Primer Trimestre 2014

Transcripción

1 ción y Presupuesto Finalidad 2 - Desarrollo Social Función 5 - Educación Subfunción 2 - Educación Media Superior Institucional 8 - Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos RESULTADOS NIVEL OBJETIVOS Gestión de recursos para el otorgamiento del servicio educativo. Denominación Certificados entregados. Método de cálculo INDICADORES [((Numero de certificados entregados) / (El número de beneficiarios que concluyen nivel primaria o secundaria)) *100] Unidad de medida Tipo- Dimensión- Frecuencia Meta da al periodo Realizado al periodo AVANCE Avance % al periodo Estatal Responsable del Registro del Avance Exámenes acreditados. [((Número de exámenes acreditados) / (El número de exámenes presentados)) * 100] Estatal Componente Servicios educativos de alfabetización, primaria Porcentaje de personas que concluyen [((Número de personas que concluyen primaria en el y secundaria otorgados a la población de 15 primaria con respecto a las atendidas año t) / (Número de personas atendidas en el Porcentaje Estratégico- Eficaciaaños y más en condición de rezago educativo. en este nivel Estatal de 5

2 Componente Porcentaje de personas que concluyen [((Número de personas que concluyen Clasificación secundaria Funcional en el Porcentaje Estratégicosecundaria con respecto a las año t) / (Número de personas atendidas en el Eficaciaatendidas en este nivel. ción y Presupuesto Estatal Componente Porcentaje de personas que concluyen [((Número de personas que concluyen alfabetización en Porcentaje Estratégicoalfabetización con respecto a las el año t) / (Número de personas atendidas en el Eficaciaatendidas en este nivel Estatal Recursos del FAETA en educación básica de adultos. Porcentaje de recursos del FAETA destinados a educación básica para adultos. (Recursos destinados a educación básica de adultos en el año N/ Total de recursos del FAETA asignados a la entidad federativa en el año N) x N/A N/A N/A Estatal Componente Servicios educativos proporcionados en Índice de incremento de la matrícula (Alumnos matriculados de los servicios de CONALEP Porcentaje Estratégicoeducación tecnológica. de los servicios del CONALEP en el Estado en el ciclo escolar N /Alumnos matriculados de los servicios de CONALEP en el Estado en el ciclo escolar N-1) x N/A 1.00 N/A N/A N/A Estatal Recursos del FAETA en educación tecnológica. Porcentaje de recursos del FAETA destinados a educación tecnológica (Recursos destinados a educación tecnológica en el Sistema CONALEP en el año N/ Total de recursos del FAETA asignados a la entidad federativa en el año N) X N/A N/A N/A N/A Estatal 2 de 5

3 Propósito La población de 15 años y más con rezago Abatimiento del incremento neto al [((Número de personas atendidas en el INEA que Porcentaje Estratégicoeducativo y los jóvenes en edad de cursar rezago educativo. concluye secundaria en el año t) / ( El número neto de bachillerato tienen acceso a la educación para personas que se incorporaron al rezago educativo en el adultos y a los servicios de educación año t-1 )) * 100 ] tecnológica. ción y Presupuesto N/A N/A N/A N/A N/A Estatal -- Sin Información -- Propósito Porcentaje de absorción del sistema (Alumnos matriculados en el sistema CONALEP de la Porcentaje Estratégico- CONALEP entidad federativa en el año N / Total de egresados de secundaria de la entidad federativa en el año N) X N/A N/A N/A Estatal Fin Asegurar mayor cobertura, inclusión y equidad Impacto al rezago educativo. [((Número de personas atendidas en el INEA que Porcentaje Estratégicoeducativa entre todos los grupos de la población concluyen el nivel secundaria en el año t) / (El número para la construcción de una sociedad más justa de personas de 15 años y más en rezago educativo en el año t-1)) * 100] 8.36 N/A N/A N/A N/A Estatal Fin Eficiencia terminal del sistema Alumnos egresados del CONALEP de la entidad Porcentaje Estratégico- CONALEP federativa en el ciclo escolar N / alumnos de nuevo ingreso a los servicios del CONALEP de la entidad federativa en el ciclo escolar N-2) X N/A N/A N/A N/A Estatal Fin Tasa bruta de escolarización de (Matrícula total al inicio del ciclo escolar en Educación Porcentaje Estratégico- Educación Tecnológica Tecnológica) / (Población total en la Entidad Federativa en el rango de edad de 15 a 17 años) x N/A N/A N/A N/A N/A Estatal -- Sin Información -- 3 de 5

4 Justificación de diferencia de avances con respecto a las metas programadas Indicadores con frecuencia de medición cuatrimestral, semestral, anual o con un periodo mayor de tiempo. Estos indicadores no registraron información ni justificación, debido a que lo harán de conformidad con la frecuencia de medición con la que programaron sus metas. ción y Presupuesto Certificados entregados. En el numero de certificados entregados algunos corresponden a educandos que concluyeron en el ejercicio 2013 Exámenes acreditados. Los educandos están presentando problemas en el aprendizaje del eje matemáticas, que es el que menos acreditados tiene Porcentaje de personas que concluyen primaria con respecto a las atendidas en este nivel. Dado al alto porcentaje de incremento en la meta 2014 las estrategias para definir las acciones se vieron retrasadas por la entrega de bases de datos suministradas por otros organismos y por la consolidación de convenios interinstitucionales Porcentaje de personas que concluyen secundaria con respecto a las atendidas en este nivel. Dado al alto porcentaje de incremento en la meta 2014 las estrategias para definir las acciones se vieron retrasadas por la entrega de bases de datos suministradas por otros organismos y por la consolidación de convenios interinstitucionales Porcentaje de personas que concluyen alfabetización con respecto a las atendidas en este nivel. Dado al alto porcentaje de incremento en la meta 2014 las estrategias para definir las acciones se vieron retrasadas por la entrega de bases de datos suministradas por otros organismos y por la consolidación de convenios interinstitucionales Porcentaje de recursos del FAETA destinados a educación básica para adultos. Índice de incremento de la matrícula de los servicios del CONALEP Porcentaje de recursos del FAETA destinados a educación tecnológica Abatimiento del incremento neto al rezago educativo. Porcentaje de absorción del sistema CONALEP Impacto al rezago educativo. Eficiencia terminal del sistema CONALEP Tasa bruta de escolarización de Educación Tecnológica 4 de 5

5 ción y Presupuesto 5 de 5