ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN

Transcripción

1 DOCENTE: GINNA CÓRDOBA RODRÍGUEZ GRADO: CUARTO ASIGNATURA: ESPAÑOL PERIODO: I ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN LOGRO 1 1. Lee la leyenda y responde las preguntas de comprensión de lectura. (Anexo 1) 2. Inventa tu propia leyenda. Recuerda que ésta debe tener título, inicio. Nudo y desenlace y el personaje principal debe tener súper poderes. LOGRO 2 EVALUACIÓN BIMESTRAL ACTITUDINAL 1. Lee la biografía y realiza las actividades sugeridas. (Anexo 2) 2. Realiza la actividad sobre los pronombres, uso de la s o c, el diptongo y triptongo. (Anexo 3) 1. Escribe la biografía de tu personaje favorito. Recuerda seguir las indicaciones de su estructura. (Anexo 4) 2. Completa el texto con s o c, según su uso. (Anexo 5) 3. Señala si palabras tienen diptongo (d), triptongo (t) o hiato (h). (Anexo 6) Mejorar la disposición en clase y cumplir oportunamente con todas las actividades propuestas en el siguiente periodo.

2 Anexo 1: Lee la leyenda y responde las preguntas de comprensión de lectura La leyenda de El Dorado Cuenta la leyenda que hace 500 años, en la laguna Guatavita de Colombia, se realizaban ceremonias en las que se ofrendaban oro y esmeraldas arrojándolos al agua. Los conquistadores de la época organizaron expediciones para encontrar el tesoro, pero afortunadamente, fueron en vano. Qué misterios ocultará la laguna de Guatavita, Colombia? El origen de esta leyenda se remonta al año 1534, cuando un indio que habitaba el territorio que hoy es Colombia, les contó a los españoles sobre las ceremonias en la laguna Guatavita. Las mismas se realizaban para celebrar el ascenso de un nuevo cacique. El ritual consistía en cubrir el cuerpo del nuevo jefe indio con polvos de oro que pegaban a su piel. Luego se embarcaba en una balsa con cuatro indios y navegaba la laguna. Al llegar a un punto donde se cruzaban dos cuerdas de orilla a orilla, el cacique se arrojaba al agua. Los demás indios ofrendaban valiosas piezas de oro y esmeraldas que también eran arrojadas a la laguna. El indio dorado dio origen al nombre de El Dorado, que se convirtió en un lugar mítico. Esta leyenda se divulgó ente los conquistadores y generó la exploración de esta parte del continente americano en varias oportunidades. Tal es así, que en el año 1538, coincidieron tres expediciones diferentes que buscaban el mismo tesoro. Estaban al mando de Belalcázar, Federmann y Jiménez de Quesada. Pese a la cantidad de exploradores que recorrieron el lugar, nunca se encontró más que algo de oro. En la actualidad, esta famosa y misteriosa laguna es visitada por miles de viajantes. Está ubicada en el municipio que lleva el mismo nombre y queda a 75 km de Bogotá. Comprensión de lectura 1. Por qué la leyenda anterior se conoce con el nombre de El Dorado? Tomado de 2. Cuáles son los misterios de esta leyenda?

3 3. En qué época ocurrieron los hechos narrados en la leyenda? 4. Cuál es el personaje principal de la leyenda? Cuáles son sus características? 5. Por qué los conquistadores españoles buscaban El Dorado? 6. En dónde se ubica la misteriosa laguna de la leyenda? Anexo 2: Lee la biografía y realiza las actividades sugeridas. Lee con atención el siguiente texto: Leonardo Da Vinci (Fragmento) Artista, pensador e investigador italiano que, por su insaciable curiosidad y su genio polifacético, representa el modelo más acabado del hombre del Renacimiento (Vinci, Toscana, Amboise, Turena, 1519). Leonardo se formó como artista en Florencia, en el taller de Andrea Verrochio; pero gran parte de su carrera se desarrolló en otras ciudades italianas como Milán, en donde permaneció entre 1489 y Aunque practicó las tres artes plásticas, no se ha

4 conservado ninguna escultura suya y parece que ninguno de los edificios que diseñó llegó a construirse, por lo que de su obra como escultor y arquitecto solo quedan indicios en sus notas y bocetos personales. Es, por tanto, la obra pictórica de Leonardo da Vinci la que le ha hecho destacar como un personaje cumbre en la historia del arte, debido a una veintena de cuadros conservados, entre los cuales destacan La Gioconda o Mona Lisa, La Anunciación, La Virgen de las Rocas, La Santa Cena, La Virgen y Santa Ana. Según su criterio, no debía existir separación entre el arte y la ciencia, como no la hubo en sus investigaciones, dirigidas de forma preferente hacia temas como la anatomía humana (avanzando en el conocimiento de los músculos, el ojo o la circulación de la sangre), la zoología (con especial atención a los mecanismos de vuelo de aves e insectos), la geología o la ingeniería. 1. Quién era Leonardo da Vinci? 2. Cuáles cuadros pintó Leonardo da Vinci? 3. Subraya con rojo los sustantivos comunes, con azul los sustantivos propios, con amarillo los concretos y con verde los abstractos. Anexo 3: Completa las siguientes oraciones con los pronombres posesivos: 1. auto es más rápido que el mío. 2. alumnos son los mejores de la clase, por eso se sientan al frente. 3. En restaurante venden unos pasteles deliciosos. 4. niño es el portero de nuestro equipo de futbol. 5. Vamos a ver película y la próxima semana vemos la que se estrenó ayer. Anexo 4 Escribe la biografía de tu personaje favorito. Recuerda seguir las indicaciones de su estructura: TEXTURAS D. Bogotá: Norma, 2008, p. 102.

5 Anexo 5 Completa el siguiente texto con s o c, según su uso: Leonardo Da Vinci no pintaba solamente de manera bellí ima, sino que también se dedicó a dedu ir la rela ión entre el arte y la cien ia. Su pintura es pre io a para el mundo entero y los trabajos que hizo con gra ia son recono idos por científico y artistas modernos. Anexo 6 Escribe si las siguientes palabras tienen diptongo (d), triptongo (t) o hiato (h): a. historia ( ) c. medioambiente ( ) b. Leonardo ( ) d. geología ( )