1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA

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1 Guía Docente ASIGNATURA INGLÉS ESPECIALIZADO CURSO 2º SEMESTRE 1º GRADO (S) ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2015/2016 FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 1.- ASIGNATURA: Nombre: Inglés Especializado Código: b210 Curso(s) en el que se imparte: 2º Semestre(s) en el que se imparte: 1º Carácter: Obligatoria ECTS: 6 Idioma: Inglés Modalidad: Presencial Grado(s) en que se imparte la asignatura: Administración y Dirección de Empresas. Facultad en la que se imparte la titulación: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. 2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA: Departamento: Humanidades Área de conocimiento: Filología Inglesa 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: PROFESOR(ES) DATOS DE CONTACTO D. David Alan Birkett Mulligan Tfno.: Ext.: birkett@ceu.es D. Graham Clifton Jones Tfno.: Ext.: jones@ceu.es Dña. Marina Laso Taylor Tfno.: Ext.: marlaso@ceu.es 2.- ACCIÓN TUTORIAL: Para todas las consultas relativas a la materia, los alumnos pueden contactar con el/los profesores a través del , del teléfono y en el despacho, a las horas de tutoría que se harán públicas en el portal del alumno. 2

3 3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Entender la terminología específica en inglés relacionada con su campo de estudio tanto de forma escrita como de forma oral. Poder utilizar dicha terminología correctamente en un contexto apropiado. Redactar en inglés documentos sencillos como su curriculum vitae, correos electrónicos y resúmenes de textos especializados. Exponer temas relacionados con su campo de estudio en inglés de forma estructurada y correcta. 4. METODOLOGÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA ACTIVIDADES FORMATIVAS Taller, seminario de grupo: Se realizará trabajo conjunto con exposición oral y escrita. Se utilizará todo tipo de material oral y escrito con redacción de seáis, cartas, mensajes de correo electrónico. Se utilizarán todo tipo de ejercicios escritos. Prácticas individuales: Realización de todo tipo de ejercicios escritos. 1.- ASISTENCIA A CLASE: 5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las clases de teoría (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia. 2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Los exámenes no eliminarán materia. CONVOCATORIA ORDINARIA. EVALUACIÓN CONTINUA: Se evaluarán los objetivos y competencias a través de 1) pruebas de conocimiento orales o escritas, 2) trabajos asignados para realizar en el aula y como trabajo personal, y 3) se realizarán dos pruebas de conocimiento, una a mitad del cuatrimestre y otra al final.. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA: El alumno que no supere la asignatura en la convocatoria ordinaria, deberá presentarse al examen de la convocatoria extraordinaria, que abarcará toda la materia contenida en la asignatura. El examen extraordinario podrá incluir preguntas relativas a los ejercicios que se han realizado durante el curso. En la calificación de la convocatoria extraordinaria no se aplicarán los porcentajes establecidos en la evaluación continua, y esta calificación será la del examen extraordinario. 3

4 3.- VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO: SISTEMA DE EVALUACIÓN PORCENTAJE Examen final 50% Prueba parcial 15% Presentaciones y exposiciones orales 15% Trabajos individuales 10% Presentación de ejercicios 10% CALIFICACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA 100% 1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: 6. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PROGRAMA TEÓRICO: SYLLABUS 1 Jobs, people and organizations 2 Production 3 Marketing 4 Money 5 Finance and the economy 6 ing 7 CVs 8 Presentation PROGRAMA PRÁCTICO: Al comienzo del curso cada profesor entregará a sus alumnos el programa práctico concreto que dependerá, en cada caso, del grado en el que se imparta la asignatura. 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: 7. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA Mascull, B. Business Vocabulary in Use. Intermediate. Cambridge University Press Alcaraz Varó, E. & Hughes, B. Ariel Referencia. Diccionario de términos económicos, financieros y comerciales (third edition) The Longman Business English Dictionary Longman. 4

5 2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Dignen, B. Fifty Ways to Improve your Presentation Skills in English. Andover. Heinle, Fava-Verde A. Manning A. Essay Writing. University of Reading, Gore, S. English for Marketing and Advertising. OUP (Express series), McCarthy, M. et al. Grammar for Business. CUP Powell, M. Presenting in English. Andover. Heinle, Robbins, S. Collins Cobuild Business Vocabulary in Practice. Collins Smalley, R, Ruetten, M.K, etc. Refining Composition Skills. Heinle, 2012 (sixth edition). Swan, M. Practical English Usage Oxford University Press, 2006 Van Geyte, E. Writing: Learn to Write Better Academic Essays. London, Collins EAP, Williams, E.J. Presentations in English. Oxford, Macmillan, Williams, A. Research: Improve your Reading and Referencing Skills. London, Collins EAP, Academic English Companion. ITT Dublin, Autumn, En cada tema se proporcionará bibliografía adecuada. 3.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD: BBC iplayer ( BBC World Service: Global News. 6 Minute English. The English We Speak. Documentaries Learn Business English Online ( The Economist Financial Times The Guardian (short video reports with transcripts) (Oxford University Press) (Cambridge English Business English) (Vocabulary mainly) TED Talks. (conference presentations with subtitles) Duolingo (a self-learning platform to improve English use and vocabulary) 5

6 8. ACTITUD DENTRO DEL AULA 1.- NORMAS: Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas. El uso de teléfonos móviles en el aula está estrictamente prohibido. 6