GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA N 2 HACIA LA EXCELENCIA COMPROMISO DE TODOS!

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1 PÁGINA: 1 de 5 Nombres y Apellidos del Estudiante: Docente: JUDITH ANGARITA MARTINEZ Área: Lengua Castellana Grado: Tercero Periodo: Tercero Duración: 8 horas Asignatura: Lengua Castellana ESTÁNDAR: 1. Produzco textos orales que responden a distintos propósitos comunicativos. 2. Comprendo textos que tienen diferentes formatos y finalidades 11 Recreo relatos y cuentos cambiando personajes, ambientes, hechos y épocas. 7.. Establezco semejanzas y diferencias entre quien produce el texto y quien lo interpreta. INDICADORES DE DESEMPEÑO: Produce, identifica y clasifica textos narrativos. EJE(S) TEMÁTICO(S): La Narración. Clases de narración anécdota, fábula, cuento, mito y leyenda. MOMENTO DE REFLEXIÓN / CRECIMIENTO PERSONAL/ SEGÚN EL TEMA CULTIVA TUS PROPIAS CUALIDADES SIN ENVIDIAR LAS AJENAS ORIENTACIONES (Forma de trabajo y forma de evaluar la guía) Presentación y lectura de la guía de trabajo. Desarrollar las actividades de exploración. Conceptualización. Realizar las actividades de la guía. Socializar el trabajo en clase. Desarrollar el compromiso. EXPLORACIÓN ( Pregunta lectura /sopa de letras) 1. Busca en la sopa de letras los sinónimos y antónimos de la palabra narrar y escríbelos en la casilla correspondiente. R E S E R V A R E A B C D E F A L D E C I R G L A H I J K L M L T C O N T A R A A N Ñ O P Q R C R I T I M O S T ANTÓNIMOS SINÓNIMOS 2. A partir de la siguiente imagen crea una narración corta. CONCEPTUALIZACIÓN (Teoría)

2 PÁGINA: 2 de 5 LA NARRACIÓN Cuando Cuentas un suceso que te ha ocurrido, que has leído, que le ha sucedido a alguien más o que es producto de la fantasía, por ejemplo, un sueño, una telenovela o una película, estás haciendo una narración. La narración es el relato de una serie de hechos o acciones que puede ser reales o imginarios. SECUENCIA NARRATIVA Puedes hacer una narración en forma oral o en forma escrita. Pero, para que entiendas lo que cuentas, es necesario que organices la historia en el orden en que ocurrieron los hechos. A este orden se le conoce como secuencia narrativa. CLASES DE NARRACIÓN Existen diferentes clases de narración, aunque todas tiene estructura parecida. A continuación, podras leer algunas de ellas. El Cuento es un relato breve y sencillo de unos hechos imaginarios, en los que participan personajes reales o ficticios. Se caracteriza por tener un desarrollo lineal y ser conciso. LOS ZAPATOS MÁGICOS Un duende regalo a un niño unos zapatos para hacerse invisible. Se los puso y salió a pasear por la ciudad. - Esto es fantástico! dijo el niño. Esto es fantástico! Dijo el niño. Puedo entrar gratis al cine, al zoológico Hasta puedo comerme un helado de los grandes sin pagar! Así pasó todo el día, pero en la tarde La leyenda es una narración popular en la que actúan seres fantásticos a quienes les ocurren hechos extraordinarios. ATALANTA Cuenta la leyenda que hace mucho tiempo vivió una mujer bella y extraordinariamente veloz, llamada Atalanta. Desde niña le gustaba correr y perseguir a los animales, y con el tiempo, llegó a ser tan veloz como el viento. Muchos jóvenes empezaban a pretenderla, pero ella los rechazaba y, segura de su capacidad para correr, los desafiaba a vencerla en una carrera. Quien lo lograra se casaría con ella. La Fábula es un relato imaginario de corta extensión, esxrita en prosa o en verso. Tiene como propósito instruir y dejar una enseñanza o moraleja. los personajes de la fábula son, por lo general, animales que reflejan la sociedad humana, porque representan sus defectos y sus cualidades. EL LOBO Y EL PÁJARO El lobo acababa de atrapar un pájaro y lo tenía en la boca. Soy muy pequeño, pero mi carne es realmente deliciosa le dijo el pájaro al lobo. Lo sé - respondio el lobo, relamiéndose. El pájaro, aprovechando que se abría la puerta de su prisión, salió volando. Moraleja: Más vale la astucia que la fuerza.

3 PÁGINA: 3 de 5 EI MITO es un relato fantástico que fue inventado por el hombre para dar explicación al origen de la vida y de otros fenómenos de la naturaleza. Sus personajes casi siempre son Dioses. EL ORIGEN DEL HOMBRE La mujer y el hombre soñaban que Dios los estaba soñando. Dios los estaba soñando mientras cantaba y agitaba sus maracas, envuelto en humo de tabaco y se sentía feliz. La mujer y el hombre soñaban que, en el sueño de Dios, aparecía un gran huevo brillante y que dentro de él, ellos bailaban y cantaban porque estaban locos de ganas de nacer. Y soñaron que Dios dijo: -Rompo este huevo y nacerá el hombre- y el hombre y la mujer fueron creados en el sueño de Dios. La Anécdota es una narración sencilla y corta sobre un suceso significativo en la vida de una persona. Algunas anécdotas son cómicas. LA MUÑECA DE MIS SUEÑOS Salimos un sábado en la tarde mi papá, mi mamá y yo a un centro comercial, lleno de almacenes, juegos para niños y niñas y restaurantes. Ese día fue muy especial, pues salimos por una muñeca que yo había anhelado mucho. Buscamos en cada uno de los almacenes, pero las que veíamos no cumplían los requisistos que yo creía debía tener mi muñeca. Estaba tan cansada de buscar, que me distraje en otras cosas. Un poco resignada, miré hacia una vitrina, y, qué creen? Sí! Ahí estaba mi muñeca! La muñeca de mis sueños! ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN (Taller: Tener en cuenta competencias - Glosario) 1. Lee el siguiente texto: UNA FIESTA DE ORO La leyenda de El Dorado se refiere a un ritual precolombino de adoración a los dioses. Todo empezaba en una época especial del año, en la cual los muiscas comenzaban un ayuno obligatorio, para purificar su cuerpo y su alma. Luego, el pueblo se acercaba a una noche a la laguna de Guatavita y la rodeaba con antorchas. En todo momento, debían permanecer de espaldas al agua. Mientras se escuchaban los tambores muiscas, el cacique mayor se embarcaba en una balsa dorada, cargada de objetos de oro. Una vez en la mitad de la laguna, el cacique levantaba los brazos, mirando la salida del sol. Apenas asomaba la luz, comenzaba a arrojar al agua las ofrendas doradas. Finalmente, el cacique, cubierto de polvo dorado, se lanzaba a la laguna y se frotaba con hierbas para desprender el oro de la piel. Luego, el pueblo estallaba en cantos y empezaban las fiestas. 2. La idea principal del texto anterior es: a. Los muiscas ayunaban antes de celebrar la fiesta de oro. b. El ritual se celebraba en la laguna de Guatavita. c. La leyenda de El Dorado habla de un ritual para adorar a los dioses.

4 PÁGINA: 4 de 5 3. Al rodear la laguna, los indígenas permanecían: a. De pies. b. De espaldas al agua. c. Sentados. 4. En qué momento el cacique se embarcaba en una balsa dorada? a. A la salida del sol. b. Al comenzar el ayuno que purificaba el cuerpo y el alma. c. Mientras se escuchaban los tambores muiscas. 5. De acuerdo con la anécdota La muñeca de mis sueños responde las preguntas: a. A qué salió la niña con su papá y su mamá? b. Fue fácil conseguir la muñeca que deseaba? Por qué? c. Cómo te pareció la experiencia que vivió la niña? 6. Completa el siguiente mapa conceptual Clases de narración MITO LEYENDA FÁBULA ANÉCDOTA es es es es SOCIALIZACIÓN (Verificación de la aprehensión de los contenidos y revisión de la solución de la actividad) Terminada la actividad se socializará en clase para aclarar las dudas del tema.

5 PÁGINA: 5 de 5 COMPROMISO (Actividades extracurriculares consultas trabajos) 1. Consulta algún mito de una comunidad indígena de nuestro país. a. Explica cuál es el tema: Origen de _ b. Indica cuáles son sus personajes c. Haz un resumen de la narración ELABORÓ REVISÓ APROBÓ NOMBRES JUDITH ANGARITA MARTINEZ CARGO Docentes de Área Jefe de Área Coordinador Académico DD 18 MM 06 A2014 DD MM AAAA DD MM AAAA