Licenciatura en Contabilidad y Auditoria Plan 2011 Asignatura Con Anal E Inter de Estad Financ I Programa Analítico por Competencia

Transcripción

1 Facultad de Administración de Empresas y Contabilidad Escuela de Contabilidad Licenciatura en Contabilidad y Auditoria Plan 2011 I.- DATOS GENERALES Abreviatura Código de Asignatura Número de Asignatura Nombre de Asignatura Ubicación 41 Semestre VII Con Análisis e Interpretación de Estados Financieros. Pre - requisitos: Total de Horas Teoría Práctica Laboratorio Créditos Función DA AC FP-F 1 Total Horas Semestre Teoría Práctica Laboratorio Créditos Comisión Prof. Elías Mendoza Prof. Aracelli de Isaza Lay Prof. Silvio Russo Aprobación Fecha de Elaboración 14 Oct 2011 Fecha de 1

2 Facultad de Administración de Empresas y Contabilidad Escuela de Contabilidad Licenciatura en Contabilidad y Auditoria II.- JUSTIFICACION La asignatura Análisis e Interpretación de Estados Financieros I corresponde al área de formación profesional, en cumplimiento con la Ley octava del 15 de marzo La asignatura es necesaria, ya que brinda el entorno, para proponer alternativas y estrategias de solución y toma de decisiones empresariales, como un respuesta a la economía dinámica, abierta e integrada al contexto internacional. Su relación con el contexto nacional es amplia. Debido a que la información financiera es fundamental en toda empresa, pues comprende las decisiones relacionadas con la obtención (fuentes u orígenes) y aplicación (usos) de fondos o recursos financieros. Si la asignatura no se ofrece, a partir de las cuales se garantizará el éxito o fracaso de sus operaciones corrientes, así como la proyección futura. Su función con el plan de estudio es que los registros o revelaciones que se analizan en las otras asignaturas, tienen un efecto en los estados financieros. Así como también, el análisis de las cuentas de todo el sistema contable. III.- OBJETIVOS GENERALES Forma auditores con responsabilidad social y compromiso ciudadano, que sean capaces de desempeñarse con independencia e integridad tanto en el sector público como del privado. 2

3 IV.- DESCRIPCIÓN la asignatura Análisis e Interpretación de Estados Financieros Gubernamental trata de que el estudiante adquiera conocimientos suficientes de las normas para que mediante las mismas y en particular, a través de los efectos de las normas en los estados financieros debidamente auditados esté capacitado para emitir un análisis e interpretación profesional. Su relación con el perfil es que conoce su responsabilidad social y compromiso ciudadano. Se desarrolla a partir de seis módulos: Estados Financieros basados Normas Internacionales; Revisión y Reconstrucción de Estados Financieros; Análisis de los Estados Financieros; Interpretación de la situación financiera: Análisis del capital de trabajo; y análisis del Estado de Flujo de Efectivo. Esta asignatura contribuye a la formación integral para adaptarse en contextos internacionales en temas que buscan el cumplimiento de las normas internacionales de información financiera. En esta materia se utilizarán metodologías que permitan analizar información procedente de fuentes diversa. V.- COMPETENCIA Genéricas: Conoce su responsabilidad social y compromiso ciudadano durante la ejecución de su trabajo. Utiliza capacidad crítica y autocrítica al efectuar el análisis e interpretaciones en los estados financieros, necesario para reorientar la inversión de la empresa en materia informacional.. 3

4 Expresa compromiso ético al realizar su función con el debido cuidado profesional, honestidad e integridad, al emitir su opinión sobre la situación financiera. Utiliza capacidad de interpretación de los hechos económicos y los proyecta, aplicando la simulación de toma de decisiones financieras mediante las razones financieras y otros medios, con el objeto de opinar en el proceso de toma de decisiones. Específicas: Integra adecuadamente los procedimientos de análisis financiero que se aplican en los estados financieros con la calidad que lo caracteriza. Desarrolla habilidades comunicaciones oral y escrita utilizando los resultados de su análisis crítico. Ejecuta con responsabilidad social estudios de tendencias a partir de la información seleccionada de los estados financieros. Domina con precisión el uso de las herramientas como para hacer comparaciones con la empresa y los de su competidor. 4

5 VI.- CONTENIDOS Módulo 1.- Estados Financieros Basados en Normas Internacionales y Leyes Panameñas. 1 Marco conceptual y normativa de los Estados Financieros 1.1 Conceptos y Fundamentos de las NICS 1.2 Presentación razonable 1.3 Importancia relativa y limitaciones 1.4 Alcance de las NICS y NIIF 1.5 Decretos y leyes panameñas 2 Estados Financieros y estados básicos 2.1 Informe de Producción (NIC 2) 2.2 Estado de Costo de la Mercancía Vendida 2.3 Estado de Resultado, Estado de Resultado Integral Presentación del Estado Resultado Integral Enfoque de un único estado Enfoque de dos estados Desglose de gastos por naturaleza y función 2.4 Estado de cambio en el patrimonio y Estado de Resultado y Ganancias Acumuladas 2.5 Estado de Situación Financiera ( Todas las NICS) 5

6 3. Notas a los Estados Financieros 3.1 Revelación de las políticas contables 3.2 Compromiso y contingencias 3.3 Procedimientos legales 3.4 Cuentas de valuación y anexos 3.5 Datos financieros trimestrales 3.6 Otras relaciones Módulo 2.- Revisión y Reconstrucción de los Estados Financieros 1 Estados Financieros Comparativos 1.1 Métodos y técnicas de análisis 1.2 Método integral vertical 1.3 Método horizontal Datos absolutos Aumentos y disminuciones en los datos absolutos en valores monetarios Aumentos y disminuciones en los datos absolutos en porcentajes Presentación gráfica 2 Estados Financieros publicados versus Declaración de Renta 3 Comparaciones expresadas en razones 6

7 3.1 Razones de liquidez 3.2 Razones de solvencia y estructura de capital 3.3 Razones de productividad 3.4 Razones de rentabilidad 3.5 Promedio con la industria 3.6 Información comparativa con otra empresa de competencia Módulo 3.- Análisis de Estados Financieros 1 Objetivos del análisis de los Estados Financieros 1.1 Análisis de cambio porcentual de un ejercicio a otro 1.2 Análisis de las tendencias 1.3 Análisis de datos gráficamente 1.4 Otros Análisis financieros 2. Análisis de cambios contables 2.1 Análisis de la cuenta de pérdida y ganancias 2.2 Análisis de las cuentas anuales 2.3 Análisis del Estado de Cambio en Patrimonio Neto y Ganancias Acumuladas 2.4 Análisis del punto de equilibrio 3. Análisis de de las razones financieras ( liquidez, solvencia, productividad, rentabilidad, otros) 7

8 Módulo 4.- Interpretación de la Situación Financiera 1 Objetivos del análisis de los Estados Financieros 1.1 Cuál es el objetivo y qué se entiende por interpretación? 1.2 Interpretación del cambio de un ejercicio a otro 1.3 Interpretación de las tendencias 2 Interpretación de las razones financieras (liquidez, solvencia y insolvencia, productividad, rentabilidad) 3 Tipos de Apalancamiento 3.1 Apalancamiento operativo 3.2 Apalancamiento financiero y riesgo 4. Otros análisis e interpretaciones 4.1 Análisis financiero Dupont 4.2 Razones estándar 4.3 Inmovilización de activos Módulo 5.- Análisis del Capital de Trabajo 1 Gestión financiera del capital de trabajo 1.1 Objetivo e importancia del capital de trabajo 1.2 Nivel aceptable del capital de trabajo 1.3 Atención a las inversiones de efectivo 1.4 Manejo eficiente de la liquidez 8

9 1.5 Venta de inventarios ociosos a precio inferior para depurar el inventario 1.6 Pagos oportunos a proveedores 1.7 Riesgo de insolvencia 2 Estado de Fuentes y usos (Aplicaciones) de fondos del capital de trabajo 1.1 Capital de trabajo neto 1.2 Diferencias entre usos y fuentes 1.3 Equilibrio financiero del capital de trabajo Módulo 6.- Análisis del Estado de Flujo de Efectivo 1 Norma Internacional de Contabilidad (No. 7) 1.1 Objetivo y alcance 1.2 Importancia y beneficio 1.3 Análisis de la información sobre flujos de efectivo de las actividades 1.4 Efecto de la tasa de cambio en el flujo de efectivo (Revelación) 1.5 Interpretación de las actividades (Operación, Inversión y Financiamiento) 2 Estado de flujo de efectivo 2.1 Método directo e Indirecto 2.2 Método de conciliación y análisis 9

10 2.3 Notas explicativas de los flujos de efectivo 2.4 Anexos y cuadros de soporte VII.- METODOLOGIA Se utilizarán diferentes técnicas como talleres individuales y grupales, investigaciones, estudio de casos, exposición dialogada, plenaria, mesas de discusión, presentaciones orales, debates, conferencias, paneles, simulaciones de clases. Como también se utilizan las técnicas metodológicas expositivas, investigación, seminarios, discusiones dirigidas, talleres, mesas redondas, discusiones grupales, laboratorios de simulación de casos, laboratorios en el área de diseño, estructuras de archivos, de codificación de cuentas por proceso de datos, prácticas combinando las teorías y el uso de laboratorios en temas de sistemas de contabilidad automatizada Se hace énfasis en la participación activa, crítica y responsable de los estudiantes. Se utiliza material bibliográfico y virtual, equipo técnico de proyección, material didáctico entre otros. Uno de los objetivos importante es lograr que el proceso de enseñanza aprendizaje encuentre la activación por parte de los estudiantes, mediante debates y discusiones, trabajos en grupos, argumentación, técnicas de resolución de problemas, etc., convirtiéndose el profesor en un orientador, un guía, un incentivador en el proceso la la transmisión del saber. Se utiliza como variables de estudio la oportunidad de participación, flexibilidad en el desarrollo de los temas 10

11 Desarrollar un proceso metodológico que combine distintas técnicas y estrategias de agrupamiento (tanto individual, como de pequeño grupo, como de gran grupo-clase) favoreciendo especialmente el trabajo en equipo y la colaboración Ofrecer oportunidades para que el estudiante aprenda a través de la actividad de modo que se favorezca el desarrollo de destrezas y habilidades prácticas de aplicación del conocimiento conceptual Utilizar una variada gama de medios, tecnologías y formas de representación de la información con una especial atención a los recursos informáticos Favorecer y propiciar el análisis, debate y crítica permanente del conocimiento disponible Ofrecer y poner a disposición del estudiantado los recursos científicos propios de la asignatura, tanto bibliográficos tradicionales como por sistemas digitalizados, para el trabajo y estudio autónomo de la asignatura Combinar distintos tipos de estrategias y técnicas de enseñanza como las exposiciones o clases magistrales, los seminarios de debate, las presentaciones multimedia, las actividades prácticas, coloquios mediante herramientas de internet y página web, como parte de laboratorios en temas de sistemas de contabilidad por medios informáticos. VIII.- CRITERIOS DE EVALUACION 11

12 Respetando la libertad de cátedra en las metodologías presencial y semipresencial, según las costumbres y reglamentaciones vigentes, se tomarán en cuenta evaluaciones por medio de Exámenes Parciales, otras actividades a ser evaluados y Exámenes Finales. 1.- Los exámenes parciales en rango de 30 a 40 % de la nota final 2.- Las otras actividades a ser evaluadas en rango o de 20 a 30 % de la nota final 3.- Los exámenes finales en rango o de 30 a 40 % de la nota final Al final las combinaciones debe smar 100 % (ref. Artículos 280 al 283 Estatuto de la Universidad de Panamá Gaceta Oficial de 24 de marzo de 2009.). IX.- BIBLIOGRAFÍA TEXTOS: BERNSTEIN, Leopoldo A.. Análisis de Estados Financieros, Teoría, Aplicación e Interpretación. McGraw Hill, Mécico, D.F., 1996, 472. pp. WILD, John y otros Análisis de Estados Financieros. Novena edición, McGraw Hill, México, 2007, 667 pp. Normas Internacionales de Contabilidad (NIC) Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF), Instituto Mexicano de Contadores Públicos, 2007, 2530 pp 12