UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN S Y L L A B U S

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN FACULTAD DE INGENIERIA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA DEPARTAMENTO ACÁDEMICO DE SISTEMAS E INFORMÁTICA S Y L L A B U S I. INFORMACIÓN GENERAL 1.1 Asignatura : Dinámica de Sistemas 1.2 Código : SISIES Área Curricular : Sistemas de Información 1.4 N. de Orden : 1.5 Ciclo : III 1.6 N de Créditos : 03 créditos 1.7 Semestre Académico : 2013 I 1.8 Duración : 17 semanas. 1.9 Horas a la Semana : 06 horas Teoría : 04 horas/semana. Práctica : 02 horas/semana Docentes Responsables : Ing. Juan Orlando Riascos Armas II. III. SUMILLA Conceptos generales. Modelos mentales. Simulación. Estructura elemental de los sistemas. Estructura del comportamiento. Clasificación de los sistemas porcomportamiento. Lectura de casos de estudio. OBJETIVOS 3.1 Generales: Construir, basándose en la opinión de expertos, modelos dinámicos en los que juegan un papel primordial los bucles de retroalimentación y empleando el computador como elemento básico de simulación. 3.2 Específicos: Comprender el comportamiento de los sistemas dinámicos para ambientes, donde las variables se afectan mutuamente. Construir modelos dinámicos viendo la relación causa efecto entre las variables planteadas en ellos. Utilizar la computadora como elemento de simulación de los modelos dinámicos desarrollados. IV. PROGRAMACIÓN SECUENCIAL DE DESARROLLO DEL CONTENIDO TEMÁTICO DE LA SUMILLA Semanas Teoría/Laboratorio Lecturas 01 Conceptos Generales, Sistemas, Enfoque sistémico, Pensamiento sistémico. Historia de la dinámica de Sistemas. Dinámica de Sistemas. práctica: Los primeros pasos 1

2 Introducción al simulador Modelos mentales, Problema, conocimientos, experiencia, intuición. Dinámica de la realidad, Modelado del Sistema. Tipos de Modelos. Principios utilizados para modelar. Instalación del Software Estella y Versim; Ejecución de Demos. Simulación conceptos, Naturaleza experimental, Lenguajes y entornos de simulación, Etapas de un proyecto de simulación, Proyecto de curso. Primera Práctica Calificada Modelo matemático Caso: dinámica de población nº1. Estructura elemental de los sistemas, Lenguaje para la descripción de los sistemas, Relaciones causales, Bucles de realimentación, retrasos, Diagramas causales, Sistemas complejos. Diagrama causal y diagrama de forrester - Caso: dinámica poblacional nº2. Metodología Sistémica, Dinámica de sistemas, objetivo y aplicaciones, Identificar problemas, Dibujar diagramas de flujo, Proceso de construcción de un modelo en dinámica de sistemas: Fase de conceptualización. Caso: dinámica de población nº3. De la Estructura al comportamiento, Variables de nivel, flujo y auxiliares, Diagramas de Forrester, Sistema de ecuaciones. Segunda Práctica Calificada Uso de expresiones matemáticas, Caso: dinámica de un depósito. Clasificación de los Sistemas por comportamiento, Sistemas estables, hiperestables, oscilantes, sigmoidales. práctica: Visiones compartidas. práctica: Modelos mentales. Lectura crítica Nº19: Herramientas matemáticas para modelar sistemas. práctica: Pensamiento sistémico. Lectura crítica N º 16 : La dinámica de Sistemas Un método eficaz de representación. práctica: Dominio personal. Creación de diagramas complejos, Caso: desarrollo de una epidemia. 2

3 08 Construcción y Presentación de la fase: Conceptualización. Construcción de modelo: Caso: dinámica poblacional. práctica: Aprendizaje en equipo. 09 PRIMER EXAMEN PARCIAL Dinámica de los sistemas Sociales, Estado deseado, Estado real, La diferencia, La acción. Añadir imagen y distribución de probabilidad al modelo. Pensamiento Sistémico, Elementos del sistema, Patrones de comportamiento. Simular el impacto en el sistema de un cambio brusco y puntual. Caso: estudio de una catástrofe. Presentación de la fase: Formulación Uso de tablas funciones de retraso temporal, Caso: gestión dinámica de las existencias. Linealización de sistemas no lineales, Análisis de sensibilidad, Estimación de parámetros en sistemas dinámicos. Tercera Práctica Calificada Uso de variables cualitativas, Caso: joven ambicioso. Análisis cualitativo de Sistemas dinámicos, Bifurcaciones en sistemas dinámicos. Uso de variables cualitativas Presentación de la fase: Evaluación Proyecto de curso Presentación y Sustentación del Proyecto de curso. La Dinámica de Sistemas y el Aprendizaje del Alumno en la educación escolar. Comportamiento contra intuitivo de los sistemas sociales. Dinámica de sistemas en la prensa Simulando Hamlet en el aula Introducción a los Sistemas con realimentación. 3

4 17 Examen Final Examen sustitutorio. V. DIDÁCTICA, METODOLOGÍA Y TECNOLOGÍA A APLICARSE EN CLASES. Para alcanzar los objetivos trazados, la asignatura se desarrollará con sesiones de aprendizaje teórico y desarrollo de casos prácticos, lecturas críticas. Se utilizarán metodologías de enseñanza aprendizaje que promuevan un aprendizaje significativo y colaborativo con técnicas participativas, exposición de los contenidos básicos, trabajos en grupos y exposición de los participantes. Se utilizaran los siguientes medios de enseñanza: Proyector Multimedia, plumones, pizarra, computadoras con Lenguajes de Programación: Vensim, Bibliografía Básica e Internet. VI. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN. 6.1 Instrumentos y criterios de evaluación A. Evaluación Actitudinal Este tipo de Evaluación representará el 10% del Promedio Final y se realizará de la siguiente manera: Criterio actitudinal (CA). = (10% del total de Promedio del final) El estudiante será evaluado en cada clase, obteniendo al final un promedio de todas las notasconseguidas en la parte actitudinal durante el ciclo. SIMBOLO DESCRIPCIÓN PORCENTAJE ET Evento de Tutoría 2% PI Proyectos de Investigación 4% II Identificación Institucional 4% B. Evaluación del Aprendizaje Este tipo de Evaluación representará el 90% del Promedio Final y se realizará de la siguiente manera: CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE PORCENTAJE Exámenes Parciales (EP) 25% Examen Final (EF) 25% Promedio de Proyecto (PP) 20% Promedio de Laboratorio (PL) 20% Promedio de Prácticas Calificadas (PPC) 10% Promedio de Aprendizaje 100% CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO PORCENTAJE Puntualidad y Orden 10% 4

5 Cumple con los requerimientos solicitados 35% Responde adecuadamente a las preguntas 35% Innovación 20% Promedio del Proyecto (PP) 100% PROMEDIO FINAL = 0.90*(Promedio Aprendizaje) *(Promedio Actitudinal) Nota Aprobatoria 10.5 El Examen Sustitutorio abarca todo los temas realizados durante el ciclo académico y reemplaza a la nota más baja entre el Examen Parcial y el Examen Final. VII. BIBLIOGRAFÍA 7.1 Aracil Javier, INTRODUCCIÓN A LA DINÁMICA DE SISTEMAS - Alianza Editorial Aracil Javier, DINÁMICA DE SISTEMAS SERIE DE MONOGRAFÍAS Isdefe Peter Sengle, LA QUINTA DISCIPLINA-Granica JayForrester, DINAMICA INDUSTRIAL-Ateneo Wilson Brian, SISTEMAS: CONCEPTOS, METODOLOGÍA Y APLICACIONES-Megabyte KatsuhikoOgata, DINÁMICA DE SISTEMAS-Prentice Hall Hispano América Geoffrey Gordon,SIMULACION DE SISTEMAS-Diana Juan Martín García, TEORIA Y EJERCICIOS PRACTICOS DE DINAMICA DE SISTEMAS.Barcelona