Unidad 1. Los deportes. Paso Cuando juegan (al) fútbol, los jugadores no pueden tocar el balón con

Transcripción

1 Unidad 1 Los deportes Paso 1 Palabras Identify <fhf) Complete with an appropriate word. 1. Cuando juegan (al) fútbol, los jugadores no pueden tocar el balón con 2. Para marcar un tanto el balón tiene que entrar en la. 3. Cuando empieza el segundo, los jugadores vuelven al campo. 4. Juegan (al) fútbol en el de fútbol. 5. El jugador un tanto cuando un gol. 6. Si el tanto no queda j un equipo gana el partido y el otro equipo Copyright Glencoe/McGraw-Hill Cómo te va? B, Nivel azul, Unidad 1 1

2 Identify ; r 2 l 1 PARCELO NA REAL MADRID r-< 4 2] Cómo te va? B, Nivel azul, Unidad 1 Copyright Glencoe/McGraw-Hill

3 %M Write the word being defined. 1. el que juega 2. el que guarda la portería 3. el que mira el partido 4. el conjunto o grupo de jugadores 5. ser victorioso 6. no dejar o permitir entrar 7. el contrario de «ganar» 8. meter el balón en la portería Copyright Glencoe/McGraw-Hill Cómo te va? B, Nivel azul, Unidad 1 3

4 Formas Rewrite the following sentences in the singular (yo). 1. Queremos jugar (al) béisbol. 2. Preferimos jugar en el parque. 3. Empezamos a jugar a las dos y media. 4. Mis hermanos quieren jugar (al) fútbol. 5. Ellos prefieren jugar en el campo de la escuela. 6. Empiezan a jugar al mediodía. ^0p Rewrite the following sentences inthe plural (nosotros). 1. Quiero comer. 2. Prefiero ir al café Gijón. 3. Quiero un sandwich (un bocadillo). 4. Empiezo a comer. 4 Cómo te va? B, Nivel azul, Unidad 1 Copyright Glencoe/McGraw-Hill

5 Complete each sentence with the correct form of the verb in parentheses. 1. Hoy nosotros a jugar a las dos. (empezar) 2. Nosotros ganar. No perder, (querer) 3. Si nosotros el partido de hoy, todo, (perder) < 0p Rewrite each sentence inactivity 7, changing nosotros to yo fhp Complete each sentence with the correct form of the verb inparentheses. 1. Yo ocho horas cada noche, (dormir) 2. Yo llegar a la escuela a las ocho menos cuarto, (poder) 3. Yo tomar el autobús, (poder) 4. Yo (al) fútbol después de las clases, (jugar) 5. Yo con el equipo de la escuela, (jugar) 6. Yo a casa a las cinco y media o a las seis, (volver) 7. Yo muy bien después de jugar mucho, (dormir) Copyright Glencoe/McGraw-Hill Cómo te va? B, Nivel azul, Unidad 1

6 fflm^ Rewrite the sentences inactivity 9, changing yo to nosotros < fflp Form sentences by combining the words in each of the following columns. Yo querer jugar al fútbol Nosotros preferir ganar Ellos empezar a perder poder tener que volver al campo batear lanzar el balón Cómo te va? B, Nivel azul, Unidad 1 Copyright Glencoe/McGraw-Hill

7 Paso 2, Palabras Answer. 1. Write the ñames of three sports. 2. Write four words associated with basketball. 3. Write four words associated with baseball. Copyright Glencoe/McGraw-Hill Cómo te va? B, Nivel azul, Unidad 1 7

8 Write a sentence and describe each illustration ELLSlLiiX Cómo te va? B, Nivel azul, Unidad 1 Copyright Glencoe/McGraw-Hill

9 ^Ef Answer. 1. Cuántas entradas hay en un partido de béisbol? 2. Quién lanza la pelota al bateador? 3. Quién batea? 4. Cuántas bases hay en el béisbol? 5. Con qué atrapa la pelota el jugador de béisbol? Copyright Glencoe/McGraw-Hill Cómote va? B, Nivel azul, Unidad 1 9

10 Formas Follow the model. Te aburre el fútbol? - No, no. El fútbol me interesa. 1. Te aburre el béisbol? 2. Te aburre el baloncesto? 3. Te aburren los deportes? 4. Te aburren los partidos? ^^p Complete each word with the correct letter(s). 1. Me gust la carne pero no me gust el pescado y el marisco. 2. Me gust las frutas pero no me gust los vegetales. 3. Qué tal te gust la hamburguesa? 4. Mucho. Pero no me gust las papas fritas. 5. Te interés un postre? 10 Cómo te va? B, Nivel azul, Unidad 1 Copyright Glencoe/McGraw-Hill

11 Write five things that interest you y Write five things that you like J > Write five things that you do not like Copyright Glencoe/McGraw-Hill Cómo te va? B, Nivel azul, Unidad 1 11

12 Complete the miniconversation with the appropriate words. Jorge, gusta la historia? i Sí, gusta mucho. Es el curso que más interesa. 2 3 Sí? sorprende. La historia aburre un poco. 4 5 Paco, es increíble. La historia antigua fascina: la historia de Roma, de Grecia, de Egipto. 6 Pues, gustan más las ciencias y las matemáticas. 12 Cómo te va? B, Nivel azul,unidad 1 Copyright Glencoe/McGraw-Hill

13 Paso 3 Conversación Read the following conversation. Un partido de fútbol MADELA ALICIA MADELA ALICIA MADELA ALICIA MADELA ALICIA Alicia! Hola, Madela. Qué hay? Quieres jugar fútbol? Yo? Sí, me gusta mucho el fútbol. Cuándo jugamos? Ahora? Sí, ahora. Puede jugar mi amiga Teresa? Ella juega muy bien. Qué pena! Ahora no. Si juegas tú ya tenemos las once jugadoras. Pero ella puede jugar mañana si quiere. Bien! Yo juego hoy y ella puedejugarmañana. Complete the paragraphs based on the conversation. Alicia y Teresa son amigas. Las dos muchachas quieren fútbol. i Alicia jugar pero Teresa no 2 3 jugar. No puede porque ellas ya las once jugadoras que necesitan. Pero ella 4 jugar mañana si Copyright Glencoe/McGraw-Hill Cómo te va? B, Nivel azul, Unidad 1 13

14 ; Cultura y Read the following selection. Los deportes en el mundo hispano. El fútbol El fútbol es un deporte muy popular en todos los países hispanos. Los equipos nacionales tienen millones de aficionados, pero el fútbol que juegan en los países hispanos no es el fútbol que jugamos nosotros. El fútbol americano no es muy popular. El fútbol que juegan es lo que llamamos «soccer». Los jugadores no pueden tocar elbalón con las manos ni con los brazos. Tienen que usar la cabeza, el pie o las piernas. El béisbol Elbéisbol es popular en algunos paíseshispanos, pero no en todos. Elbéisbol tiene muchos aficionados en Cuba, Puerto Rico, la República Dominicana, Venezuela, Nicaragua, México y Panamá. Muchos jugadores de béisbol de las Grandes Ligas son latinos. Entre 1919 y hoy, más de cien jugadoreslatinos juegan en la Serie mundial. El pueblo pequeño de San Pedro de Macorís en la República Dominicana produce más jugadores de lasgrandes Ligas que cualquier otro pueblo o ciudad del mundo. El golf y el tenis Elgolf y el tenis son otros deportes que gozan de mucha popularidad en los países hispanos. Puedes nombraralgunos jugadores latinos de golf o de Answer in English based on the selection. 1. a sport that is popularin all áreas of the Spanish-speaking world 2. the major difference between football as played in theunited States ánd el fútbol in the Spanish-speaking world 3. an interesting fact about San Pedro de Macorís 14 Cómo te va? B, Nivel azul, Unidad 1 Copyright Glencoe/McGraw-Hill

15 Repaso Complete with the correct forms of querer and gustar. 1. Yo jugar fútbol porque _ gust_ mucho. 2. Tú también jugar fútbol porque gust _. 3. Yo jugar con muchos equipos diferentes porque gust mucho los deportes. J Complete with the correct forms of jugar and interesar. Besure to use the correct pronoun with interesar. 1. Yo no baloncesto porque no interes_ 2. Tú no con el equipo porque no interes_ el deporte. 3. Yo interés muchos deportes. con vanos equipos porque Copyright Glencoe/McGraw-Hill Cómo te va? B, Nivel azul, Unidad 1 15

16 Te toca a til WBtf Write a paragraph about your favorite sport. Read the following arricie that appeared in the magazine Vanidades. El origen del tenis, 1 Lapalabra«tenis» ^-aplicada al populardeporte viene del árabe «tenetz» que sigpfjbe»»^ árabe, ya qué«rahet» significa «en la pataat dé la ínano» y cuando el deporte se inició, losjugadores le daban a la pelota usando la palma de la mano en vez de utilizar una raqueta, como en nuestros días. 16 Cómo te va? B, Nivel azul, Unidad 1 Copyright Glencoe/McGraw-Hill

17 ^^P Look at this ad and find the Spanish equivalent for the following. Quieres un perro? Antes de comprarlo, piensa en adoptarlo >\ Bienes/^ el refugio. Si quieres adoptar un perro o hacerte socio: * nfo@elrefugio.org rf nfltgio e»un»atocitcióo«o minode tuero,con lo»objetivo de prevenir, denunciu j <Ut «olucióa «I toadoooy maltrato detnimalci. 1. die of hunger 2. run over 3. victims of mistreatment 4. puppies Answer based on the ad. 1. Si quieres un perro, tienes que comprar el perro? 2. Puedes adoptar un perro? 3. Cuántos perros son abandonados cada año? 4. Cuántos perros recoge el refugio cada año? Copyright Glencoe/McGraw-Hill Cómo te va? B, Nivel azul, Unidad 1 17

18 Mi autobiografía Write as much as you can about the sports teams at your school. Do you participate in any team sports? Do you prefer to participate or be a spectator? If you are not fond of sports, write abóut some of your other activities. 18 Cómo te va? B, Nivel azul, Unidad 1 Copyright Glencoe/McGraw-Hill