la matrícula y tasa de participación; el origen social de los estudiantes; la producción de graduados y conocimientos Cómo se compara el desempeño del sistema chileno en el mundo? En sus tasas de participación y graduación; impacto en el nivel educacional de la población y la fuerza de trabajo; producción de conocimiento; número de investigadores y universidades de investigación
3 Educación Terciaria En Chile
4 Chile: Momentos de inflexión 1842: Fundación de la Universidad de Chile (primera universidad estatal) 1888: Fundación de la Universidad Católica de Chile (primera universidad privada) 1956: Se completa el ciclo de formación de las universidades tradicionales (ocho universidades) 1967: Reforma de las universidades católicas por presión del movimiento estudiantil 1973: Intervención militar de las universidades 1974/75: Transición hacia un sistema de masas (TBEST> 15%) 1980: Se imponen nuevas bases legales, institucionales y de financiamiento del sistema 1989: Se dicta la Ley Orgánica Constitucional de Educación (LOCE) 1990: Con restablecimiento democracia se inicia nuevo ciclo de políticas de educación terciara
5 Políticas para los años 1990 Comisión Presidencial, Una Política para el Desarrollo de la Educación Superior en la Década de los Noventa, 1990
6 Chile: Plataforma institucional Número de instituciones x tipos Universidades Estatales Privadas dependientes Privadas independientes Institutos Profesionales Estatales Privados independientes Centros de formación técnica Privados indpendientes Años : J.J. Brunner, Informe sobre la educación superior en Chile, FLACSO, 1986 Año 1995: J.J. Brunner, From State to Market Coordination: The Chilean Case, Higher Education Policy, Vol. 10, No.3/4, 1997 Año 2005: D. Uribe y J. Salamanca, op.cit
7 Chile: Evolución de la matrícula terciaria Número de estudiantes matriculados Años : PIIE, op.cit. Años : UNESCO, Statistical Yearbook 1997 Año 2005: D. Uribe and J. Salamanca, op.cit.
8 Chile: Evolución de la tasa de participación Tasa Bruta de Escolarización Terciaria* 35,0 33,0 30,0 28,0 25,0 20,0 15,0 16,0 18,0 10,0 5,0 0,0 6,0 3,5 1,4 1, Años , PIIE, Las transformaciones educacionales durante el Régimen Militar, 1984 (Vol. 2) Años , Task Force ob Higher Education in Developing Countries, Peril and Promise, 2000 Año 2005, D. Uribe and J. Salamanca, Country background report Chile, 2007 * Cifras diferentes a partir de 1985 de las contenidas en las bases de datos internacionales por cambios en la cohorte de edad usada
9 Chile: Origen social de los alumnos MIDEPLAN; Resultados Educación - Casen 2006
10 Chile: Producción de graduados Número de titulados universitarios en el respectivo año D. Uribe, Oferta educativa y oferta de graduados de educación superior. En J.J. Brunner y P. Meller (eds.) Oferta y Demanda de Profesionales y Técnicos en Chile, RIL Editores, 2004 * Estimado a partir de dato para años 2000/2002.
11 Rendimiento de la educación terciaria Porcentaje de personas con educación superior completa, por tipo, en la población entre 25 y 64 años 30,0 25,0 26,4 20,0 17,7 15,0 10,0 9,1 7,8 10,3 14,4 12,4 9,9 12,5 7,4 5B 5A 5,0 4,6 2,8 2,0 3,0 2,4 0,0 Argentina Brasil Chile México Malasia Tailandia Países Bajos Portugal OCDE UNESCO, World Education Indicators 2006
12 Densidad técnico-profesional de la fuerza de trabajo Porcentaje de profesionales y técnicos en la fuerza de trabajo , , ,3 10,8 12,6 15,7 17,7 7,5 14,8 5 0 Argentina Brasil Chile Colombia México Malasia Tailandia Países Bajos Portugal The World Bank, Knowledge Asessment Methodology, 2007
13 Chile: Producción de conocimiento Número de artículos científicos y técnicos registrados por el ISI que forman parte de la producción citable, (Considera las 30 instituciones con mayor producción durante el período) UNIVERSIA, Ranking de instituciones de investigación de Chile por producción citable, 2007
14 Chile: producción de invenciones Patentes concedidas por año por la U.S. Patent and Trademark Office, , U.S. Patent and Trademark Office, Patents By Country, State, and Year - Utility Patents (December 2006), 2007 * Promedio anual
15 Benchmarking de la Educación Superior
16 Participación en la educación terciaria Tasa Bruta de Escolarización Terciaria Argentina Brasil Chile Colombia México Malasia Tailandia Países Bajos Portugal The World Bank, World Development Indicators
17 Producción de graduados Tasa de graduación 45,0 40,0 40,2 35,0 32,8 34,8 30,0 28,5 25,0 25,7 23,5 5B 20,0 15,0 10,0 13,0 11,3 15,1 14,3 13,7 16,0 8,3 9,2 5A 5,0 0,0 0,5 Argentina Brasil Chile Malasia Tailandia Países Bajos Portugal OCDE UNESCO, World Education Indicators 2006
18 Producción de conocimiento Artículos científicos y técnicos registrados, Argentina Brasil Chile Colombia México Malasia Tailandia Países Bajos Portugal The World Bank, World Development Indicators
19 Producción de invenciones Patentes concedidas por año por la U.S. Patent and Trademark Office, Países Bajos 1000 Argentina Brasil 100 Brasil México Argentina Chile Colombia México Malasia 10 Portugal Chile Tailandia Países Bajos Portugal U.S. Patent and Trademark Office, Patents By Country, State, and Year - Utility Patents (December 2006), 2007
20 Trabajadores de conocimiento Número de investigadores en actividades de I+D por millón de habitantes Argentina Brasil Chile Colombia México Malasia Tailandia Países Bajos Portugal The World Bank, World Development Indicators
21 Turkey Slovenia Egypt Portugal Chile India Poland Hungary Czech Greece Ireland South Africa New Zealand Mexico Argentina Singapore Brazil Austria South Korea Spain China Belgium Italy Russia Finland Norway Denmark Israel Australia Netherlands Switzerland Sweden France Canada Germany Japan UK USA Universidades de clase mundial Academic Ranking of World Universities, 2007 Institute of Higher Education, Shanghai Jiao Tong University Institute of Higher Education, Shanghai Jiao Tong University, Academic Ranking of World Universities, 2007
22 USA Canadá UK Alemania Francia Suecia Suiza Países Bajos Dinamarca Finlandia Noruega Japón Australia Rusia Geopolítica del mundo universitario Universidades Top por país de origen 500 Universidades Top por Zona del mundo % 40 2% 2% 14% Anglo 30 UE (no anglo) Asia % 51% América Latina Medio Oriente Rusia y Europa Central Institute of Higher Education, Shanghai Jiao Tong University, Academic Ranking of World Universities, 2007
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