CARTILLAS INTERACTIVAS QUECHUA CHANKA TAKAT TAKASTIN UCHI AISHMAN, NUWA PIDNUJAI AWAJUN NUM

Transcripción

1 CARTILLAS INTERACTIVAS QUECHUA CHANKA TAKAT TAKASTIN UCHI AISHMAN, NUWA PIDNUJAI AWAJUN NUM Educación Inicial

2 "Año de la Consolidación Democrática" REPÚBLICA DEL PERÚ MINISTERIO DE EDUCACIÓN Ministro de Educación José Antonio Chang Escobedo Vice-Ministro de Gestión Pedagógica Idel Vexler Talledo Director Nacional de Educación Intercultural Bilingüe y Rural Heriberto Bustos Aparicio Director de Educación Intercultural Bilingüe Modesto Gálvez Ríos Autores: Víctor Gedeón Palomino Elizabeth Corimanya Alegría Maruja Cabrera León Docentes y promotores Chancas de Huancarama, Acobamba, Kiswara, Chincheros y La Mar Coordinación Técnica: Eleodoro Aranda Guzmán Revisición Técnica: Maritza Nuñonca Lupo Virginia Soto Espinoza Hecho el depósito legal: BNP: Impreso en: Gráfica Técnica SRL Calle Los Talladores 184. Urb. El Artesano - Ate Telf.: contacto@graficatecnica.com Diciembre 2006 Ilustrador: Antonio Torres Moreira Elizabeth Corimanya Alegría Diagramación: Alberto Ibañez Nieto Revisión de la escritura quechua chanka: Ricardo González Estalla Ministerio de Educación Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe y Rural - DINEIBIR Dirección de Educación Intercultural Bilingüe - DEIB Programa de Educación en Áreas Rurales - PEAR Proyecto Elaboración de Materiales de Educación Bilingüe Intercultural Temprana para niños y niñas de contextos bilingües de zonas rurales - MATEBITE (Convenio MED-OEA)

3 PRESENTACIÓN A fin de responder a la realidad lingüística y sociocultural de los niños y niñas de 3 a 5 años de edad, que hablan lenguas originarias de las zonas rurales, se ha implementado una propuesta de Educación Intercultural Bilingüe (EIB), con varios materiales educativos que permiten apoyar la labor pedagógica de los docentes de aula y promotores educativos comunitarios de Educación Inicial, así como estimular el aprendizaje de los niños y niñas. Dentro de los materiales se han elaborado cartillas interactivas, destinadas a promover los aprendizajes en los niños y niñas que hablan las variantes del quechua Cusco-Collao, (Cusco, Puno, y parte de Apurimac), Ancashino (Ancash), (Andahuaylas, Ayacucho y Huancavelica), el Aimara (Puno), el Awajun (Amazonas) y el Shipibo (Ucayali), tomando en cuenta los pasos del proceso de aprendizaje significativo: recuperar los saberes previos, construir el nuevo saber e incorporar el saber a la vida. Se han elaborado 55 cartillas en quechua para uso del docente y promotor(a) de Educación Inicial. De estas, 42 corresponden a la lengua materna () y 13 son para estimular el aprendizaje del castellano oral como segunda lengua. Las cartillas permiten realizar actividades educativas concertadas, entre el niño, la niña, el docente y el promotor, las cuales están formuladas dentro del enfoque del aprendizaje natural, comunicativo textual y psicolingüístico para el desarrollo de la lengua materna y para el aprendizaje oral de la segunda lengua se recurre al uso de situaciones comunicativas vivenciales. CARACTERÍSTICAS DE LAS CARTILLAS - Presentan actividades orientadas a propiciar aprendizajes significativos -Respetan las características socioculturales locales y de otras culturas a fin de fomentar la interculturalidad. - Respetan el proceso del aprendizaje natural de los niños y niñas de 3 a 5 años de edad de las zonas rurales. - Incorpora los saberes locales en las actividades pedagógicas. - Permiten desarrollar capacidades y actitudes propuestas en el diseño curricular nacional de Educación Inicial, incluido la EIB. - Promueven la participación de los padres de familia, los sabios y autoridades comunales como facilitadores del aprendizaje de los niños y niñas dentro o fuera del aula. - Se pueden utilizar como parte de las actividades de los Proyectos o unidades didácticas que se elaboren. - Buscan fomentar en los niños y niñas, la creatividad, la participación y la resolución de problemas cotidianos. - Rescatan el valor pedagógico de los recursos disponibles de la comunidad local - Están diseñadas con una secuencia parecida, pero no son rígidas, las actividades propuestas pueden ser objeto de adecuación e incluso modificación según la realidad y necesidades de aprendizaje de los niños y niñas. EIB Inicial

4 ORIENTACIONES METODOLÓGICAS 1.- Las cartillas se han elaborado para uso de los docentes y promotores de Educación Inicial. 2.- Cada cartilla debe usarse en relación a las necesidades de aprendizaje de los niños y niñas de la zona rural y en concordancia con las capacidades previstas en el diseño curricular nacional de Educación Inicial. 3.- A fin de aprovechar adecuadamente los materiales y recursos propuestos en las cartillas, el docente o promotor(a) primero debe leer y reflexionar sobre la actividad pedagógica propuesta en la cartilla. Luego, deberá adecuar a la realidad las actividades, los materiales y recursos sugeridos. 4.- Para hacer un buen uso didáctico de las cartillas, los docentes y promotores(as) deben tener claro conocimiento sobre el aprendizaje que permiten lograr a los niños y niñas. 5.- En las cartillas no se especifican edades, las actividades se aplican para las tres edades (3,4 y 5 años de edad) considerando el grado de complejidad de la actividad de aplicación del saber, según la edad. 6.- Las cartillas en castellano deben trabajarse desde el inicio del año escolar 7.- Para garantizar un adecuado aprendizaje de la segunda lengua, es recomendable presentar las cartillas en el orden sugerido, y realizar sobre todo al inicio un permanente ejercicio. 8.- Los docentes y promotores deben producir más cartillas a fin de lograr un eficiente desarrollo de la lengua materna y el aprendizaje oral de la segunda lengua. 9.- Para trabajar las cartillas en castellano, utilizar una sección de vocabulario referido a acciones y objetos (presentarle al niño y la niña, fichas con figuras de objetos). Esperamos que las cartillas interactivas elaboradas, motiven una eficiente labor pedagógica de los docentes y promotores de Educación Inicial para aplicar la EIB, y así mismo que ellas y ellos se a su experiencia cotidiana realicen observaciones y sugerencias que contribuyan a mejorar y enriquecer el material. EIB Inicial

5 YARQA ASPIY 1 Yachay atiy: Llaqtampa rurayninkunapi yanapakun. Imakunawan? Rapi, qillqana tupunakuna Imahinatam rurasunchik? Llaqtanchikpa llamkanankunamanta huñupi rimasunchik. Llaqtanchikpi yarqa aspiyta muyuqlla ruranku. Imapaqtaq yarqa aspiyta llamkachakunchik? Pikunataq sayarinanku chay llamkaypi? Ñuqanchik yanapakamusunmanchu? Ruranakunata apaspa llapanchik, yarqa aspiy llamkayman puririsunchik. Yarqa aspiy kamachikukta uyarisunchik. Kamachikusqanman hina llamkachakusunchik. Llamkayta tukuchakuspa llaqtamasinchikwan rimachakusunchik; chaninchananchikpaq. Huk kallpallapi llamkayninchikmanta. Yachay wasiman kutispa munay llamkayninchikmanta siqisun. Llapanchik chaninchasunchik, sumaq kawsay yakuta harpananchikpaq upyanapaq, mikunankuta yanukunapaq sumaqta rimaspa.

6 1 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Pikunataq llamkayman sayarisqa? Ima kamachiypitaq llamkarqanchik? Imapaqmi yarqa aspiyta rurarqanchik? Llapanchikchu llamkarqanchik? Ayllunkunawan chullalla llamkay llaqtanmanta chaninchaspa rimanku.

7 WIRPUNCHIKTA PUKLLASPA KUYUCHISUNCHIK Yachay atiy: Wirpunwan pitan, phawan, iskay chakinwan, lluchkan, chutan, tanqan, kumun. 2 Imakunawan? Waska, kaspi, ruyru. Imahinatam rurasunchik? Takispa qallarisunchik llamkayta: Wirpuyta kuyuchini (Takiy) Wirpuyta kuyuchini, wirpuyta kuyuchini. Wirpuyta kuyuchini. Takisunchik tra la la la. Rikrayta kuyuchini (kuti) Takisunchik tra la la la. Chakiyta kuyuchini (kuti) Takisunchik tra la la la. Llapanchik riksipanchik, lliw imaymanta kuyuchisqanchikta Chakinchikwan pitanchik. Pitansunchik má. Makinchiskwan chutanchik. Chutasunchik má. Kanan lluchkasunchik sikinchikwan. Lluchkasunchik má. Kumusunchik; hatarisunchik tukuy wirpunchikta. Kuyuchispa pukllachakusunchik.

8 2 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Imatan kuyuchirqanchik? Imapaqmi kasqa chakinchik? Imapaqmi kasqa makinchik? Kusisqachu pukllarqanchik? Mana makinchik, chakinchik kaptin, imaynaraq kachway? Wirpunchikta chaninchananchikchu? Wasimpi warma masinkuwan pitanqaku pawanqaku; ima.

9 ALLIN PURIRINAPAQ YACHAYKUNA 3 Yachay atiy: Huñupi rimaspa allin yachaykunata qunakusun. Imakunawan? Hatun rapikuna, qillqanakuna, laqana Imahinatam rurasunchik? Wasinchikpi imaynatataq purikunchik? Ayllunchikpi munasqanchiktachu rurasunchik? Pitaq wasinchikpi kamachikun? Yachaywasinchikpi allin kawsananchikpaq ima rimaykunawantaq kawsachikusunman? Llapanchik huñupi allin kamachikuykunamanta rimasunchik. Hatun rapipi mañakusqanchikmanhina hatún rapipi qillqasun. Sapapunchaw yachaywasiman hamusunchik Sumaq maqchisqacha Ama maqanakusunchikchu Ruranakunata kasqanman allchasunchik Ruranakunata Llapanchik rimachakusunchik allinchus manachus chay qillqasqanchik kamachikuykuna. Warmachakunawan kuchka qatapi rurasqanchikta laqasunchik.

10 3 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Imapaqmi allin kamachikuykuna rimay? Mana kaptin imaynataq tiyachwan? Chay kamachikuykunata ñawinchachwaychu? LLapanchikmanta chay kamachikuykunata qispichichwanchu? Ayllunkunawan allin kawsanankupaq. Kamachikuykunata qispichinku.

11 QARITA WARMITAWAN RIQSIPASUNCHIK 4 Yachay atiy: Warmiwarma, qariwarma kasqankuta riqsipanku Imakunawan: qillqana llimpina, rapi. IMAHINATAM RURASUNCHIK? Yachay wasinchikpi rimasunchik. Pikunataq warmikuna? Imatataq warmikuna ruran? Imaynan kanku? Imaynatan pachakunku? Qarimanta tapuykunatapas kutichisunchik Warmikuna makinkunata uqarinku hinallataq qarikunapas. Taqapi warmipura huñunakusunchik Taqatapi qari pura huñunakusunchik Sapa huñupi siqikunata qawanku hinaspataq tupasqanman hina qati qati sayanku (huk qari, huk warmi). Sapa taqapi rimasunchik warmimanta qarimanta chaninchanakuspa. Taqapi, warmita, qarita sutinkunata churaspa, siqinku, llimpinku.

12 4 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Imatan rurarqanchik? Pikunamantan rimarqanchik? Imaynatan pachakusqaku qarikuna, warmikunapas? Mana warmi, utaq qaripas kaptin Imaynataq kanman kawsayninchik? Tayta mamankuwan rimanku warmi qarita chaninchanankupaq.

13 RUNAPA WIRPUNTA RIQSIPASUNCHIK 5 Yachay atiy: Runapa wirpunta, llapa kaqninkunata tuksipaspa riqsipan. Imakunawan? Rapi, llimpina, siqina, qillqana, laqana. Imahinatam rurasunchik? Wirpunchikta kuyuchispa takisunchik Tapusunchik: Iman sutin? Imatataq rurasunchik wirpuwan? Imaynataq kachwan wakin wirpunchik mana kaptin? Wirpunchik wiñanchu? Imawanmi wiñan? Pampaman tikrakuspa hatun rapipi iska iskaymanta siqinakusunchik Hinaspa kapatanawan wirpunchikpa siqinta kuchusunchik. Sutinkunata qillqaspa pirqaman laqasun. Iska iskaymanta ñawpaqman puririspa wirpunchikpa sutinkunata ñawinchasunchik.

14 5 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Kusisqachu wirpunchikta siqirqanchik? Imakunam wirpunchikpi kasqa? Wirpunchikta chaninchanachu? Imanasqa? Wirpunpa sutinkuta riqsipaspa llinpin.

15 APUNCHIKMAN RIKSIPAYNINCHIKTA 6 Yachay atiy: Yuyaymanan llaqtampa kawsayninmanta hatun umalliqkuna chaninchanampaq yuyaymanan. Imakunawan? kuka kintu, ñawin aqa, llampu,qusñichinakuna, pichiwira. Imahinatam rurasunchik? Qhipa punchawta, kuraq machunchikpa wasinman rinanchikpaq mañakusunchik.

16 6 Kuraq machunchikpa wasinman chayaspa, napayukuyninchikta chayachisunchik, kuka kintuta haywarisunchik ima. Warmachakunawan kuchka llaqtanchikpa apunkunamanta tapusunchik, hayka apukunataq kay llaqtanchikpi kan? imakunataq sutinkuna? imapaqmi riqsipanchik apukunata?. Runakunata haywaspa tuqsipasunchik. Kuraq machunchikwan yanapachikuspa riksipayninchikta, apukunaman chayachisunchik. chinlla rikusunchik, kuraq machunchik rurasqanta. Apunchikkunaman iñiyninchikta chayachisunchik. Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Maytam rirqanchik? Piwanmi rimamurqanchik?. Imatam rurarqanchik? Imahinatam rurana qasqa?. Imapaqmi riqsipaynichikta apukunaman chaycirqanchik? Allinchu rurarqanchik?. Apunkunamanta ayllunkunawan riman.

17 MITUWAN PUKLLASUNCHIK 7 Yachay atiy: Pukllanankunata munayninmanhina ruran. Imakunawan? Mituwan, ichuwan yakuwan. Imahinatam rurasunchik? Adobe ruraqpaman chayanku. Qawanku adobe rurasqankuta. Tapukunku adobe ruraqta: Imakunataq adobeman yaykun? Imakunapaqmi allin adobe rurasqan? Llapan warmakuna mituta wayaqapi apanku. Yachay wasiman chayaspa mituta sarwapa tupachinku. Makinkuwan taksa adobechakunata qispichinku. Pukllana pampapi chakinampaq rupaypi churanku. Tikrapayaspa adobe rurasqankuta chakichinku. Chakiruptin huñunku adobekunata wasi pirqanapaq.

18 7 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Pikunataq adobe ruraypi llamkarqanku Imaynatataq rurasqaku? Imakunawantaq rurasqaku? Imatataq adobe rurasqanchikwan rurasunchik? Kutipuspa ayllunchikta adobe ruraypi yanapasunchik.

19 KILLI WATAYPI PUKLLASUNCHIK 8 Yachay atiy: Llaqtanchikpa kawsayninkunamanta yachapasunchik. Imakunawan? Iskay kaspi, uyaqawanakuna, watana, qullqikuna, wawa tanta. Imahinatam rurasunchik? Ñawpaqta tapukusunchik. Qankuna rikurqankikchu killi wataqta? Pikunataq watanku? Imapaqraq watanku? Riqsipanchik llapa ruranakuna apamusqanchikta. Huk huñupi killi ruranakunata qispichinku. Huk huñutaq qatipan kasaraqkunata kumpadrikunata. Huñunakuspa sumaqta kasarayuqta yachapayanku. Llaqtanchikpi hina tusunchik, takikuspa. Llapa warmachakuna yachasqampi yachapayan, pachakuspa. Killi watay tukunapaq wawatantata marqarispa tusunchik. Qipata tukuy mikunakunata mikuspa wasinkuman ripunku takispa.

20 8 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Iman killi watay kasqa? Munaytachu yachapayarqanchik? Imakunawanmi killita watarqanchik? Tayta mamankuman, turinkuman, paninkuman, wayqinkuman warmamasinkuman willanku killi wataypi puk llasqankumanta.

21 NEGRILLUPA TUSUYNINTA TUSUSUNCHIK 9 Yachay atiy: Wirpunta munayninmanhina nigrillupa tusuynimpi kuyuchin. Imakunawan? Tusuna pacha, tukanakuna, uyakuna. Imahinatam rurasunchik? Nigrillupa tusuyninta uyarisunchik, chaymanta riqsipasunchik. Atisqankunaman hina tusuyta qallarinku. Ñawpaqta ñuqanchik nigrillupa tusuyninmanhina qatipasunchik. Nigrillukunahina warmachakuna pachakunku. Munaqkuna churakunku novia nisqankumanta, machumanta, payamanta ima. Uyakunata churakunku hinaspa tukanata uyarispa tusunchuk. Qawaman lluqsispa taytamamanchikpaq tususunchik.

22 9 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Ima raymipitaq nigrillukuna tusunchik? Imaynataq pachankuna kasqa? Kusisqachu kanchik nigrillu pachata churakuspa? Imapaqmi uyakunata churakunku? Haykataq nigrillu tusuypi tusunku? Pikunan tusunku? Warma masinkunawan yachasqanman hina nigrillupi tusunqaku.

23 10 TUNAS PALLAY TUSUYTA QISPICHISUNCHIK Yachay atiy: Llaqtampa tusuyninkunata qispichin. Imakunawan? Tukanakuna pachakuna tunas pallana; isanka. Imahinatam rurasunchik? Rimasun tukuy llaqtanchikpa kawsayninkunamanta. Pikunataq tusunchik? Imaynataq tunas pallay tusuy? Imaynataq pachakuna kasqa chay tusuypi? Tunas pallay tusuyta uyarinku. Atisqankunamanhina wirpunta kuyuchinku. Riqsipanku ima tusuysi uyarisqanku. Yachachiq yachachin warmachakunaman tunas pallay tusuyta. Warmachakuna yachachiqta qatipanku. Llapanku rimachakuspa qispichinku llaqtanchikpa punchawnimpi tusunapaq.

24 10 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Allinchu tusuyninchik kachkam? Ima tusuytataq qatiparqanchik? Ima pachakunawanmi churakuna kasqa? Imanaqtinmi kay tusuna kasqa? Kawsayninchikpi tusuykunata chaninchananchikchu? Rimanqaku llaqtapi tusuykunamanta ima pachakunawansi churakusqankumanta.

25 11 WASIMANTA QILLQATA QISPICHISUNCHIK Yachay atiy: Llaqtampa rurayninmanta qillqayta qispichin. Imakunawan? Hatun rapi, qillqana, llimpina. Imahinatam rurasunchik? Wasi wasi rurasqankuman watukusunchik. Imayna llamkasqankuta qawasunchik. Tapukusunchik imakunawanmi qispichinkichik wasita? Imaynatataq wasita qispichinkichik? Imawantaq qatankichik? Mikuna kanqachu? Upyanari? Pikunataq cruzta apamunqa? Yachaywasiman kutispa yuyarinku, watukuq risqankumanta. Hatun rapipi wasi wasimanta siqinku. Siqisqankupa urampi atisqankuman hina qillqanku. Yachachiq warmachakunapa willakusqanmanhina qillqan. Wakin warmakunaman siqisqanta qawachin qillqasqanta willan. Llamkasqanta tupaqnin kuchuman laqan. Llapanku qillqayninkuta ñawinchanku. Kawsayninchikmanta chaninchanqa rimaspa.

26 11 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Maytam rirqanchik? Imaman? Pikunawan? Imaynatam wasi wasita rurasqaku? Imaynatam qillqata qispichirqanchik? Ñawinchayta atisqanchikchu? Imamantam qillqakuna karqan? Tayta mamanta wasi wasi imayna qispichinamanta tapunqaku.

27 PUKLLANANCHIKKUNATA LLINKIMANTA RURASUNCHIK 12 Yachay atiy: Pukllanankunata munasqanmanhina ruran. Imakunawan? Llinki, yaku, kutana, rumi Imahinatam rurasunchik? Llinki allpa maskaq puririsunchik. Tapuykunata llinki allpamanta rurasunchik. Imaniraqmi llinki allpa? Imapaqmi allin? Imahinatataq llinki allpata apamunchik? Yachay wasiman kutispa llinkita huñu huñupi rakinakusunchik. Rumichankunata llinkimanta akllasunchik. Kutana rumipi ñutupasunchik. Yakuwan chapurispa llinki allpata tupachisunchik. Makinchikwan chapusunchik llinkita llampuyanankama. Llinkiwan pukllanakunata munasqanchikmanhina rurasunchik. Warmachakunawan rurasqanchikta qhawasunchik.

28 12 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Imahinatam llinki allpata apamurqanchik? Imakunatawantaq llinkiwan rurachwan? Kusisqachu llinkiwan llamkarqanchik? Pukllananchik sumaqchu kachkan? Llinkita apaspa taytamamanwan, turinkunawan munasqanta qispichinqaku.

29 ULLUKU WAQTATA YANUSUNCHIK 13 Yachay atiy: Llaqtampa mikunankunata chaninchan. Imakunawan? Yaku, kachi, yanta, ulluku miskipa, papa, asnapa. Imahinatam rurasunchik? Munay mikunakunamanta rimasunchik. Ñawpa punchaw mañasqanchikta huñusunchik. Rimanqanku ima mikunas lluqsin kawsay apamusqankuwan. Makinchikta allinta maqllispa yanuyta qallarisunchik. Yachachiqwan kuchka waqtata yanunku. Mankapi yakuwan ullukuta churkusunchik yanukunampaq. Huk mankapitaq papata yanusunchik. Iskaynin chayaruptin papata ñutusunchik chaymantataq ullukuta waqtasunchik. Chikallan yakupi ulluku waqtata papañutusqawan tupachisunchik. Miskipawan, miskipasunchik kachinta malliyuspa. Llipin warmakuna huñurikuspa yachachiqwan kuchka mikunku. Mikurquspa llaqtanchikpa yanuyninkunata chaninchanchik.

30 13 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Imatan rurarqanchik? Imakunawan? Miskichu yanuyninchik kasqa? Kusisqachu yanukurqanchik? Miskitachu mikurqanchik? Ayllunkunata huk mikunakunamanta tapunqa.

31 AHUSMANTA HAMPITA RURASUNCHIK 14 Yachay atiy: Rimayninwan, rurayninkunawan qillqata qispichinku. Imakunawan? Ahuswan, urupa, miskinwan; tiqtichina, manka. Imahinatam rurasunchik? Warmakunata tapusunchik: Wasikichikpi ahuswan hampikurqankichikchu? Ima unquykunatataq hampirqankichik? Mamaykichik haykaqllapas ahuswan hampisurankichikchu? Ahus hampi rurayta qallarisunchik. Tiqtichina mankapi ahusta paruyachisunchik. Chaymanta ñutusun.hinaspa urupa miskinwan tupachisunchik. Chay hampita kimsa kutita punchawpi upyana, ima unquytapas qaliyanapaq. Hatun rapipi ahus hampi ruranamanta qillqasunchik. Qillqayninchikta ñawinchansunchik.

32 14 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Imakunamantam rimarqanchik? Imahinatam ahusmanta hampita rurana kasqa? Imapaqmi ahus hampi allin kasqa? Ima unquykunatataq hampiwasqanchik? Chayaspa taytamamanman imayna ahus hampi ruranamanta willanqa.

33 HUK LLAQTAMAN WILLAKUYTA APACHISUNCHIK Yachay atiy: Munayninta, yuyaypayninta, mañakuyninta chaninchaspa qillqan. 15 Imakunawan? Rapi, qillqana. Imahinatam rurasunchik? Ayllunchikkunamanta rimasunchik. Lliwchu aylluykichik kay llaqtapi tiyan? Maykunapitaq aylluykichik tiyan? Ima llaqtakunapi? Imahinatataq chay aylluykichikman willakuyta chayachiwakchik? Sapa warmachakuna munasqanmanhina carta nisqankuta qillqanku. Chaymanta qillqayninkuta atisqankumanhina ñawinchanku.

34 15 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Imatam qillqarqanchik? Pimantaq qillqarqankichik? May llaqtamantaq qillqapi cartata apachisunchik? Imakunatataq qillqayninchikpi ayllunchikman willarqanchik? Huk willakuykyna apchinapaq cartakunata qillqasunmanchu? Taytamamanman carta rurasqanta qawachinqaku.

35 TITIRISTA PUKLLANAPAQ RURASUNCHIK 16 Yachay atiy: Titiris rurayta yachan. Imakunawan? Runtu qara, rawrachina, llimpina. Laqana. Imahinatam rurasunchik? Titirista qawachispa tapusunchik warmachakunawan. Haykaqllapas titirista? Maypi rikurqankichikchu? Imahinataq? Imamanta rurasqataq? Runtu qara, rawrachina, llimpina, laqana, apamusqankuta huñusunchik. Titirista rurasunchik chaymanta sutinta churasunchik. Munasqanchikta titiriswan rimasunchik. Warmakunata tapusunchik. Qankuna warma pura titirisnikichikta rimachiwaqchikchu? Iska iskaymanta titirisninkuta r imachinku (sutinku tapu yukuyta ima).

36 16 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Imatataq rurarqanchik? Imakunawantaq rurarqanchik? Huk titiriskunata rurachwanchu? Imapaqmi titiriskuna kasqa? Warmamasiykuwan titirisninkuwan pukllanqaku.

37 WILLAKUY 17 Yachay atiy: Siqiykunamanta willakuyta paqarichin. Imakunawan? Patu, runtu, pachakuna, huk chiwchi, rapipi siqisqa. Imahinatam rurasunchik? Yachay wasiman siqiykunata apasunchik, hinaspa warmachakunawan kuchka willakuyta paqarichisunchik. Siqiykunata riqsipasunchik. Siqikunawan huntapaspa willakuyta qispichisunchik. Huk runturparisqa Chayman yaparparisqa huk Chaymi llapa runtuta Hinaspa tuqyarparisqa Chaysi maman pusarparisqa

38 17 Chaysi patuchakuna kusisqallaña yaykurparinku Huk qiparukun maman qayamun kuchuman Yaykunanpaq, chiwchichaqa yaku uhupi Wañurparin. Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Ima willakuytam paqarichimurqanchik? Pim runturparisqa? Pim yaparparisqa runtuta? Pikuna paqarisqa achka, pitaq chullalla? Pitaq wañurparisqa? imanaptim? Tayta mamaykuman, willakuy paqarichimusqanmanta willanqa.

39 QILLQAYPI PUKLLASUNCHIK 18 Yachay atiy: Riqsisqanmanhina qillqayta yachan. Imakunawan? Kaspi, suqus, teja kallana, yeso, kurpa, killinsa. Imahinatam rurasunchik? Qawaman lluqsispa kimsa kimsamanta kaspi kawallupi pukllasunchik. Llapanku pukllaruptinku tapusunchik: kaspi kawallupa ñan purisqanta qawachkankichikchu? Pitaq qatipanman? Imawantaq qatipachwan? Chaymantaqa huk niraq qillqanakunawan chay ñankunata qatipasunchik? Tukuspa, sapa warma pampapi ñan rurasqanta qawaspa makinwan wayrapi rurapan. Yachaywasiman yaykuspa qillqanapi killinsawan ñanninta munasqankumanhina siqinku.

40 18 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Imapitaq pukllarqanchik? Imakunawantaq qillqarqanchik? Allintachu qillqanakunata hapirqanchik? Imatam qillqarqanchik ñawinchananchikpaq? Huk kutipi rurasanmanchu? Pukllasqanmanta qillqasqamanta ima tayta mamanwan riman.

41 MUÑA MUÑA QURAMANTA HAMPITA TUPACHISUNCHIK Yachay atiy: Yuyaymanayninwan, rimayninwan llamkasqanta, qawarichin. 19 Imakunawan? Muña muña, manka, miski upyanakuna. Imahinatam rurasunchik? Tapusunchik: Qankuna yachankichikchu hampi tupachiyta? Ima qampikunata? Imahinatam tupachina? Rurachwanchu? Llapanchik huñu huñupi llamkasunchik, yachachiqpa yanapayninwan. Huk huñu yakuta timpuchisunchik. Yaku timpurquptin muñata kachaykusunchik. Allinta timpurquptin miskichisunchik urupa miskiwan. Chaymantaqa quñillata upyasunchik. Warmakunawan rimasunchik. Upyaruspa puñunaman ustuna anchata humpirinapaq. Kay hampitaqa kimsa punchawni upyana illariqnimpi, kuchka pinchawpi, tutayaptimpas. Chaymanta llapanchik siqisunchik llamkasqanchikta.

42 19 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Imapitaq llamkarqanchik? Imaynatam hampita tupachina kasqa? Imakunawan? Miskichu kasqa hampi? Ima unquytataq hampisqa? Hayka kutitan upyana kasqa qaliyanapaq? Taytamamanman muñamuña hampi rurasqanta willanqa.

43 WAKA CINTAYPI PUKLLASUNCHIK 20 Yachay atiy: Waka cintayta qatipanku. Imakunawan? Waka uyakuna, sara aku, illa cinta, cuca, aqa,.. Imahinatam rurasunchik? Waka cintay rikusqankumanta. Warmachakunata tapusunchik: Imakunatataq rikumurqanchik? Pikunataq chaypi karqa? Wasikichikpi waka cintayta rurarankichikchu? Imapaqmi chayta rukanku? Imakunawanmi wakacintayta qispichisqaku? Wakacintaypi pukllachwanchu? Huñupi rurananchikta aypunakusunchik: hukkuna wakamanta ruranqaku; wakintaq wakacintayuqpamanta. Qatipanku wakacintayta. Llapanchik kawsayninchikkunamanta rimasunchik. Hatun rapipi siqicunchik waka cintay raymita.

44 20 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Imapitaq pukllarqanchik? Pikunawantaq pukllarqanchik? Munaytachu pukllarqanchik? Imaynampi? Ayllunchikman wakacintay raymipi Pukllasqanchikta. Willakunchik

45 SARATA TIPISUNCHIK 21 Yachay atiy: Tipista, mikuna sarakunata akllam. Imakunawan? Tipinakunawan, sarandawan, mikunakunawan? Imahinatam rurasunchik? Huñunakusunchik yachaywasipi. Wasinchikmanta apamusunchik tipinakunata, llikllakunatawan sara qipinapaq. Tawa tawamanta huñunakuspa warmakunata tipinqaku. Lliw rimasunchik imahina llamkanamanta chakraman chayaspa: Chakrayuqta rimaykukusunchik. Sarata tipichwanchu. Sarata tipista llikllaman churasunchik. Llikllaman huntachispa wantu wantupi kustalman apasunchik. Sarata mikuyninmanhina: qamkapaq mutipaq lawapaq, akllasunchik.

46 21 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Maytan qayna punchaw rirqanchik? Imamantaq rirqanchik? Imaynatataq kustalman winarqanchik? Imaynatataq akllarqanchik? Ima mikuy mikuy sarakunan kasqa? Wanllakurqankichikchu? Imapaq? Tayta mamanman chakrapi llamkamusqanmanta willakunqa, hinaspa siqimunqa qillqa maytumpi, sara mikuynamanta.

47 WAKA CINTACHAY 22 Yachay atiy: Chaninchaspa, mastarichin, llaqtampa yachayninkunata. Imakunawan? Sara aku, llampu, inciencio, kuka, aqa. Imahinatam rurasunchik? Warmachanchikkunata tapusunchik: Waka cintayta wasikichikpi rurankichikchu? Imaynatam cintankichik? Pikunatam waka cintayman minkakunkichik? Imapaqmi wakaman cintata churanku? Ima mikuna upyaykunataq kan? Waka cintaypi pukllankuchu? Llapanchik huk ayllupa wakacintachiqman, qawaq puririsunchik. Yachay wasiman kutipuspa rapipi lliw rikusqanchikta siqisunchik llimpisunchik. Wankaspa wakacintay takiykunata qillqamusunchik. Llapanchik kawsayninchikkunata chaninchasunchik.

48 22 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Imakunatam qawamurqanchik? Imaynatam wakata cintasqanku? Wakacintaypi pukllachwanchu. Imaynatataq Kawsayninchikkunata mastarichisunman? Huk yachaywasipi willakusunmanchu llaqtamchikpa yachayninkunata Taytamamanwan takiy uyarisqanta takin.

49 WATUCHITA YACHASUNCHIK 23 Yachay atiy: Rimaykunata yuyaymanayninmanta, kawsayninkunamanta, tuqyachin. Imakunawan? Hatun rapipi watuchi qillqasqa, siqisqa. Imahinatam rurasunchik? Hatun rapipi qillqasqata, siqisqata yachay wasiman watuchita apasunchik. Pisi pisimanta urqumuspa warmachakunaman qawachisunchik. Watuchi Imallampas haykallampas? Ari? Tutaykuypi iskay Chapuchakuna Hapinakunku. Imataq kanman? Ñawipa chapran. Sapa warmakuna watuchita yuyaymananku atinankukama. Huk watuchikunatapas yachachisunmanmi.

50 23 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Imatataq yacharqanchik? Huk watuchita yacharusunmanraqchu? Watuchikunata qispichisunmanchu? Tayta mamanman, irqi masinkunaman watuchikunata yachachin, huk watuchikunatapas tapukun.

51 NISPIRUSTA APISUNCHIK 24 Yachay atiy: Llaqtampa kawsay mikunankunata chaninchan. Nispiru Miski Imahunawan? Yaku, nispirus, miski, canela, manka, yanta, wislla, miskichina, yanta. Tanta Imahinatam rurasunchik? Ninata ratachispa, mankata churkuna yakuntinta. Chaymanta churasunchik nispiruta timpunanpaq. Nispirus waykurukuptin tipqasunchik, hinallataq churkusunchik huk mankapi canelayuqta, miskichinawan. Allinta timpurquptin, nispirus lawayaruptin, tantata urqumusunchik llapanchik mikuchakunanchikpaq. Kusisqa llaqtanchikpa miski mikunankunamanta rimasunchik.

52 24 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Imatam yanurqanchik? Miskichu kasqa? Huk kutitapas yanuchwanchu? Kawsayninchikta hatunyaspanchik chaninchankichikchu? Tayta mamanchikman nispirus apita ruranampaq mañakusun.

53 YACHAY WASIPI SILLUKUNATA RURASUNCHIK 25 Yachay atiy: Sillukunawan pukllaspa yuyaymanayninkunata qispichin. Imakunawan? Papa, kuchuna, llimpina, rapi, zanahoria, beterraga. Imahinatam rurasunchik? Papa, zanahoria, beterraga nisqata warmakunata apamunankupaq mañasunchik. Warmachakuna munasqankumanhina imatapas siqinku. Chaymantaqa siqiykunata allinta tupachinku. Sapa warmachakuna rapipi sillukunata ñitispa pukllanku; qillqaykunata, siqiykunata qispichispa. Tukunankupaqtaq hatun rapipi huk huk siqikunata, sutinta, churaspa, ruranku. Llapa llamkayninchikta kusisqa qawaspa ñawinchanchik. Yachay wasinckikpi sellokunata allchasunchik.

54 25 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Imapim pukllarqanchik? Imakunawanmi sillukunata rurarqanchik? Imakunatam mana allintachu rurarqanchik? Imakunatam qillqarqanchik sillukunawan? Warmachakuna, wasinkuman sellota apaspa pukllanku.

55 KALAWASA APITA RURASUNCHIK 26 Yachay atiy: Receta nisqata qispichin. Imakunawan? Kalawasa, miskichiq, canela, qarwi aku. Imahinatam rurasunchik? Kalawasata allinta maqllisunchik. Tipqasunchik hinaspa ñutuchata pikasunchik. Mankaman chikan yakuyuqta churasunchik. Miskita canelatawan churaspa, timpuchisunchik apiyanankama. Qarwi akuta urqunapaqña churasunchik. Allin chayanampaq kurpawan ñitichispa mankata kirpasunchik. Api chayaruptinqa chiriyachispa tumpan quñillata mikusunchik. Chaymanta yuyansun imahinatan, imakunawansi kalawasa apita yanurganchik.

56 26 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Imatataq rurarqanchik? Sumaqchu kasqa? Miskichu kasqa? Kalawasata atichwanchu tarpuyta? Haykaq? Maypi? Tayta mamankuman rurasqankuta willakunku; qillqamaytunpi siqispa.

57 CHUWIWAN PUKLLASUNCHIK 27 Yachay atiy: Maypis achka, pisi, chayta tupachinku. Imakunawan? Chuwi, poroto. Imahinatam rurasunchik? Ñawpa punchaw pukllanakunamanta rimasunchik. Sapa huñuy chuwi poroto apamunankupaq kamachisunchik Qawaman lluqsispa pampapi tuquta huñupi rurasunchik. Chuwiwan pukllasunchik. Pukllaypa kamachikuyninta qispichinku. Mayqin huñutaq achka chuwita tuquman yaykuchinku chayta tupachinqa. Mayqin huñu pisi chuwita tuquman yaykuchin chaytapas. Yachay wasipi tapusunchik: Mayqin huñutaq allinta pukllayta qispichinku? Chuwikunata achkata pisita siqisunchik. Mayqinmi achka utaq pisilla riqsispa tuksisunchik. Yuyaymanayninchikwan achka pisi rimayta qispichisunchik.

58 27 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Imakunatam yacharqanchik pukllayninchikwan? Mayqin huñutaq achkata huñurqa? Imaynam kasqa, pisilla; achkachu? Warma masinkunawan chuwiwan pukllanqaku.

59 28 VIERNES SANTUTA KAWSACHISUNCHIK Yachay atiy: Chaninchaspa ayllumpi llaqtapa kawsayninkunata taripan. Imakunawan? Siqikuna, iñina wasi. Imahinatam rurasunchik? Iñina wasita chayasunchik Taytachapa chakatasqa wañusqanmanta yuyarisunchik. Imaynanpitaq wañusqa? Pikuna rayku wañusqa? Imatatan mikunanchik viernes santupi? Imanaptin? Imatataq mana mikunanchikchu? Imaynampi? Hatún siqikunapi taytachapa wañuyninmanta riqsipasunchik. Taytachapa yachayninkunata kawsayninchikpi yuyarisunchik. Runa masinchikwan munanakusunchik, yanapanakusunchik, ayllunchikkunawan huñunakuspa ama qawanakuspa mikunanchiktapas mallichinakusunchik. Taytachapa calvariunta siqisunchik. Kawsayninchikpi taytachapa wañuyninta chaninchasunchik.

60 28 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Ima raykun taytacha wañusqa? Ima yachaykunatataq saqiwarqanchik? Imaynatataq taytacha yanapawasunchik? Iñina wasipi yachasqankunamanta rimanku.

61 LLAQTANCHIKPA RAYMINTA YACHASUNCHIK 29 Yachay atiy: Llaqtampa punchawninta riqsipaspa chaninchan. Imakunawan? Hatun rapikuna, qillqanakuna, laqana Imahinatam rurasunchik? Llaqtanchispa rayminmanta rimasunchik: Haykaqmi llaqtanchikpa raymin? Imakunatataq llaqtanchikpa rayminpi ruranku? Pikunatataq yuyarinchik? Llaqtanchik kamachikuqpa wasinta rispa tapukamusunchik: Imaynanpi llaqtanchikpa sutin? Imanaptinmi kay punchawta rayminchik? Mayqin ayllutaq ñawpaqta tiyarqa? Hayka unayñam llaqtanchikpa kawsasqan? Imakuna tataq ruranku raymichinankupaq? Yachaywasiman kutispa llaqtanchispa rayminmanta qillqata quspichisunchik.

62 29 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Imamantataq rimarqanchik? Mayhinataq llaqtanchikpa raymin kaspa? Kusisqachu llaqtanchik rayminta qispichisunchik? Kutispa llaqtampa rayminmanta willakunku.

63 TAKIYTA YACHASUNCHIK Yachay atiy: Uchuy takita takiyta yachan. 30 KALAWASAMANTA (Taki) Maypin maypin wiñan (kuti) ukupi wiñan (kuti) Imakunawan? Hatun rapipi qillqasqa taki. piraq mayraq tarpuykullarqam ukupi ukupi (kuti) Imahinatam rurasunchik? Yachaywasiman hatun rapipi qillqasqa takita apasunchik. Atisqanchikman hina kuchka kutikutirispa takisunchik. Taqa taqapi takinankupaq warmachakunawan rakisunchik. Llapanchik taqllakuspa, tususpa ima takisunchik. Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Ima takiytataq yacharqanchik? Imaynatataq takirqanchik? Sumaqchachu takiyninchik? Huk takita takiyta yachachwanchu? Warmamamasinkuwan huñunakuspa taki yachasqankuta takinqaku.

64 QURAKUNAPA KAWSAYNINMANTA YACHAPASUNCHIK Yachay atiy: Qurapa kawsayninta chiqapta riqsin. 31 Imakunawan? Ruru, qura, allpa, uywakunapa wanun. Imahinatam rurasunchik? Warmakunata tapusunchik: Ima qurakunataq wasinchikpi wiñan? Imaynataq wiñasqa? Pachamama qawaq lluksisunchik Llapa qurakunata wiñasqanman hina riqsipasunchik. Wiñasqanmanta qurapa paqarisqanmanta rimasunchik; rurusqanmanta chaynallataq wañusqanmanta yachaykunata qatipasunchik. Imayna qura wañusqanmanta rimasunchik. Yachay wasipi qati qati siqikunawan llamkasunchik. Qurapa kawsayninkuna qawanapaq allpapi rurukunata tarpusunchik. Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Imatan riqsirqanchik? Mayhinatam qurakuna paqarimusqa, wiñasqa ima? Qurakuna ñuqanchik hinachu kawsaynin? Kutispa siqinku qurakunapa kawsayninta.

65 QURAPA TALLKINTA RIQSIPASUNCHIK 32 Yachay atiy: Qurakunapa kaqninkunata riqsipan. Imakunawan? Qura, rapi, qil qana, llimpina, laqana. Imahinatam rurasunchik? Allinta yuyaymanaspa rimasunchik. Qurakunapa tallqinkuna sutin kanchu? Qurakunapa sutinkunata yapchanchikchu? Imakunatataq qurakuna mikun kawsananpaq? Huñupi qurata hapispa tallqinkunata riqsipasunchik tallqinkunapa sutinta yuyarisunchik (sapin, tullun, rapin, waytan, rurun). Hatun rapipi huñukuna qurapa tallqinmanta siqinqaku, sutinta qillqaspa.

66 32 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Imatan riqsiparqanchik? Haykam kasqa qurapa tallqin? Sutinta rimarichwanchu? Kutispa qillqa maytupi qurapa lliw tallqinta laqan.

67 LLAQTANCHIKPA UNQUYNINKUNA 33 Yachay atiy: Llaqtampa unquyninkunata riqsipan. Imakunawan? Hatun rapipi qillqasqa taki. Imahinatam rurasunchik? Tapuykunata kutichispa: Ima unquykunataq llaqtanchikpi llunpayta hapiwanchik? Unquy hapiwaqtinchik imakunawantaq hampikunchik? Chirimanta, yupaymanta unquykunata riqsipasunchik? Mana unqunanchikpaq imatataq rurananchik Unquywan wañuruchwanchu? Unquywan kaspa; ima hampitataq qaliyanapaq upyana? Llaqtanchikpi hampiq kanchu? Hampiqpa wasinman hampikunamanta yachananchikpaq puririsunchik, tapuykunata ruraspa hampiqta uyarisunchik.

68 33 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Ima unquykunatataq riqsiparqanchik? Ima hampikunam kasqa? Pitaq hampiyta yachasqa? Taytamanman tapukun unquykunamanta hampikunamantawan.

69 URQU KAÑASQANKUMANTA RIMASUNCHIK Yachay atiy: Urqukuna waqaychanapaq qillqakunata qispichin. 34 Imakunawan? Hatun rapikuna, raku qillqanakuna, laqana, llimpina. Imahinatam rurasunchik? Lluqsispa urqunchikkuna kañasqankuta qawasunchik. Tapuykunata rurasunchik. Allinchu kachkan urqunchikkuna kañasqanku? Imakunataq kawsan urqunchikkunapi? kañaptinku pikunataq wañunku? Imatataq rurachwan mana kañanankupaq? Pikunawantaq yanapachikuchwan? LLaqtanchikpa huñunakuypi rimasunchikmanchu? Wasikunapaq pirqankunapi qillqakunata ama urqunchikkunata kañanankupaq laqasunchik.

70 34 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Allinchu karqa rimasqanchik? Imanaptin? Pikunawanmi huñunakuchwan urqunchikkuna allin waqaychanapaq? Imakunatan rurasunman urqunchik waqaychanapaq? Sapa warma ayllunkuwan kuchka willakuykunata wasinpa pirqankunapi, mana urqu kananankupaq, laqanku.

71 35 LLINKIWAN QUWI ILLATA RURASUNCHIK Yachay atiy: Ayllupa yachayninta llinkiwan ruraspa chaninchan. Imakunawan? Llinki. Yaku. Imahinatam rurasunchik? LLapanchik illaq tuqun qawaq risunchik, chaypi illamanta rimasunchik. Imatataq kay tuqumanta urqunku? Imapaqtaq chayta ruranku? Lliw warmachakuna iskay rumita apamunku (urqu, china). Yachay wasipi llinkiwan quwi illakunata rurasunchik. Tukuspataq chakichinqaku huk kuchupitaq waqaychanqaku. Llapanchik llaqtanchikpa yachayninmanta rimasunchik.

72 35 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Maytataq rirqanchik? Imatataq apamurqanchik? Llinkiwan munankichik llamkayta? Imakunatataq llinkiwan rurachwan? Anllinchu llaqtanchikpa yachayninkuna? Tayta mamankuman tapunakunqaku maypis chay illata churanku.

73 PAPA TARPUYTA YACHASUNCHIK 36 Yachay atiy: Papa tarpuyta yachapan. Imakunawan? Papa muqu, piku, yunta turu, siqiy, llimpina rapi. Imahinatam rurasunchik? Huk punchaw ñawpaqta warmakunata papa apamunampaq mañasunchik. Papa tarpuymanta rimasunchik. Muqu apamusqankuta kuchuman huñusunchik. Papa muquta sapankaman rakisunchik tarpuq apanampaq. Chakrata turuwan yapusunchik. Yapuspa wachuta kichaptin warmakuna muqun. Chaymantataq tarpusqankuta paykuna rapipi papa tarpuymanta, siqinku,llimpinku, laqanku, takispa. PAPAMANTA (Takiy) papaschay papaschay maypin wiñaranki ñuqaqa wiñani allpa sunquchapi miski mikuwanankupaq

74 36 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Imakunatam apamurqanchik? Imatan rurarqanchik? Hayka papatam churaqanchik uchkuman? Imaynatam tarpurqanchik? Tayta mamanman papa tarpusqanta willakunqa.

75 PACHA MAMANCHIKTA WAQAYCHASUNCHIK 37 Yachay atiy: Pachamamanchik chaninchayta yachan. Imakunawan? Qillkana rapi, llimpina qillqana. Imahinatam rurasunchik? Warmachakunata tapusunchik: Qankuna riqsinkichischu pachamamata? Maypin tiyan pacha mama? Pikunatan uywan pachamama? Qawaman lluqsispa pacha mamata qawarisunchik llapa kawsayninmanta rimasunchik Yachaywasiman yaykuspa, rapipi warmachakuna. Rikusqanta atisqanmanhna siqinqaku Tukunapaqtaq paykunapura siqisqankuta qawanqaku chaymantataq ñawinchanqaku.

76 37 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Pimantam rimarqanchik? Pitam siqirqanchik? Pacha mamanchikra, sapa punchawchu chaninchchwan? Taytamamanman pachamama chaninchaymanta tapunqa.

77 TAQASPA PUKLLASUNCHIK 38 Yachay atiy: Rurukunata riqchakuyninmanhina huñun. Imakunawan? Sara, tarwi, purutu. Imahinatam rurasunchik? Lliw warmachakunawan huñunakuypi pukllasunchik warmi pura, qari pura, chukuyuq; mana chukuyuq huñunakunku. Ñawpaq punchawta mañasun sara, tarwi, poroto, rurukunata. Qawaspa, tiqsichanku lliw rurukuna apamusqankuta. Rurukunamanta tapusunchik. Rurukuna apamusqanchikunanta rimasunchik. Imaynatataq qamkuna huñuruwakchik? Sapa taqapi akllanku rikchakuk rurukunata. Imaypitaq qamkuna taqaruwakchik? Kay ruru huk qatapi karunmanchu. Imaynampi? Rurukuna akllasqanchikwan ruwasun muqu taqata.

78 38 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Imaynatam pukllarqanchik? Imaynatataq huñuranchik? Maypitaq huñusqanchikta churaranchik? Rurukuna huñuyta yachanchikchu? Warma masinkunawan huñunakuypi pukllan.

79 YUPASPA PUKLLASUNCHIK 39 Yachay atiy: Yupaykuspa yupayta riksin. Imakunawan? Rurukuna, sarakuna, rumikuna, chapakuna. Imahinatam rurasunchik? Sapa warmachakunaman rumikunata, rurukunata pukllachinankupaq rakisunchik. Warmachakunata nisunchik Churay huk ruruchata Kunanqa yupaykuy Chaymantataq huk rumichatawan yapasunchik Kunanri qaykataq kachkan? Tukuspataq huk rumichatawan yapasunchik, hinallaspataq yupanqa, hinallataq yapasun huk rumita chunkaman chayanankama Rapipi siqinchik rumikunata, sarakunata, chapakunata chunkaman chayanankama.

80 39 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Imatan rurarqanchik? Mayhinatan rurarqanchik? Allintachu yuparqanchik? Kusinqachu yupayta yacharqanchik? Huk kunata imatawantaq yupachway? Warma masinkunawan kikillanta rumichakunawan pukllachakunku.

81 RIQCHAKUSQANCHIKMAN HINA HUÑUNAKUSUNCHIK Yachay atiy: Rikchanakusqanta; mana rikchanakusqanta tupanachispa huñun. 40 Imakunawan? LLimpisqa, latakuna, tiza, siqinakuna. Imahinatam rurasunchik? Imaymana pachasqa hamusqankunamanta rimanku Qawaman lluqsispa, iskay hatun ruyru siqikunata pampapi rurasunchik; hinaspa tapusunchik imapaqcha kanman? imataq sutin kanman? (puka wasi, qillu wasi) Warmakunata nisunchik: nisqayman hina huk kaq pukllayta qallarispa wasiman yaykunkinchik. Puka wasi usutayuqkunapaq qillu wasitaq mana usutayuqkunapaq Puka wasi simpayuqkunapaq, qillu wasitaq mana simpayuqkunapaq (yachachiq qawasqanman hina yaykuqkunata akllan) Qipataqa yaykunqa puka wasiman qarikuna, qillu wasiman warmikuna, sapa kama huk llimpísqa latantin yaykunku Nisunchik: Sapakama latan kanan, Mayo sayasqampi churaspa lluksimunqa Hawamanta wasikunata qawaspa rikuspa, maypì sayasqankumanta, imaniraq latan kasqanmanta, Mayo wasipi aswan achka kasqanmanta ima. Yachay wasipi rurasqankuta siqinku, llimpinku.

82 40 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Imatataq rurarqanchik? Imaykichikman hinam huñunakurankichik? Pikunataq kuchka karqa? Imaynampi? Imaynan wasikuna lluksiruptinchik qiparqa? Tayatanwan, mamanwan, ñañanwan utaq turinwan riqchakusqanta mana riqchakusqantapas riqsipan.

83 KAWSAYNINCHIKKUNATA AKLLASUNCHIK Yachay atiy: Kawsayninkunata riqchakusqamanta huñun, rimaspa. 41 Imakunawan? Sara, papa, uqa, ulluku, hawas. Imahinatam rurasunchik? Juancitupa wasinman chayasunchik, kawsaykuna huñusqankunata qawasunchik. Uqa, sara, papa, huñusqankunata. Tapuykunata ruranakusunchik: Kawsayninchikkuna tupunapaq imakunatan rurasunchik? Imapaqmi tupusunchik? Tupuspa maypin waqaychasunchik? Yanapakusunchik tupuypi. Huk tupu kanqa hatun papakunamanta huktaq tumpan uchuykunamanta, huktaq uchuychakunamanta. Hinallatataq uqakunawan rurasunchik. Muti sara, hanka sara, yuraq sara kasqanmanhina huñusunchik. Tukuspa sapa warmachakuna markaman uqariyta yanapasunchik. Watantin kawsayninchik kanampaq wanllata markanchikpi watasunchik.

84 41 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Imapaqmi tupuna kasqa? Imatataq yuyaymanaranchik tupunapaq? Imapaqmi wanllata watasunchik? Tayta mamankunaman tapunqaku imaynakunatas paykuna tupunku.

85 PAÑAMAN LLUQIMAN WIRPUNCHIKTA KUYUCHISUNCHIK Yachay atiy: LLuqiman pañaman kaqkunata churayta yachanqa. 42 Imakunawan? Latakuna. Imahinatam rurasunchik? Tapuykunawan pukllasunchik Haykam riqranchik? kuyuchisunchik. Haykam makinchik? kuyuchisunchik. Haykan ñawinchik? muyuchiy má wirpunchikta pukllaspa riqsipasunchik. Paña puka latata churasunchik. LLuqi qillu latata churasunchik. Pawakachasunchik. Paña man, lluqi man. Paña makinchikta uqarisunchik. Lluki makinchikta uqarisunchik. Paña chakinchikta kuyuchisunchik. Lluqi chakinchikta kuyuchisunchik. Siqispa llimpisunchik lluqi paña makinchikta. Hinallataq lluqi paña chakinchikta.

86 42 Tapukuykunata ruraspa rimasunchik: Imatataq kunan punchaw yacharqanchik? Mayqinmi paña makinchik kasqa? Ima pukllanawanmi pukllarqanchik? Lluqi paña lawman kuyuchwanchu? Wasinman kutispa siqin ruranakunata, lluqiman kaqta kikintataq siqinku paña man kaqta.

87 JUGAMOS CON SILUETAS 43 Capacidad: Comprende preguntas en las que promueven dialogos cortos. Qué necesitamos? Siluetas de animales, objetos y plantas. Cómo lo hacemos? Manipulamos las siluetas en grupos Identificamos sus nombres y sus características resaltantes Imitamos las voces onomatopéyicas de cada animalito, luego de algunos objetos y plantas Desarrollamos espacios de diálogos cortos entre siluetas Conocemos o agregamos a nuestro vocabulario algunas palabras nuevas que aprendimos durante el diálogo. Castellano

88 43 Conversamos con los niños y niñas: Cuál es la silueta que más les gustó? Porqué? Qué mensaje le crearon a cada silueta? Podemos jugar otra vez? Dibujan las siluetas que utilizamos durante la clase. Castellano

89 VISITAMOS LUGARES DONDE SE HABLA EL CASTELLANO Capacidad: Participa en diálogos sencillos en situaciones reales de comunicación oral de su entorno comunal. 44 Qué necesitamos? La posta médica, la capilla, el municipio, la feria, la escuela. Cómo lo hacemos? Identificamos los lugares donde más se comunican en castellano. Visitamos los lugares donde se comunican en castellano En grupos de trabajo trataremos de escuchar una conversación cualquiera, luego lo transmitiremos en el aula, identificando algunos elementos de la comunicación: Quién habló?, quién escuchó?, qué hablaron?, en que idioma hablaron? También representaremos algún suceso que nos interesó durante el recorrido. Castellano

90 44 Conversamos con los niños y niñas: Dónde fuimos? Qué idioma hablaban las personas? Pudimos entender lo que hablaron? Comentan sobre el lugar visitado utilizando el castellano. Castellano

91 ESCUCHAMOS NUESTRA VOZ 45 Capacidad: Participa en dialogos sencillos en situaciones reales de comunicación oral de su entorno escolar. Qué nesecitamos? Grabadora, caset. Cómo lo hacemos? Mostramos la función de la grabadora explicando su uso. En grupos nos repartimos consignas de temas de diálogo: - Normas de cortesía - Del trabajo cooperativo Durante el tiempo de 10 cada grupo desarrollara la actividad. La profesora irá grabando conforme cada grupo va sosteniendo el diálogo. Una vez grabada tales situaciones escucharemos nuestra voz. Cada niño identifica su voz en la grabación retroalimentando su mensaje y participación. Castellano

92 45 Conversamos con los niños y niñas: Qué hicimos? Nos gustó escuchar nuestra voz? Les gustaría volver a grabarlas con otras conversaciones? Comunica a sus padres y hermanos lo que hizo en la escuela. Castellano

93 ESCUCHAMOS LA RADIO Capacidad: Escucha con atención y predice el contenido de canciones y comunicados en castellano. 46 Qué nesecitamos? Radio ó grabadora, caset. Cómo lo hacemos? Prendemos la radio grabadora sintonizando un programa que se emite en castellano Identificamos la voz del que habla; de varón o mujer Comprendemos los mensajes que escuchamos Imitamos al locutor Identificamos un mensaje especial para luego repetirlo Conversamos con los niños y niñas: Qué escuchamos? Les gusta escuchar? Podemos hablar nosotros igual? De qué otros temas podemos hablar? Juntamente que sus hermanos escuchan en una radio grabadora el programa de mensajes a nuestra comunidad. Castellano

94 EL CASTELLANITO Capacidad: Participa en diálogos sencillos en segunda lengua, en situaciones reales de comunicación oral de su entorno familiar y comunal. 47 Hola! amiguitos soy Castellanito Hola! Castellanito Soy María Qué necesitamos? Muñeco de trapo llamado castellanito. Cómo lo hacemos? Presentamos a los niños y niñas al muñeco castellanito. Hacemos que el muñeco se presente por su nombre. En pares los niños y niñas dialogan haciendo que uno de ellos sea castellanito y pregunte el nombre a su compañero. Luego todos dialogamos con el muñeco castellanito. Conversamos con los niños y niñas: Quién es castellanito? Qué nos enseña? Entendemos lo que habla castellanito? Les gusta hablar el castellano? Con sus padres y hermanos habla del muñeco castellanito. Castellano

95 LLEGO UNA CARTA 48 Capacidad: Comprende indicaciones dadas en segunda lengua para realizar actividades o tareas sencillas. Qué necesitamos? Una carta. Cómo lo hacemos? Salimos todos al patio y nos sentamos. En círculo planteamos las consignas del juego. Los participantes deben mostrarse muy concentrados y ágiles Damos la indicación diciendo: llegó una carta! Los niños y niñas responden para quién? Respondemos: para todos aquellos que tienen pantalón, mientras todos se movilizan y cambian de sitio quitamos una silla para que uno se quede sin silla. Si el niño o niña se queda por 3 veces sin silla cumplirá una tarea. Otra vez indicamos: llegó una carta! Los niños y niñas responderán para quién? Para todos los que tienen cabello largo. Así sucesivamenmte continuamos jugando a la carta considerando otros criterios. Castellano

96 48 Conversamos con los niños y niñas: En que jugamos? Les gustó el juego? Podemos volver a jugar? Con sus hermanos y vecinos jugaran el juego aprendido. Castellano

97 NOS CONOCEMOS CON UNA CANCIÓN 49 Capacidad: Comprende indicaciones para relacionarse con los demás. Qué necesitamos? Una canción. Cómo lo hacemos? Salimos afuera para formar un semi circulo para presentarnos cada uno con nuestro nombre. Damos las indicaciones sencillas de cómo entonar la canción. Entonamos la canción sin perder el contacto con la persona que esta a nuestro lado. Hola me llamo Maruja! cómo te llamas tú? Yo me llamo Elizabeth! y cómo te llamas tú? Yo me llamo Marleny! y cómo te llamas tú? Yo me llamo Fernando! y cómo te llamas tú?... y así todos los participantes entonaran la canción escuchando de cada uno; nuestros nombres. Luego les cantamos la canción a los niños para que valoren sus nombres Les decimos a los niños y niñas: Qué bonitos nombres tienen todos Uds.! Y que lindo se escucha que nos llamen así! Ahora ya nos conocemos por nuestros nombres. Castellano

98 49 Conversamos con los niños y niñas: Les gustó la canción? Qué aprendimos con la canción? Es importante nuestro nombre? Manifiestan la importancia de su nombre. Castellano

99 APRENDEMOS A ENTONAR UNA CANCIÓN Capacidad: Entona pequeñas canciones en castellano. 50 Qué nesecitamos? Canción escrita en papelote. Cómo lo hacemos? Presentamos la canción del burrito. Identifican sus elementos, componentes de la canción. Describen sus características físicas y utilidades de los elementos que observamos en el texto: Que observamos en el texto?, de que tamaño es? qué lleva? ustedes tienen un animalito similar a éste? Cantamos la canción acompañado por el ritmo de las palmas Cantamos varias veces hasta aprender la canción. Burrito (canción) Camina burrito que vamos los dos llevando la leña que pide mamá. Burrito tu fuerza quisiera tener para llevar la leña que pide mamá. Castellano

100 50 Conversamos con los niños y niñas: Podemos aprender canciones de otros animalitos Qué otras canciones conoces en los que hablan de animales? Cuál? Cantan la canción aprendida. Castellano

101 APRENDEMOS A VESTIRNOS 51 Capacidad: Comprende indicaciones sencillas para realizar actividades cotidianas. Qué necesitamos? Vestimentas de varón y mujer. Cómo lo hacemos? Hacemos preguntas: Para qué nos vestimos?, por qué es importante el vestido? Para identificar nuestro genero, para protegernos del frío y del calor. Cómo se visten nuestros padres? Cómo se visten los niños pequeños? Ahora jugaremos a vestirnos. Elegiremos la ropa que nos gusta y nos vestimos con el ideal del personaje que queremos ser. Indicamos de que accesorios está compuesto nuestro traje manifestando sus características y peculiaridades: chompa roja, falda larga, un sombrero, un pantalón, etc. Dibujamos el traje que más nos gustó. Castellano

102 51 Conversamos con los niños y niñas: Les gusta la actividad? Podemos jugar otra vez? Con sus hermanos y vecinos jugaran el juego aprendido. Castellano