Está bien regresar y cambiar tus respuestas de alguna pregunta anterior, pero debes terminar la encuesta en una sola sesión. ISB.
|
|
- Felipe Montoya Cabrera
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 El propósito de la encuesta anual del BSD es el de ayudar al distrito en la comprensión de cómo los estudiantes se sienten en sus escuelas. Para lograr esto, necesitamos tú ayuda! Por favor llena esta encuesta lo más honestamente posible. Tú opinión es muy valiosa. Todas las respuestas se mantendrán en privado, y no estamos recogiendo ninguna información de identificación personal. Esta encuesta es voluntaria. Tú puedes optar por completar la encuesta en cualquier momento, sin penalización. Está bien regresar y cambiar tus respuestas de alguna pregunta anterior, pero debes terminar la encuesta en una sola sesión. Gracias por tú participación! * 1. Yo soy un estudiante de: ACMA Aloha-Huber Park Cedar Park Conestoga Deer Park Five Oaks Health and Science ISB Meadow Park Mountain View Raleigh Hills Springville Stoller Whitford Highland Park
2 2. Estás de acuerdo o en desacuerdo que Me siento bienvenido y aceptado en la escuela. Mis maestros tienen altas expectativas para mí. Mis actividades académicas son desafiantes para mí. Mis maestros creen que yo puedo aprender. Estás de acuerdo o en desacuerdo que * 3. Yo me puse metas para mi aprendizaje este año. 4. Yo estoy avanzando para lograr mis metas de aprendizaje.
3 5. Estás de acuerdo o en desacuerdo que En general, recibo observaciones de mis maestros acerca de como puedo mejorar mi rendimiento académico. En la escuela hay por lo menos un adulto que se preocupa por mí. En la escuela hay por lo menos un adulto que me conoce bien y le puedo pedir que me ayude a tomar decisiones. Este año, generalmente me siento seguro en la escuela. 6. Estás de acuerdo o en desacuerdo que... sé El personal de esta escuela escucha a los estudiantes. Los maestros están disponibles y responden a las preguntas de los estudiantes. Los maestros parecen estar realmente interesados en lo que los estudiantes piensan del material de la clase.
4 7. Los miembros del personal aquí tratan bien y respetuosamente los unos a los otros, sin importar... Su raza o idioma sé Qué tan rica o pobre sea su familia Su religión Ya sean hombres o mujeres El nivel de habilidad física o mental. 8. Los estudiantes aquí se tratan bien y respetuosamente los unos a los otros, sin importar... Su raza o idioma sé Qué tan rica o pobre sea su familia Su religión Ya sean hombres o mujeres El nivel de habilidad física o mental. En la escuela, yo escucho...
5 9. Comentarios anti-gay Diariamente Semanalmente Mensualmente Menos de una vez al mes Nunca 10. Comentarios con prejuicios de género Diariamente Semanalmente Mensualmente Menos de una vez al mes Nunca Una de las razones por la cual a veces los estudiantes no se sienten seguros es porque son acosados por otros estudiantes. El acoso puede ser: 1. Lastimar físicamente a un estudiante o causar daño a las pertenencias del estudiante 2. Conscientemente poner a un estudiante en temor de daño físico o daño a las pertenencias del estudiante 3. Crear un ambiente educativo hostil incluyendo interferir con el bienestar psicológico del estudiante (Manual Informativo para Estudiantes y Familias) 11. Yo he sido intimidado (bullied) este año. Mucho Poco Nada 12. Yo he sido intimidado este año de ida o regreso de la escuela. Mucho Poco Nada
6 13. Yo he sido intimidado en línea (por ejemplo en Twitter, Facebook, o juegos, etc.) este año. Mucho Poco Nada * 14. He tenido las siguientes clases este año: Humanidades. * 15. Mi profesor muestra claramente las metas de aprendizaje en estas clases: Humanidades. 16. Yo recibo suficientes oportunidades para demostrar mi capacidad en las metas de aprendizaje: Humanidades.
7 17. Yo recibo observaciones calidad los maestros acerca de mi progreso en las metas de aprendizaje: Humanidades. 18. Yo usé estas observaciones para entender cuáles son los pasos a seguir para lograr las metas de aprendizaje: Humanidades. * 19. He tenido las siguientes clases este año: Matemáticas. * 20. Mi profesor muestra claramente las metas de aprendizaje en estas clases: Matemáticas. 21. Yo recibo suficientes oportunidades para demostrar mi capacidad en las metas de aprendizaje: Matemáticas.
8 22. Yo recibo observaciones calidad los maestros acerca de mi progreso en las metas de aprendizaje: Matemáticas. 23. Yo usé estas observaciones para entender cuáles son los pasos a seguir para lograr las metas de aprendizaje: Matemáticas. Por favor conteste las siguientes preguntas sobre su clase de matemáticas. 24. Los estudiantes tratan al maestro con respeto. 25. Mis compañeros se comportan de la manera como mi maestro quiere que se comporten. 26. En nuestra clase nos mantenemos ocupados y no perdemos el tiempo.
9 27. En está clase, aprendemos mucho todos los días. 28. En esta clase, aprendemos a corregir nuestros errores. * 29. He tenido las siguientes clases este año: Ciencia. * 30. Mi profesor muestra claramente las metas de aprendizaje en estas clases: Ciencia.
10 31. Yo recibo suficientes oportunidades para demostrar mi capacidad en las metas de aprendizaje: Ciencia. 32. Yo recibo observaciones calidad los maestros acerca de mi progreso en las metas de aprendizaje: Ciencia. 33. Yo usé estas observaciones para entender cuáles son los pasos a seguir para lograr las metas de aprendizaje: Ciencia. 34. Mi escuela tiene la tecnología necesaria para apoyarme con mi aprendizaje. Mi escuela está limpia y ordenada...
11 35. En general 36. Los baños 37. Participo en las siguientes actividades patrocinadas por la escuela. (Indica en cuáles participas) Servicio a la Comunidad Liderazgo estudiantil Clubes antes y después de clases (clubes de tareas, juegos, drama, música, etc.) Otras Yo he participado en actividades deportivas que no fueron patrocinadas por la escuela. Nada de lo que se ha mencionado 38. El primer año después de la preparatoria, yo deseo... (Marca todas las que correspondan) Asistir a una universidad de 4 años en Oregon Asistir a una universidad de 4 años en otro estado Asistir a un colegio comunitario Trabajar medio tiempo Trabajar tiempo completo Asistir a una capacitación técnica/vocacional Ir al servicio militar Viajar Tomarme un tiempo libre Nada de lo que se ha mencionado
12 39. En términos generales, ésta es la calificación que yo le daría a mi escuela: A B C D F 40. (Opcional) Eres Hispano/Latino? 41. (Opcional) Raza (Marca todas las que correspondan) Asiático Negro Indio Americano/ Alaska Isleño del Pacífico Blanco
13 42. (Opcional) Cuál es tu género? Masculino Femenino 43. (Opcional) Cómo defines tu orientación sexual? Heterosexual Homosexual o Lesbiana Bisexual Indefinido 44. Qué es lo que te gusta de tu escuela? (Opcional) 45. Qué te gustaría cambiar de tu escuela? (Opcional)
Page 1. Está bien regresar y cambiar tus respuestas de alguna pregunta anterior, pero debes terminar la encuesta en una sola sesión.
El propósito de la encuesta anual del BSD es el de ayudar al distrito en la comprensión de cómo los estudiantes se sienten en sus escuelas. Para lograr esto, necesitamos tú ayuda! Por favor llena esta
Más detalles2018 BSD Middle School Survey - Spanish
El propósito de la Encuesta Anual de BSD es ayudar al Distrito a entender cómo te sientes acerca de tu escuela. Para lograr esto, necesitamos tú ayuda! Por favor llena esta encuesta lo más honestamente
Más detallesPage 1. Es posible regresarse y cambiar la respuesta de una pregunta anterior, pero es necesario terminar la encuesta en una sola sesión.
El propósito de la encuesta anual de BSD es de ayudar al Distrito a evaluar nuestro progreso en la educación de su hijo y la planificación para el futuro. La Encuesta de los Padres es para todos aquellos
Más detallesGEAR UP ENCUESTA PARA ESTUDIANTES
2017-18 GEAR UP ENCUESTA PARA ESTUDIANTES Saludos y gracias por tu participación en nuestra encuesta para estudiantes de GEAR UP! En esta encuesta te hacen preguntas sobre tu escuela, sobre ti mismo, y
Más detallesENCUESTA DE ESTUDIANTES DEL
ENCUESTA DE ESTUDIANTES DEL 2016-17 İSaludos y gracias por participar en nuestra Encuesta de Estudiantes de GEAR UP! En esta encuesta, the preguntaremos sobre tu escuela, sobre ti mismo y sobre tus experiencias
Más detallesEncuesta sobre el Clima Escolar Versión para los Padres INSTRUCCIONES
Encuesta sobre el Clima Escolar Versión para los Padres INSTRUCCIONES Le estamos pidiendo a usted, como padre o madre que tiene o ha tenido hijos que acuden a esta escuela, que llene esta encuesta que
Más detallesEncuesta para padres de familia y tutores
Encuesta para padres de familia y tutores 2017-2018 Esta encuesta es una oportunidad para que usted ayude a esta escuela, compartiendo sus opiniones sobre la escuela. Sus opiniones son importantes, y la
Más detallesENCUESTA SOBRE LA EDUCACIÓN ESPECIAL 2016 Mayo
South Pasadena Council PTA Special Needs Committee ENCUESTA SOBRE LA EDUCACIÓN ESPECIAL 2016 Mayo El Consejo DE PTA South Pasadena Comité de Necesidades Especiales está formado por los padres de estudiantes
Más detallesEncuesta sobre lo que la Población Percibe acerca de Disability Rights Oregon 2018
Encuesta sobre lo que la Población Percibe acerca de Disability Rights Oregon 2018 Insights Survey Cada año recopilamos retroalimentación de la población de Oregon acerca de las necesidades de la gente
Más detalles2 de noviembre de Estimadas familias:
2 de noviembre de 2016 Estimadas familias: La Asociación de Padres, Maestros y Estudiantes (PTSA) en la Escuela Superior de Plant City (PCHS) reconoce que una fuerte asociación entre nuestras familias,
Más detallesESCUELA SECUNDARIA CON INICIACIÓN A LA UNIVERSIDAD PAQUETE DE SOLICITUD DISTRITO ESCOLAR INDEPENDIENTE DE FORT WORTH
TCC SOUTH / ESCUELA SECUNDARIA UNIVERSITARIA DEL FORT WORTH ISD ESCUELA SECUNDARIA UNIVERSITARIA MARINE CREEK ACADEMIA DE CIENCIAS BIOMÉDICAS DE TEXAS DISTRITO ESCOLAR INDEPENDIENTE DE FORT WORTH ESCUELA
Más detallesSeptiembre 29, Queridas familias,
Septiembre 29, 2016 Queridas familias, La asociación de padres y maestros (PTA) de Talbott Springs de Talbott sabe que una estrecha colaboración entre nuestras familias, líderes escolares, y comunidad
Más detallesReuniones Comunitarias de la Mesa Directiva
MESA DIRECTIVA EDUCATIVA UNIFICADO DE ELK GROVE Reuniones Comunitarias de la Mesa Directiva 21 de octubre, 2014 Spanish REUNIÓN DE ESTA NOCHE Para asegurar que todos los estudiantes tengan la oportunidad
Más detallesEncuesta sobre la participación de los padres del Título I de Preparatoria Americus-Sumter Norte
Encuesta sobre la participación de los padres del Título I de Preparatoria Americus-Sumter Norte En la Preparatoria Americus-Sumter Campus Norte, (ASHS-N por sus siglas en inglés) creemos que las familias
Más detallesENCUESTA DE SALIDA DEL PARTICIPANTE
Formulario aprobado No. Control OMB: 0970-0398 Fecha de Vencimiento: 11/30/2017 PROGRAMA DE RESPONSABILIDAD EDUCATIVA PERSONAL (PREP) ENCUESTA DE SALIDA DEL PARTICIPANTE Abril 2013 LEY DE SIMPLIFICACIÓN
Más detallesEncuesta Sobre El Ambiente Escolar de Delaware Versión del Hogar
Encuesta Sobre El Ambiente Escolar de Delaware Versión del Hogar Por favor use solamente un lápiz #2 Sombree los círculos completamente como está este círculo 1. Nombre de la Escuela: 2. Por favor marque
Más detallesESCUELA SECUNDARIA CON INICIACIÓN A LA UNIVERSIDAD PAQUETE DE SOLICITUD DISTRITO ESCOLAR INDEPENDIENTE DE FORT WORTH
TCC SOUTH / ESCUELA SECUNDARIA UNIVERSITARIA DEL FORT WORTH ISD ESCUELA SECUNDARIA UNIVERSITARIA MARINE CREEK ACADEMIA DE CIENCIAS BIOMÉDICAS DE TEXAS ACADEMIA UNIVERSITARIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA DUNBAR
Más detallesQue es essa? Como? Responsabilidad Alta Normas Académicas Competencia del idioma Inglés Evaluaciones. Participación de los padres
#EstamosListos LA LEY CADA ESTUDIANTE TRIUNFA DEL 2015 (ESSA) Que es essa? La Ley Cada Estudiante Triunfa del 2015 ("ESSA") fue firmada por el presidente Obama Su propósito es aumentar la tasa de logro
Más detallesBoleta de Calificación de la Escuela
Boleta de Calificación de la Escuela 2014-2015 Escuela Primaria Beachland 3350 Indian River Blvd, Vero Beach, FL 32963 Director: Caroline Barker El Distrito Escolar del condado de Indian River ha establecido
Más detallesOcean View High School Student/Parent/School Compact Contrato Compacto entre Estudiantes, Padres Y OVHS
Estudiante Apellido, Primer Nombre (firma de molde) Ocean View High School Student/Parent/School Compact Contrato Compacto entre Estudiantes, Padres Y OVHS Un grupo de padres, estudiantes y personal escolar,
Más detallesEncuesta de Planeamiento de 24 Créditos Requeridos Familias de Preparatoria
Spanish Encuesta de Planeamiento de 24 Créditos Requeridos Familias de Preparatoria En el 2014, El Consejo de Educación del Estado de Washington ha recomendado, y la legislatura ha pasado la propuesta,
Más detallesCÓMO ES UNA ESCUELA EXCELENTE? Encuentre las respuestas a sus preguntas al:
Programa de orientación School Chooser de Indianapolis - Cuestionario de visita escolar Elegir una escuela que prepare a sus hijos para un futuro exitoso implica una cuidadosa evaluación y una visita escolar
Más detallesQué es la División de Recursos y Desarrollo de la Comunidad (CRD)?
Encuesta de Necesidades Comunitarias 2017 Gracias por su tiempo y por su disposición a compartir su valioso aporte. Por qué es importante su aporte? El Condado de Salt Lake otorga anualmente más de $5
Más detallesth Street, Vero Beach, FL Director: Jon Teske
Boleta de Calificación de la Escuela Escuela Primaria Citrus 2771 4 th Street, Vero Beach, FL 32968 Director: Jon Teske 2014-2015 El Distrito Escolar del condado de Indian River ha establecido una Boleta
Más detallesBoleta de Calificación de la Escuela
Boleta de Calificación de la Escuela 2015-2016 Escuela Primaria Dodgertown 4350 43 rd Avenue, Vero Beach, FL 32967 Director: Elizabeth Tetreault El Distrito Escolar del condado de Indian River ha establecido
Más detallesInformación de Regreso a Clases 2013-2014
Información de Regreso a Clases 2013-2014 Horario de la Primera Semana Escuela Primaria: Las Evaluaciones de Kínder del Estado de Oregon las administrarán los maestros del Kínder durante la primera semana
Más detallesBoleta de Calificación de la Escuela
Boleta de Calificación de la Escuela 2014-2015 Escuela Primaria Vero Beach 1770 12 th Street, Vero Beach, FL 32960 Director: Cynthia Emerson El Distrito Escolar del condado de Indian River ha establecido
Más detallesCuestionario PROFESOR(A)
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura Oficina de Santiago Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe Zona etiqueta Tercer Estudio Regional Comparativo
Más detallesEncuesta sobre el ambiente de la escuela Estudiantes de escuela intermedia-secundaria
Encuesta sobre el ambiente de la escuela Estudiantes de escuela intermedia-secundaria Queremos saber lo que TÚ piensas sobre tu escuela. Esto NO es un examen. NO hay respuestas incorrectas. Sus respuestas
Más detallesRendimiento Académico. Presentación para la Junta de Educación Distrito Escolar Unificado de San Francisco Septiembre del 2011
Rendimiento Académico Presentación para la Junta de Educación Distrito Escolar Unificado de San Francisco Septiembre del 2011 Exámenes Estándarizados de California por contenido temático Examen Estandarizado
Más detallesBienvenidos al programa Mano a Mano de Silvermine! Orientación familiar
Bienvenidos al programa Mano a Mano de Silvermine! Orientación familiar Nuestra Historia El Programa Mano a Mano se inició en septiembre de 1999 con dos aulas de Kindergarten de idioma dual. En 2016-17,
Más detallesA quién va dirigido el curso?
Introducción al curso Progenitores A quién va dirigido el curso? Interesados en prácticas y políticas educativas Asociaciones de madres i padres Grupos de investigación Zonas rurales, hijos/as hospitalizados/as,
Más detallesBoleta de Calificación de la Escuela
Boleta de Calificación de la Escuela 2014-2015 Escuela Secundaria Storm Grove 6400 57 th Street, Vero Beach, FL 32967 Director: Tosha Jones El Distrito Escolar del condado de Indian River ha establecido
Más detallesMuchachos y Muchachas Saludables Módulo Mini-Principal. Una Encuesta para la Preparatoria
Una Encuesta para la Preparatoria 2017-2018 Cal-SCHLS desarrolló el Módulo Mini-Core para apoyar mejor a distritos a cumplir sus necesidades de recopilación de datos anual de LCAP. Los distritos que administran
Más detallesCantu, Mario X. Tabla de Contenidos. Director
DISTRITO ESCOLAR UNIFICADO DE LOS ÁNGELES INFORME Estimado padre o tutor: Estoy orgulloso de ofrecer el informe escolar 2014-2015. Muestra información útil sobre cada escuela del LAUSD. Muestra cuán bien
Más detallesPreguntas de la Encuesta para Estudiantes GEAR UP 1
14 de Julio del 2016 Programa: Escuela/Distrito: Identificación del Estudiante: Instrucciones: 1. Por favor selecciona una respuesta: Masculino Femenino Preguntas de la Encuesta para Estudiantes GEAR UP
Más detallesSolicitud. Centro de Recursos de la Mujer. Transiciones Oeste
Rock Creek Women s Resource Center Building 7, Room 119 17705 NW Springville Rd Portland, OR. 97229 Solicitud Centro de Recursos de la Mujer 1 Rock Creek Centro de Recursos de la Mujer El Centro de Recursos
Más detallesBoleta de Calificación de la Escuela
Boleta de Calificación de la Escuela 2014-2015 Imagine School at South Vero 6000 4 th Street, Vero Beach, FL 32968 Director: Chris Rock El Distrito Escolar del condado de Indian River ha establecido una
Más detallesConley Hills Elementary School acuerda implementar los siguientes requisitos como se describe en la Sección 1116:
Conley Hills Elementary School Plan de Participación de Padres y Familias Escuelas del Condado de Fulton 2017-2018 Año Escolar Fecha de revisión: August 30, 2017 En apoyo del fortalecimiento de los logros
Más detallesWilson Community College 902 Herring Avenue/P.O. Box 4305 Wilson, North Carolina (252)
90 Herring Avenue/P.O. Box 0 Wilson, North Carolina 789 () 6-7 Solicitud de Admisión Fecha: Preparatoria: Grado: 9 0 DATOS DEL/ LA ESTUDIANTE Nombre: Apellido(s) Primer Nombre Segundo Nombre Dirección:
Más detallesPolítica de Participación de los Padres
Estimados padres y tutores, Política de Participación de los Padres Como un plantel escolar que recibe fondos de Título I del gobierno federal con el propósito de reforzar el rendimiento académico de los
Más detallesHerramienta para evalúen la inclusividad LGBTQ y de género
CALIFORNIA HEALTHY YOUTH ACT SEXUAL HEALTH EDUCATION TOOLKIT EDUCATION CODE 51930-51939 Herramienta para evalúen la inclusividad LGBTQ y de género El California Healthy Youth Act (AB 329), Código Educativo
Más detallesPolítica de Participación de los Padres
Estimados padres y tutores, Política de Participación de los Padres Como un plantel escolar que recibe fondos de Título I del gobierno federal con el propósito de reforzar el rendimiento académico de los
Más detallesDos Idiomas Dos Oportunidades! Manual de Lenguaje Dual de la Escuela Johnson. Objetivos del Programa. Lenguaje Dual de Dos Vías de Henderson
Lenguaje Dual de Dos Vías de Henderson Dos Idiomas Dos Oportunidades! El Programa de Lenguaje Dual de dos vías es un enfoque educativo desafiante en el que los estudiantes aprenden dos idiomas en un ambiente
Más detallesPerfil de la mentalidad matemática
Perfil de la mentalidad matemática Esto NO es una prueba! Es una encuesta de opinión. Se pide tu opinión sobre cosas que tienen que ver con la escuela y con ser un estudiante. Es muy importante que aportes
Más detallesComunicándose con el maestro de su hijo
Casa Hijo Escuela Comunicándose con el maestro de su hijo Roscoe Nix ES Parent Meeting October 17, 2016 RESULTADOS En este taller usted: Aprenderá estrategias de como mejorar la comunicación con los maestros
Más detalles2. Otras fechas y horas para eventos: Page 1. gfedc. gfedc. gfedc. gfedc. gfedc. gfedc. gfedc. gfedc. gfedc. gfedc. gfedc. gfedc. gfedc. gfedc.
1. 1. EVENTOS PROPUESTOS: Días festivos: Marque con equis (X) los días festivos que le interesan; a los que usted atendería o daría de su tiempo y talentos voluntariamente. La chevieja Martin Luther King
Más detallesConferencia de Liderazgo Juvenil 2018
Conferencia de Liderazgo Juvenil 2018 Campamento Whittier 15 de Julio 20 de Julio 5 de Agosto 10 de Agosto Oficina de Santa Maria Daisy Basulto Daisy@futureleadersnow.og Oficina de Santa Barbara Esperanza
Más detallesSistema de información de ASPIRA Formulario de información general para el programa de OJJDP
Sistema de información de ASPIRA Formulario de información general para el programa de OJJDP Nombre: Primer nombre Segundo nombre Apellido Apodo Fecha de nacimiento: (mes/dia/año) Dirección: Nombre de
Más detallesEVALUACIÓN DEL PROGRAMA EXTRACURRICULAR EN LA ESCUELA Cuestionario para Padres Año Escolar 1999/2000
EVALUACIÓN DEL PROGRAMA EXTRACURRICULAR EN LA ESCUELA Cuestionario para Padres Año Escolar 1999/2000 Estimado Padre o Tutor: Gracias por tomar el tiempo para completar este cuestionario. Su niño(a) actualmente
Más detallesEn este estudio, estamos interesados en aprender sobre sus pensamientos, sensibilidades, y actitud sobre la escuela de su niño(a).
En este estudio, estamos interesados en aprender sobre sus pensamientos, sensibilidades, y actitud sobre la escuela de su niño(a). Cuando esté respondiendo las preguntas, por favor considere la experiencia
Más detallesBienvenido a nuestra clase 201:
Bienvenido a nuestra clase 201: Gracias por estar aquí hoy. Estamos muy emocionados de compartir este tiempo con ustedes. Uno de los temas que cubrimos en esta clase son las tres partes en el discipulado:
Más detallesINCLUSIVIDAD LGBTQ Y DE GÉNERO
HERRAMIENTA PARA QUE LOS DISTRITOS ESCOLARES EVALÚEN LA INCLUSIVIDAD LGBTQ Y DE GÉNERO DE LA ENSEÑANZA DE SALUD SEXUAL INTEGRAL Y PREVENCIÓN DEL VIH El California Healthy Youth Act (AB 329), Código Educativo
Más detallesUniversidad de Wisconsin Milwaukee Preguntas de la encuesta estudiantil (6 12)
Queremos saber tu opinión! Universidad de Wisconsin Milwaukee Preguntas de la encuesta estudiantil 2014 15 (6 12) Esto NO es un examen. No hay respuestas incorrectas. Queremos saber tu opinión sobre tus
Más detallesPolíticas de Título I de la Participación de Padres en la Escuela
Políticas de Título I de la Participación de Padres en la Escuela Estas políticas y este pacto han sido desarrollados y acordados en conjunto por la Escuela Primaria de Avondale (Avondale Elementary) y
Más detallesINFORME ESCOLAR DISTRITO ESCOLAR UNIFICADO DE LOS ÁNGELES. Resumen para las escuelas preparatorias del LAUSD. Contenido. Directora/Director
DISTRITO ESCOLAR UNIFICADO DE LOS ÁNGELES INFORME ESCOLAR Estimado padre/tutor legal: Estoy orgullosa de ofrecer el Informe Escolar 2015-2016. Muestra información útil sobre cada escuela. Muestra cuán
Más detallesENCUESTA A LA COMUNIDAD SOBRE SEGURIDAD PÚBLICA Y CUMPLIMIENTO DE LAS LEYES
ENCUESTA A LA COMUNIDAD SOBRE SEGURIDAD PÚBLICA Y CUMPLIMIENTO DE LAS LEYES La agencia de orden público lo invita a participar de la Encuesta a la comunidad sobre seguridad pública y cumplimiento de las
Más detallesGuía de Estándares Nacionales de la PTA para Evaluar las Asociaciones de las Familias y Escuelas
Guía de Estándares Nacionales de la PTA para Evaluar las Asociaciones de las Familias y Escuelas El marco de trabajo para el Plan de Control Local y de Rendimiento de Cuentas de su distrito escolar Estándar
Más detallesHoja de Información de Niño(a)/Adolescente
Universidad Luterana de California Servicios de Consejería Comunitaria (CCS) Fecha Hoja de Información de Niño(a)/Adolescente ESTA PARTE SERA COMPLETADA POR GUARDIAN (ES)/ PADRE (S) mbre del niño(a)/adolescente
Más detallesBienvenidos a las Escuelas del Condado de Henry
Bienvenidos a las Escuelas del Condado de Henry Información del Estudiante (por favor escriba) Nombre legal del estudiante: (Apellido) (Nombre) (Segundo Nombre) (Llamado) Fecha de nacimiento: Sexo: Número
Más detallesPARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA (FAMILY ENGAGEMENT)
PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA (FAMILY ENGAGEMENT) Norma No. 4129 Es norma de la junta directiva del Distrito Escolar de Auburn fomentar y apoyar la participación de la familia en la educación en el hogar,
Más detallesCUESTIONARIO DE FACTORES DE RIESGO PSICOSOCIAL INTRALABORAL FORMA A
Fecha de aplicación: Número de identificación del respondiente (ID): dd mm aaaa CUESTIONARIO DE FACTORES DE RIESGO PSICOSOCIAL INTRALABORAL FORMA A CUESTIONARIO DE FACTORES DE RIESGO PSICOSOCIAL INTRALABORAL
Más detallesReunión de Participación y Sugerencias de Padres y Familias. Martin Technology Academy May 11, :00am & 6:00pm
Reunión de Participación y Sugerencias de Padres y Familias Martin Technology Academy May 11, 2017 10:00am & 6:00pm Program de Lectura en el Verano QUÉ ES TÍTULO I? El Título I es una subvención federal
Más detallesRowlett High School Normas para Involucrar a Padres de Familia
Rowlett High School Normas para Involucrar a Padres de Familia La escuela Rowlett High School reconoce que la educación de un menor es una responsabilidad que comparten la escuela y la familia durante
Más detallesGuía de Estándares Nacionales de la PTA para Evaluar las Asociaciones de las Familias y Escuelas
Guía de Estándares Nacionales de la PTA para Evaluar las Asociaciones de las Familias y Escuelas El marco de trabajo para el Plan de Control Local y de Rendimiento de Cuentas de su distrito escolar A lo
Más detallesPrioridades Estatales
Página 1 de 5 Distrito Unido de Escuelas Secundarias / Preparatorias de Oxnard ***BORRADOR***Plan de Control Local y Rendimiento de Cuentas*** Prioridades Estatales Las prioridades estatales descritas
Más detallesBoleta de Calificaciones Basada en los Estándares de Aprendizaje. Guia para los padres
Boleta de Calificaciones Basada en los Estándares de Aprendizaje Guia para los padres Esta presentación responderá las siguientes preguntas: Cuales son los estándares de aprendizaje de Nueva Jersey? Qué
Más detallesPor favor de no completar la encuesta si usted tiene menor de 18 años.
Encuesta para la Calidad de Vida en Pilsen El Pilsen Planning Committee (PPC) o Comité para la Planificación de Pilsen está desarrollando un nuevo plan para asistir en mejorar la calidad de vida para residentes
Más detallesPolítica Escolar de la Participación de Padres de Familia de la Escuela Primaria de Southwest
Política Escolar de la Participación de Padres de Familia de la Escuela Primaria de Southwest La Primaria de Southwest le dará a los padres varias oportunidades para estar informados y para participar
Más detallesENCUESTA SOBRE DISCRIMINACIÓN EN LA CIUDAD DE MÉXICO 2017 PERSONAS INDÍGENAS
ENCUESTA SOBRE DISCRIMINACIÓN EN LA CIUDAD DE MÉXICO 2017 PERSONAS INDÍGENAS I. DISCRIMINACIÓN HACIA LAS PERSONAS INDÍGENAS...3 II. COMENTARIOS FINALES...... 20 METODOLOGÍA....24 I. DISCRIMINACIÓN HACIA
Más detallesGOBIERNO ESCOLAR ELECCIÓN DEL PERSONERO ESTUDIANTIL Y DEL REPRESENTANTE DE LOS MAESTROS AL CONSEJO DIRECTIVO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
GOBIERNO ESCOLAR DEL PERSONERO ESTUDIANTIL Y DEL REPRESENTANTE DE LOS MAESTROS AL CONSEJO DIRECTIVO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES El gobierno escolar es el conjunto de órganos que orientan la comunidad
Más detallesInforme de la sesión Núm. 1 Visión de los Estudiantes
Informe de la sesión Núm. 1 Visión de los Estudiantes NOMBRE DE LA ESCUELA: ESCUELA PRIMARIA COLISEUM FECHA DE LA SESIÓN NÚM. 1: 9/24/12 NOMBRE DE LA ORGANIZACIÓN QUE PREPARÓ EL INFORME: Building Skills
Más detallesPor favor, conteste las preguntas de esta encuesta respecto al niño y al hospital cuyos nombres aparecen en la carta que venía con esta encuesta.
Quality of Pediatric Hospital-to-Home Transitions Survey Spanish Version Por favor, conteste las preguntas de esta encuesta respecto al niño y al hospital cuyos nombres aparecen en la carta que venía con
Más detallesPlan de participación de padres y familias de la Escuela Secundaria
Plan de participación de padres y familias de la Escuela Secundaria 1. Hacer una lista de varias estrategias de comunicación usadas en tu escuela para proveer información adicional para los padres y aumentar
Más detallesNOTICIAS DEL ESTADO DE OREGON EXÁMENES SMARTER BALANCED QUE SON ESTOS ESTÁNDARES, PORQUE LOS ESTAMOS USANDO, Y COMO AFECTAN ESTOS A MI ESTUDIANTE?
NOTICIAS DEL ESTADO DE OREGON EXÁMENES SMARTER BALANCED QUE SON ESTOS ESTÁNDARES, PORQUE LOS ESTAMOS USANDO, Y COMO AFECTAN ESTOS A MI ESTUDIANTE? PALABRAS QUE DEBEMOS SABER: ESTÁNDARES, PROGRAMAS, EXÁMENES
Más detallesA los padres y tutores: Presentamos la Tarea FLASH para la familia
A los padres y tutores: Presentamos la Tarea FLASH para la familia Letter, Lesson 1 (Spanish) Una parte importante de la unidad de salud sexual de FLASH es la tarea para la familia. El estudiante realiza
Más detallesFORMULARIO DE INSCRIPCION. Estudiante: Fecha de Nacimiento Grado Escuela: Maestra: Salón: Nombre del Padre o Tutor: Nombre de la Madre: Domicilio:
FORMULARIO DE INSCRIPCION Estudiante: de Nacimiento Grado Escuela: Maestra: Salón: Nombre del Padre o Tutor: Nombre de la Madre: Teléfono: Celular: Correo Electrónico: Mi niño(a) asistirá los siguientes
Más detallesEncuesta Sobre El Ambiente Escolar de Delaware Versión del Hogar
Encuesta Sobre El Ambiente Escolar de Delaware 2016--2017 Versión del Hogar Por favor use solamente un lápiz #2 Sombree los círculos completamente como está este círculo 1. Nombre de la Escuela: 2. Por
Más detallesFormulario Demográfico Familiar 1
Formulario Demográfico Familiar 1 Instrucciones: Para Ser completado por el Participante, o por sus Padres/Cuidador Formulario Completado por: Fecha de Hoy: Informacion De Contacto: Direccion: Ciudad,
Más detallesEscuela Secundaria French Prairie (FPMS) Noche Informativa Para Padres de Alumnos del 5º Grado. 12 de diciembre de 2016
Escuela Secundaria French Prairie (FPMS) Noche Informativa Para Padres de Alumnos del 5º Grado 12 de diciembre de 2016 Plan de Transición Visitar todas las clases de 5º grado Alumnos del 5º grado visitaran
Más detallesEncuesta del 2016 sobre las necesidades de los servicios de salud del comportamiento para el consumidor y la comunidad familiar de Sandhills Center
Encuesta del 2016 sobre las necesidades de los servicios de salud del comportamiento para el consumidor y la comunidad familiar de Sandhills Center La misión de Sandhills Center, una entidad de manejo
Más detallesPolítica de Participación de los Padres
Estimados padres y tutores, Política de Participación de los Padres Como un plantel escolar que recibe fondos de Título I del gobierno federal con el propósito de reforzar el rendimiento académico de los
Más detallesAplicación Con Mi MADRE:
Aplicación 2015-2016 Con Mi MADRE: 1925 San Jacinto Blvd., STOP 3500 Austin, TX 78712 Teléfono: (512) 475-6309 Fax: (512) 232-2165 Correo Electrónico: info@conmimadre.org Aplicación Para El Programa s
Más detallesPadres de Familia y Miembros de la Comunidad Encuesta Sobre El Horario Escolar
Padres de Familia y Miembros de la Comunidad Encuesta Sobre El Horario Escolar Padres de Familia de las Escuelas Públicas de s Moines y Miembros de la comunidad: Un estudio ha demostrado que los adolescentes
Más detallesPrograma de Inmersión en Dos Idiomas, Inglés/Vietnamita
Programa de Inmersión en Dos Idiomas, Inglés/Vietnamita Aprendizaje del Siglo 21 en el Distrito Escolar de Westminster Presentación de la Reunión Informativa para Familias de Estudiantes Ingresando a Kindergarten
Más detallesAtracción e identidad sexual
http://kidshealth.org/teen/en_espanol/sexual/sexual_orientation_esp.html Atracción e identidad sexual Tener sentimientos sexuales es parte natural de la vida. A medida que las personas abandonan la niñez
Más detallesW.W. Samuell High School
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: APELLIDO NOMBRE Early College High School W.W. Samuell High School Dallas Independent School District Eastfield College Solicitud de admisión Ciclo escolar 2016-2017 El plazo para
Más detallesKick off to Kindergarten. February 13,
Kick off to Kindergarten February 13, 2017 2017 Propósito de la reunión de esta noche Conocernos Mostrarles lo más sobresaliente de nuestra escuela y el distrito Explicar el proceso de inscripción y lo
Más detallesInstrucciones para Llenar la Encuesta de la Coalición
1. La Fecha de Hoy : / / Mes Día Año Ubicación: Instrucciones para Llenar la Encuesta de la Coalición Por favor piense en las personas y organizaciones que participan en su coalición. Esta encuesta le
Más detallesPlan Escolar para el Rendimiento Académico Compartido. Escuela Primaria Park Street Plan de Participación de los Padres Año escolar
Escuela Primaria Park Street Plan de Participación de los Padres Año escolar 2016-2017 Sr. Matt Freedman, Director Sra. Logii Pinion, Sub -Directora 105 Park Street SE Marietta, GA 30060 Revised 8-9-16
Más detallesInstrumento Piloto Plan Individual de Mejoramiento Profesional del Maestro Año Escolar
Año de implementación: 1 2 Nombre del maestro: Categoría del puesto: Instrumento Piloto Plan Individual de Mejoramiento Profesional del Maestro Año Escolar 2014-2015 Número del sistema TAL: Número del
Más detalles3. Qué edad tienen sus hijos? (Si tiene más de un niño, elija todas las categorías que correspondan.)
Esta encuesta de actitudes de la comunidad hacia el uso de alcohol por los jóvenes es anónima respetamos su privacidad. El resumen de todas las respuestas le ayudará a nuestra coalición a mejor entender
Más detallesSistema de seis tipos de participación de los padres
Sistema de seis tipos de participación de los padres Modelo Teórico ESFERAS DE INFLUENCIA TRASLAPADAS DE FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD ACERCA DEL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Estructura Externa Fuerza B Experiencia,
Más detallesDISTRITO ESCOLAR DE BEAVERTON
DISTRITO ESCOLAR DE BEAVERTON Noche de Planificación Universitaria/Post Secundaria para los Estudiantes en el Último Año de la Preparatoria Septiembre de 2013 DÓNDE TE ENCUENTRAS AHORA? Has seleccionado
Más detalles5. Cuál es su grado profesional y especialidad? Marque todas las casillas que se apliquen.
El propósito de esta encuesta es reunir datos para ayudar a MWIA a servir mejor a sus miembros. No se requieren nombres, y toda la información proporcionada será tratada con la más estricta confidencialidad.
Más detallesQué es la Participación de los Padres? Participación de los padres significa la participación de los padres en dos vías regulares, y comunicación
Qué es la Participación de los Padres? Participación de los padres significa la participación de los padres en dos vías regulares, y comunicación significativa que involucra el aprendizaje académico del
Más detallesAPPENDIX E. CAHPS Hospital Survey. (Spanish)
APPENDIX E CAHPS Hospital Survey (Spanish) Encuesta CAHPS Sobre Atención Hospitalaria INSTRUCCIONES Llene esta encuesta únicamente si usted es el paciente que estuvo hospitalizado durante la estancia
Más detallesPaquete de Solicitud Y Directrices de la Coronación
2016 Paquete de Solicitud Y Directrices de la Coronación 5-7 de Agosto del 2016 El Programa En el 2016, La Fiesta Mexicana de Woodburn celebrará su 53 aniversario! La Fiesta es el evento anual más grande
Más detalles21 st After-School Academy Aplicación
21 st After-School Academy Aplicación INFORMACIÓN DEL ESTUDIANTE Escuela Balmville GAMS Horizons on Hudson Vails Gate Grado K 1 o 2 o 3 o 4 o 5 o ID# del Estudiante Fecha de Nacimiento del Estudiante:
Más detallesPACTO ENTRE LA PREPARATORIA TUSTIN Y LOS PADRES
PACTO ENTRE LA PREPARATORIA TUSTIN Y LOS PADRES * * * * * Escuela Preparatoria Tustin Esta política y pacto ha sido desarrollado de forma conjunta y acordada por la Preparatoria Tustin y los padres de
Más detalles