COMPARISION. Comparative and superlative adjectives

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "COMPARISION. Comparative and superlative adjectives"

Transcripción

1 COMPARISION Comparative and superlative adjectives

2 FORMA Adjetivos de 1 sílaba Añadimos -er para formar el comparativo y -est para formar el superlativo. small smaller the smallest high higher the highest young younger the youngest cold colder the coldest

3 FORMA Adjetivos de 3 o más sílabas Toman more para el comparativo y the most para el superlativo. exciting more exciting the most exciting interesting more interesting the most interesting important more important the most important intelligent more intelligent the most intelligent

4 FORMA Adjetivos de 2 sílabas a) Los que acaban en -er o -y añaden normalmente -er y -est. (Fijaos en que la -y se convierte -i) clever cleverer the cleverest happy happier the happiest sunny sunnier the sunniest b) Otros pocos adjetivos de 2 sílabas tambien añaden -er and -est. quiet quieter the quietest simple simpler the simplest narrow narrower the narrowest gentle gentler the gentlest

5 FORMA Adjetivos de 2 sílabas c) La mayoría de adjetivos de 2 sílabas, especialmente los acabados en -ful o -re anteponen more / the most obscure more obscure the most obscure careful more careful the most careful d) Algunos adjetivos de 2 sílabas forman el comparativo y el superlativo con -er / -est o more / most indistintamente. polite politer / more polite politest / the most polite common commoner / more common commonest / the most common

6 FORMA Comparativos y Superlativos irregulares Nota: far old good better the best bad worse the worst far old farther further older elder the farthest the furthest the oldest the eldest little less the least much / many more the most farther further older elder the farthest the furthest the oldest the eldest sólo distancia distancia y tiempo personas y cosas sólo personas

7 USO DE LOS COMPARATIVOS 1.- Usamos el comparativo cuando comparamos una persona, cosa, etc con otra. Martin is taller than María. The Amazon is longer than the Mississipi. Good health is more important than money Después del comparativo normalmente se utiliza than taller than longer than more important than

8 USO DE LOS COMPARATIVOS 1.- Usamos el superlativo cuando comparamos una persona o cosa en un grupo con dos o más personas o cosas del mismo grupo. Martin is the tallest of the three brothers. I m the youngest in my family. Which is the most beautiful place you ve ever been to?. Normalmente usamos the con los superlativos. the tallest the youngest the most beautiful

9 OTROS USOS DE LOS COMPARATIVOS 1.- Usamos la estructura comparativo + and + comparativo para indicar un aumento o pérdida gradual. (cada vez más...) The weather is getting colder and colder. Things are becoming more and more expensive. 2.- Usamos the + comparative clause, the + comparative clause para indicar que dos cosas cambian juntas o que una cosa depende de la otra. (cuanto más... más...) The smaller a car is, the easier it is to park. The colder the weather, the higher my heating bills are.

10 OTHER USES OF COMPARATIVES AS...as (Comparativo de igualdad) Usamos as... as para decir que dos personas, cosas, etc son iguales. Judy is as tall as Martin. I am as old as you are. The exam was as difficult as we expected. Después de not, podemos usar as... as o so... as indistintamente. Judy isn t as tall as Carla. Today isn t as cold as yesterday. Judy isn t so tall as Carla. Today isn t so cold as yesterday. Less... than (Comparativo de inferioridad) Usamos less + adjective + than para comparar una persona, cosa, etc con otra. Judy is less tall than Martin. My novel is less interesting than yours. The exam was less difficult than we expected.

11 A Key Note presentation created by Alfonso López Rodríguez English Department IES Fco. de Quevedo 2007/2008

Comparatives and Superlatives Los adjetivos comparativos y superlativos

Comparatives and Superlatives Los adjetivos comparativos y superlativos Comparatives and Superlatives Los adjetivos comparativos y superlativos Comparatives: Usamos los adjetivos en grado comparativo cuando queremos comparar dos cosas o dos personas. Al compararlas, decimos

Más detalles

Adjectives. By Lic. Hector Chacon

Adjectives. By Lic. Hector Chacon Adjectives By Lic. Hector Chacon Use The adjectives are words that describe nouns. Examples Big Far Expensive Cheap Beautiful Comparatives & Superlatives Comparative Adjectives Comparative adjectives are

Más detalles

COMPARATIVO. En inglés existen 3 tipos de comparativo: INFERIORIDAD, IGUALDAD Y SUPERIORIDAD

COMPARATIVO. En inglés existen 3 tipos de comparativo: INFERIORIDAD, IGUALDAD Y SUPERIORIDAD COMPARATIVO En inglés existen 3 tipos de comparativo: INFERIORIDAD, IGUALDAD Y SUPERIORIDAD 1) COMPARATIVO DE INFERIORIDAD: Estructura: [less + than] ///// [not as...as] Ejemplo: He is less intelligent

Más detalles

COMPARATIVOS: AS + adjective + AS = TAN + adjetivo + COMO. (Este libro es tan interesante como esa revista.) Buenos Aires is as expensive as Tokyo

COMPARATIVOS: AS + adjective + AS = TAN + adjetivo + COMO. (Este libro es tan interesante como esa revista.) Buenos Aires is as expensive as Tokyo COMPARATIVOS: DE IGUALDAD AFIRMATIVO AS AS + adjective + AS = TAN + adjetivo + COMO AS This book is as interesting as that magazine. (Este libro es tan interesante como esa revista.) Buenos Aires is as

Más detalles

INGLÉS UNIDAD 4 EL ADJETIVO

INGLÉS UNIDAD 4 EL ADJETIVO INGLÉS UNIDAD 4 EL ADJETIVO maria.carrillo@umh.es Prof. María José Carrillo Martínez rverdu@umh.es Prof. Rosario Verdú Durá Prof. Ana María Mollá Mollá UNIDAD 4. EL ADJETIVO: - Adjetivos atributivos y

Más detalles

El adjetivo es una clase de palabras que determina, describe o califica a un

El adjetivo es una clase de palabras que determina, describe o califica a un 1 1. EL ADJETIVO CALIFICATIVO sustantivo. El adjetivo es una clase de palabras que determina, describe o califica a un * * Los adjetivos en inglés sólo tienen una forma, que se usa con nombres en singular

Más detalles

COMPARISON. Adjectives

COMPARISON. Adjectives COMPARISON Adjectives A/ -er/-est clean - cleaner - (the) cleanest. We use -er/-est with the following adjectives: 1) Adjectives with one syllable clean cleaner cleanest new newer newest cheap cheaper

Más detalles

MY NAME IS: GRADO :

MY NAME IS: GRADO : SCHOOL EUSTORGIO COLMENARES BAPTISTA MY NAME IS:------------------------------------------------ GRADO :------------- Al igual que en español, en inglés cuando queremos comparar dos cosas utilizamos los

Más detalles

There are two ways to make or form a comparative adjective:

There are two ways to make or form a comparative adjective: English Department Cl. C. G. ENGLISH HANDOUT 8 th GRADE 2011 Comparatives & Superlatives. U. 7 Name: Class: 8th Date: Queridas niñas: A continuación les presentamos una guía explicativa y de ejercitación.

Más detalles

COMPARATIVES AND SUPERLATIVES ADJECTIVES

COMPARATIVES AND SUPERLATIVES ADJECTIVES COMPARATIVES AND SUPERLATIVES ADJECTIVES Tabla de contenido COMPARATIVES AND SUPERLATIVES... 3 ADJECTIVES WITH ONE SYLLABLE... 3 ADJECTIVES WITH TWO SYLLABLES ENDING IN Y... 4 ADJECTIVES WITH TWO OR MORE

Más detalles

Ma. Esther García Apolinar 2 A Inglés Gema Darlene Luna Velázquez

Ma. Esther García Apolinar 2 A Inglés Gema Darlene Luna Velázquez Telesecundaria 11 Ma. Esther García Apolinar 2 A Inglés Gema Darlene Luna Velázquez MENÚ v Qué te gustaría saber? v Propósito v Problema v Comparemos! (Adjetivos cortos) v Comparemos! (Adjetivos largos)

Más detalles

Módulo 15 y 16 El grado comparativo de los adjetivos. OBJETIVO: Efectuara comparaciones entre más de dos seres o grupos de seres

Módulo 15 y 16 El grado comparativo de los adjetivos. OBJETIVO: Efectuara comparaciones entre más de dos seres o grupos de seres Módulo 15 y 16 El grado comparativo de los adjetivos OBJETIVO: Efectuara comparaciones entre más de dos seres o grupos de seres En inglés, los adjetivos superlativos expresan el grado máximo de un adjetivo

Más detalles

Superlative Adjectives/Adjetivos Superlativos

Superlative Adjectives/Adjetivos Superlativos Superlative Adjectives/Adjetivos Superlativos Área Lectura y Escritura, Inglés Resultados de aprendizaje Conocer el uso de los adjetivos superlativos en contextos de escritura formal. Contenidos Debo saber

Más detalles

4. A D J E C T I V E S ( A D J E T I V O S )

4. A D J E C T I V E S ( A D J E T I V O S ) 4. A D J E C T I V E S ( A D J E T I V O S ) GRAMÁTICA INGLESA PARTE 4 Los adjetivos, al contrario que en castellano, no tienen género ni número. Es decir, utilizaremos la misma forma para masculino y

Más detalles

COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS (COMPARATIVES AND SUPERLATIVES)

COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS (COMPARATIVES AND SUPERLATIVES) COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS (COMPARATIVES AND SUPERLATIVES) - Los adjetivos a veces cambian de forma para decir más que o el más. A continuación veremos las reglas que siguen los adjetivos para expresar

Más detalles

1 Comparative adjectives: -er endings

1 Comparative adjectives: -er endings STAGE GRAMMAR Comparative s: -er endings adjetivo comparative adjetivo comparativo cheap barato/a cheaper más barato/a pequeño/a er más pequeño/a quiet silencioso/a quieter más silencioso/a nice agradable

Más detalles

UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE INGENIERÌA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS GUIA N 1

UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE INGENIERÌA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS GUIA N 1 UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE INGENIERÌA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS GUIA N 1 NOMBRE DE LA ASIGNATURA: TÍTULO: DURACIÓN: BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA: INGLES III COMPARATIVOS. USO TECNICO 1 Hora Castañeda

Más detalles

Comparative Adjectives/Adjetivos Comparativos. Comparative Adjectives/Adjetivos Comparativos

Comparative Adjectives/Adjetivos Comparativos. Comparative Adjectives/Adjetivos Comparativos Comparative Adjectives/Adjetivos Comparativos Área Lectura y Escritura, Inglés Resultados de aprendizaje Conocer el uso de los adjetivos comparativos en contextos de escritura formal. Contenidos Uso de

Más detalles

Comparativos y Superlativos IRREGULARES

Comparativos y Superlativos IRREGULARES EXPLICACIÓN: Comparativos y Superlativos IRREGULARES Antonio Lozano Lubián 1 Español Inglés Comparativo (2 cosas) Superlativo (1 cosa con todas las demás) buen@/s good the best mal@/s bad worse (than)

Más detalles

GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA

GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA PÁGINA: 1 de 5 Nombres y Apellidos del Estudiante: Docente: Edisson Manuel García Torres Grado: Décimo Período: Tercero Guía 2 Duración: 15 horas Área: Lengua Castellana e Idioma Extranjero Inglés Asignatura:

Más detalles

Para describir a una persona, objeto, animal o lugar, utilizamos diferentes adjetivos

Para describir a una persona, objeto, animal o lugar, utilizamos diferentes adjetivos 1 Para describir a una persona, objeto, animal o lugar, utilizamos diferentes adjetivos tall new expensive expensive big long beautiful small intelligent old stupid ugly short cheap lazy young boring clean

Más detalles

GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA HACIA LA EXCELENCIA COMPROMISO DE TODOS! Área: Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero Inglés

GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA HACIA LA EXCELENCIA COMPROMISO DE TODOS! Área: Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero Inglés PÁGINA: 1 de 6 Nombres y Apellidos del Estudiante: Docente: Área: Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero Inglés Grado: OCTAVO Periodo: PRIMERO Guía 2 Duración: 9 Asignatura: INGLÉS ESTÁNDAR:

Más detalles

GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA

GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA PÁGINA: 1 de 6 Nombres y Apellidos del Estudiante: Docente: Área: Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero Inglés Grado: OCTAVO Periodo: PRIMERO Guía 3 Duración: 9 Asignatura: INGLÉS ESTÁNDAR:

Más detalles

GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA HACIA LA EXCELENCIA COMPROMISO DE TODOS!

GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA HACIA LA EXCELENCIA COMPROMISO DE TODOS! PÁGINA: 1 de 5 Nombres y Apellidos del Estudiante: Docente: Grado: Décimo Período: Tercero Guía 2 Duración: 15 horas Área: Lengua Castellana e Idioma Extranjero Inglés Asignatura: Inglés ESTÁNDAR: - Identifico

Más detalles

Lesson 46: -est, most, least. Lección 46: -el mejor, el/la más, el/la menos

Lesson 46: -est, most, least. Lección 46: -el mejor, el/la más, el/la menos Lesson 46: -est, most, least Lección 46: -el mejor, el/la más, el/la menos Reading (Lectura) Jackie is the most beautiful of all four sisters. ( Jackie es la más bella de las cuatro hermanas ) The most

Más detalles

Lesson 46: -est, most, least. Lección 46: -est, la/lo más, la/lo menos

Lesson 46: -est, most, least. Lección 46: -est, la/lo más, la/lo menos Lesson 46: -est, most, least Lección 46: -est, la/lo más, la/lo menos Reading (Lectura) Jackie is the most beautiful of all four sisters. (Jackie es la más guapa de todas las cuatro hermanas.) The most

Más detalles

Un tigre es más rápido que una tortuga. Un tren es más cómodo que un auto./ A train is more comfortable than a car. adjetivo con -er + (than)

Un tigre es más rápido que una tortuga. Un tren es más cómodo que un auto./ A train is more comfortable than a car. adjetivo con -er + (than) Liceo Manuel Barros Borgoño Department of English Teacher Manuel García C. Cuartos Medios Handout 3: Grammar Contents Name: Grade: Date: Objetivo: : Demostrar comprensión de los contenidos gramaticales

Más detalles

Ahora, de acuerdo con esta breve experiencia, transformemos lo que acabas de observar en una regla gramatical :

Ahora, de acuerdo con esta breve experiencia, transformemos lo que acabas de observar en una regla gramatical : SO (tan, así, entonces) y SUCH (semejante, tal, tan, tanto), suelen confundir a más de un hispano-parlante. Vamos a intentar explicar sus diferencias y cómo se los utiliza. PARTE I Observa estos ejemplos:

Más detalles

28 COMPARATIVES AND SUPERLATIVES - BETTER AND BEST

28 COMPARATIVES AND SUPERLATIVES - BETTER AND BEST 28 COMPARATIVES AND SUPERLATIVES - BETTER AND BEST COMPARATIVES In English we have two ways of making comparatives with adjectives. Either we use 'more'... Paris is more beautiful than Moscow or we add

Más detalles

Clases de los dias : Miércoles 2/10. 2 Horas. ; Viernes 4 / 10. 1 H Mièrcoles 9/10. 2 H ADJECTIVES SUPERLATIVES

Clases de los dias : Miércoles 2/10. 2 Horas. ; Viernes 4 / 10. 1 H Mièrcoles 9/10. 2 H ADJECTIVES SUPERLATIVES U.E COLEGIO 19 DE ABRIL INGLES Año : 2. Secciòn : B Clases de los dias : Miércoles 2/10. 2 Horas. ; Viernes 4 / 10. 1 H Mièrcoles 9/10. 2 H ADJECTIVES SUPERLATIVES I) We form the superlative degree of

Más detalles

UNIVERSIADAD ANDINA NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS APLICADAS CARRERA ACADEMICA PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL TEMA:

UNIVERSIADAD ANDINA NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS APLICADAS CARRERA ACADEMICA PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL TEMA: UNIVERSIADAD ANDINA NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS APLICADAS CARRERA ACADEMICA PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL TEMA: ADJETIVOS COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS. INDICE Resumen

Más detalles

* Si el adjetivo acaba en vocal, se añade r para el comparativo y st para el superlativo.

* Si el adjetivo acaba en vocal, se añade r para el comparativo y st para el superlativo. ADJETIVOS COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS ADJETIVOS BREVES/CORTOS (De una sílaba) * Si el adjetivo acaba en vocal, se añade r para el comparativo y st para el superlativo. large - larger - the largest * Si

Más detalles

1. Busca en la sopa de letras ocho palabras relacionadas con ordenadores y escríbelas debajo.

1. Busca en la sopa de letras ocho palabras relacionadas con ordenadores y escríbelas debajo. MATERIA PENDIENTE: INGLÉS 2º ESO del CURSO:2013/ 2014 Convocatoria: 1ª X 2ª Final ALUMNO: ENTREGA CUADERNILLO: si no CALIFICACION: A rellenar por el alumno: Apellidos: Nombre: Curso: Sección: Número: Fecha:

Más detalles

1. El verbo to be tiene dos significados: el verbo y el verbo

1. El verbo to be tiene dos significados: el verbo y el verbo VERBOS ESPECIALES REVISION. Consideraremos verbos especiales a los verbos To be, To have y To Can porque siguen la misma estructura y porque no necesitan auxiliares. Exercise 1. Indica el significado de

Más detalles

Lesson 45: -er, more, less. Lección 45: -más, más, menos. Reading (Lectura) This cellphone is cheap, but that one is cheaper.

Lesson 45: -er, more, less. Lección 45: -más, más, menos. Reading (Lectura) This cellphone is cheap, but that one is cheaper. Lesson 45: -er, more, less Lección 45: -más, más, menos Reading (Lectura) Jason is more active than Kevin in the class. ( Jason es más activo que Kevin en la clase ) This cellphone is cheap, but that one

Más detalles

MODULO SIETE LOS ADJETIVOS

MODULO SIETE LOS ADJETIVOS MODULO SIETE LOS ADJETIVOS Un adjetivo es una palabra que modifica a un sustantivo o a un pronombre. Aquí se enumeran algunos de los adjetivos que se utilizan con frecuencia. a the small your beautiful

Más detalles

Lesson 47: like better, like the best. much more, more and more. Lección 47: gustar más, lo que más me gusta. mucho más, más y más

Lesson 47: like better, like the best. much more, more and more. Lección 47: gustar más, lo que más me gusta. mucho más, más y más Lesson 47: like better, like the best much more, more and more Lección 47: gustar más, lo que más me gusta mucho más, más y más Reading (Lectura) Which do you like better, English or Spanish? I like English

Más detalles

Lesson 45: -er, more, less. Lección 45: -er, más, menos

Lesson 45: -er, more, less. Lección 45: -er, más, menos Lesson 45: -er, more, less Lección 45: -er, más, menos Reading (Lectura) Jason is more active than Kevin in the class. ( Jason es más activo que Kevin en la clase. ) This cellphone is cheap, but that one

Más detalles

LOS PRONOMBRES PERSONALES

LOS PRONOMBRES PERSONALES LOS PRONOMBRES PERSONALES Tienen la función de sustituir el sujeto en una oración con el fin de no hacer repetitiva la conversación o lectura. PRONOMBRE PRONOMBRE PERSONA PRONUNCIACIÓN ESPAÑOL INGLES Yo

Más detalles

COMPLEJO EDUCACIONAL JOAQUIN EDWARDS BELLO GUIA DE APRENDIZAJE - INGLES

COMPLEJO EDUCACIONAL JOAQUIN EDWARDS BELLO GUIA DE APRENDIZAJE - INGLES COMPLEJO EDUCACIONAL JOAQUIN EDWARDS BELLO GUIA DE APRENDIZAJE - INGLES Segundo Año Medio Presente Simple El Presente Simple es un tiempo verbal que se utiliza para describir acciones habituales que suceden

Más detalles

ADJETIVOS Y ADVERBIOS

ADJETIVOS Y ADVERBIOS ADJETIVOS Y ADVERBIOS 1 Los Adjetivos y adverbios son palabras que modifican a otras. Los Adjetivos suelen modificar a nombres y los adverbios a Verbos. a) ADJETIVOS Los Adjetivos son palabras invariables

Más detalles

Making Comparisons. Notes and Practice Activities on Making Comparisons of Equality and Inequality

Making Comparisons. Notes and Practice Activities on Making Comparisons of Equality and Inequality Making Comparisons Notes and Practice Activities on Making Comparisons of Equality and Inequality 1 Nombre Clase Fecha There are 2 types of comparisons: Notes on Making Comparisons in Spanish Comparisons

Más detalles

Tareas de la Semana #25. Matemáticas 3

Tareas de la Semana #25. Matemáticas 3 Tareas de la Semana #25 ESPAÑOL III Semana: DEL 6 AL 10 DE FEBRERO DE 2017 MISS: Tania González Grado 3º. Lunes 7 TAREA #22 MIERCOLES 8 DE FEBRERO Tarea # 32 Basándote en la información recabada para los

Más detalles

Making comparisons. In this slide show, we ll look at ways of expressing differences and similarities.

Making comparisons. In this slide show, we ll look at ways of expressing differences and similarities. Making comparisons In this slide show, we ll look at ways of expressing differences and similarities. Three cases Look at these three sentences: Fred is as tall as John. Fred is taller than Bob. Fred is

Más detalles

INTERMEDIATE ENGLISH I SUPERLATIVOS

INTERMEDIATE ENGLISH I SUPERLATIVOS SUPERLATIVOS Se utilizan las formas superlativas de los adjetivos y adverbios para decir que alguien o algo es o posee el límite más alto o bajo de una cualidad, (el más alto, el más bajo, el más callado,

Más detalles

Little, Few, Less, Fewer, Least, Fewest (comparativos y superlativos de inferioridad)

Little, Few, Less, Fewer, Least, Fewest (comparativos y superlativos de inferioridad) Little, Few, Less, Fewer, (comparativos y superlativos de inferioridad) Has intentado decir un comparativo, o superlativo, en inglés sin ningún éxito a pesar de saberte las reglas gramaticales? Esto es

Más detalles

Lesson 44: as... as. Lección 44: tan... como

Lesson 44: as... as. Lección 44: tan... como Lesson 44: as... as Lección 44: tan... como Reading (Lectura) The watermelon shake is as sweet as the mango shake. (Este batido de sandía es tan dulce como el de mango.) Bob is as clever as Alex. (Bob

Más detalles

1 stress er than... est clean This clasromms is cleaner than This is the cleanest classroom

1 stress er than... est clean This clasromms is cleaner than This is the cleanest classroom ADJECTIVES A) 1 stress We add er than... for the Comparative and the est for the Superlative. clean This clasromms is cleaner than This is the cleanest classroom quick rich fast slow hard vain short tall

Más detalles

Orientaciones para el curso Materia: Inglés Código: 80013

Orientaciones para el curso Materia: Inglés Código: 80013 UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Orientaciones para el curso Materia: Código: 80013 Nivel: Noveno Elaborado por: Erika Prendas Vargas Coordinación l área Ingles

Más detalles

Comparatives and Superlatives Los adjetivos comparativos y superlativos

Comparatives and Superlatives Los adjetivos comparativos y superlativos Comparatives and Superlatives Los adjetivos comparativos y superlativos Comparatives: Usamos los adjetivos en grado comparativo cuando queremos comparar dos cosas o dos personas. Al compararlas, decimos

Más detalles

UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE INGENIERÌA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS GUIA N 2

UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE INGENIERÌA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS GUIA N 2 UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE INGENIERÌA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS GUIA N 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA: TÍTULO: DURACIÓN: BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA: INGLES III USOS DE ING 1 Hora Castañeda Jenny et. Al.

Más detalles

Se forma dejando el verbo igual, y a la 3ª persona del singular se le aã±ade s. He/she/it doesnâ t play

Se forma dejando el verbo igual, y a la 3ª persona del singular se le aã±ade s. He/she/it doesnâ t play TO BE I am I am not Am I? YOU are You arenâ t Are you? HE/ SHE/ IT is He/she/it isnâ t Is he/she/it? WE are We arenâ t Are we? YOU are You arenâ t Are you? THEY are They arenâ t Are they? PRESENTE SIMPLE

Más detalles

GUIAS Y APUNTES EXAMEN FINAL INGLES 2 MEDIO 2011

GUIAS Y APUNTES EXAMEN FINAL INGLES 2 MEDIO 2011 Comparing Places: GUIAS Y APUNTES EXAMEN FINAL INGLES 2 MEDIO 2011 COMPARING PEOPLE AND PLACES & SUPERLATIVES (HANDOUT N 2) Usando las reglas comparativas vistas anteriormente, en esta parte de la unidad

Más detalles

RESUMEN UNIDAD 5. Los adjetivos carecen de género y número. Ejemplo: The red car belongs to Mr Newman. / The red cars belong to Mr Newman.

RESUMEN UNIDAD 5. Los adjetivos carecen de género y número. Ejemplo: The red car belongs to Mr Newman. / The red cars belong to Mr Newman. Unidad 4. Resumen Página 1 de 8 1. Adjectives RESUMEN UNIDAD 5 1.1. Forma Los adjetivos carecen de género y número. The red car belongs to Mr Newman. / The red cars belong to Mr Newman. Hay nombres colocados

Más detalles

TO BE. El verbo To be tiene algunos usos diferentes a sus equivalentes españoles. Se usa para expresar sensaciones (traducido como: TENER)

TO BE. El verbo To be tiene algunos usos diferentes a sus equivalentes españoles. Se usa para expresar sensaciones (traducido como: TENER) TO BE El verbo To be tiene una importancia especial en el idioma inglés, se traduce al español como ser o estar, esto dependiendo del sentido de la frase. Por ejemplo: SER I am a student. (Soy un estudiante)

Más detalles

PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA FORMACIÓN BÁSICA DE PERSONAS ADULTAS ( Decreto 79/1998, BOC nº 72 ) PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN Mayo de 2006 ÁREA DE COMUNICACIÓN IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS) DATOS PERSONALES NOMBRE Y APELLIDOS Nº DE DNI

Más detalles

INGLES INSTRUMENTAL I

INGLES INSTRUMENTAL I UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE INGENIERIA CIVIL INGLES INSTRUMENTAL I CARÁCTER: Electiva PROGRAMA: Ingeniería Civil DEPARTAMENTO: Formación Integral CODIGO SEMESTRE DENSIDAD

Más detalles

English 3. By the end of this lesson you will be able to:

English 3. By the end of this lesson you will be able to: English 3 Unit 3 Wonders of the world Learning Objectives By the end of this lesson you will be able to: Use the superlative form of the adjectives. Use superlatives with nouns Use superlatives to emphasis.

Más detalles

Vocabulario y estructuras para hablar del tiempo

Vocabulario y estructuras para hablar del tiempo UNIT 4. THE WEATHER MISCELLANEA Vocabulario y estructuras para hablar del tiempo 1. Intenta explicar la diferencia entre los términos time, tense y weather. Relaciona cada palabra con la explicación correspondiente:

Más detalles

Sra. Dyer. Review Guide Spanish 4 Mid-Term

Sra. Dyer. Review Guide Spanish 4 Mid-Term Sr Dyer Review Guide Spanish 4 Mid-Term Vocabulary You are responsible for basic vocabulary that you were taught in Levels 1 3 as well as the new vocabulary from Units 1, 2 and 3.1 of the textbook. Grammar

Más detalles

Simple Past, Past Progressive, Comparisons

Simple Past, Past Progressive, Comparisons Simple Past, Past Progressive, Comparisons Elaborado por: MTE Isabel Alfaro Flores, LLE Noviembre, 2014 http://www.uaeh.edu.mx/virtual SIMPLE PAST La forma afirmativa El verbo to be en pasado simple tiene

Más detalles

LESSON 10 ADVERBS (ADVERBIOS)

LESSON 10 ADVERBS (ADVERBIOS) LESSON 10 ADVERBS (ADVERBIOS) 1. SIGNIFICADO Un adverbio es una palabra que acompaña al verbo para modificar su significado. Un adverbio también puede modificar a los adjetivos, a los nombres o a otros

Más detalles

WJEC 2014 Online Exam Review

WJEC 2014 Online Exam Review WJEC 2014 Online Exam Review GCE Spanish SN4 1364-01 All Candidates' performance across questions Question Title N Mean S D Max Mark F F Attempt % 1a 1157 2 0.9 3 66.3 99.9 1b 1156 1.8 0.9 3 61.6 99.8

Más detalles

Pag. 68- Lee y subraya los comparativos y superlativos en el texto. 1. Comparisons of inequality (in a simple sentence- just one verb in the sentence)

Pag. 68- Lee y subraya los comparativos y superlativos en el texto. 1. Comparisons of inequality (in a simple sentence- just one verb in the sentence) Unidad 2 AP-Comparisons Pag. 68- Lee y subraya los comparativos y superlativos en el texto. 1. Comparisons of inequality (in a simple sentence- just one verb in the sentence) 1 -ESTOS PANTALONES SON MáS

Más detalles

Módulo IV. Unidad 2 Faster. Higher. Stronger. Adjetivos comparativos y superlativos.

Módulo IV. Unidad 2 Faster. Higher. Stronger. Adjetivos comparativos y superlativos. Módulo IV. Unidad 2 Faster. Higher. Stronger. Adjetivos comparativos y superlativos. Cuando hablamos, necesitamos tener referencias para hacernos entender mejor o para poder comunicarnos de una manera

Más detalles

4.5 Comparativos. Idioma Comparativos. Lecciones de Gramática y Cultura

4.5 Comparativos. Idioma Comparativos. Lecciones de Gramática y Cultura 4.5 Comparativos Lecciones de Gramática y Cultura Cuando quieras comparar dos personas, cosas, o ideas semejantes, necesitamos usar una palabra comparativa. Vamos a aprender las reglas de formar el comparativo

Más detalles

Errores corrientes de los hablantes hispanos en inglés en Bachillerato

Errores corrientes de los hablantes hispanos en inglés en Bachillerato Errores corrientes de los hablantes hispanos en inglés en Bachillerato Dividiremos los errores por categorías gramaticales. I LOS ARTÍCULOS 1 El artículo determinado A Uso a A veces se les olvida poner

Más detalles

ESQUEMA-RESUMEN TIEMPOS VERBALES.

ESQUEMA-RESUMEN TIEMPOS VERBALES. ESQUEMA-RESUMEN TIEMPOS VERBALES. PRESENTE SIMPLE *USO: Acciones que hacemos normalmente, con cierta frecuencia, rutinas y verdades universales. *CONSTRUCIÓN: AFF) SUJETO + VERBO [3ª Persona singular]

Más detalles

PROGRAMA ANALITICO DE ASIGNATURA INSTITUTO DE CIENCIAS AGROPECUARIAS INGENIERIA EN ALIMENTOS. Idioma Extranjero III

PROGRAMA ANALITICO DE ASIGNATURA INSTITUTO DE CIENCIAS AGROPECUARIAS INGENIERIA EN ALIMENTOS. Idioma Extranjero III Instituto. Licenciatura en: FORMATO: DPyDE01 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO División de Docencia Dirección de Planeación y Desarrollo Educativo PROGRAMA ANALITICO DE ASIGNATURA INSTITUTO DE

Más detalles

-LECCIÓN 35 - ENG: LESSON 35

-LECCIÓN 35 - ENG: LESSON 35 WWW.SpanishFreeLessonsOnline.com --------------------------------------------------- https://www.youtube.com/watch?v=xvosbivnnvi -LECCIÓN 35 - ENG: LESSON 35 -FRASES EN ESPAÑOL - ENG: SENTENCES IN SPANISH

Más detalles

Más o menos. Comparar entre dos cosas

Más o menos. Comparar entre dos cosas Más o menos Comparar entre dos cosas Comparisons Can be with Descriptive Adjectives Adverbs Nouns Numbers Verbs Equal Comparisons with Adjectives tan + adjective + como Yo soy tan atrevida como mi hermana.

Más detalles

Introduction. SER is one of three verbs in Spanish that mean to be. SER has a variety of uses and meanings. SER has an irregular conjugation.

Introduction. SER is one of three verbs in Spanish that mean to be. SER has a variety of uses and meanings. SER has an irregular conjugation. SER To be Introduction SER is one of three verbs in Spanish that mean to be SER has a variety of uses and meanings. SER has an irregular conjugation. Conjugation and Translation SER= to be 1st (yo) Soy

Más detalles

Lengua Extranjera. Inglés UNIT 2. I am happy but sometimes sad too! FICHA 2.1

Lengua Extranjera. Inglés UNIT 2. I am happy but sometimes sad too! FICHA 2.1 UNIT 2. I am happy but sometimes sad too! FICHA 2.1 Hello friends! How you can see every people it s different. For example I m tall and thin but some of my friends are fat, small and good person of course.

Más detalles

3. Reescribe las frases anteriores con la forma contraída del verbo «to be».

3. Reescribe las frases anteriores con la forma contraída del verbo «to be». UNIT 1: My name is Jane Página 7 1. Relaciona los saludos con el momento en que se digan. a) Hello / Hi 2) En cualquier momento b) Good evening 3) A partir de las 18:00 c) Good afternoon 4) Entre las 12:00

Más detalles

Lo siento. Yo no le entiendo. Cuál es el camino a Long Island? 4. It s over there. Go straight ahead, then to the left.

Lo siento. Yo no le entiendo. Cuál es el camino a Long Island? 4. It s over there. Go straight ahead, then to the left. PIMSLEUR ENGLISH 01 LESSON 25. Listen to this conversation. Excuse me Mrs. is this the road to Long Island? No, it isn t. The road you want is over there. I m sorry. I don t understand. Which is the road

Más detalles

COLEGIO LOS PRÓCERES. Al rescate de los valores perdidos para vivir dignamente y convivir pacíficamente. NAME: Date:

COLEGIO LOS PRÓCERES. Al rescate de los valores perdidos para vivir dignamente y convivir pacíficamente. NAME: Date: NAME: Date: CUESTIONARY FOURTH TERM SEVENT GRADE FORTALEZA 1: Comprender los adjetivos COMPARATIVOS y utilizarlos adecuadamente con buena pronunciación y entonación en conversaciones y escritos, además

Más detalles

Making comparisons tan como El hockey es tan popular como la natación. El hockey no es tan popular como la natación.

Making comparisons tan como El hockey es tan popular como la natación. El hockey no es tan popular como la natación. 1B-Review Making comparisons To say that people or things are equal to each other, use tan _ adjective _ como. El hockey es tan popular como la natación. Hockey is as popular as swimming. To say that people

Más detalles

PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2009 DIURNO CICLO BÁSICO DE INGENIERÍA ASIGNATURA

PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2009 DIURNO CICLO BÁSICO DE INGENIERÍA ASIGNATURA PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2009 DIURNO CICLO BÁSICO DE INGENIERÍA SEMESTRE ASIGNATURA 2do. INGLES II CÓDIGO HORAS IDM-24123 TEORÍA

Más detalles

MAKING COMPARISONS. Notes and Practice Exercises for Spanish Students

MAKING COMPARISONS. Notes and Practice Exercises for Spanish Students MAKING COMPARISONS Notes and Practice Exercises for Spanish Students THERE ARE 2 TYPES OF COMPARISONS: Comparisons of inequality (more than/less than) Examples: There are more boys than girls in the class.

Más detalles

Ejercicio de Lengua extranjera: Inglés

Ejercicio de Lengua extranjera: Inglés Dirección General de Políticas Educativas, Ordenación Académica y Formación Profesional PRUEBA PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO O DE GRADUADA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. Convocatoria de

Más detalles

Semana 3. Semana 3. Let s learn /lets lern/ Vamos a aprender. Let s talk about Comparisons Let s talk about...comparisons

Semana 3. Semana 3. Let s learn /lets lern/ Vamos a aprender. Let s talk about Comparisons Let s talk about...comparisons Let s talk about...comparisons Let s learn /lets lern/ Vamos a aprender Esta semana aprenderemos a realizar comparaciones en inglés. Para ello, es necesario conocer algunos adjetivos. Ya en el 7mo y 8vo

Más detalles

I.P.E.T. Nº 49 DOMINGO F. SARMIENTO CICLO BÁSICO PLANIFICACIÓN AÑO LECTIVO 2013

I.P.E.T. Nº 49 DOMINGO F. SARMIENTO CICLO BÁSICO PLANIFICACIÓN AÑO LECTIVO 2013 I.P.E.T. Nº 49 DOMINGO F. SARMIENTO CICLO BÁSICO PLANIFICACIÓN AÑO LECTIVO 2013 ASIGNATURA: INGLÉS CURSO: SEGUNDO AÑO TIEMPO ASIGNADO: 3hs. cátedras semanales. PROFESORAS: ARNAUDI, MAITHE (cursos a cargo:

Más detalles

Ámbito de la comunicación Lengua inglesa. Anexo gramatical 12. Módulo 3. Educación a distancia semipresencial

Ámbito de la comunicación Lengua inglesa. Anexo gramatical 12. Módulo 3. Educación a distancia semipresencial Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa Educación secundaria para personas adultas Ámbito de la comunicación Lengua inglesa Educación a distancia semipresencial Módulo

Más detalles

Too Enough UNIT 3 ENGLISH 3. 1. Add the word enough to these sentences.

Too Enough UNIT 3 ENGLISH 3. 1. Add the word enough to these sentences. UNIT 3 ENGLISH 3 Too Enough Too goes before adjectives and adverbs. It has a negative meaning and shows that something is more than enough, more than necessary or more than wanted. too + adjective/adverb

Más detalles

Unit 3: COMPARISONS. SHOPPING

Unit 3: COMPARISONS. SHOPPING Unit 3: COMPARISONS. SHOPPING Índice 1. Pronunciation. Consonants / t /, / dʒ /, /θ/ and /ð/. 2. Grammar. Comparative and superlative.. 3. Vocabulary. Shops. Clothes Money. 4. Listening. Shopping. 5. Reading.

Más detalles

Índice. BLOQUE II RELATAS MOMENTOS IMPORTANTES DEL PASADO. Sesión 1 a la 10 34

Índice. BLOQUE II RELATAS MOMENTOS IMPORTANTES DEL PASADO. Sesión 1 a la 10 34 Mayo de 2011 1 Índice Introducción al Curso 3 Pág. Fundamentación 4 Competencias genéricas 7 Criterios para la realización del curso 10 Competencias disciplinares básicas 11 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 13 BLOQUE

Más detalles

INGLÉS A2. Educación y formación: estudios, asignaturas, tipos de centros (colegio, instituto, universidad).

INGLÉS A2. Educación y formación: estudios, asignaturas, tipos de centros (colegio, instituto, universidad). INGLÉS A2 160h Presencial CONTENIDOS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS 1. CONTENIDOS LÉXICO-SEMÁNTICOS 1.1. Ampliación del vocabulario relacionado con: Identificación personal: datos personales necesarios para

Más detalles

El artículo indefinido an, se utiliza antes de los sustantivos cuyo sonido inicial. sonido consonante. This is an elephant.

El artículo indefinido an, se utiliza antes de los sustantivos cuyo sonido inicial. sonido consonante. This is an elephant. Artículo Indefinido a / an El artículo indefinido a /an, significa un / una. Sólo se utiliza antes de los sustantivos singulares. El artículo indefinido a, se utiliza antes de los sustantivos cuyo sonido

Más detalles

SPEAK ENGLISH ENGLISH & GOLF MADRID. Summer School Day Four

SPEAK ENGLISH ENGLISH & GOLF MADRID. Summer School Day Four SPEAK Summer School Day Four Summer School - Course Outline Day Title Category 1 Common Problems Pronuncia6on, Speak English, Grammar & Vocabulary 2 Vowel Sounds Pronuncia6on 3 Signals Speak English 4

Más detalles

(GUÍA_DE_ESTUDIO) Recuerda los verbos regulares y stem-changing verbs.

(GUÍA_DE_ESTUDIO) Recuerda los verbos regulares y stem-changing verbs. (GUÍA_DE_ESTUDIO) Recuerda los verbos regulares y stem-changing verbs. All the information is here. You don t need to study all the stem-changing verbs, just the ones we have seen. http://www.doralacademyprep.org/ourpages/auto/2013/9/22/50917642/stem%20c

Más detalles

CEPA Los Llanos C/ Diego Velázquez, Albacete

CEPA Los Llanos C/ Diego Velázquez, Albacete Albacete, septiembre, 2018 Estimado/a alumno/a: Me llamo Antonio Maestro Lorenzo y como profesor de Inglés, del Ámbito de Comunicación, Módulo III (grupo 3A), en el que estás matriculado, quiero darte

Más detalles

U. E. SIMÓN BOLÍVAR GUIA DIDÁCTICA 2 Realizada por: Lcdo. Arnaldo Rojas

U. E. SIMÓN BOLÍVAR GUIA DIDÁCTICA 2 Realizada por: Lcdo. Arnaldo Rojas U. E. SIMÓN BOLÍVAR GUIA DIDÁCTICA 2 Realizada por: Lcdo. Arnaldo Rojas I.- VERBO TO BE. Este es uno de los verbos más usados en Inglés, significa Ser o Estar. Se puede decir que el verbo To Be es un verbo

Más detalles

La Leyenda de la Llorona EMBEDDED READING. Adaptation by Bryce Hedstrom Illustrations by Chris Poquette

La Leyenda de la Llorona EMBEDDED READING. Adaptation by Bryce Hedstrom Illustrations by Chris Poquette La Leyenda de la Llorona EMBEDDED READING Versión #1 SIMPLEST VERSION, PRESENT TENSE Adaptation by Bryce Hedstrom Illustrations by Chris Poquette VERSIÓN 1A LA LEYENDA DE LA LLORONA mujer woman va goes

Más detalles

PRUEBA DE INGLÉS SECUNDARIA

PRUEBA DE INGLÉS SECUNDARIA Dirección General de Ordenación Académica e Innovación Educativa PRUEBA DE INGLÉS SECUNDARIA EXPRESIÓN ORAL AUTOAPLICACIÓN EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA SECUNDARIA 2007 Servicio de Evaluación y Calidad Educativa

Más detalles

COLEGIO TOMÁS CARRASQUILLA ÁREA DE HUMANIDADES TEACHERS: ARMANDO DE JESÚS BARRIOS BARRETO.

COLEGIO TOMÁS CARRASQUILLA ÁREA DE HUMANIDADES TEACHERS: ARMANDO DE JESÚS BARRIOS BARRETO. PLAN DE MEJORAMIENTO 603 COLEGIO TOMÁS CARRASQUILLA PLAN DE MEJORAMIENTO INGLÉS 6 JT ÁREA DE HUMANIDADES TEACHERS: ARMANDO DE JESÚS BARRIOS BARRETO. INTRODUCCIÓN Los estudiantes de 6 tienen dificultades

Más detalles

Relative Pronouns (que, quien, el que)

Relative Pronouns (que, quien, el que) Relative Pronouns (que, quien, el que) Pronouns are words that refer to a noun. Therefore, relative pronouns refer to a noun that has previously been stated. Another way to look at relative pronouns is

Más detalles