Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: CÓDIGO: CARRERA: NIVEL: No. CRÉDITOS: SEMINARIO ELECTIVO DE LITERATURA ECUATORIANA COMUNICACIÓN PRIMERO TRES CRÉDITOS TEORÍA: CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: PROFESOR: Nombre: Grado académico o título profesional: Breve indicación de la línea de actividad académica: Indicación de horario de atención a estudiantes: Correo electrónico: Primer semestre SUSANA DÁVILA Magíster Letras Lenguaje: Teoría y Práctica; Gramática Académicas del Español; Morfología y Sintaxis del Español; Redacción en Español; Destrezas Lingüísticas; Literatura Ecuatoriana; Literatura Hispanoamericana. Lunes de 16h00 a 19h00 Viernes de 17h00 a 19h00 previa cita csdavila@puce.edu.ec susana.davila@gmail.com Teléfono: ext PROFESOR: Nombre: Grado académico o título profesional: Breve indicación de la línea de actividad académica: Indicación de horario de atención a estudiantes: Correo electrónico: ROCÍO BASTIDAS ENRÍQUEZ Doctora en Literatura Profesora e investigadora de Literatura y de Lenguaje rbastidas@puce.edu.ec 1

2 Teléfono: Ext PROFESORA: Nombre: Dra. Mercedes Mafla Simon Grado académico: Doctora en Literatura Magíster en Filología Actividad académica: Profesora e investigadora en el área de Literatura ecuatoriana e Hispanoamericana. Horario de atención a estudiantes: Lunes a viernes 11:00 13:00 (Oficina 414) Correo electrónico: mamafla@puce.edu.ec Teléfono: DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: El curso propone el acercamiento a la obra de los exponentes más sobresalientes de la lírica y narrativa ecuatoriana del siglo XX e inicios del XXI. Además, plantea el análisis y la interpretación de los textos poéticos que no solo permitan comprender y valorar las expresiones literarias ecuatorianas, sino también, descubrir las múltiples cosmovisiones que se encuentran inmersas en las obras estéticas. 3. OBJETIVO GENERAL: El curso intenta que el/la estudiante se familiarice con los principales momentos del desarrollo de la propuesta literaria del siglo XX y principios del XXI y sus principales representantes, con el fin que puedan entender los diversos momentos históricos, ideológicos y sociales. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Motivar a los/las estudiantes la lectura de la Literatura Ecuatoriana. Familiarizarlos con las diversas herramientas de análisis literario que les permita no solo analizar, interpretar y valorar los textos poéticos, sino también desarrollar su capacidad crítica. Identificar y valorar los rasgos característicos de las diversas manifestaciones literarias. Reconocer las diversas cosmovisiones que se plantean en las voces sociales de los textos poéticos. 5. CONTENIDOS I) Introducción a la clase y al programa. a) Prueba de diagnóstico. II) Breve revisión de los movimientos y el desarrollo de la Literatura Ecuatoriana en el siglo XX y XXI. 2

3 a) Ubicación dentro de este proceso de las obras y los escritores propuestos. Identificación de las herramientas de análisis que requieren los textos estéticos. b) Propuesta de modelo de análisis c) El Modernismo, Regionalismo y Vanguardia como movimientos literarios. III) La lírica modernista: a) La generación de los decapitados. b) Lectura, análisis e interpretación de textos poéticos de Arturo Borja, Ernesto Noboa, Humberto Fierro y Medardo Ángel Silva. IV) La narrativa del 30. a) El grupo de Guayaquil. Los que se van. b) Lectura, análisis e interpretación de textos poéticos de Demetrio Aguilera Malta, Joaquín Gallegos, Enrique Gil Gilbert. c) Inicios del Realismo Mágico: José de la Cuadra. Lectura, análisis e interpretación de Banda de pueblo. V) Pablo Palacios: un narrador fuera de época. a) Lectura, análisis e interpretación de Un muerto a puntapiés y otros cuentos. VI) Posmodernismo/ Vanguardia Lectura, análisis e interpretación de selección de poemas. a) Jorge Carrera Andrade, Gonzalo Escudero. Hugo Mayo y su propuesta poética. VII) La narrativa de los 50. El problema de la identidad y la obra de Jorge Icaza. a) El Chulla Romero y Flores. Lectura, análisis e interpretación de la obra. VIII) La lírica a partir de los 50: a) Selección de poemas de César Dávila Andrade, Jorge Enrique Adoum y Efraín Jara. Lectura, análisis e interpretación. IX) La narrativa de los 70 al 90. a) Lectura, análisis e interpretación de sus cuentos más representativos de: Jorge Dávila, Iván Égüez, Raúl Pérez Torres, Francisco Proaño Arandi, Abdón Ubidia, Raúl Vallejo y Javier Vásconez. X) Lírica contemporánea a) Lectura, interpretación y análisis de una selección de poemas de Julio Pazos, Iván Carvajal, Alexis Naranjo. Sara Vanegas y María Fernanda Espinosa. XI) Narrativa actual. a) Lectura y análisis de novela corta de Gabriela Alemán, Lucrecia Maldonado, Leonardo Valencia XII) Nuevas voces en la lírica. a) Lectura, interpretación y análisis de una selección de poemas de César Carrión, Luis Carlos Mussó, Ernesto Carrión. XIII) Nuevo proyecto antológico. a) Voces indígenas femeninas. b) Lectura, interpretación y análisis de una selección de poemas y narraciones de la antología Amanece en nuestras vidas. 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: La profesora expondrá, a modo de clases magistrales, ciertos temas del contenido que se articularán con la lectura del material que los/las estudiantes previamente habrán leído para la clase. La profesora con los estudiantes analizarán e interpretarán cada uno de los textos poéticos propuestos. Se motivará las discusiones libres e interpretaciones creativas ya sea individual o en forma grupal. Por otra parte, cada 3

4 uno de los estudiantes tendrá a su cargo trabajos de investigación individual que serán expuestos en fechas determinadas 7. EVALUACIÓN: SISTEMA DE CALIFICACIÓN Evaluación parcial 1 10 puntos Evaluación parcial 2 10 puntos Evaluación parcial 3 10 puntos Examen final 20 puntos Fecha asignada por secretaría TOTAL 50 puntos FECHA DE PRUEBAS Y DE ENTREGA DE NOTAS EN SECRETARIA: 1ª Prueba (miércoles 14 de septiembre) Entrega notas de promedio de talleres, trabajos y prueba 21 de septiembre. 2ª Prueba (miércoles 26 de octubre) Entrega notas de promedio de talleres, trabajos y prueba 12 de noviembre 3ª Prueba (miércoles 23 de noviembre) Entrega notas de promedio de talleres, trabajos y prueba 30 de noviembre 8. BIBLIOGRAFÍA: TEXTOS DE REFERENCIA Adoum, Jorge Enrique, Poesía Viva del Ecuador, Quito, Grijalbo, Alemán Gabriela, Poso Wells, Quito, Eskeletra, 2007 Ansaldo Briones, Cecilia, Antología del Cuento Ecuatoriano, Guayaquil, Universidad Católica de Guayaquil, Carrera Andrade, Jorge, Obra Poética, Quito, Acuario, Carvajal, Iván, La ofrenda del cerezo, Ecuador, Ediciones Libri Mundi, 2000 Tentativa y zozobra, España, Visor, Dávila Vázquez, Jorge, coordinador, Historia de las Literaturas del Ecuador, Literatura de la República, , Primera y Segunda parte, Quito, Universidad Andina Simón Bolívar y Corporación Editora Nacional, Doce Cuentistas Ecuatorianos, Quito, Ediciones Libri Mundi, Donoso Pareja, Miguel, Antología de Narradoras Ecuatorianas, Colección Antares N 128, Quito, Libresa, Escudero, Gonzalo, Obra poética, Quito, Acuario, Historias de las Literaturas del Ecuador: volúmenes 4, 5 y 6, Corporación Editora Nacional, Quito, Ecuador. Gangotena, Alfredo, Poesía, Quito, Casa de la Cultura Ecuatoriana, 1956 Icaza Jorge, El chulla Romero y Flores, Quito, Antares, Maldonado Lucrecia, Salvo el Calvario, Quito, Planeta, 2005 Mussó, Luis Carlos & Juan José Rodríguez, Tempestad Secreta, Muestra de poesía ecuatoriana contemporánea. Quito, CCE Benjamín Carrión

5 Palacio, Pablo, Obras completas, Colección Antares N 141 Quito, Libresa, Pazos Barrera, Julio, Antología Poética en Poesía Junta, Quito, Casa de la Cultura Ecuatoriana, 2007 Rodríguez Castelo, Hernán, Antología de la poesía ecuatoriana, Quito, Círculo de lectores, Silva, Fierro, Borja y otros Poesía Moderna Ecuatoriana, Quito, Antares, Silva, Medardo A, El árbol del bien y del Mal, Quito, Clásicos Ariel, # 33, s/f. Ubidia, Abdón, Cuentos Escogidos, Colección Antares N 95, Quito, Libresa, 1985 Vallejo, Raúl, Cuento Ecuatoriano de finales del siglo XX, Antología crítica, Colección Antares N 30 Quito, Libresa, Vanegas, Sara, Antología poética en Poesía Junta, Quito, Casa de la Cultura Ecuatoriana, TEXTOS RECOMENDADOS Araujo, Diego, La narrativa, En La Literatura Ecuatoriana de las dos ultimas décadas , Cuenca: Cada de la Cultura Núcleo del Azuay, Araujo, Diego, Panorama de la Novela Ecuatoriana en los últimos años, En Cultura N 3, Quito: Revista del Banco Central del Ecuador, Barrera, Isaac, Historia de la Literatura Ecuatoriana, Quito, Casa de la Cultura Ecuatoriana, Corrales Pascual, Manuel, Iniciación a la Narratología, Quito, Centro de Publicaciones de la PUCE, Editor, Situación del Relato Ecuatoriano, Quito, Ediciones del la Universidad Católica, Cueva, Agustín, Lecturas y rupturas, Quito, Planeta, Ensayos sobre Jorge Carrera Andrade en Re/inidencias, ANUARIO DEL CENTRO CULTURAL BENJAMÍN CARRIÓN, N 1, Quito, diciembre Fabre-Maldonado, Niza, Americanismo, indigenismos, neologismos y creación literaria en la obra de Jorge Icaza, Ecuador, Abrapalabra, Fernández, María del Carmen, El contexto Socio-Cultural en el Ecuador de los años 20 y 30, en El realismo abierto de Pablo Palacios en la encrucijada de los treinta, Quito, Ediciones Libri-Mundi, Jaramillo, Gladys y otros, Índice de la Narrativa Ecuatoriana, Quito, Editora Nacional, Lázaro Carreter, Fernando, Cómo se comenta un texto literario, Madrid, Cátedra, Pazos Barrera, Julio, coordinador, Historia de las Literaturas del Ecuador, Literatura de la República, , Quito, Universidad Andina Simón Bolívar y Corporación Editora Nacional, 1987 Pérez, Galo René, Pensamiento y Literatura del Ecuador, Quito, Casa de la Cultura Ecuatoriana, Rodríguez Castelo, Hernán, Literatura Ecuatoriana, , Quito, Serie Instituto Otavaleño de Cultura, Ruales Huilo, Maldeojo, Quito, Eskeletra, 2005 Tinajero, Fernando, Imagen Literaria del Ecuador, Estudio y selección de textos, España, Océano, Valdano, Juan, Ecuador, cultura y generaciones, Quito, Planeta,

6 Aprobado: Por el Consejo de Escuela f) Director de Escuela fecha: Por el Consejo de Facultad f) Decano fecha: 6

7 Asignatura: SEMINARIO ELECTIVO DE LITERATURA ECUATORIANA Organización Docente Semanal SEMANA (1-18) N de horas de clases teóricas 1 semana 3 2 semana 3 3 semana 3 4 semana 3 5 semana 3 6 semana 3 7 semana 3 8 semana 3 9 semana 3 10 semana 3 11 semana 3 12 semana 3 13 semana 3 ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres N de horas de tutorías especializadas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) Consulta: movimientos de la Literatura Ecuatoriana 3 I Investigación: El Modernismo en el Ecuador: Lectura de Crítica Literaria Lectura de textos seleccionados: Lírica Modernista Lectura de textos seleccionados: 3 II y III Grupo de Guayaquil 3 IV: a y b Lectura de textos seleccionados: José de la Cuadra y Pablo Palacio. 3 IV: c y V Lectura de textos seleccionados de Pablo Palacio 3 Primera Evaluación V Lectura crítica sobre el Posmodernismo 3 VI Lectura de textos seleccionados de Jorge Carrera, Gonzalo Escudero y Hugo Mayo. Lectura: El chulla Romero y Flores 3 VI (parte 1 y parte 2) 3 VII Lectura: El chulla Romero y Flores (parte 3) 3 VII Lectura de textos seleccionados de César Dávila Andrade Jorge Enrique Adoum y Efraín Jara Lectura de cuentos de Jorge Dávila, Raúl Pérez, Francisco Proaño Lectura de Abdón Ubidia, Raúl 3 VIII 3 Segunda Evaluación IX Vallejo y Javier Vásconez 3 IX Lectura de textos de Julio Pazos, Iván Carvajal, Alexis Naranjo 3 X 7

8 14 semana 3 15 semana 3 16 semana 3 17 semana 3 Lectura de textos de Sara Vanegas y María Fernanda Espinosa Lectura de textos de la nueva lírica 3 X ecuatoriana. 3 XI Lectura de textos de la nueva narrativa ecuatoriana. 3 Tercera Evaluación XII Lectura de selección de textos de Amanece en nuestras vidas. 3 XIII 18 semana EXÁMENES 8