Realidades 2. El vocabulario de Capítulo 2A Cómo te preparas?
|
|
- Xavier Montero Muñoz
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 Realidades 2 El vocabulario de Capítulo 2A Cómo te preparas?
2 lavarse *SE at the end of the infinitive means that this is a reflexive verb, un verbo reflexivo, and this means you must use a reflexive pronoun, un pronombre reflexivo, with each person of the verb. Note the present tense conjugation of lavarse. yo me lavo nosotros (as) nos lavamos tú te lavas vosotros (as) os laváis él, ella, Usted se lava ellos (as), Uds. se lavan
3 los pronombres reflexivos me myself nos ourselves te yourself os yourselves se himself, herself, se themselves, yourself, oneself yourselves itself
4 lavarse la cara me lavo nos lavamos te lavas os laváis se lava se lavan
5 Me lavo la cara. * Ana se lava la cara. * *Use the definite article (el, los, la, las) to express the possessive when using a reflexive verb. me lavo nos lavamos te lavas os laváis se lava se lavan
6 ducharse me ducho nos duchamos te duchas os ducháis se ducha se duchan
7 Me ducho por la mañana. Juan se ducha por la mañana. me ducho nos duchamos te duchas os ducháis se ducha se duchan
8 cepillarse los dientes me cepillo nos cepillamos te cepillas os cepilláis se cepilla se cepillan
9 Me cepillo los dientes.* Ana se cepilla los dientes.* *Use the definite article (el, los, la, las) to express the possessive when using a reflexive verb. me cepillo nos cepillamos te cepillas os cepilláis se cepilla se cepillan
10 Me cepillo el pelo con el cepillo.* *Use the definite article (el, los, la, las) to express the possessive when using a reflexive verb. cepillarse to brush
11 despertarse (ie) me despierto nos despertamos te despiertas os despertáis se despierta se despiertan
12 Me despierto a las seis. Mis hermanos se despiertan a las seis. me depierto nos despertamos te despiertas os despertáis se despierta se despiertan
13 levantarse me levanto nos levantamos te levantas os levantáis se levanta se levantan
14 e levanto temprano. Cuándo te levantas? me levanto nos levantamos te levantas os levantáis se levanta se levantan
15 acostarse (ue) me acuesto nos acostamos te acuestas os acostáis se acuesta se acuestan
16 Me acuesto a las diez. Nos acostamos a las once. me acuesto nos acostamos te acuestas os acostáis se acuesta se acuestan
17 vestirse (i) me visto nos vestimos te vistes os vestís se viste se visten
18 Mi madre se viste. Me visto también. Nos vestimos ahora. me visto nos vestimos te vistes os vestís se viste se visten
19 ponerse (ropa, joyas, etc.) to put on (clothes, jewelry, etc.) me pongo te pones se pone nos ponemos os ponéis se ponen
20 secarse el pelo me seco nos secamos te secas os secáis se seca se secan
21 Me seco el pelo.* Mi padre se seca el pelo.* *Use the definite article (el, los, la, las) to express the possessive when using a reflexive verb. me seco nos secamos te secas os secáis se seca se secan
22 arreglarse el pelo me arreglo nos arreglamos te arreglas os arregláis se arregla se arreglan
23 Me arreglo el pelo.* Él se arregla el pelo.* *Use the definite article (el, los, la, las) to express the possessive when using a reflexive verb. me arreglo nos arreglamos te arreglas os arregláis se arregla se arreglan
24 el peine peinarse to comb me peino nos peinamos te peinas os peináis se peina se peinan
25 Me peino el pelo con el peine.* *Use the definite article (el, los, la, las) to express the possessive when using a reflexive verb. peinarse to comb
26 cortarse el pelo me corto nos cortamos te cortas os cortáis se corta se cortan
27 Ana se corta el pelo con las tijeras.* *Use the definite article (el, los, la, las) to express the possessive when using a reflexive verb. cortarse (el pelo) me corto nos cortamos te cortas os cortáis se corta se cortan
28 afeitarse me afeito nos afeitamos te afeitas os afeitáis se afeita se afeitan
29 Me afeito por la mañana. afeitarse me afeito nos afeitamos te afeitas os afeitáis se afeita se afeitan
30 bañarse me baño nos bañamos te bañas os bañáis se baña se bañan
31 Me baño por la mañana. Miguel se baña por la mañana. bañarse me baño nos bañamos te bañas os bañáis se baña se bañan
32 pintarse las uñas me pinto nos pintamos te pintas os pintáis se pinta se pintan
33 Ana se pinta las uñas.* *Use the definite article (el, los, la, las) to express the possessive when using a reflexive verb. me pinto nos pintamos te pintas os pintáis se pinta se pintan
34 prepararse to get ready, to prepare oneself me preparo te preparas se prepara nos preparamos os preparáis se preparan
35 Study Your Spanish!
Los Verbos Reflexivos
Nombre Hora Los Verbos Reflexivos Apuntes y Práctica Parte 1: Infinitives in Spanish end in - ar / - er / - ir. When infinitives have se on the end of them, they are called reflexive verbs. The se usually
Más detallesLos Reflexivos. Sr. Claybaugh
Los Reflexivos Sr. Claybaugh Los Reflexivos YO form & Structure Reflex your verby Yo me lavo el pelo Yo me pinto las uñas Yo me cepillo los dientes Yo me lavo la cara ?? Yo?? me???? lavo las??? manos?????
Más detallesReflexive Verbs. In English, pronouns that indicated that the subject of the sentence does something to himself or herself are called reflexive...
Reflexive Verbs In English, pronouns that indicated that the subject of the sentence does something to himself or herself are called reflexive... In English reflexive pronouns end in - self (-selves)...
Más detallesVocabulario. Una rutina diferente! Match. Write the word that means the opposite. Write all the parts of the body you can remember in Spanish.
Una rutina diferente! Vocabulario Match. 1. despertarse a. el pelo 2. acostarse b. en el espejo 3. lavarse c. por la noche 4. peinarse d. en una silla 5. sentarse e. temprano por la mañana 6. mirarse f.
Más detallesCapítulo 7-2: APUNTES: LOS VERBOS REFLEXIVOS. lavarse los dientes = to brush (wash) one s teeth
Nombre Español 8 o Capítulo 7-2: APUNTES: LOS VERBOS REFLEXIVOS Vocabulario: Escribe las definiciones de estos verbos reflexivos. afeitarse = to shave oneself ducharse = to shower lavarse (el pelo, las
Más detallesSome examples. I wash my clothes, I wash the dishes, I wash the car, I wash the windows. I wash my hands, I wash my hair, I wash my face.
Reflexive verbs In this presentation, we are going to look at a special group of verbs called reflexives. Let s start out by thinking of the English verb wash. List several things that you can wash. Some
Más detallesUna gira. Qué es? Identify each item. 1. 2. 3. 4. 5. 6. WORKBOOK Copyright by The McGraw-Hill Companies, Inc. Buen viaje! Level 1 Capítulo 12 149
Una gira Qué es? Identify each item. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Copyright by The McGraw-Hill Companies, Inc. Buen viaje! Level 1 Capítulo 12 149 El cuerpo Identify as many parts of the body as you can in Spanish.
Más detallesLA RUTINA DIARIA & LOS VERBOS REFLEXIVOS
WHAT IS A REFLEXIVE VERB? LA RUTINA DIARIA & LOS VERBOS REFLEXIVOS Reflexive verbs are verbs that. The person the action also the action. HOW DO YOU KNOW WHEN THE VERB IS REFLEXIVE? When the letters are
Más detallesGramática A. 1 Frecuentemente, los chicos están haciendo muchas cosas. De las palabras entre paréntesis,
Level 2, pp. 124-126 Gramática A Present Progressive Goal: Use the Present Progressive to say what you are doing. 1 Frecuentemente, los chicos están haciendo muchas cosas. De las palabras entre paréntesis,
Más detallesCuerpo sano, mente sana
Cuerpo sano, mente sana VOCABULARIO 1 1 Indica la palabra (word) que no pertenece a las listas. 1. el cepillo de dientes el brazo la espalda 2. los dientes la boca el piyama 3. la secadora de pelo la nariz
Más detallesdespertarse lavarse la cara cepillarse los dientes
Spanish Daily Routines- Reflexive Verbs Las rutinas diarias y los verbos reflexivos Spanish Daily Routines- Reflexive Verbs despertarse lavarse la cara cepillarse los dientes Las rutinas diarias y los
Más detalleslunes martes miércoles jueves viernes sábado domingo Nombre Clase Fecha Español 2 Unidad 2.2 Actividades a su paso Paquete #1 Debido el 14 de enero
Nombre Clase Fecha Español 2 Unidad 2.2 Actividades a su paso Paquete #1 Debido el 14 de enero Vocabulario en contexto: Review Packet p. 13-15, 16-17* Map/Culture Activities Cuaderno p. 73-74, 76-77 lunes
Más detallesCOLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE. Programa de Recuperação Paralela. 1ª Etapa 2014. Ano: 7º Turma: 71
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2014 Disciplina: Espanhol Professor (a): MICHELE SIQUEIRA Ano: 7º Turma: 71 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
Más detallesMeta: I can distinguish reflexive verbs from non-reflexive verbs
Meta: I can distinguish reflexive verbs from non-reflexive verbs Unidad 2 día 8 Español 2 Mi Rutina Diaria 1. Yo me maquillo con.... el maquillaje 2. Yo me lavo con... el. jabón 3. Me cepillo los dientes
Más detallesLOS PRONOMBRES. Un gran repaso
LOS PRONOMBRES Un gran repaso QUé es un pronombre? Usamos pronombres para sustituir los sustantivos o las frases con sustantivos. ejemplos en inglés: I eat the bread.. I eat it. He knows that the test
Más detallesLos Verbos Reflexivos
Nombre Hora Los Verbos Reflexivos Apuntes y Práctica Parte 1: Infinitives in Spanish end in / - / -. When infinitives have on the end of them, they are called verbs. The se usually means. To conjugate
Más detallesRelaciona las preguntas de Juan con los dibujos. Escribe debajo de ellas la respuesta y la hora.
Prisma Ejercicios A1 CLAVES - UNIDAD 5 Unidad 5.1. 24/4/07 19:07 Página 25 5 Relaciona las preguntas de Juan con los dibujos. Escribe debajo de ellas la respuesta y la hor Ejemplo: 1. La película empieza
Más detallesLecci6n 7. Cornpleta el crucigrama. 1. un producto cosrnetico que alguien usa para afeitarse. 3. producro cosrnetico que se pone en la cara
Lecci6n 7 Crucigrama Cornpleta el crucigrama. Horizontales 3. producro cosrnetico que se pone en la cara 5. un tipo de zapato suave y comedo para usar en el hogar (home) 6. un producto que se usa para
Más detallesPresentación de vocabulario
Did You Get t? AVANZA! Goal: evel 1 pp. 11 evel 1B pp. 0 Presentación de vocabulario earn words related to daily routines and trips. UNDAD ección 1 Daily Routines Daily routines despertarse (to wake up)
Más detallesLOS VERBOS REFLEXIVOS. Sra. Gonzalez * MHHS
LOS VERBOS REFLEXIVOS La formación de verbos ALL reflexive verbs take a reflexive pronoun Reflexive verbs refer back to the person doing the action Ejemplos de verbos Lavarse Banarse Afeitarse Cepillarse
Más detallesSPANISH 1 LIFEPAC SEVEN CONTENTS
SPANISH 1 LIFEPAC SEVEN CONTENTS I. GRAMMAR: REFLEXIVE VERBS... 1 II. PERSONAL CARE... 11 III. WEATHER AND TEMPERATURES... 12 IV. GRAMMAR: ADVERBS & DEMONSTRATIVE ADJECTIVES... 20 V. THE AZTECS, INCAS,
Más detallesREFLEXIVE VERBS. occur when the SUBJECT and the OBJECT are the same.
VERBOS REFLEXIVOS REFLEXIVE VERBS occur when the SUBJECT and the OBJECT are the same. NOT REFLEXIVE: I wash the car. SUBJECT: VERB: OBJECT: I wash the car REFLEXIVE I wash my hands. SUBJECT: VERB: OBJECT:
Más detallesPronombres Reflexivos Reflexive Pronouns: Self
Nombre: Fecha: Teacher: Pronombres Reflexivos Reflexive Pronouns: Self Pronombre Sujetos Pronombres Reflexivos Inglés Yo me Myself Tú te Yourself (informal) Usted se Yourself (formal) El, Ella se Himself,
Más detallesEspañol II Unidad 2 - Lección 2. Los Objectivos
Español II Unidad 2 - Lección 2 Los Objectivos Describe the steps in your daily routine. Identify parts of a body. Describe hygiene activities associated with specific body parts. You will learn to discuss
Más detallesReflexive Constructions: pronouns and verbs. (Las construcciones reflexivas: los pronombres y los verbos)
Reflexive Constructions: pronouns and verbs (Las construcciones reflexivas: los pronombres y los verbos) Reflexive constructions in Spanish are generally used to describe actions that people do to, or
Más detallesEn español! 1. Unidad 5
En español! 1 Unidad 5 218 PUPIL S EDITION Unidad 5, Fíjate Fíjate (p. 321) 1. La chica se llama Maya. 2. Los platos típicos de España y de México que tienen el mismo nombre son la tortilla española y
Más detallesRealidades 2. Los Verbos Reflexivos Capítulo 2A
Realidades 2 Los Verbos Reflexivos Capítulo 2A 1. Nos preparamos para la fiesta Isabel y Elena se preparan para ir a una fiesta de quinceañera. Escribe el pronombre reflexivo correcto en el espacio para
Más detallesRelaciona las preguntas de Juan con los dibujos. Escribe debajo de ellas la respuesta y la hora.
Prisma Ejercicios A1-Unidad05 24/4/07 Unidad 5.1. 18:55 Página 25 5 Relaciona las preguntas de Juan con los dibujos. Escribe debajo de ellas la respuesta y la hora. Ejemplo: 1. La película empieza a las
Más detallesInstructor: Listen to the same conversation that you heard in the previous lesson. María: Puedes despertarme mañana a las seis de la mañana?
Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección Quince Instructor: Listen to the same conversation that you heard in the previous lesson. María: Puedes despertarme mañana a las seis de la mañana? René:
Más detallesSPANISH BUSY PEOPLE. for LEVEL 3
SPANISH for BUSY PEOPLE LEVEL 3 CONTENIDO 1 2 3 4 5 Día 1 Repaso Objeto directo e indirecto Pronombres: directo e indirecto / Pronouns: Direct and Indirect... 1 Día 2 Verbos reflexivos El pronombre se
Más detalles2. Cómo vas a la escuela? 3. Conoces a muchos estudiantes en tus clases? 4. Qué traes a la escuela? 5. Tienes mucha tarea durante el verano?
Please complete the following packet and essay. This work will be due the first day of class. El presente de los verbos regulares e irregulares Contesta en una frase completa. Cuidado con los irregulares.
Más detallesCapítulo 6: La rutina diaria
Capítulo 6: La rutina diaria ASÍ SE DICE: La rutina diaria, pp.179 6-1. Dos palabras. Repitan las tres palabras o expresiones una a la vez. Luego, indiquen las dos palabras que mejor se relacionen. Modelo:
Más detallesLos Objetivos: Vocabulario La Rutina Diaria lo que hacemos para empezar el día
Español II Unidad 2 Lección 2 Los Objetivos: Vocabulario La Rutina Diaria lo que hacemos para empezar el día I can talk about what I do every day to get ready until I go to bed. I can organize the steps
Más detallesNombre fecha Clase Packet 2 Los verbos reflexivos Capítulo 2A
Nombre fecha Clase Packet 2 Los verbos reflexivos Capítulo 2A Please, please, please learn the concept of the Spanish reflexive verbs well. This concept is basic to your understanding of how to use verbs
Más detallesTRES ACTIVIDADES ORALES PARA PRACTICAR EL PRESENTE. (verbos regulares, irregulares, reflexivos y de cambio radical)
TRES ACTIVIDADES ORALES PARA PRACTICAR EL PRESENTE (verbos regulares, irregulares, reflexivos y de cambio radical) INFORMACIÓN PARA EL PROFESOR Objetivos Repaso de la formación del presente de indicativo
Más detallesCapítulo 11 2 of 56. Para mantenerse en forma, Cristina se estira.
1 of 56 Estos jóvenes están viajando por España con sus mochilas. A muchos jóvenes les gusta ser excursionistas o mochileros. De estas dos parejas, una es escandinava y la otra es norteamericana. 2 of
Más detallesQué ropa llevamos? un traje de baño. una sudadera. una camiseta. unos pantalones cortos. unos guantes. unas botas. la(s) pierna(s) el estómago
A ver si recuerdas... Fecha Qué ropa llevamos? Core Practice 2A A A. Use the pictures as cues and decide what article of clothing is appropriate for each event or description. un traje de baño 1. Cuando
Más detallesDid You Get It? Presentación de vocabulario
Did You Get It? Presentación de vocabulario Level 1 pp. 11 Level 1B pp. 30 AVANZA! Goal: Learn words related to daily routines and trips. Daily Routines We all have our own daily routine from the time
Más detallesEspañol 2 Mi Rutina Diaria. Unidad 2 día 5
Español 2 Mi Rutina Diaria Unidad 2 día 5 2.1.3 I can talk about my daily routine, 1. Fernanda se viste alrededor de las seis. (vestirse)e-i a. yo me visto b. tú te vistes c. nosotros nos vestimos 2. Mis
Más detallesMundus Spanish Course. Lección 6 Más verbos irregulares en presente Todos los pronombres
Mundus Spanish Course Lección 6 Más verbos irregulares en presente Todos los pronombres Repaso 1. Me (llamar) Marta y (tener) 25 años. 2. (ser) estudiante de periodismo y (vivir) en Dinamarca pero originariamente
Más detallesSPANISH 2 MIDTERM EXAM REVIEW
SPANISH 2 MIDTERM EXAM REVIEW NAME: A. Verb Conjugation (present tense) includes some irregular and boot verbs. 1. Yo la clase de español. (enseñar) 2. Mi amigo Carlos en Guatemala. (vivir) 3. Ellos a
Más detallesSpoken Spanish Lección trece
1 Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección trece Instructor: Listen to the following conversation. René: Generalmente, a qué hora te despiertas tú? María: Yo me despierto a las 7 de la mañana.
Más detallesCampanero (4) Te preparas rápidamente o lentamente para ir a la escuela? Contesta las preguntas, siguiendo el ejemplo.
Please have homework 2A-1/2A-4 (Vocabulary) ready to turn in. I will collect it shortly. Campanero (4) Te preparas rápidamente o lentamente para ir a la escuela? Contesta las preguntas, siguiendo el ejemplo.
Más detallesNOMBRE DE LA ACTIVIDAD AUTOR/A
FECHA DE ENVÍO: 20 DE FERBRERO DE 2010: NOMBRE DE LA ACTIVIDAD CUÁLES SON TUS HÁBITOS? AUTOR/A ANA ISABEL BLANCO PICADO APARTADO (según el MCER): http://www.cvc.cervantes.es/aula/didactired/didactiteca/indice.htm
Más detallesAnswer Key. Capitulo 5 Chapter Opener. Bienvenidos a Bolivia!
Answer Key Capitulo 5 Chapter Opener Bienvenidos a Bolivia! 5-1 5-2 5-3 1. Bolivia está en el Corazón de Sudamérica y tiene casi nueve millones de habitantes. 2. La capital de Bolivia es La Paz. 3. Casi
Más detallesUn día normal. Contenido Cultural. Contenidos Funcionales. Contenido Gramatical. Léxico. Los medios de transporte en Guatemala.
Un día normal. Contenido Gramatical Contenido Cultural Contenidos Funcionales Léxico Presente de Indicativo. Regulares e Irregulares. Verbos reflexivos. Adverbios Expresiones de frecuencia. Los medios
Más detallesLA RUTINA DIARIA & LOS VERBOS REFLEXIVOS
WHAT IS A REFLEXIVE VERB? LA RUTINA DIARIA & LOS VERBOS REFLEXIVOS Reflexive verbs are verbs that reflect back to the person; a person does something to oneself. The person doing the action also receiving
Más detallesEspañol 1134 Repaso, Examen Final
Español 1134 Repaso, Examen Final A. A dónde voy? 1. Para mirar una película 2. Para estacionar mi coche 3. Para estudiar leyes 4. Para hacer ejercicio 5. Para comprar un libro 6. Para mirar un juego de
Más detalles6 MARCH (MARCH) 2016 NAME (NOMBRE) ------------ H O M E W O R K # 16 (TAREA # 16)
6 MARCH (MARCH) 2016 NAME (NOMBRE) ------------ H O M E W O R K # 16 (TAREA # 16) 1. Exercise #1: Rellena los huecos con la forma correcta del verbo IR. Fill the gaps with the correct form of the verb
Más detallesDid You Get It? Presentación de vocabulario
Did You Get It? Presentación de vocabulario Level pp. AVANZA! Goal: Daily Routines Learn words related to daily routines, items needed for personal care, and parts of the body. We all have a routine (una
Más detallesA. Escribe las frases con un pronombre para el complemento directo (Write the sentence again using a pronoun for each direct object).
Los complementos directos (2) A. Escribe las frases con un pronombre para el complemento directo (Write the sentence again using a pronoun for each direct object). 1. Tengo la tarea. 2. Juana y Julia necesitan
Más detallesVocabulario A. 1 El sábado sales de compras con amigas. Une con flechas las palabras relacionadas.
Vocabulario A Level 2, pp. 144-148 Goal: Talk about clothes and places to shop 1 El sábado sales de compras con amigas. Une con flechas las palabras relacionadas. (Connect items with the place to buy them.)
Más detallesCapítulo 14: Usar palabras como "Me, te, se, etc." cuando se describe una acción que afecta directamente nuestro cuerpo y/o mente.
me, te, se, nos, se Español para Conversacion Diaria > Nivel Verde Capítulo 14: Usar palabras como "Me, te, se, etc." cuando se describe una acción que afecta directamente nuestro cuerpo y/o mente. myself,
Más detallesSpanish 3 Unit 3 Review Sheet
Spanish 3 Unit 3 Review Sheet Do you remember how to form the Spanish preterit and imperfect? The following charts should refresh your memory. Preterit of Regular Ar Verbs Yo hablé Nosotros/as hablamos
Más detallesNOS VAMOS DE VIAJE A CUBA!
NOS VAMOS DE VIAJE A CUBA! EL COMPLEMENTO DIRECTO (CD) Y LOS PRONOMBRES CD. ACTIVIDAD 1 Alexandra y Alberto se van de viaje a Cuba. Lee este breve diálogo. Alexandra: Listo! Ya tenemos los billetes de
Más detallesThe Present Progressive
)( How to form the present progressive: Nombre: Fecha: Hora: estar + el gerundio of any verb. ESTAR estoy estamos estás x está están estoy estudiando. estás comiendo. estar, the verb continuar can be used
Más detallesLearn how to use reflexive verbs with their pronouns.
Did You Get It? Goal: Level p. 11 Presentación de gramática Learn how to use reflexive verbs with their pronouns. Reflexive Verbs Reflexive verbs describe actions done to or for oneself. Read the following
Más detallesLección 1 Lección 2 Vocabulary - Daily Routine. - Discussing Vacation - Vacation Plans. - Leisure Activities Verbs &
Nombre Fecha Repaso: Unidad 8- Lección 1 y Lección 2 Lección 1 Lección 2 Vocabulary - Daily Routine - Discussing Vacation - Vacation Plans - Leisure Activities Verbs & - Reflexive Verbs - Indirect Object
Más detallesExamen de Ubicación Nivel 4.
Nombre de estudiante (Name): Nota (Grade): Fecha (Date): Maestro(a) (Teacher): I. Instrucciones: Complete las oraciones con el adjetivo indicado. Recuerde que puede ir antes o después del sustantivo. Instructions:
Más detallesCENTRO DE TUTORÍA DE ESPAÑOL. Gramática. Pronombres personales
personales Primero, tienes un cuadro-resumen con todos los pronombres personales y después se explican algunas dudas y cuestiones confusas sobre este grupo de pronombres. Función que tienen en la oración
Más detallesMultiple Choice Identify the letter of the choice that best completes the statement or answers the question.
Avancemos! IB Sem. II ( 09-10) PRACTICE Scantron Test Culture True/False Indicate whether each sentence is TRUE (A) or FALSE (B). Correct each false statement so it is true. 1. The Dominican Republic shares
Más detallesQuiero comer comida china I want to eat Chinese food Me gusta bailar I like to dance
In Spanish, many useful expressions are formed by combining two verbs. When this occurs, the first verb is conjugated, while the second verb remains in the infinitive form. Quiero comer comida china I
Más detallesReflexive Pronouns. Área Lectura y Escritura
Reflexive Pronouns Área Lectura y Escritura Resultados de aprendizaje Conocer el uso de los pronombres reflexivos en inglés. Aplicar los pronombres reflexivos en textos escritos. Contenidos 1. Pronombres
Más detallesAula 8.2 Conteúdo. Verbos estudiar, trabajar e hacer no presente do indicativo. LÍNGUA ESPANHOLA CONTEÚDO E HABILIDADES APRENDER A APRENDER
A A Aula 8.2 Conteúdo Verbos estudiar, trabajar e hacer no presente do indicativo. 2 A A Habilidades Conjugar os verbos estudiar (estudar), trabajar (trabalhar) e hacer (fazer) no presente do indicativo
Más detallesModal verbs combine with other verbs to form a verb phrase. The modal verb is conjugated normally, and the second verb appears as an infinitive.
SD School Advanced Spanish Program 5: Modal & Reflexive Verbs QuikNotes Modal verbs Modal verbs combine with other verbs to form a verb phrase. The modal verb is conjugated normally, and the second verb
Más detallesEl objeto directo, el objeto indirecto, sus pronombres; la a personal
El objeto directo, el objeto indirecto, sus pronombres; la a personal Pronombres del objeto indirecto directo me nos me nos te os te os le les lo / la los/las *le *les El objeto directo Recibe la acción
Más detallesReflexive and Reciprocal Actions. The reflexive verb construction
Reflexive and Reciprocal Actions The reflexive verb construction How to conjugate the reflexive verb The reflexive verb is identified in the infinitive by the presence of the reflexive pronoun se So infinitives
Más detallesAudioscripts. Unidad 5 Etapa 1. En contexto, Pupil s Edition Level 1 pages 324 325 Middle School pages 172 173
p.48 En contexto, Pupil s Edition Level 1 pages 324 325 Middle School pages 172 173 Disc 13 Track 1 Luis is following his morning routine. Watch him get ready for the day. B C D E Luis oye el despertador.
Más detallesStem-changing verbs: poder and dormir
Guided Practice Activities 6A-3 Stem-changing verbs: poder and dormir Poder (to be able to do something) and dormir (to sleep) are both stem-changing verbs like jugar, which you learned previously. Just
Más detallesEl subjuntivo en cláusulas con sustantivos
Español 4H Apuntes del subjuntivo Nombre y apellido hora Fecha El subjuntivo en cláusulas con sustantivos A. Es un modo (mood) no es un tiempo (tense) ~ Weirdo http://drlemon.com/grammar/subjunctive/subjunctiveweirdo.html
Más detallesCapítulo 14: Usar palabras como "Me, te, se, etc." cuando se describe una acción que afecta directamente nuestro cuerpo y/o mente.
Español para Conversacion Diaria > Nivel Verde Capítulo 14: Usar palabras como "Me, te, se, etc." cuando se describe una acción que afecta directamente nuestro cuerpo y/o mente. myself, yourself, himself/herself,
Más detallesMi madre se la escribió ayer. Yo voy a comprártelos
Direct and Indirect Object Pronouns Rewrite the following sentences using Direct and Indirect Object pronouns. Attach the pronouns to the verb if the sentence contains more than one verb and the last one
Más detallesUNIDAD 9 - MODO IMPERATIVO I (AFIRMATIVO): VERBOS REGULARES E IRREGULARES - PRONOMBRES REFLEXIVOS, INDIRECTOS Y DIRECTOS CON EL MODO IMPERATIVO
UNIDAD 9 - MODO IMPERATIVO I (AFIRMATIVO): VERBOS REGULARES E IRREGULARES - PRONOMBRES REFLEXIVOS, INDIRECTOS Y DIRECTOS CON EL MODO IMPERATIVO -PRACTICA CON NOSOTROS OBSERVA: IMPERATIVO I (ORACIÓN AFIRMATIVA)
Más detallesVocabulario A. 1 Un amigo y tú visitan el mercado. De las dos palabras entre paréntesis, subraya la palabra que
Vocabulario A Level 2, pp. 168-172 Goal: Talk about shopping in the marketplace. 1 Un amigo y tú visitan el mercado. De las dos palabras entre paréntesis, subraya la palabra que mejor completa cada oración.
Más detallesCapítulo 7 REPASO PARA EL EXMEN
Nombre I. Vocabulario y expresiones: página 229 Capítulo 7 REPASO PARA EL EXMEN Hello (on the phone) Who's calling? Of course! To feel like doing something To shave To brush your teeth Would you like?
Más detallesCómo eres tú? + Descripciones What are you like?
Cómo eres tú? + Descripciones What are you like? To ask someone (familiar form): Cómo eres tú? How are you(characteristics)? What are you like? Yo soy. I am. To ask someone (formal form): Cómo es usted?
Más detallesLevel 1 Spanish, 2010
9 0 1 2 5 L P 1 Level 1 Spanish, 2010 90125 Listen to and understand simple spoken Spanish in familiar contexts Credits: Six 9.30 am Tuesday 30 November 2010 LISTENING PASSAGE BOOKLET This booklet contains:
Más detallesI. Escoja de la lista el mejor verbo que quepa en el espacio. Use el pretérito.
Nombre: Español 5 / / El pretérito I. Escoja de la lista el mejor verbo que quepa en el espacio. Use el pretérito. Castigar contar contestar enojarse esconderse llegar pasar perderse preguntar volver Anoche
Más detallesWARM UP L1 and L1a page 30 Numbers Write the names of the following numbers:
TRANSPARENCY 26, Unidad 1, Lección 1 WARM UP L1 and L1a page 30 Numbers Write the names of the following numbers: 0. 6. 1. 7. 2. 8. 3. 9. 4. 10. 5. Answers: 0. cero 1. uno 2. dos 3. tres 4. cuatro 5. cinco
Más detallesJuan escribe una carta a Carmen. hablar máquina escribir cantar
25 A quién? A quién escribe Juan? Juan escribe a Carmen. Juan escribe una carta a Carmen. hablar máquina escribir cantar entregar llave regalar pelota explicar gramática huésped Qué hace el ingeniero?
Más detallesLección 7 La Rutina Diaria
Contextos (El Vocabulario) Lección 7 La Rutina Diaria Los Deberes Obligatorios: Mandatory Homework Assignments 1. /10 Sylibificacion del vocabulario (paquete p.4-6) 2. /10 CP 73-74 (Cuaderno de Práctica)
Más detallesTus comidas favoritas
Fecha Practice Workbook 3A 1 Tus comidas favoritas You are getting ready to travel as an exchange student to Spain and you are e-mailing your host family your opinions on different foods. Circle the name
Más detallesQué haces? Práctica de vocabulario
Qué haces? Práctica de vocabulario Level 2 pp. 22 25 AVANZA! Goal: Talk about what people do. 1 Completa las oraciones con las actividades lógicas. leer un libro estudiar escuchar música beber un refresco
Más detallesThe compound tenses are formed by using the appropriate tense of the auxiliary verb haber and the past participle.
Compound Tenses The compound tenses are formed by using the appropriate tense of the auxiliary verb haber and the past participle. Formation of the Past Participle The past participle is formed by dropping
Más detallesUnit 5-Review (post vacation)
Unit 5-Review (post vacation) Nombre Vocabulario y gramática A. Look at the picture and write the Spanish word for five pieces of furniture or appliances that you see. Include the definite article for
Más detallesIndirect Object Object. = myself, yourself, himself, herself, ourselves, yourselves, themselves. Position of the with-verb object pronouns:
Subject Indirect Object Direct Object Reflexive Object Object of Preposition yo me me me mí mí tú te te te ti ti usted [Ud.] lo, la usted él le lo se él ella la ella sí Reflex. Obj. of Preposition nosotros,
Más detallesConjugating a verb in the Pretérito
Conjugating a verb in the Pretérito -ar Preterit Conjugation To conjugate a verb that ends in ar 1) 2) 3) Verb Endings: Singular 1st person yo nosotros 2nd person tú vosotros 3rd person él ellos ella ellas
Más detalles1. Tengo hambre. Voy al A) centro comercial B) iglesia C) restaurante D) cine. 2. Qué haces domingos? A) en los B) el C) los E) en el
Fill out the following chart based on the underlined portion of the sentence. Use the example. Then answer MC. ORIGINAL SENTENCE ENGLISH QUESTION TO ELICIT UNDERLINED SPANISH INTERROGATIVE Me gusta bailar.
Más detallesE. Conjugate the following infinitives into the present tense. The verbs are stem-changing
SPAN 1110 FINAL EXAM REVIEW I. Comprensión oral A. El vocabulario del tiempo libre B. El vocabulario de los quehaceres domésticos C. El vocabulario de la cocina II. Vocabulario y gramática D. Answer the
Más detallesActividad 1: Los Artículos - For this activity, you have to assign the correct DEFINITE ARTICLE (the) before each of the following nouns.
Nombre: Fecha: Actividad 1: Los Artículos - For this activity, you have to assign the correct DEFINITE ARTICLE (the) before each of the following nouns. 1. Beto quiere ir a clase de español para estudiar.
Más detallesMe levanto y voy a casa de mis primos a jugar con Ana, Lucia y Eva.
e-europe SARA Mi nombre es Sara. Tengo once años. Vivo en Paradinas de San Juan. Mi color favorito es el morado. Mis números favoritos son el 2,7 y 9.. Mi animal favorito es el perro. Curso sexto de Educación
Más detalles1. Escribe la primera y la tercera persona del pretérito indefinido de los siguientes verbos.
Ejercicios 1. Escribe la primera y la tercera persona del pretérito indefinido de los siguientes verbos. Yo Él / ella / usted escribir escribí escribió Levantarse Acostarse Comprar Comer Ver 2. Escribe
Más detalles3. De dónde eres? 7. Cuál es tu teléfono? 8. Cómo se escribe...? 9. Cuál es tu correo electrónico? 10. Quién es la muchacha?
1 Página Nombre: Bloque: Fecha: ESPAÑOL BÁSICO REPASO DE CAPÍTULO 1 I. Overview. The following topics will be covered on the test: Greetings/Goodbyes Introductions (yourself, someone else) Saying where
Más detallesVocabulario. Avancemos 2 Unidad 2: Lección 2. Tema: Qué vamos a hacer? País: Argentina
Avancemos 2 Unidad 2: Lección 2 Tema: Qué vamos a hacer? País: Argentina In this lesson you will learn to discuss your daily routine clarify the sequence of events say what you and others are doing right
Más detallesPronombres personales. Julián Cosmes-Cuesta (juliancc@ilos.uio.no)
Pronombres personales 1 Pronombres personales El libro se lo presté yo a Juan ayer, aunque él te lo había pedido a ti hace mucho tiempo. 2 Pronombres personales El libro se lo presté yo a Juan ayer, aunque
Más detallesEspañol II Honores Repaso para el examen. encender entender nevar pensar perder preferir. encontrar llover* morir mostrar mover poder
Español II Honores Repaso para el examen Nombre Fecha PRESENT TENSE Regular verb endings: Stem-changing verbs e ie cerrar comenzar confesar defender despertarse empezar o ue acostarse almorzar contar costar
Más detallesYEAR 9 (13+) SCHOLARSHIP. February 2014 for entry in September 2014 SPANISH. Your Name: Your School: Dictionaries are NOT permitted.
YEAR 9 (13+) SCHOLARSHIP February 2014 for entry in September 2014 SPANISH Your Name: Your School: Time allowed: 1 hour Equipment needed: Pen, lined paper, eraser. Dictionaries are NOT permitted. Information
Más detalles