ASIGNATURA: ODONTOLOGÍA FORENSE CURSO 5º SEMESTRE 2º GRADO: ODONTOLOGÍA MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2017/2018 FACULTAD: MEDICINA

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1 Guía Docente ASIGNATURA: ODONTOLOGÍA FORENSE CURSO 5º SEMESTRE 2º GRADO: ODONTOLOGÍA MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2017/2018 FACULTAD: MEDICINA

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 1.- ASIGNATURA: Nombre: ODONTOLOGÍA FORENSE Código: b530 Curso(s) en el que se imparte: 5º Semestre(s) en el que se imparte: 2º Carácter: OBLIGATORIO ECTS: 3 Horas ECTS: (30) Idioma: CASTELLANO Modalidad: Presencial Grado en que se imparte la asignatura: ODONTOLOGÍA Facultad en la que se imparte la titulación: Medicina 2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA: Departamento: ODONTOLOGÍA Área de conocimiento: ESTOMATOLOGÍA 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: Responsable de Asignatura Nombre: Tlfno (ext): Despacho: Perfil Docente e Investigador Líneas de Investigación: DATOS DE CONTACTO MANUEL FERNÁNDEZ DOMÍNGUEZ mfdominguez@ceu.es Doctor en Medicina por la Universidad Autónoma de Madrid. Profesor Adjunto USP-CEU. Director de Departamento de Odontología USP CEU. Director del Máster Universitario Cirugía Bucal e Implantología USP CEU. Director Cátedra de Investigación en Implantología de Klockner. Profesores Nombre: Tlfno (ext): DATOS DE CONTACTO Enrique Sayegh Pascua enriquesayegh@hotmail.com Despacho: 2

3 2.- ACCIÓN TUTORIAL: Para todas las consultas relativas a la asignatura, los alumnos pueden contactar con el/los profesores a través del , del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas, en el portal del alumno. 3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Los objetivos docentes de la asignatura incluyen: 1. Acercar al alumno a los conceptos básicos en Odontología Forense. 2. Conocimiento y elaboración de ficha dental en odontología legal y forense. 3. Descripción de los estudios de ADN y bioquímicos llevados a cabo en la Odontología Forense. 4. Descripción de las técnicas de autopsia y de extracción y esqueletización de los maxilares. 5. Conocimiento de los materiales dentales y tejidos blandos utilizados para la identificación odontoestomatológica. 6. Adquirir las habilidades para la recogida y archivo de las mordeduras, cadáveres carbonizados y desastres masivos. 7. Fomentar la capacidad del alumno para el análisis y exposición de casos clínicos relacionados con la Odontología Forense. 1.- COMPETENCIAS: 4. COMPETENCIAS Código CG.1 CG.9 Competencias Básicas y Generales Conocer los elementos esenciales de la profesión de dentista, incluyendo los principios éticos y las responsabilidades legales. Comprender la importancia de mantener y utilizar los registros con información al paciente para su posterior análisis, preservando la confidencialidad de los datos. Código CE.23 Competencias Específicas Conocer los preceptos ético-deontológicos legislativos y administrativos que regulan la profesión odontológica y su aplicación en la gestión y en la práctica clínica, así como conocer la organización, competencias y funciones de las corporaciones profesionales. Cumplimentar todo tipo de documentos y registros medico-legales. 2.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Código Resultados de Aprendizaje Conocer las técnicas básicas de odontología forense 3

4 5. ACTIVIDADES FORMATIVAS 1.- DISTRIBUCIÓN TRABAJO DEL ESTUDIANTE: Total Horas de la Asignatura 90 Código Nombre Horas Presenciales Clases teóricas 30 Seminarios 9 TOTAL Horas Presenciales 39 Código Nombre Horas No Presenciales Trabajo Autónomo del Estudiante DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS: Actividad Definición Clase magistral Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia de adquisición de conocimiento reconocida en la Competencia Básica 1 del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (CB 1 R.D.1393/2007) Prioriza la transmisión de información por parte del profesor requiriendo al alumno la preparación previa o el estudio posterior. El profesor expondrá determinados aspectos de introducción a los diferentes bloques teóricos de la asignatura, así como la integración de los mismos, según el programa de la asignatura. Se emplearán materiales didácticos de apoyo (documentos que se repartirán en clase y digitalizados que se difundirán a través del portal del alumno). Seminarios Actividad formativa ordenada preferentemente a las competencias de adquisición de conocimiento (CB 1 R.D.1393/2007) competencia de aplicación de los conocimientos (CB 2 R.D.1393/2007), capacidad de reunir, interpretar y juzgar información y datos relevantes (CB 3 R.D.1393/2007) así como la competencia de comunicación de conocimientos (CB4 R.D.1393/2007). Prioriza la participación en común de los alumnos en la interpretación razonada de los conocimientos y de las fuentes del área de estudio, a partir de la coordinación del profesor. Esta actividad, impartida en el aula teórica, puede incluir: prácticas de aula, resolución de casos y exposición oral entre otros. El profesor expone los temas correspondientes al programa. Se impartirán seminarios siguiendo el programa de la asignatura, desarrollando los conocimientos planteados en las clases magistrales, contando con la participación activa de los 4

5 alumnos. Se emplearán materiales didácticos de apoyo (documentos que se repartirán en clase y digitalizados que se difundirán a través del portal del alumno). 6. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1.- ASISTENCIA A CLASE: Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las clases de teoría (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia. La asistencia a las seminarios/exposición oral es obligatoria en un 100% para superar la asignatura. 2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CONVOCATORIA ORDINARIA (Evaluación Continua) Código Nombre Peso Evaluación escrita 70% Evaluación de tipo práctico 30% CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA Código Nombre Peso Evaluación oral 100% 3.- DESCRIPCIÓN SISTEMAS DE EVALUACIÓN: Sistemas de Evaluación Evaluación escrita Definición Prueba en la que se requiere seleccionar la respuesta correcta de un conjunto de respuestas posibles (ítems de cierto/falso, de emparejamiento, de elección múltiple, etc.). Los ítems pueden ser gráficos, textos, ejemplos o, incluso, casos. Permite evaluar objetivos de aprendizaje como: conocer, reconocer y discriminar información; aplicación de principios o reglas; interpretación de datos. Examen tipo test. El examen incluirá el temario completo de la asignatura y constará de un mínimo de 50 preguntas tipo test en el que se incluirán preguntas directas de conocimiento, preguntas deductivas y resolución de casos clínicos en porcentajes variables. La nota requerida para aprobar es igual o mayor a 5, descontando cada pregunta incorrecta 0 33 del total de las preguntas correctas 5

6 Evaluación de tipo práctico Evaluación oral Procedimiento que se utiliza para la evaluación de conductas o realizaciones mientras se producen (ejecuciones, debates, exposiciones, presentaciones, etc.) o bien para la evaluación de productos ya acabados (trabajos escritos, proyectos, etc.). Evaluación de los seminarios realizados propios de la asignatura Implica un examinador que conversa con el estudiante, de manera no estructurada, haciéndole preguntas sobre diversos temas. Permite evaluar, sobre todo, conocimientos (su extensión, profundidad y la capacidad de aplicarlos) así como las capacidades de razonar y de resolver problemas, de pensamiento crítico, de evaluación, síntesis y análisis. Permite valorar también la capacidad de comunicación oral y las habilidades interactivas del estudiante promoviendo además el pensamiento autónomo mediante la estructura pregunta- respuesta. Examen tipo oral en el que se incluye el temario completo de la asignatura 1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: 7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PROGRAMA TEÓRICO: 1. Introducción a la Odontología Legal y Forense. Conceptos. 2. Antropología forense. Región bucodental. Dentometría. 3. Hueso del cráneo. Puntos craneométricos. 4. Ficha dental en odontología legal y forense. 5. Examen, recogida de material y técnicas que se han de aplicar en odontología forense. 6. Estudios de ADN y bioquímicos en Odontología Forense. 7. Estimación de edad, sexo y raza. 8. Cadáveres carbonizados. Desastres masivos. 9. Tanatología. Autopsia. Autopsia bucal. 10. Extracción y esqueletización de los maxilares. 11. Materiales dentales en la identificación. 12. Los tejidos blandos en la identificación odontoestomatológica. 13. El laboratorio en la identificación odontológica. 14. Mordeduras. Técnicas de recogida y archivo. 10. Ética en la Medicina Forense. 11. Toxicología. PROGRAMA DE PRÁCTICAS: Seminarios con exposición por parte del profesor y de los alumnos de casos clínicos, búsquedas bibliográficas y trabajos de síntesis de los contenidos propios de la asignatura. 8. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: 1. Odontología Legal y Forense. Vicente Moya Pueyo. Ed. Masson. 2. Apuntes de Odontología Legal y Forense. Juan López Palafox 3. Antropología y Paleontología Forense. Bernardo Perea. 6

7 2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: 1. Forensic Dentistry. D. Senn y P. Stimson. 2. Textbook of Forensic Odontology. K. Masthan. 3. Evidence-Based Forensic Dentistry. B. Ray y J. Kaur. 4. Ethical questions in Dentistry. J. Rule. 4.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD: - Página oficial de Entrez-Pubmed -Página oficial de la Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado -Página Oficial del Ilustre Colegio Oficial de Odontólogos y Estomatólogos de Madrid NORMAS: 9. NORMAS DE COMPORTAMIENTO Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas. No se permite el uso de dispositivos electrónicos durante las clases, tanto teóricas como prácticas Asimismo, queda restringido el empleo de la documentación facilitada por el profesor a través del portal del alumno (presentaciones, preguntas, ejercicios, seminarios, cuadernos de prácticas,etc.) a la preparación de la asignatura. El/los profesores se reservan el derecho de hacer uso de las medidas recogidas en la legislación vigente sobre Propiedad Intelectual, en los casos en los que se detecte un uso y/o divulgación no autorizada de dicho material. 7