I. DATOS INFORMÁTIVOS

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL TORIBIO RODRIGUEZ DE MENDOZA DE AMAZONAS FACULTAD DE TURISMO Y CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE TURISMO Y ADMINISTRACIÓN SILABO I. DATOS INFORMÁTIVOS 1. Nombre de asignatura: Impacto y Manejo Ambiental 2. Código de asignatura: 041PB Carácter de la asignatura: Obligatorio 4. Créditos: Total de horas/semanal: 03 Horas Teoría 6. Ciclo de estudios: VIII 7. Año y semestre académico: I 8. Duración: 17 Semanas Inicio : 23 de Abril del 2012 Término: 17 de Agosto del Horario/ambiente: Teoría: Viernes: 2:00 pm. 4:30 pm. Aula PD 4. Docente: Dra Flor Teresa García Huamán flor_gh242@hotmail.com 11. Departamento académico: Ciencias Básicas II. DESCRIPCIÓN Y FUNDAMENTACIÓN El curso de Impacto y Manejo Ambiental esta dirigido al estudio de la influencia directa del turismo sobre el medio ambiente así como también la participación del turista como factor de contaminación, logrando que los estudiantes formulen a través de simposiums alternativas para el desarrollo turístico y conservación del medio ambiente en el marco del equilibrio ecológico. III. OBJETIVOS GENERALES: Al final del curso el alumno será capaz de: - Analizar la importancia de la conservación del ambiente a través de casos prácticos y expuestos en simposium. - Proponer la aplicación de programas de manejo ambiental en la conservación de recursos turísticos. - Interpretar la acción del hombre en la generación de impactos en los recursos turísticos y el ambiente a través de la presentación escrita de casos reales encontrados en las salidas de campo. IV. PROGRAMACIÓN ESTRATÉGICA: UNIDAD DIDÁCTICA Nº TEMA EJE: Problemática Ambiental Mundial y Regional 2. DURACIÓN: Del 23 de Abril al 21 de Mayo

2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDOS ANALÍTICOS SEMANA 1. Mencionar correctamente los 1 problemas ambientales Lineamientos generales del curso: Medio ambiente. mundiales y regionales. La crisis ecológica mundial. Problemática ambiental 23/04/12 en la Región Amazonas. Contaminación del Agua. 2. Explicar acertadamente las fuentes de contaminación del agua. 3. Conocer los principales agentes contaminantes del suelo y aire. Exposición: Contaminación del suelo, aire y contaminación sonora. Trabajo de grupal: Contaminación del suelo, aire y contaminación sonora. 2 30/04/12 4. Explicar adecuadamente los conceptos relacionados al cambio climático, efecto invernadero y lluvia ácida. 5. Desarrollar a través de un trabajo de campo el análisis ambiental del río Utcubamba. Trabajo de campo: Análisis de la contaminación del aire y contaminación sonora en el distrito de Chachapoyas. Monitor: Cambio climático, efecto invernadero, lluvia ácida. Estudio de casos: Problemas ambientales relacionados con el turismo en Amazonas. Examen Teórico de I unidad. 3 7/05/ /05/ /05/12 UNIDAD DIDACTICA Nº TEMA EJE: Turismo y Ambiente 2. DURACIÓN: Del 28 de Mayo al 25 de Junio OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDOS ANALÍTICOS SEMANA 1. Conocer y explicar el rol de las organizaciones y el turista en la protección del ambiente. 2. Explicar acertadamente las medidas de conservación de la flora, fauna y agua. 3. Desarrollar propuestas de conservación de los recursos arqueológicos del departamento de Amazonas. Rol de las organizaciones y el turista en la protección del ambiente. Trabajo de Campo: Perfil ambiental de la Ciudad de Chachapoyas. Análisis del desempeño de las instituciones involucradas con el turismo en relación con la protección del ambiente. Monitor: Conservación del medio ambiente: Flora, fauna, agua, recursos arqueológicos y paisaje. Estudio de Casos: Análisis y propuesta de conservación de los recursos arqueológicos del departamento de Amazonas. Exposición: Equilibrio Ecológico: Ciclos biogeoquímicos. Examen Teórico de II Unidad. 6 28/05/12 7 4/06/ /06/ /06/12 25/06/12

3 1. TEMA EJE: Estudios de Impacto Ambiental 2. DURACIÓN: Del 02 julio al 13 de agosto UNIDAD DIDACTICA Nº 03 OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDOS ANALÍTICOS SEMANA 1. Comprender la terminología aplicada en el proceso de las 11 evaluaciones de impacto Terminología aplicada en el proceso de las 2/07/12 ambiental. evaluaciones de impacto ambiental. 2. Aplicar correctamente los métodos de identificación de 12 impactos. Planificación y gestión de los estudios de 9/07/12 3. Elaborar tentativamente un impacto ambiental. Proyectos turísticos. estudio de impacto ambiental. Métodos de identificación de impactos: matrices, diagrama de redes y listas de control /07/12 Exposición de trabajo de campo: Matrices de identificación de impactos ambientales. EXAMEN DE REZAGADOS Exposición: Elaboración de un estudio de Impacto Ambiental a un proyecto turístico. Examen Teórico de II Unidad. EXAMEN DE APLAZADOS 14 23/07/ /07/ /08/ /08/12 V. METODOLOGÍA: El método a emplear será inductivo deductivo a través de lluvia de ideas, interrogación oral, diálogo, exposición, observación y razonamiento. Para ello se utilizará como medios y materiales de exposición: pizarra, retroproyector, transparencias, fotografías, esquemas y trabajos de campo. VI. NORMAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE La evaluación del aprendizaje de los estudiantes tiene su base en el Reglamento de Evaluación de la UNAT-A Esta orientada a la obtención y entrega de información objetiva, válida confiable y oportuna sobre el proceso de aprendizaje de los estudiantes, considerando las fases inicial y final del proceso. En consecuencia, la evaluación del rendimiento es sólo una parte del proceso total y equivalente a una evaluación sumativo o final. La evaluación del rendimiento del estudiante será de tres tipos: 1.- Evaluación Inicial o Diagnóstica: Esta se llevará a cabo mediante la aplicación de un pre-test antes de iniciar la asignatura con la finalidad de obtener información del conocimiento que trae el estudiante en relación a los pre-requisitos y a los considerándoos en la asignatura.

4 2.- Evaluación de Proceso o Formativa: Se llevará a cabo durante todo el proceso de aprendizaje, mediante la observación de los avances y retrocesos, según el cual se aplicarán entrevistas a los estudiantes, entre otros, de tal forma de contribuir a un satisfactorio proceso formativo. 3.- Evaluación Final o Sumativa: Se realizará a través de 3 evaluaciones parciales. La nota parcial correspondiente a una unidad será el promedio ponderado de las calificaciones obtenidas en cada uno de los procedimientos especificados para dicha unidad. Nota Teoría (NT) = Examen Teórico (5) + Exposición (3) +Monitores (2) Promedio de Unidad = NT (5) + Trabajo de Campo (4) + Actitudinal (1) CALIFICACIÓN DE INFORMES Y EXPOSICIÓN CRITERIOS - Dominio del tema. - Material Visual (Dibujos o esquemas explicativos). - Utilizó lenguaje adecuado y se dejo entender. - Respondió las preguntas formuladas. - Presento Resumen Escrito teniendo en cuenta la presentación del trabajo, puntualidad, contenido y bibliografía, en la fecha y hora indicada. PUNTAJES Excelente: 4 Bueno: 3 Regular: 2 Malo: 1 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y COMUNICACIÓN DE RESULTADOS Las evaluaciones o exámenes parciales se llevarán a cabo en las fechas programadas en el silabo y su contenido estará basado en las unidades desarrolladas en clase. La calificación de los exámenes parciales, se harán en forma anónima para garantizar imparcialidad Los resultados de la evaluación del aprendizaje de los estudiantes, se expresarán cuantitativamente mediante escala vigesimal (la nota mínima cero (0); nota máxima (20). La comunicación de los resultados de las evaluaciones, sólo se darán a conocer en el salón de clase o en las vitrinas oficiales de la UNAT-A, y dentro de los cuatro (4) días calendarios siguientes o la aplicación del instrumento correspondiente como máximo dado la oportunidad al estudiante de revisar su puntaje y firmar su conformidad. CRITERIOS DE APROBACIÓN Y PROMOCIÓN La nota aprobatoria es de diez y medio (,5) a veinte (20) y desaprobatoria la menor de diez y medio (,5), sólo en la obtención de la nota promocional, la fracción igual o mayor a 0,5 será aproximada al entero inmediato superior. Para aprobar una asignatura, el estudiante tendrá una asistencia no menor del 70% de las actividades programadas y obtener nota promocional aprobatoria al promediar las notas alcanzadas en las evaluaciones parciales. La nota promocional en cada una de las asignaturas, será la media aritmética ponderada de las evaluaciones parciales.

5 VII. BIBLIOGRAFIA: BIBLIOGRAFIA BASICA CONESA, V.; L. CONESA; V. ROOS GUIA METODOLÓGIVA PARA LA EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL. 3 era. EDICIÓN. EDICIONES MUNDI-PRENSA. ESPAÑA. CANTER, L MANUAL DE EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL. 2da. EDICIÓN. EDITORIAL D VINNI LTDA. COLOMBIA. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA MILLER, T ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE. INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA AMBIENTAL, EL DESARROLLO SUSTENTABLE Y LA CONCIENCIA DE CONSERVACIÓN DEL PLANETA TIERRA. EDITORIAL IBEROAMERICANA. MÉXICO D. C. COLLAZOS, J MANUAL DE EVALUACIÓN AMBIENTAL DE PROYECTOS. EDITORIAL SAN MARCOS. LIMA, PERÚ. LEY GENERAL DEL AMBIENTE. LEY LEY DE EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL PARA OBRAS Y ACTIVIDADES. LEY Nº 25786, DEL 12 DE MAYO DE 1997, PUBLICADO EN EL PERUANO EL 13 DE MAYO DE REGLAMENTO DE STANDARES DE CALIDAD AMBIENTAL DEL AIRE. Chachapoyas 23 de Abril del 2012 Dra. Flor Teresa García Huamán CBP 3901 DNI