Para Fundación Temaikèn, la Feria es la oportunidad de reafirmar su vocación educativa y demostrar todo su potencial en este sentido.
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- Claudia Coronel Márquez
- hace 5 años
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1 5º Feria de Ciencias Temaikèn 2011 Un planeta saludable Un derecho de todos Misión de la Feria de Ciencias Temaikèn Promover y facilitar el estudio, la investigación y el conocimiento del ambiente, desde sus características naturales, recursos, usos, importancia para la vida y problemáticas que lo afectan. Pudiendo así contribuir activamente en el uso responsable de los recursos, y en la cooperación con la naturaleza a través de propuestas con acciones concretas. Desde la Fundación Temaikèn, continuamos construyendo un espacio que nos permita, en cumplimiento del artículo 29 de la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN), inculcar el respeto por el ambiente natural. Introducción La Feria de Ciencias se instaló como el encuentro anual de la comunidad educativa en las instalaciones de la Fundación Temaikèn (una puerta de ingreso directa de las Instituciones Educativas al Bioparque), con un alto compromiso de calidad y de contenido, que le brinde a la Fundación un acercamiento mayor con las instituciones educativas, abriendo las puertas para iniciar una relación educativa más profunda y duradera. Para Fundación Temaikèn, la Feria es la oportunidad de reafirmar su vocación educativa y demostrar todo su potencial en este sentido. Objetivos generales Generar conciencia en instituciones educativas de la preservación y cuidado del ambiente, acercando una propuesta creativa y atractiva para docentes y profesores que aspiran a mejorar sus actividades áulicas, así como también buscando un sentido de participación y compromiso con el ambiente por parte de las Instituciones Educativas.
2 Objetivos específicos para la 5 Feria de Ciencias Temaikèn Generar la motivación y el trabajo en equipo, incentivando la creatividad de presentación ante una misma temática, la convivencia de Instituciones pertenecientes la gestión pública y privada en todos los niveles de educación, la investigación previa a la exposición sobre los derechos ambientales. Promover y facilitar el estudio, la investigación y el conocimiento del ambiente, desde sus características naturales, recursos, usos, importancia para la vida y problemáticas que lo afectan. Pudiendo así contribuir activamente en el uso responsable de los recursos, y en la cooperación con la naturaleza a través de propuestas con acciones concretas. Desde la Fundación Temaikèn, continuamos construyendo un espacio que nos permita, en cumplimiento del artículo 29 de la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN), inculcar el respeto por el ambiente natural. Participación Durante los días 16 y 17 de septiembre de 2011 se llevó a cabo la quinta Feria de ciencias en Temaikèn. La temática elegida para dicho año fue Un planeta saludable Un derecho de todos abordando como temática los derechos ambientales. En el marco de dicho evento, participaron instituciones educativas de gestión estatal y privada de todos los niveles de educación: Inicial, Primaria, Secundaria e Instituciones de Educación Especial. Se expusieron 144 proyectos pertenecientes a 106 Instituciones Educativas, distribuidos en los siguientes niveles: 71 proyectos de Nivel Primario, 45 proyectos de Secundaria Básica, 24 proyectos de Nivel Inicial 8 proyectos de Nivel Inicial, 7 proyectos de Educación Especial. Participaron proyectos de : 116 de Buenos Aires, 10 de Entre Ríos, 6 de Santa Fe, 5 de La Pampa, 2 de Córdoba, 2 de Mendoza, 1 de Chubut, 1 de Jujuy, 1 de La Rioja, 1 de Salta, 1 de San Juan, 1 de Antártida.
3 Participaron 5216 personas, discriminados de la siguiente manera: 802 alumnos y docentes expositores, 3086 alumnos, 700 docentes, 628 invitados especiales y familiares de expositores. Asimismo durante los días que transcurrió el evento, recorrieron el Bioparque de la Fundación Temaikèn 7313 personas que tuvieron la oportunidad de conocer este gran evento educativo, las instituciones participantes y sus protagonistas, los alumnos. Repercusión Teniendo en cuenta las encuestas realizadas a los docentes de las Instituciones participantes, al finalizar la muestra, enumeramos algunas apreciaciones que hicieron los mismos: Es un espacio dinámico de interacción por parte de los alumnos, quienes pueden expresarse y ser escuchados, al igual que les permite mostrar el trabajo áulico. Favorece la motivación por aprender de los alumnos y los incentiva positivamente tanto en las tareas de investigación como de integración social. Promueve la creatividad y el desarrollo de la imaginación. Favorece las relaciones del grupo en los trabajos previos del aula y la comunicación con otros grupos con diferentes experiencias y características Los alumnos aprenden sobre la temática dada y se comprometen con el tema. Me parece positivo el intercambio que se produce entre los chicos de los distintos colegios, con distintas propuestas, información y desenvolvimiento. Los alumnos se sienten seguros y quieren compartir su trabajo, elevando su autoestima, reconociendo el caudal de conocimientos que poseen e incorporando otros nuevos. Les permite crecer y relacionarse con pares. Fomenta en los alumnos conciencia ambiental. La temática propuesta fue muy interesante y acorde a la realidad. La información brindada en el reglamento y el tiempo de exposición fueron adecuados. Es una muy buena propuesta anual que ofrece actividades anexas. La propuesta estimula el trabajo grupal, tanto en el aula como fuera de ella.
4 La coexistencia de escuelas de diferentes niveles, orientaciones, privadas, y oficiales. La participación de los alumnos en un evento de importancia nacional. El encuentro e intercambio cultural entre las instituciones participantes. Brinda la posibilidad de trabajar a partir de un tema desde varias áreas. Poder integrar lo lúdico con lo académico. El carácter de muestra no competitiva permite que todos los niños disfruten sin temores. El intercambio de conocimiento entre los niños de diferentes escuelas. El elevado grado de motivación con que trabajaron los chicos El respeto, la seriedad con que toman los proyectos. Invitados especiales Con el objetivo de brindar una experiencia enriquecedora hacia la comunidad educativa, fueron invitados a participar de la 5º Feria de Ciencias: El Sr. Gonzalo del Castillo del Movimiento Agua y Juventud, quien realizó junto a su equipo y los participantes una dinámica sobre el agua, a través de la cual dieron a conocer las problemáticas existentes como consecuencia de la falta de concientización sobre el uso del recurso y su importancia. El Sr. Miguel Brea, dibujante, quien realizó un taller sobre bosques nativos, mediante la cual se reutilizaron envases de tetrapack y posteriormente se utilizaron como macetas en las cuales se sembraron semillas de especies autóctonas. Mediante esta actividad se propuso involucrar a los alumnos en la concientización de las problemáticas ambientales incentivándolos a realizar acciones tendientes a minimizar las mismas. En el marco del evento, se estableció una videoconferencia con la Directora y uno de los docentes de la Escuela Nº 38 Julio Argentino Roca, situada en Base Esperanza en la Antártida, quienes están participando junto a sus alumnos de la instancia provincial de la Feria de Ciencias Nacional. De esta manera se compartieron diversas experiencias educativas. La emisora radial FM105.1 Radio Escobar, se sumó junto a Temaikèn en el marco de la Feria de ciencias para difundir las temáticas en ella trabajadas. La locutora de dicha emisora estuvo interactuando con los chicos, compartiendo experiencias y realizando entrevistas referidas a los temas desarrollados. Antártida Educa de la Consejería de la embajada de España, quienes interactuaron con los docentes y entregaron material didáctico referido a la Antártida.
5 De esta forma, se llevó a cabo la quinta Feria de ciencias Temaikèn en la cual educadores, alumnos, comunidad de padres y visitantes convivieron en un encuentro educativo que contribuyó a concientizar con principios pedagógicos hacia la preservación y conservación del ambiente. Las Ferias de ciencias se presentan como estrategias pedagógicas que permiten apoyar y estimular a los niños y jóvenes en la adquisición de saberes sociales, científicos y tecnológicos, necesarios para la formación integral de las personas. Acompañantes Cabe destacar, que la 5º Feria de Ciencias Temaikèn contó con el auspicio de: - Unicef - Ministerio de Educación. Res Nº Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva Res Nº 259/11 - Administración de Parques Nacionales Res Nº 120/11 - Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires Subsecretaría de Inclusión Escolar y Coordinación Pedagógica Res Nº 107/11 - Honorable Concejo Deliberante de Escobar Provincia de Buenos Aires Res Nº 1324/11 - Secretaría de gobierno de la Municipalidad de Escobar
Relativos a la Gestión Pública vinculada a los sectores económicos
Ciudad de Buenos Aires Catamarca Chaco Chubut Buenos Aires 2,87 11,83 6,64 12,79 11,28 260 2.661 1.144 2.804 1.854 272 669 1.011 1.381 43.262 526 3.162 1.561 3.897 45.101 2,60 2,80 2,40 2,40 2,50 Córdoba
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