3.- DIRECTORIO DEL PLAN DE EMERGENCIA ROLES Y FUNCIONES

Transcripción

1 PLAN DE EVACUACIÓN

2 ÍNDICE PLAN DE EVACUACIÓN 1.- ESQUEMA PLAN INTERVENCIÓN SEÑALES ACÚSTICAS. 3.- DIRECTORIO DEL PLAN DE EMERGENCIA ROLES Y FUNCIONES 4.- PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ANTE UNA EMERGENCIA 5.- INSTRUCIONES PARA CADA PROFESOR EN SU AULA 6.- INSTRUCIONES PARA EL ALUMNADO 7.- INSTRUCIONES PARA LOS RESPONSABLE DE PLANTA 8.- INSTRUCIONES PARA EL EQUIPO DE APOYO 9.- INSTRUCCIONES PARA EL JEFE DE EMERGENCIA 10. PLANOS DE EVACUACIÓN Y PUNTOS DE CONCENTRACIÓN 11. FUNCIONAMIENTO WALKIE TALKIE

3 1.- ESQUEMA PLAN INTERVENCIÓN. DETECCIÓN Y ALERTA: CUALQUIER PERSONA COMPRUEBA CUALQUIER TRABAJADOR Emergencia real? NO FIN DE EMERGENCIA SI Fuego pequeña magnitud u otra causa VALORA CUALQUIER TRABAJADOR Fuego gran magnitud * COMUNICACIÓN EMERGENCIA AL JEFE DE EMERGENCIA REALIZA INTERVENCIÓN ORDENA EVACUACION EXTINCIÓN* RECUENTO EN PUNTO DE REUNIÓN EXTERIOR PROFESORES CONTROL? SI NO SOLICITA AYUDA EXTERIOR BOMBEROS POSTEMERGENCIA: TRASLADO DOMICILIO O CENTRO JEFE DE EMERGENCIA FIN DE EMERGENCIA INFORME 2. SEÑALES ACÚSTICAS 1.- Sirena prolongada (10 segundos) 2.- Timbre bitonal (din-don-din) Evacuación del edificio. Vuelta a la normalidad

4 3.- DIRECTORIO DEL PLAN DE EMERGENCIA ROLES Y FUNCIONES CARGO NOMBRE JEFE DE EMERGENCIA (Jefe de Emergencia) Director (Tel ) ó Jefe Estudios (Tel ) ó Secretario (Tel ) Equipo de Primera Intervención Cualquier trabajador del centro que detecte la incidencia Método de Comunic. Walkie talkies (Canal 1) DIRIGIR y COORDINAR todas las actuaciones Teléfono móvil AVISAR al Centro de Emergencias 112 En persona Responsable Planta Baja Responsable Planta 1º Conserje Entrada (Tel ) Profesor Sala Guardia (Tel ) Walkie Talkies (Canal 1) Walkie Talkies (Canal 1) Responsable Planta 2º Conserje Reprografía (Tel ) Walkie Talkies (Canal 1) Equipo de Apoyo Otro conserje Punto de coordinación: Reprografía FUNCIÓN Equipo de primeros auxilios: profesorado INTERVENIR de forma inmediata en la emergencia con la finalidad de eliminarla o evitar su extensión COMUNICAR al Jefe de Emergencia la incidencia ORGANIZAR la evacuación, ORDENANDO la salida de los grupos de las aulas, y COMPROBANDO que no quede nadie en la planta (escaleras, aseos, departamentos...) CORTAR suministro Gasoil ABRIR puerta entrada vehículos (Pintor Agrasot) Puntos de concentración: PATIO GRANDE Los Responsables de Planta y el Jefe de Emergencia, llevarán un chaleco fosforescente

5 4.- PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ANTE UNA EMERGENCIA 1) DETECCIÓN Una vez detectada la emergencia, por cualquier persona, (si quien detecta la emergencia es un alumno, debe avisar al trabajador del centro más próximo), deberá 1. Buscar a un trabajador del centro para que este comunique la incidencia al Jefe de Emergencia. 2. Intervenir de forma inmediata en la emergencia, con la finalidad de eliminarla o evitar su extensión. 2) CONFIRMACIÓN El Jefe de Emergencia avisará telefónicamente a los responsables de planta para que se dirigirán inmediatamente a Reprografía, donde se centralizará toda la información durante la emergencia. Los Responsables de Planta: Recibirán, de mano del Jefe de Emergencia, los walkie talkies (trabajarán todos en el canal 1), un chaleco y en un papel, las salidas de evacuación que debe utilizar cada cual en su planta. Se pondrán un chaleco y se dirigirán cada uno a su planta asignada. El Responsable de Planta correspondiente a la planta donde se encuentra la contingencia, comunicará al Jefe de Emergencia el estado y la magnitud de la emergencia. El Jefe de Emergencia decidirá si evacua o no. Si decide evacuar, activará la sirena de alarma (los grupos dentro de las aulas se irán preparando), quitará la electricidad, llamará al 112 y comunicará por los walkie talkie a cada una de las plantas cuando evacuar, con el fin de que no coincidan a la vez varias plantas evacuando por la misma salida. Si no decide evacuar, mandará a los Jefe de Emergencia volver a su puesto y normalizar la situación. 3) EVACUACIÓN El Jefe de Emergencia saldrá del edificio y situado en un punto seguro y cercano a la puerta de acceso de vehículos de Ayuda Externa, seguirá coordinando la evacuación con los Responsables de Planta (orden de evacuación de las plantas y salidas de evacuación a utilizar). Los profesores, coordinados por el Responsable de Planta, realizarán la evacuación del grupo con el que se encuentren, y los guiaran hasta el Punto de Concentración ( ) correspondiente en el patio. El Equipo de Apoyo (cualquier otro conserje) procederá a cortar el suministro de gasoil y abrir puerta entrada vehículos (Pintor Agrasot). La encargada de cafetería se comportará, a todos los efectos, como un profesor, encargándose de la evacuación de su aula/recinto y cerrar el gas.

6 5.- INSTRUCIONES PARA CADA PROFESOR EN SU AULA Cuando oiga la señal de evacuación (sirena) seguirá el siguiente protocolo: 1. Cierre ventanas 2. Recuento de alumnos 3. Formar una fila de alumnos dentro del aula, preparados para salir, junto a la puerta más cercana a la pizarra. Avisar de que no cojan ningún objeto personal y que en el Punto de Concentración ( ) del patio, se mantengan agrupados 4. Desde la puerta del aula (parte externa de ésta), el profesor atenderá las instrucciones del Responsable de Planta, quien determinará el momento de evacuación del aula y la ruta de salida. El alumnado deberá ponerse en fila india de uno pegada a la pared, detrás del profesor/a, que hará de guía hasta el Punto de Concentración de la planta correspondiente, que se ubica en el patio. Una vez allí, mantendrá a su grupo unido en fila de uno, los volverá a contar y se lo comunicará a su Responsable de Planta. Si hay discapacitados en algún aula, estos deberán ser evacuados en primer lugar por cuatro de los alumnos más adecuados, dejando en el aula las sillas motorizadas o cualquier dispositivo que entorpezca la evacuación. SIEMPRE POR LAS ESCALERAS, nunca por el ascensor. 6.- INSTRUCIONES PARA EL ALUMNADO Cuando oigas la señal de evacuación (sirena) 1. Colabora en cerrar las ventanas 2. Forma una fila de uno en el interior del aula, que comience en una de las puertas. En esa puerta estará vuestro profesor, quien os contará y esperá instrucciones de cuando salir del aula 3. Cuando el profesor lo indique, saldréis del aula sin romper la fila de uno, siguiendo a vuestro profesor, que irá a la cabeza para guiaros hasta el Punto de Concentración (señalada con el símbolo en el plano), de tu planta, en el patio. Allí se os contará otra vez, así que no debéis romper la fila de uno hasta que finalice la evacuación y volváis a las aulas. 4. NO RECOJAS NINGÚN OBJETO, ni siquiera personal y sigue escrupulosamente las indicaciones del profesor manteniendo la calma y en absoluto silencio. 5. La fila de uno deberá ir pegada a la pared, tanto por los pasillos como por las escaleras. 6. Guardar SILENCIO para que los responsables de la evacuación puedan coordinarse (llevarán chalecos fosforescentes) 7. NO CORRAS, NO TE DETENGAS, NO ADELANTES, NO EMPUJES. 8. Bajo ningún concepto, utilices el ascensor

7 7.- INSTRUCIONES PARA LOS RESPONSABLE DE PLANTA Organizarás la evacuación de su planta asignada, ordenando la salida de los grupos de las aulas (en primer lugar se han de evacuar las aulas más próximas a las escaleras o salidas de emergencia que el Jefe de Emergencia haya indicado). Tras la salida del último grupo, comprobará que no quede nadie en la planta (escaleras, aseos, departamentos...) y se dirigirá al Punto de Concentración ( ) de la planta correspondiente. Allí preguntará a los profesores si están todos los alumnos, y se lo comunicará al Jefe de Emergencia. 8.- INSTRUCIONES PARA EL EQUIPO DE APOYO Tu función será la de cortar el suministro de gasoil y abrir la puerta entrada vehículos (Pintor Agrasot). 9.- INSTRUCCIONES PARA EL JEFE DE EMERGENCIA Una vez informado de la emergencia, debe dirigirse inmediatamente a reprografía (centro de coordinación). Desde allí avisará, con el teléfono situado en reprografía a: Responsable Planta Baja Responsable Planta 1º Responsable Planta 2º Equipo de Apoyo Conserje Entrada (Tel ) Profesor Sala Guardia (Tel ) Conserje Reprografía (Tel ) Otro conserje. Mientras acuden los Responsables de Planta, debe ir analizando las rutas y prioridad de plantas en la evacuación. Entregará: a cada Responsables de Planta: un chaleco un walkie talkie (todos encendidos y en el canal 1) escrito en un papel, la salidas de emergencia que deben utilizar al Equipo de Apoyo (cualquier otro conserje), las llaves de la puerta entrada vehículos (Pintor Agrasot) y de las instalaciones de la calefacción, para que corte el suministro de gasoil. A partir de este momento el Jefe de Emergencia deberá tener con él un walkie talkie y un teléfono móvil expreso para este caso. Los Responsables de Planta saldrán hacia sus respectivas plantas. El Responsable de Planta correspondiente a la planta donde se encuentra la contingencia comunicará al Jefe de Emergencia el estado y la magnitud de la emergencia. Permanecerán a la espera de recibir instrucciones del Jefe de Emergencia. Una vez recibida esta información, el Jefe de Emergencia transmitirá instrucciones a los Responsables de Planta (si se debe evacuar, vías de evacuación, orden de evacuación, ).

8 Si se confirma la evacuación: 1. Activará la señal de evacuación (sirena prolongada) 2. Desconectará el fluido eléctrico (cuadro principal situado junto a la sirena de emergencia) 3. Saldrá del edificio y situado en un punto seguro y cercano a la puerta de acceso de vehículos de Ayuda Externa, seguirá coordinando la evacuación 4. Irá indicando a los Responsables de Planta, cuando debe evacuar cada una de ellas 5. Llamará al 112 desde su móvil para comunicar la emergencia y recabar la ayuda externa necesaria. 6. Se encargará de recibir a la Ayuda Externa y aportará la información que le soliciten 7. Controlará el proceso de evacuación y concentración, comunicándose con los Responsables de Planta a través de los walkie talkies. 8. Dar la orden de final de emergencia o salida ordenada del centro. CRITERIOS EN LA EVACUACIÓN DE LAS PLANTAS Hay que intentar que se evacuen todas las plantas a la vez, pero utilizando salidas diferentes (hay 4 salidas y 3 plantas). De no ser posible, se evacuan las plantas de abajo hacia arriba. En caso de incendio, se evacua primero la planta del incendio y después las plantas superiores. Ejemplo: P2 S4 (ratonera) P1 S1 S2 PB S3 (escaleras)

9 10. PLANOS DE EVACUACIÓN Y PUNTOS DE CONCENTRACIÓN El personal no docente: administración, limpieza, cocina, subalternos...y los posibles usuarios y visitas que en ese momento se encuentren en el instituto, se incorporarán a la evacuación y su Punto de Concentración ( ) será el correspondiente a la Planta Baja. Todos los evacuados permanecerán en dichos puntos de concentración hasta que el Jefe de Emergencia comunique el abandono total de las instalaciones o la vuelta a la normalidad (timbre bitonal).

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13 11. FUNCIONAMIENTO WALKIE TALKIE Para hablar hay que pulsar y mantener el botón lateral. No es posible que varias personas hablen a la vez, así que debéis ser concisos y respetar los turnos. Los walkies deben estar todos configurados en el mismo canal, el 1, tal cual aparece en la imagen PULSAR PARA HABLAR SOLTAR PARA ESCUCHAR ACCESO A CONFIGURACIÓN Si se manteniene pulsado varios segundos se bloquea o desbloquea la configuración del teléfono BOTÓN PARA QUE SUENE UN SONIDO DE LLAMADA EN LOS OTROS WALKIE TALKIE LLAMADA BOTÓN ENCENDIDO: mantener pulsado varios segundos para encender SUBIR/BAJAR VOLUMEN (ha de estar desbloqueado)