Programa para la Formación de Entrenadores. El entrenador de jugadores avanzados (ex nivel 2 de la ITF) Manual para el candidato

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1 Federación Internacional de Tenis Programa para la Formación de Entrenadores El entrenador de jugadores avanzados (ex nivel 2 de la ITF) Manual para el candidato Viajar con jugadores a los torneos Copyright ITF Coaching

2 Copyright ITF Coaching 2008 Todos los derechos reservados. Queda prohibida la reproducción o la utilización de esta obra en cualquier forma o por medios mecánicos electrónicos, u otro medio que no sea conocido o por inventar, incluyendo el fotocopiado, la xerografía, y la grabación, o en cualquier sistema de almacenamiento y recuperación, está prohibida sin el consentimiento escrito y el permiso de ITF. Este permiso debe ser solicitado por ponerse en contacto con el Departamento de Entrenamiento de la ITF. Escrito por Miguel Crespo ITF Coaching Bank Lane Roehampton London SW15 5XZ Tel./Fax Renuncia Aunque se ha tenido cuidado en la preparación de este libro de trabajo, tanto la ITF como los autores que han contribuido no asumen ninguna responsabilidad por cualquier pérdida, daño o perjuicio causado directa o indirectamente por, a través de, o en conexión con cualquier ejercicio, habilidad, acción, instrucción o sugerencia muestrada en este libro. Los entrenadores, jugadores y otros realizan cualquier ejercicio, habilidad o acción por su propio riesgo. Cómo utilizar este libro Este libro ha sido diseñado para ayudarle en su trayectoria para convertirse en un entrenador de la ITF de jugadores avanzados a través de la realización de las actividades que se cubrirán durante el curso en sesiones en cancha que se describen en este libro. También hay secciones donde se puede reflexionar sobre sus conocimientos y habilidades de entrenamiento y cómo piensa que va en las diferentes etapas del curso. El curso de la ITF de entrenador de jugadores avanzados se compone de cuatro unidades. Las tareas de evaluación de muchas de las unidades se han integrado (es decir, diversos criterios de competencia de varias unidades se evalúan al mismo tiempo). Este libro de trabajo se centra en todas las unidades de competencia. Se le requerirá llevar este libro a todas las sesiones dentro y fuera de la cancha pues debe ser un recurso útil para realizar sus tareas de evaluación del curso y en su carrera como entrenador. DATOS PERSONALES Nombre: Detalles de contactos: teléfono: Lugar del curso: Fechas del curso: Tutores del curso: 2

3 CURSO DE ENTRENADOR DE JUGADORES AVANZADOS CONTENIDOS DE LAS UNIDADES Entrenador de jugadores avanzados Contenidos Unidad o Título de la Unidad Título del contenido Descripción general del contenido N Unidad 1 Sub Unidad 1.1. Sub Unidad 1.2. Sub Unidad 1.3. Sub Unidad 1.4. Unidad 2 Entrenar a jugadores avanzados Nivel de juego Nivel de juego Mostrar competencia en el nivel ITN 3-6 Teoría del entrenamiento (Ciencias del deporte) Práctica del entrenamiento (individual & grupo) Material e instalaciones Filosofía de entrenamiento Biomecánica Metodología de la enseñanza Aprendizaje motor Psicología Fisiología Crecimiento y desarrollo Primeros auxilios Preparación física Planificación y organización Táctica Comunicación Biomecánica Metodología de la enseñanza Aprendizaje motor Táctica Psicología Pelotas Raquetas Pistas Ayudas a la enseñanza Organizar competiciones para jugadores avanzados Comprender y aplicar los principios básicos de la teoría del entrenamiento al entrenamiento de jugadores avanzados Comprender y aplicar los principios básicos del entrenamiento al trabajo con jugadores avanzados Comprender y aplicar los materiales e instalaciones básicos al entrenamiento de jugadores avanzados Organizar competiciones Reglas del tenis Formatos de competición Código de conducta ITN Sistemas de puntuación Comprender y aplicar los principios básicos de las competiciones para organizar competiciones para jugadores avanzados Unidad 3 Gestionar y promocionar programas de tenis para jugadores avanzados Gestionar y promocionar programas de tenis Liderazgo Gestión Administración Promoción Planificación Organización Control/Evaluación Aspectos éticos y legales Comprender y aplicar los principios básicos de la gestión y promoción para organizar programas para jugadores avanzados Unidad 4 Educar jugadores avanzados, padres y entrenadores Educación Bienestar Conocimiento Desarrollo personal Anti-doping Programas formativos Relación padres-hijos en tenis Comprender y aplicar los principios básicos de la educación para organizar programas formativos para jugadores avanzados 3

4 1. Cuáles son los diferentes roles que puede cumplir el entrenador cuando viaja con jugadores de torneo? 2. Antes de partir en una gira de 3 semanas con 4 de tus jugadores avanzados, haz una lista con todo lo que debes hacer antes de la partida. 4

5 3. Prepara una agenda posible con lo que comentarías con los jugadores, los padres y el entrenador, en el caso de que no fueses el entrenador personal de ese jugador. 4. Haz una lista con todos los hechos importantes sobre los torneos que debes conocer como entrenador. Por favor, menciona el lugar de alojamiento, transporte y horarios para la firma del registro. 5

6 5. Estás viajando como entrenador con 4 jugadores. Todos se acaban de registrar. Uno juega a las 9.30am, otro a las 11am, y dos a las Cómo planificarías ese día teniendo en cuenta que necesitarás 30 minutos para llegar del alojamiento a las canchas. 6. Eres el entrenador de 3 tenistas junior que juegan torneos de la ITF. Los jugadores dicen que la comida del torneo es inaceptable, haz un plan de contingencia. 6

7 7. Eres entrenador de 4 jugadores, uno de los jugadores del circuito, de quien no eres el entrenador personal, tiene problemas con el servicio. Tú piensas que hay que cambiarle la empuñadura. Cómo lo manejarías? 8. Uno de tus jugadores está por empezar un partido. Qué puntos generales tratarías antes de comenzar? 7

8 9. Qué opinas de la disciplina y cuál es la mejor manera de implementarla para lograr la cohesión del equipo durante el circuito? 10. Tu jugador acaba de terminar su partido y perdíó después de estar arriba, cómo llevarías a cabo la comunicación/ reunión después del partido? 8

9 11. Cómo ayudarías a tus jugadores a desarrollar una actitud profesional cuando viajan a los torneos? Qué componentes destacarías? 12. Estás viajando con un equipo de 3 jugadores a un circuito de 3 torneos. Todos tus jugadores quedaron fuera. Tienes 3 días antes de viajar al próximo torneo. Viajan el cuarto día. Cómo planificarías los siguientes aspectos para asegurar que tus jugadores estén listos para el próximo torneo. Física Mental 9

10 Técnica Táctica 13. Qué herramientas tienes disponibles como entrenador, o qué técnicas usarías para analizar el partido? 10

11 14. Tienes un joven que acaba de cumplir 16 años y está clasificado 325 en el ranking de la ITF. Haz un plan de torneos para el próximo año con los torneos que recomendarías y un presupuesto tentativo. 15. Tienes una niña que acaba de cumplir 14 años y está clasificada 750 en el ranking de la ITF, cómo planificarías el año siguiente desde el punto de vista de participación en torneos? Propón también un presupuesto tentativo. 11

12 16. Prepara un camino de carrera futuro para que un junior se transforme en tenista profesional. 12

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