MAPA FUNCIONAL DEL PERFIL OCUPACIONAL DEL CUIDADOR(A) DE NIÑOS

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1 MAPA FUNCIONAL DEL PERFIL OCUPACIONAL DEL CUIDADOR(A) DE NIÑOS Preparar los alimentos y asistir al niño en la alimentación, acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y Organizar y preparar alimentos sanos y balanceados consirando las necesidas l niño y acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y Asistir al niño durante la alimentación consirando sus necesidas y acuerdo a las indicaciones l empleador; teniendo en cuenta las normas básicas higiene y Limpiar, sinfectar y ornar los implementos y equipos, acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y Atenr al niño acuerdo a las indicaciones l, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y Asistir al niño en sus actividas diarias, acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y Asear y vestir al niño, acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y Prevenir y cuidar la salud l niño, acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y Realizar actividas recreación con el niño, consirando el material lúdico, ambientes acuados y edad l niño; y acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y Realizar actividas que favorezcan el sarrollo l niño, acuerdo las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y Lavar y planchar la ropa l niño, acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y Lavar la ropa l niño consirando el uso acuado insumos, implementos y equipos, según las especificaciones técnicas, tipo prenda y acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y Planchar la ropa l niño, consirando el uso acuado implementos y equipos, según las especificaciones técnicas, tipo prenda y acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y

2 PERFIL OCUPACIONAL DE CUIDADOR(A) DE NIÑOS Sector Económico: Personal Doméstico, Limpiadores, Lavanros, Planchadores y Afines. Subsector Económico: Personal Doméstico Código la ocupación: Nivel Competencia Laboral: Nivel 2 Vigencia: 3 años Competencia General: Atenr al niño acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y Unidad Competencia 1 Preparar los alimentos y asistir al niño en la alimentación, acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y Elementos Competencia Organizar y preparar alimentos sanos y balanceados consirando las necesidas l niño y acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y Criterios Desempeño 1. Emplea correctamente la indumentaria, teniendo en cuenta el acuado aseo personal Elementos Competencia Asistir al niño durante la alimentación consirando sus necesidas y acuerdo a las indicaciones l empleador; teniendo en cuenta las normas básicas higiene y Criterios Desempeño 1. Emplea correctamente la indumentaria, teniendo en cuenta el acuado aseo personal. Elementos Competencia Limpiar, sinfectar y ornar los implementos y equipos, acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y Criterios Desempeño 1. Emplea correctamente la indumentaria, teniendo en cuenta el acuado aseo personal. 2. Informa al empleador sobre problemas salud y /o malestar. 2. Informa al empleador sobre problemas salud y /o malestar. 2. Informa al empleador sobre problemas salud y /o malestar. 3. Consulta al empleador sobre problemas salud y/o malestares l niño para evitar incintes que atenten contra su salud. 4. Apoya al empleador en la planificación la alimentación diaria y la registra, consirando la edad l niño e indicaciones l 5. Acuerda y registra el horario alimentación l niño, acuerdo a las indicaciones l 6. Verifica si cuenta con los insumos necesarios, y si estos se encuentran en buen estado para la preparación los alimentos l niño. Apoya en las compras menores para la preparación los alimentos, acuerdo a indicaciones l 7. Selecciona, clasifica y guarda los ingredientes para su conservación y uso. 3. Pone la mesa, según la edad l niño, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y 4. Sirve los alimentos consirando la medición, temperatura y edad l niño, acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y 5. Apoya al niño en la alimentación, si es necesario, y acuerdo a las indicaciones l 6. Motiva al niño en el consumo alimentos nutritivos, según la edad y acuerdo a las indicaciones l 7. Atien imprevistos y/o necesidas que ocurran cuando el niño ingiere los alimentos, acuerdo a las indicaciones l empleador y/o especialista. 8. Asiste a la madre durante el periodo la lactancia, acuerdo a las indicaciones la misma. 3. Recoge los servicios usados por los miembros l hogar, acuerdo a las indicaciones l empleador y teniendo en cuenta las normas básicas 4. Lava, sinfecta y seca los implementos (vajilla, utensilios y equipos) l niño, acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y 5. Organiza y guarda la vajilla, utensilios y equipos usados en la alimentación l niño, acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y 6. Guarda y orna los alimentos no consumidos l niño, acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y conservación alimentos.

3 8. Verifica el funcionamiento los implementos y equipos, acuerdo a las normas básicas 9. Manipula los alimentos e insumos acuerdo a las normas básicas higiene. 10. Utiliza implementos y equipos para la preparación los alimentos, según el menú l día. 11. Prepara alimentos l día l niño, acuerdo a las indicaciones l 12. Guarda y orna los insumos no utilizados, según normas higiene y conservación alimentos. 9. Aplica técnicas primeros auxilios en caso que el niño lo requiera, según lo coordinado con el 10. Utiliza los números telefónicos emergencia acuerdo a las indicaciones l 11. Registra e informa al empleador los sucesos durante la alimentación l niño. 7. Verifica que los equipos se encuentren senchufados al término su uso, teniendo en cuenta las normas básicas 8. Organiza y elimina los sperdicios l niño, acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene. 9. Reporta al empleador sobre imprevistos ocurridos en la vajilla, utensilios y equipos l ambiente cocina. Evincia sempeño/ Evincia conocimientos Evincia sempeño/ Evincia conocimientos Evincia sempeño/ Evincia conocimientos 1. Aseo personal y uso correcto la 1. Conocimiento básico nutrición niños. 1. Aseo personal y uso correcto la 1. Conocimiento técnicas primeros auxilios. 1. Aseo personal y uso correcto la 1. Conocimiento normas higiene y 2. Registro l menú interpretado 3. Insumos, implementos equipos correctamente seleccionados. 4. Insumos, alimentos, implementos y equipos manipulados 5. Aplica técnicas básicas preparación alimentos. 6. Insumos y sobrantes, guardados y ornados. y 2. Conocimiento básico preparación alimentos balanceados. 3. Conocimiento tipo y uso equipos. 4. Técnicas preparación alimentos. 5. Conocimiento normas básicas higiene y 2. Alimentos presentados en tiempos programados. 3. Brinda al niño utensilios para su alimentación forma apropiada. 4. Actúa manera oportuna ante imprevistos ocurridos durante la alimentación. 5. Manejo correcto l directorio teléfonos emergencia. 6. Aplica técnicas básicas primeros auxilios y usa correctamente el botiquín. 7. Implementos proporcionados durante la lactancia. 8. Empleador informado los sucesos diarios. 2. Técnicas motivación y presentación alimentos. 3. Conocimiento normas higiene y 2. Vajilla, utensilios y equipos cocina, limpios y sinfectados. 3. Vajilla, utensilios y equipos cocina, ornados y guardados. 4. Desperdicios eliminados en el tacho basura. 5. Empleador informado los sucesos diarios. 6. Aplica normas básicas higiene y 2. Pautas para el secho los sperdicios. 3. Técnicas limpieza y sinfección (vajilla, utensilios, y artefactos).

4 7. Aplica normas básicas higiene y Contexto sempeño Laboral Instalaciones Equipamiento Equipo Personal Insumos o materiales Información / formatos Cocina Comedor Ambientes don se senvuelve el niño. Cocina Refrigeradora Licuadora / Licuadora mano Extractor Hervidor / Tetera Tostadora Ollas Taza medida Vajillas Termómetro Mesa comedor y/o cocina Silla para bebe Teléfono Botiquín con implementos primeros auxilios Reloj Mandil Zapatos bajos Guantes Protector boca Protector cabello Cuarno Toalla Jabón Vegetales Carnes Frutas Cereales Menestras Productos lácteos Servilletas Baberos Papel toalla Gel sinfectante Desinfectante Lava vajilla Guía Nutricional para Niños. Guía sarrollo l Niño. Cuarno notas Recetarios Manual enfermedas más comunes en niños menores 6 años Manual funcionamiento equipos. Manual Primeros Auxilios. Certificado salud. Manual buenas prácticas manipulación Tríptico Por la prevención los riesgos ocupacionales y la promoción la salud los trabajadores. Directorio telefónico emergencia.

5 Unidad competencia 2 Asistir al niño en sus actividas diarias, acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y Elementos competencia Asear y vestir al niño, acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y Criterios sempeño 1. Emplea correctamente la indumentaria, teniendo en cuenta el acuado aseo personal. 2. Selecciona el vestuario l niño, según las actividas a realizar, el clima y acuerdo a las indicaciones l 3. Ayuda al niño a cepillarse los dientes, acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y seguridad 4. Corta las uñas y limpia las orejas l niño periódicamente, teniendo en cuenta la edad l niño y acuerdo a las indicaciones l empleador, 5. Cambia pañales o ropa interior acuerdo a la edad l niño, consirando las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y 6. Selecciona y prepara los insumos e implementos para el baño l niño, según edad e indicaciones l 7. Baña al niño consirando las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y 8. Viste al niño, acuerdo a las Elementos competencia Prevenir y cuidar la salud l niño, acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y Criterios sempeño 1. Emplea correctamente la indumentaria, teniendo en cuenta el acuado aseo personal. 2. Pregunta al empleador sobre las acciones a realizar sobre imprevistos y/o emergencias 3. Realiza el lavado sus manos manera constante, teniendo en cuenta las normas básicas higiene. 4. Lava las manos l niño durante sus actividas diarias, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y 5. Mantiene fuera l alcance l niño objetos punzocortantes, sustancias tóxicas, u otros que perjudiquen su salud, teniendo en cuenta las normas básicas 6. Atien y actúa con diligencia al presentarse algún malestar, enfermedad y/o accinte que atente contra el bienestar l niño. 7. Informa al empleador sobre problemas salud que presenta el niño. 8. Proporciona las medicinas prescritas por el médico, acuerdo a las indicaciones l 9. Aplica técnicas primero auxilios 10. Utiliza los números teléfono Elementos competencia Realizar actividas recreación con el niño, consirando el material lúdico, ambientes acuados y edad l niño; y acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y Criterios sempeño 1. Emplea correctamente la indumentaria, teniendo en cuenta el acuado aseo personal. 2. Organiza horarios juego, según edad l niño y acuerdo a las indicaciones l 3. Selecciona el material lúdico, según la edad l niño y acuerdo a las indicaciones l 4. Acompaña y juega con el niño en ambientes apropiados: parques, jardines, fiestas, etc., acuerdo a las indicaciones l 5. Supervisa el juego l niño, consirando su edad, previa coordinación con el 6. Selecciona los insumos, implementos y equipos limpieza, acuerdo al material lúdico, mobiliario y los ambientes a limpiar; acuerdo a las indicaciones l 7. Limpia, sinfecta y orna el material lúdico, mobiliario y los ambientes l niño, acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y 8. Limpia y orna equipos limpieza, acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las Elementos competencia Realizar actividas que favorezcan el sarrollo l niño, acuerdo las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y Criterios sempeño 1. Emplea correctamente la indumentaria, teniendo en cuenta el acuado aseo personal. 2. Organiza horarios actividas que favorezcan el sarrollo l niño, según edad l niño y acuerdo a las indicaciones l 3. Apoya en actividas para estimular el control esfínteres (jar pañales, ir al servicio higiénico). 4. Utiliza un lenguaje apropiado con el niño, acuerdo a su edad. 5. Canta y enseña canciones al niño, acuerdo a su edad. 6. Cuenta o lee cuentos al niño, acuerdo a su edad. 7. Apoya en la realización masajes según edad l niño y acuerdo a las indicaciones l 8. Apoya al niño en la realización ejercicios motores gruesos, según la edad y acuerdo a las indicaciones l 9. Presenta al niño diferentes objetos, colores, sonidos, texturas, alimentos, etc. que le permita manipularlos, reconocerlos y estimular los sentidos. 10. Apoya en actividas aprestamiento según la edad l niño,

6 actividas a realizar, el clima y acuerdo a las indicaciones l 9. Limpia los implementos utilizados en el baño, acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y 10. Organiza y guarda los implementos l baño, consirando las indicaciones l 11. Informa al empleador sobre sucesos e imprevistos durante el aseo y vestimenta l niño. emergencia, acuerdo a las indicaciones l 11. Informa al empleador sobre la evolución la salud l niño, teniendo en cuenta la ingesta medicinas. normas básicas 9. Informa al empleador sobre sucesos e imprevistos ocurridos durante el juego. tales como: rasgar, embolillar, cortar, pegar, trazar, pintar, entre otros; acuerdo a las indicaciones l 11. Apoya en las tareas escolares l niño, acuerdo a las indicaciones l 12. Selecciona los insumos, implementos y equipos limpieza, acuerdo al material didáctico, mobiliario y los ambientes a limpiar; acuerdo a las indicaciones l 13. Limpia, sinfecta y orna el material didáctico, mobiliario y los ambientes l niño, acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y 14. Limpia y orna los equipos limpieza, acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas 15. Informa al empleador sobre sucesos e imprevistos ocurridos durante el juego. Evincias sempeño/ Evincias sempeño/ Evincias sempeño/ Evincias sempeño/ Evincias sempeño/ Evincias sempeño/ Evincias sempeño/ Evincias sempeño/ 1. Aseo personal y uso correcto la 2. Implementos aseo correctamente seleccionados. 3. Niño aseado y bañado 4. Niño vestido 1. Técnicas baño y aseo niños, según edad. 2. Técnicas para cambiar el pañal. 3. Conocimiento normas básicas higiene y 1. Aseo personal y uso correcto la 2. Niño atendido 3. Medicinas proporcionadas 4. Aplica técnicas básicas primeros auxilios. 1. Pautas para el cuidado niños licados salud. 2. Conocimiento medidas en la administració n medicinas. 3. Técnicas básicas motivación 1. Aseo personal y uso correcto la 2. Horarios juego correctamente coordinados. 3. Actividas recreación correctamente seleccionadas. 1. Conocimiento s tipos juego, según edad. 2. Conocimiento básico material lúdico, según edad. 3. Conocimiento ambientes apropiados juego. 1. Aseo personal y uso correcto la 2. Horarios estimulación y aprestamiento coordinados 3. Objetos e implementos estimulación seleccionados 1. Conocimiento canciones. 2. Conocer tipos cuentos. 3. Técnicas lectura y narración. 4. Técnicas expresión corporal. 5. Conocimiento s básicos

7 5. Implementos utilizados en el baño, limpios y guardados. 6. Aplica normas higiene y 7. Empleador informado los sucesos diarios. 5. Empleador informado sobre la salud l niño. en niños. 4. Técnicas básicas primeros auxilios. 4. Material lúdico ornado y guardado. 5. Empleador informado sobre las actividas recreación l niño. 4. Técnicas básicas primeros auxilios. 5. Conocimiento normas básicas higiene y 4. Apropiado uso lenguaje con el niño. 5. Aplicación masajes y ejercicios motores. 6. Tareas l niño interpretadas estimulación y aprestamient o. 6. Técnicas básicas masajes ejercicios motores. y Contexto sempeño laboral Instalaciones Equipamiento Equipo Personal Insumos o materiales Información/Formatos Ambientes don se senvuelve el niño Parques, jardines Ducha. Tina. Bañera Asiento para bañera Terma Lavaro. Cambiador pañales. Cuna Cambiador pañales Coche paseo Asiento para el auto Andador Mandil Canguro Sandalias / Zapatillas / Zapatos bajos. Toalla mano. Jabón Toallas para el niño. Baberos Porta biberones Calienta biberones Biberón para medicamentos Mordores Esterilizador biberones y juguetes. Shampoo Jabón (barra o liquido, neutro para bebes) Pañitos húmedos Pañales. Cepillo y pasta dientes Tijera punta roma (uñas) Cepillo para cabello Esponja vegetal Aceite bebe Crema para escaldadura Colonia Termómetro Discos algodón Botiquín Medicinas Rompecabezas. Pelotas colores. Muñecos. Libro canciones. Libro cuentos e historias. Cuarno trabajo..manual técnicas estimulación y aprestamiento. Tríptico Por la prevención los riesgos ocupacionales y la promoción la salud los trabajadores. Directorio telefónico emergencia.

8 Libro para pintar y dibujar. Lápices colores. Plumones. Crayolas. Tijera punta roma. Plastilina. Papel y cartones colores. Goma.

9 Unidad Competencia 3 Lavar y planchar la ropa l niño, acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y Elementos Competencia Lavar la ropa l niño consirando el uso acuado insumos, implementos y equipos, según las especificaciones técnicas, tipo prenda y acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y Criterios Desempeño 1. Emplea correctamente la indumentaria, teniendo en cuenta el acuado aseo personal. 2. Recoge la ropa sucia l niño, acuerdo a las indicaciones l 3. Ubica el tacho ropa sucia l niño en el lugar indicado, según lo coordinado con el 4. Selecciona la ropa l tacho ropa sucia l niño, teniendo en cuenta color, textura e instrucciones lavado la etiqueta. 5. Verifica si cuenta con los insumos necesarios para el lavado, antes su uso; acuerdo a las indicaciones l empleador y teniendo en cuenta las normas básicas 6. Selecciona los equipos, implementos e insumos a usar en el lavado la ropa l niño, teniendo en cuenta las normas básicas 7. Verifica y prueba el funcionamiento los equipos para realizar el lavado prendas, teniendo en cuenta las normas básicas 8. Opera equipos y manipula implementos, teniendo en cuenta normas básicas 9. Lava la ropa l niño y aplica s acuerdo a las instrucciones l lavado la etiqueta, textura y color la prenda seleccionada, acuerdo a las indicaciones l 10. Tien la ropa l niño, según la calidad las prendas. 11. Verifica que los equipos utilizados para el lavado prendas, se encuentren senchufados al término su uso, teniendo en cuenta las normas básicas 12. Limpia los implementos y equipos utilizados para su conservación, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y 13. Guarda y orna los insumos y equipos lavado en el lugar indicado, acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas Elementos Competencia Planchar la ropa l niño, consirando el uso acuado implementos y equipos, según las especificaciones técnicas, tipo prenda y acuerdo a las indicaciones l empleador, teniendo en cuenta las normas básicas higiene y Criterios Desempeño 1. Emplea correctamente la indumentaria, teniendo en cuenta el acuado aseo personal 2. Recoge la ropa limpia l niño, acuerdo a las indicaciones l 3. Organiza la ropa l niño para el planchado, según tipo prenda e indicaciones l 4. Verifica y prueba el funcionamiento los equipos para realizar el planchado la ropa l niño, teniendo en cuenta las normas básicas 5. Realiza el planchado la ropa, según indicaciones l empleador e instrucciones planchado la etiqueta, color y textura; teniendo en cuenta las normas básicas higiene y 6. Orna y guarda la ropa l niño en los lugares indicados, acuerdo a las indicaciones l 7. Verifica que el equipo utilizado para el planchado la ropa l niño se encuentre senchufado al término uso, teniendo en cuenta las normas básicas 8. Guarda y orna los equipos e implementos utilizados para el planchado en el lugar acuado teniendo en cuenta las normas básicas 9. Reporta al empleador sobre imprevistos ocurridos durante el planchado.

10 14. Reporta al empleador sobre prendas y equipos en mal estado. Evincia sempeño/producto Evincia sempeño / Producto Evincia sempeño/producto Evincia sempeño/producto 1. Aseo personal y uso correcto la 1. Conocimiento técnicas para el lavado la ropa l niño. 1. Aseo personal y uso correcto la 1. Conocimiento técnicas para el planchado prendas. 2. Insumos, implementos y equipos para el lavado prendas aplicados o utilizados 3. Prendas lavadas 4. Implementos y equipos, utilizados en el lavado prendas, limpios. 5. Insumos e implementos, utilizados para el lavado, ornados y ubicados 6. Informa al empleador los sucesos diarios. 7. Aplica normas básicas higiene y 2. Conocimiento l uso y tipo equipos para el lavado la ropa l niño. 3. Conocimiento las normas básicas higiene y 2. Ropa l niño seleccionada, para el planchado, 3. Insumos, implementos y equipos, para el planchado prendas l niño, aplicados o utilizados 4. Ropa l niño, planchados 5. Ropa l niño ornada y guardada 6. Insumos, implementos y equipos, utilizados para el planchado la ropa l niño, ornados y ubicados 2. Conocimiento l uso l equipo para el planchado prendas l niño. 3. Conocimiento normas higiene y 7. Aplica normas básicas higiene y 8. Empleador informado los sucesos diarios. Contexto Desempeño Laboral Instalaciones Equipamiento Equipo Personal Insumos o materiales Información /formatos Ambientes don se senvuelve el niño. Ambiente lavado y planchado la ropa Aspiradora Lustradora Lavadora Planchador Plancha Escoba Recogedor Plumeros Bals Mandil Zapatos bajos Mascarilla Guantes Jabón Toalla Desinfectante Ambientador Detergente Desmanchador Suavizante Jabón ropa Manual funcionamiento equipos. Manual técnicas básicas limpieza, lavado y planchado prendas. Tríptico: Por la prevención los

11 Bolsa basura Guantes Ganchos Colgadores ropa Tacho basura Reloj Sesto ropa riesgos ocupacionales y la promoción la salud los trabajadores.

12 COMPETENCIAS BASICAS Habilidas Básicas: Lecto-escritura. Facilidad numérica para realizar cálculos menores o básicos. Aptitus Analíticas: Capacidad análisis y síntesis Solucionar problemas cotidianos Memoria Atención - Concentración Coordinación Visomotora Tomar cisiones Organización COMPETENCIAS GENERICAS Relaciones Interpersonales: Capacidad interrelacionarse. Trabajo en equipo. Adaptación al cambio Gestión Recursos: Tiempo. Materiales. Gestión la Información: Comprenr órnes e instrucciones. FECHA DE REFRENDO: