Guía Docente FACULTAD DE MEDICINA MEDIDAS GENERALES EN PROCEDIMIENTOS SEMESTRE 1º, AÑO 1º MÁSTER: CIRUGÍA BUCAL E IMPLANTOLOGÍA CURSO 2017/2018

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1 Guía Docente MEDIDAS GENERALES EN PROCEDIMIENTOS QUIRÚRGICOS ORALES SEMESTRE 1º, AÑO 1º MÁSTER: CIRUGÍA BUCAL E IMPLANTOLOGÍA CURSO 2017/2018 FACULTAD DE MEDICINA

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA 1.- MATERIA: Nombre: Medidas generales en procedimientos quirúrgicos orales Código: ne11 Curso(s) en el que se imparte: 1º Semestre(s) en el que se imparte: 1º Carácter: Obligatoria Master(es) en que se imparte la MATERIA: Master en Cirugía Bucal e Implantología Facultad o Centro al que se adscribe el título: Facultad de Medicina 2.- MÓDULO Y ECTS: Rama de conocimiento: Ciencias de la Salud Módulo: Módulo I. Medidas generales en procedimientos quirúrgicos orales ECTS de la MATERIA: ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA: Departamento: Odontología Área de conocimiento: Odontología Director del Máster: DATOS DE CONTACTO D. Manuel Fernández Domínguez mfdominguez@ceu.es Coordinador del Máster: Dña. Ruth Sánchez Sánchez DATOS DE CONTACTO ruth.sanchezsanchez@ceu.es 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: 2. PROFESORADO DE LA MATERIA PROFESOR(ES) Manuel Fernández Domínguez Ruth Sánchez Sánchez Aitana Loughney González Alejandra Juarez Morate Jessica Cabezas Mojón DATOS DE CONTACTO mfdominguez@ceu.es ruth.sanchezsanchez@ceu.es ailogo_8146@hotmail.com alejandra_juarez_morate@hotmail.com jess8ms@hotmail.com 2

3 Coordinador de la Materia 1 Aitana Loughney González 2.- ACCIÓN TUTORIAL: Para todas las consultas relativas a la materia, los alumnos pueden contactar con el Director y/o el Coordinador del Máster a través del 1.- DE CONOCIMIENTOS: 3. OBJETIVOS DE LA MATERIA OBJETIVOS DE LA MATERIA DE REFERENCIA Obtener los conocimientos básicos relativos a la exploración del paciente. Identificación y normas básicas de utilización del instrumental quirúrgico usado en cirugía oral e implantología. Conocimiento de los fundamentos básicos de la coagulación. Identificación y manejo de posibles complicaciones relacionadas. Concepto de cicatrización y complicaciones derivadas de la misma. Adquirir las habilidades necesarias en el manejo de los pacientes especiales. 2.- DE COMPETENCIAS: COMPETENCIAS DE LA MATERIA DE REFERENCIA BÁSICAS Poseer y comprender conocimientos específicos de la disciplina objetivo. Aplicar dichos conocimientos y tener la capacidad de resolución de problemas nuevos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio Tener la capacidad para integrar estos conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. Saber comunicar conclusiones, conocimientos y razonamientos, tanto verbalmente como por escrito, sobre la disciplina de estudio, a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. Poseer las habilidades y metodologías necesarias para ser capaz de actualizar la información y los conocimientos, generales y específicos, que les permitan estar al día de las últimas tendencias en la disciplina objeto de estudio, de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. ESPECÍFICAS Adquirir los conocimientos necesarios para saber explorar correctamente a los pacientes antes de realizar un tratamiento de cirugía oral. Ser capaz de identificar y de manejar correctamente el instrumental quirúrgico propio de la cirugías de la cavidad oral Conocer la fisiología de la coagulación y de sus posibles alteraciones en los procesos quirúrgicos de la cavidad oral. Adquirir los conocimientos necesarios sobre el proceso de cicatrización adecuado y de sus posibles problemas Ser capaz de manejar a los pacientes especiales y sus posibles alteraciones en los 3

4 procesos quirúrgicos de la cavidad oral 4. METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA 1.- METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA DE REFERENCIA Nº DE CREDITOS ECTS MATERIA Medidas generales en procedimientos quirúrgicos orales PRESENCIAL TRABAJOS ESTUDIO ESFUERZO AULA TEORIA PRACT. IND/COL INDIVIDUAL TOTALES 2 0,5 1, DETALLE DE LA METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA 2.1- DESCRIPCIÓN DE LA PRESENCIALIDAD 1.- CLASE MAGISTRAL: Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia de adquisición de conocimiento (CB 1 Anexo I RD 1393); prioriza la transmisión de conocimientos por parte del profesor, exigiendo al alumno la preparación previa o el estudio posterior. En el plan del curso se especifica su calendario. El profesor expondrá los aspectos teóricos de Medidas generales en procedimientos quirúrgicos orales, para ello se emplearán materiales didácticos de apoyo (documentos fotocopiados que se repartirán en clase y digitalizados que se difundirán a través del portal del alumno). Los alumnos habrán de leer previamente una bibliografía básica que se entregará a comienzo de curso, con la finalidad de contrastar diversos puntos de vista. 2.- SEMINARIO: Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia de aplicación de los conocimientos (CB 2 Anexo I RD 1393), así como a la capacidad de reunir, interpretar y juzgar información y datos relevantes (CB 3 Anexo I RD 1393); prioriza la participación de los alumnos en la interpretación razonada de los conocimientos y de las fuentes del área de estudio, con la coordinación del profesor. 4

5 En el plan del curso se especifica su calendario. Se celebrarán seminarios en Medidas generales en procedimientos quirúrgicos orales que los alumnos tendrán que preparar bajo la dirección del profesor, con la finalidad de exponer oralmente los resultados y someterlos a debate. 3.- TALLER: Actividad formativa ordenada preferentemente a la adquisición de competencias de comunicación de conocimientos (CB 4 Anexo I RD 1393); prioriza la realización por parte del alumno de las actividades prácticas ordenadas a la transmisión eficaz de información. Se expondrán diferentes casos clínicos relacionados con Medidas generales en procedimientos quirúrgicos orales, en los cuales el alumno deberá ir relacionado los conceptos expuestos con anterioridad. 4.- PRÁCTICAS: Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia de aplicación de los conocimientos (CB 2 Anexo I RD 1393); prioriza la realización por parte del alumno de las actividades prácticas que supongan la aplicación de los conocimientos teóricos. No procede 5- TRABAJO DE SÍNTESIS: Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia o capacidad de reunir, interpretar y juzgar información y datos relevantes (CB 3 Anexo I RD 1393) y a la competencia de adquisición de habilidades de aprendizaje (CB 5 Anexo I RD 1393); prioriza el aprendizaje autónomo por parte del alumno. El alumno realizará un caso clínico de la Medidas generales en procedimientos quirúrgicos orales que deberá presentar en clase. 6- OTROS: No procede DESCRIPCIÓN DE LA NO PRESENCIALIDAD Lectura y análisis de la bibliografía obligatoria. Búsquedas de información en bases de datos y repertorios bibliográficos. Consulta, lectura y análisis de bibliografía en bibliotecas y centros de documentación. Consulta de documentos distribuidos a través del portal del alumno. Preparación de seminarios. Elaboración de trabajos y ejercicios. Preparación de exámenes. 5

6 1.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE CONVOCATORIA ORDINARIA. Los objetivos de conocimiento se valorarán mediante ejercicios escritos de preguntas de razonamiento, de tipo test, y resolución individual de caso práctico. Sólo podrán presentarse aquellos alumnos que hayan cumplido los criterios mínimos de asistencia a las clases teóricas (80%). La asistencia y participación en los seminarios tiene carácter obligatorio. El sistema de evaluación incluye: Examen teórico de los conceptos teóricos: 60%. Resolución de caso práctico en el que se evaluará la participación, la claridad de planteamientos y la profundidad en la argumentación de la resolución: 30% Evaluación continua en la que se exigirá una correcta utilización del lenguaje: 10% La evaluación se realizará con: Examen escrito de preguntas amplias, tipo tema. Examen escrito de tipo test o prueba objetiva. Aplicación de conocimientos Examen escrito de preguntas de razonamiento. Trabajos individuales. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA: El alumno que no supere la MATERIA en la convocatoria ordinaria, deberá presentarse al examen final de la convocatoria extraordinaria, que abarcará toda la materia. El examen extraordinario de prácticas se realizará el mismo día que el de teoría. El examen extraordinario podrá incluir preguntas relativas a los trabajos que se han realizado durante el curso. En la calificación de la convocatoria extraordinaria no se aplicarán los porcentajes establecidos en la Convocatoria Ordinaria y ésta será la del examen extraordinario 2.- VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO: PARÁMETRO A EVALUAR PORCENTAJE Participación en el desarrollo de la Materia Hasta un 10 Pruebas parciales o final 60 Trabajos y Talleres Exposiciones 30 6

7 CALIFICACIÓN FINAL DE LA MATERIA 100 7

8 6. PROGRAMA Y BIBLIOGRAFÍA DE LA MATERIA 1.- PROGRAMA Y BIBLIOGRAFÍA DE LAS ASIGNATURAS QUE COMPONEN LA MATERIA: PROGRAMA TEÓRICO MATERIA 1: Medidas generales en procedimientos quirúrgicos orales Tema 1. Historia clínica, pacientes de riesgo y pruebas diagnósticas complementarias. Material y campo quirúrgico. Tema 2. Radiología Tema 3.Farmacología Tema 4. Método científico. Cómo realizar una comunicación. Cómo estructurar un artículo Tema 5. Taller de búsqueda bibliográfica BIBLIOGRAFÍA MATERIA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: - Cirugía Bucal.Gay Escoda. Ed Ergon - Cirugía oral e implantología. Peñarrocha Diago. Ed Ars Médica. - Cirugía Bucal. Patología y técnica. Donado. Ed Masson 2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: - Cirugía mucogingival. Fombellida Cortazar. Ed Team work media España - Tratamiento de oclusión y afecciones temporomandibulares, Okeson. Ed Mosby - Periodoncia. Bascones Martínez. - Injertos óseos en implantología. Hernandez Alfaro. Ed Quintessence 3.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD: - Página oficial de la Sociedad Española de Cirugía Bucal - Página oficial de la Sociedad Española de Implantes - Página oficial de la Sociedad Española de Cirugía Oral y Maxilofacial - Atlas clínico de Medicina Oral de la Universidad de Valenica - Otras:

9 9. PLAN DEL CURSO DE LA MATERIA

10 10. FICHA ECTS DE LA MATERIA IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA PROFE-SORADO TÍTULO DEL MÓDULO Denominación Código Máster (es) Carácter(1) Centro(s) Semestre(s) Rama de conocimiento Módulo (s) ECTS 4 Director del Máster Coordinador del Máster Responsable del Área/Unidad docente Profesorado Competencias Objetivos Bibliografía básica Requisitos previos Método de enseñanza DESCRIPCIÓN Medidas generales en procedimientos quirúrgicos orales ne11 Cirugía Bucal e Implantología Obligatoria Facultad de Medicina Primero Ciencias de la salud Módulo I. Medidas generales en procedimientos quirúrgicos orales Manuel Fernández Domínguez Aitana Loughney González Ruth Sánchez Sánchez Manuel Fernández Domínguez Ruth Sánchez Sánchez Eduardo Ferrero Herrero Aitana Loughney González Emma Iglesias Candal Ser capaz de realizar una correcta exploración clínica del paciente que va a ser sometido a intervención quirúrgica en la cavidad oral. Adquirir las habilidades necesarias para la identificación y utilización del instrumental quirúrgico empleado en los procedimientos quirúrgicos orales. Adquirir conocimientos básicos de la coagulación y del proceso de cicatrización, y manejo de las posibles complicaciones asociadas a los mismos. Tener las habilidades y destrezas pertinentes para el manejo de los pacientes especiales. Obtener los conocimientos básicos relativos a: 1. La exploración del paciente. 2. El instrumental quirúrgico 3. Los fundamentos básicos de la coagulación. 4. El proceso de cicatrización y sus posibles complicaciones 5. El manejo de los pacientes especiales - Cirugía Bucal.Gay Escoda. Ed Ergon - Cirugía oral e implantología. Peñarrocha Diago. Ed Ars Médica. - Cirugía Bucal. Patología y técnica. Donado. Ed Masson Ninguno Lecciones explicativas mediante esquemas, figuras y fotos (transparencias, diapositivas, soporte electrónico, etc.) + Clases prácticas+ seminarios de alumnos

11 Métodos de evaluación Idioma utilizado Examen escrito de desarrollo y esquemas + Trabajos individuales + Asistencia + Participación. Español 11