PLAN DE EMERGENCIA (PLAN DE EVACUACIÓN)

Transcripción

1 PLAN DE EMERGENCIA (PLAN DE EVACUACIÓN) La señal acústica de aviso de emergencia será TRES TOQUES DE SIRENA SEGUIDOS Y LARGOS. En ese momento, un miembro del Equipo Directivo llamará al 112. Ante esta señal es necesario: 1. Intentar mantener la calma y salir de las aulas en fila encabezados por el profesor del aula, con paso ligero pero sin correr, dirigiéndose a las zonas previstas. 2. El alumnado deberá dejar sus pertenencias en el aula. 3. El último que debe abandonar el aula será el delegado o subdelegado (o si no la persona que el profesor considere), revisará que no quede ningún alumno/a, verificará que las ventanas estén correctamente cerradas y que la puerta del aula quede también cerrada sin pasar la llave. 4. El profesor será el primero en salir del aula, formando una fila con su alumnado y saldrán detrás de él en orden y con calma. 5. El profesor/a de guardia verificará que no queda nadie en el edificio. Si hubiese alumnos/as en los baños de los diferentes edificios, esperarán por el profesor de guardia en la cristalera por fuera de cada edificio. Finalmente, se irán con el profesor de guardia, tras haber revisado que no quede nadie ni en las aulas ni en los baños. 6. El profesorado que se encuentre en el edificio de administración, así como el resto de personal del centro, saldrá en función de si están situados en la planta baja (puerta de principal, girando hacia la izquierda y dirigiéndose hacia las canchas). Sin embargo, las personas que se encuentren en los Departamentos de Lengua, Informática, Inglés y Geografía e Historia abandonarán el edificio por la puerta de emergencia situada al fondo de dicha planta, y se dirigirán a la zona del picón junto con el profesorado y el alumnado que allí se encuentre para ayudarles en lo que necesiten. Todo el profesorado situado en la planta alta del edificio de administración saldrá también por la puerta de emergencia situada al fondo de dicha planta, bajando la escalera y se dirigirán a la zona del picón junto con el profesorado y el alumnado que allí se encuentre para ayudarles en lo que necesiten. Posteriormente, se atenderá a las instrucciones de emergencia que puedan ser dadas en ese momento por algún miembro del Equipo Directivo (encargado de llamar al 112) 7. El profesorado de guardia será el último en abandonar el edificio. Verificar que nadie quede en los edificios. Las personas responsables de abrir las puertas de salida del centro son:

2 Puerta de acceso a las canchas (salida calle + salida anexo cancha de fútbol): Profesorado de Educación Física. Puerta de garaje del Centro: Personal de mantenimiento / Vicedirección / Conserjes. Puerta de entrada principal del profesorado: Equipo Directivo / Conserjes. EVACUACIÓN DEL CENTRO ANTE UNA SITUACIÓN DE EMERGENCIA EDIFICIO 1 PRIMERA PLANTA: Las personas que se encuentren en la primera planta, abandonarán el edificio por la puerta principal del mismo y se dirigirán hacia la zona de talleres. Deben tener deberán esperar a que salga todo el alumno y profesorado de la planta baja. : Abandonarán el edificio por la puerta de emergencia aquellas personas que se encuentren en la planta baja del edificio, dirigiéndose hacia la zona de talleres. Las personas que ocupen en ese momento en la BIBLIOTECA y en los TALLERES se reagruparán también en la zona de los talleres. Taller TEC Informática Taller EPV Música Almacén Uniformes 1ºA P. T. P. T. PLANTA 2ª

3 Aula AUXILIAR 2 3ºA BIBLIOTECA EDIFICIO Nº1 Entrada nº1 EDIFICIO 2 SEGUNDA PLANTA: Las personas que se encuentren en la segunda planta, abandonarán el edificio por la puerta principal del mismo y se dirigirán hacia las canchas. Deben tener deberán esperar a que salga todo el alumno y profesorado de la primera planta. PRIMERA PLANTA: Las personas que se encuentren en las aulas de la derecha de la primera planta en ese momento, abandonarán el edificio por la puerta de emergencia situada al fondo de dicha planta, girando hacia la izquierda y dirigiéndose hacia la zona de talleres. El resto saldrá por la puerta principal del edificio y se dirigirá hacia las canchas. Deben tener deberán esperar a que salga todo el alumno y profesorado de la planta baja. : Abandonarán el edificio por la puerta de emergencia aquellas personas que se encuentren en las aulas de la derecha, girando a la izquierda para dirigirse a la zona de talleres. Aquellas personas que se hallen en el resto de las aulas, saldrán del edificio por la puerta principal del mismo, dirigiéndose hacia las canchas. EDIFICIO Nº2 2ºG 2ºC 2ºD 2ºE 2ºF 2ºB 3ºD 3ºE AULA AUXILIAR 1 3ºB 3ºC 4ºE 4ºD PLANTA 2ª 3ºH 3ºG 1ºCFGM 3ºF 4ºF 2ºCFGM

4 Entrada nº2 EDIFICIO 3 SEGUNDA PLANTA: Las personas que se encuentren en la segunda planta, abandonarán el edificio por la puerta principal del mismo y se dirigirán hacia las canchas. Deben tener deberán esperar a que salga todo el alumno y profesorado de la primera planta. PRIMERA PLANTA: Las personas que se encuentren en las aulas de la derecha de la primera planta en ese momento, abandonarán el edificio por la puerta de emergencia situada al fondo de dicha planta y se quedarán en la zona de picón junto con su profesor formando una fila. El resto saldrá por la puerta principal del edificio y se dirigirá hacia las canchas. Deben tener deberán esperar a que salga todo el alumno y profesorado de la planta baja. : Las personas que se encuentren en las aulas de la derecha de la primera planta en ese momento, abandonarán el edificio por la puerta de emergencia situada al fondo de dicha planta y se quedarán en la zona de picón junto con su profesor formando una fila. Las personas que se hallen en el resto de las aulas, saldrán del edificio por la puerta principal del mismo, dirigiéndose hacia las canchas. En la zona del picón, se realizarán dos filas: - una 1ª fila, pegada al muro y mirando para la puerta situada al fondo del Centro (puerta de emergencia, punto verde del mapa). La colocación de los grupos será la siguiente: primero 4ºA, detrás 4ºB y finalmente 4ºC. El profesor siempre estará delante del grupo. - La 2ª fila se colocará paralelamente a la 1ª fila, mirando para la puerta situada al fondo del Centro (puerta de emergencia, punto verde del mapa). La colocación de los grupos será la siguiente: primero 1ºC, detrás 1ºE y finalmente 1ºG. El profesor siempre estará delante del grupo. No deberán obstaculizar la salida de emergencia del edificio 2 planta baja. Para volver al aula, lo realizarán del siguiente modo: deberán primero esperar a que todos los grupos de la zona de los talleres regresen a sus aulas. Tras esto, subirán en primer lugar el alumnado de 1º ESO (primero 1ºC, detrás 1ºE y finalmente 1ºG) y luego el alumnado de 4º ESO (primero 4ºA, detrás 4ºB y finalmente 4ºC). El traslado se hará siempre pasando por la zona de los talleres y luego, entrarán por la puerta principal del Edificio 3 (nunca por las puertas de emergencia del Edificio 3). El traslado se realizará con calma, el profesor delante y el alumnado detrás en fila.

5 4ºA 4ºB 4ºC 1ºG 4ºC 1ºE 1ºC 1ºE 1ºG 4ºB 1ºC 4ºA EDIFICIO Nº3 VÍDEO Laboratorio BIO Laboratorio FYQ 4ºA 1ºB 1ºC 4ºB 1ºD 1ºE 1ºF 1ºG 4ºC PLANTA 2ª MEDUSA 2ºFPB 1ºFPB Entrada nº3 Las personas que se encuentren en la ZONA DE CAFETERÍA se dirigirán a las canchas. También se reagruparán en las canchas el alumnado que esté en el PABELLÓN DEPORTIVO y haciendo uso de las canchas en ese momento.

6 EDIFICIO 4 (Administración, Conserjería, Departamentos Didácticos y Despachos). : Las personas que se encuentren en esta planta en ese momento, abandonarán el edificio por la puerta de principal, girando hacia la izquierda y dirigiéndose hacia las canchas. A excepción de las personas que se encuentren en los Departamentos de Lengua, Informática, Inglés y Geografía e Historia que abandonarán el edificio por la puerta de emergencia situada al fondo de dicha planta y se dirigirán a la zona del picón junto con el profesorado y el alumnado que allí se encuentre para ayudarles en lo que necesiten. PRIMERA PLANTA: Todo el profesorado que se encuentre en esta planta en ese momento, abandonarán el edificio por la puerta de emergencia situada al fondo de dicha planta, bajando la escalera y se dirigirán a la zona del picón junto con el profesorado y el alumnado que allí se encuentre para ayudarles en lo que necesiten. INFORMÁTICA INGLES EPV Y FRANCÉS LENGUA CCSS MÚSICA VICE - ORIENTACIÓN DIRECCIÓN MATEMÁTICAS EF Y RELIGIÓN JEFATURA DIRECCIÓN TECNOLOGÍA BAÑOS FYQ Y BIOLOGÍA BAÑOS CONSERJERÍA BAÑOS ADMINISTRACIÓN ALMACÉN SALA DE PROFESORES AULA CONVIVENCIA Entrada Principal EDIFICIO Nº4 SECRETARÍA

7 Observaciones a tener en cuenta: 1. Recordar que en el centro contamos con alumnado que por su perfil tendremos que tener especial atención ante este tipo de situaciones: Alumnado TGD y TDAH. Alumnado con discapacidad visual. Alumnado con DI (discapacidad intelectual). Otro tipo de alumnado que presente especial atención. 2. Recordar que los alumnos de las plantas superiores esperarán siempre hasta que la planta inferior esté evacuada.