GUÍA DOCENTE DE ANALISIS DEL MERCADO TURISTICO

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2 TITULACIÓN: GRADO TURISMO GUÍA DE DOCENTE DE LA ASIGNATURA: ANÁLISIS DE MERCADO TURISTICO Coordinador: César Tapias. I.- Identificación de la asignatura: Tipo Materia Periodo de impartición Número de Créditos Idioma en el que se imparte Obligatoria (OB) Análisis de mercado turístico, Segundo curso, Primer cuatrimestre 6 ECTS Castellano II.- Competencias generales: Competencias Generales CG3.Capacidad de análisis y síntesis CG4.Capacidad de gestión de la información CG16.Razonamiento crítico CG20.Toma de decisiones Competencias Específicas CE29.Reconocer los principales agentes turísticos CE1.Conocer y valorar la dimensión económica del turismo CE2.Analizar los impactos generados por el turismo 2

3 III.- Temario de las asignatura: Tema Tema 1. Introducción Tema 2. Antecedentes históricos del turismo mundial y la evolución del turismo en España Tema 3. La oferta y los agentes turísticos Tema 4. Estructura del alojamiento Apartados Conceptos y definiciones Corrientes y núcleos turísticos El sistema turístico. El turismo como actividad multidisciplinar El efecto multiplicador y otros impactos socio-económicos Fuentes de información estadística sobre turismo: INE, IET, etc. Turismo Receptor Turismo Nacional Encuesta de Ocupación de Alojamientos Turísticos Índice de Precios Impacto económico Desde los inicios hasta comienzos del siglo XIX El nacimiento del turismo moderno. Desde el siglo XIX hasta la segunda guerra mundial Desde 1950 hasta el turismo de masas España: Desde principios del siglo XX, El turismo como catalizador de la economía española en el periodo de postguerra La modernización del turismo en España Los Agentes Turísticos: sector público, privado y sociedad civil Rasgos básicos de la Oferta Turística Española; tipos de alojamiento y estructura del alojamiento Tema 5. Estructura del sector de restauración, transporte y distribución Tema 6. Comercialización y distribución en turismo Tema 7. Políticas Turísticas Tema 8. Organismos Internacionales Estructura del sector de restauración,servicios de transporte. Agentes de distribución (mayoristas y minoristas). Nuevas tecnologías aplicadas a la distribución en turismo. La política y administración turística española. Principales organismos: Turespaña, Instituto de Estudios Turísticos, Paradores, Seggitur Promoción turística internacional Planes estratégicos: Turismo 2020 Órganos de cooperación y coordinación La colaboración público-privada Organización Turísticas Internacionales: definición y características. Principales organizaciones y asociaciones.internacionales mundiales, europeas públicas y privadas relacionadas con el turismo. 3

4 IV.- Actividades formativas Lecturas Prácticas / Resolución de ejercicios Cada profesor definirá las lecturas recomendadas y obligatorias en cada Tema Cada profesor definirá las prácticas o ejercicio individual o grupal a desarrollar V.- Métodos de evaluación V.A.- Ponderación para la evaluación continua. El sistema de evaluación de las titulaciones en el marco del EEES es la evaluación continua. En el sistema de evaluación continua la asistencia a clase es obligatoria y su valoración en el proceso de evaluación continua de la asignatura la establecerán los profesores en cada asignatura. El criterio para determinar la nota final es el siguiente: - Nota del examen cuatrimestral (50% de la nota final). - Nota de la actitud, motivación y participación del alumno (40% de la nota final). Nota de la asistencia a clase (10% de la nota final) El alumno deberá obligatoriamente tener una asistencia mínima del 80 % al finalizar cada una de las asignaturas y deberá entregar un trabajo cuatrimestral al profesor sobre la asignatura. % Mínimo de asistencia a clase: 80% Todos los alumnos tienen derecho a dos evaluaciones. La primera de ellas, se realizará mediante la evaluación continua. Eso implica que el alumno será calificado en base a las pruebas y actividades realizadas a lo largo del curso conforme a la ponderación que establece esta guía. La calificación de NO PRESENTADO se refiere al alumno que no ha realizado NINGUNA prueba. En ningún caso se podrán repetir los exámenes fuera de las fechas programadas de evaluación continua. 4

5 Importante: la segunda evaluación sólo podrá utilizarse para evaluar al alumno de aquellas competencias no superadas y que puedan ser re-evaluables, y no es sustitutiva de la evaluación continua, es decir, la segunda evaluación no podrá utilizarse para que el alumno realice aquellos ejercicios o pruebas que no hay realizado durante el curso. Esto implica que en el caso de actividades no re-evaluables el alumno que no haya adquirido las competencias durante el curso, tendrá que matricularse el curso siguiente para superarlas. V.B.- Ponderación para la evaluación de alumnos a tiempo parcial. Para que un alumno pueda optar a esta evaluación, tendrá que obtener la Dispensa Académica para la asignatura, que habrá solicitado al Decano o Director/a del Centro que imparte su titulación. La Dispensa Académica no excluye de la evaluación continua. Dicha evaluación se acomodará por el profesor, asistido por el coordinador de grado, estableciéndose la adaptación curricular según las características de cada caso concreto. V.C.- Revisión de las pruebas de evaluación. Se establecerá un procedimiento de revisión de las pruebas y actividades, indicando en cada caso según sus características la forma en que se llevará a cabo, bien en la propia clase o bien el horario de tutorías de la asignatura. La fecha y el modo de llevarlo a cabo serán indicados por cada profesor. El día fijado será único y no podrá modificarse, tratando en la medida de lo posible que no coincida con clases de ese mismo curso. VI.- Bibliografía recomendada OMT (1998): Introducción al Turismo. Madrid: OMT. GRACIET, P y ALABÁN, I. (1993). Hostelería y Turismo. Madrid: MEC, 1993 VII.- Direcciones web de interés Información general: Bolsa de Empleo y Prácticas: 5

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