PERSONALIDAD EJECUTIVA

Transcripción

1 PERSONALIDAD EJECUTIVA

2 1. Qué es la personalidad? Examen diagnóstico 2. Cómo obtener personalidad? 3. Qué elementos la componen? 4. Cómo relacionamos la ética secretarial con proyecta personalidad ejecutiva? 5. Qué crees que sucede cuando no se refleja una imagen ejecutiva en el campo laboral? 6. Intercambia puntos de vista con tus compañeros sobre la importancia de contar con una imagen ejecutiva en el campo laboral.

3

4 OTROS CONCEPTOS DE PERSONALIDAD Es el conjunto de modalidades adaptativas que el individuo utiliza en su contacto cotidiano con el ambiente en que se desenvuelve, son rasgos y patrones de conducta. El concepto entraña un "estilo individual y una noción de permanencia a lo largo de toda la vida del individuo. La personalidad la podemos definir como el auto esquema del individuo que comprende sus características psicofísicas y se manifiesta en el comportamiento y estilo cognoscitivo peculiar ante las diversas situaciones del medio ambiente.

5 La personalidad viene dada por dos tipos de factores: los innatos y los aprendidos. Todos tenemos personalidad, solo hay que dejarla salir, y ésta va a surgir en el momento en que dejemos de estar preocupados por la impresión que estamos causando, cuando dejemos de tratar de caer bien, cuando dejemos de actuar como alguien que no somos. Creer en nosotros mismos, conocernos y reconocer nuestras cualidades, sin duda es la base para construir nuestra propia personalidad.

6 FACTORES PRENATALES

7 FACTORES PRENATALES Es innegable la influencia que los factores genéticos ejercen sobre las características físicas, capacidad intelectual y rasgos de personalidad del individuo. El ambiente prenatal (que incluye edad materna, hábitos dietéticos, salud y enfermedad, status emocional, actitudes, exposición a drogas y radiación). Algunos estudios sugieren que traumas psicológicos en el feto, o alteraciones del proceso de parto, que pueden tener ulteriores repercusiones en el desarrollo de la personalidad.

8 IMPACTO DE LA CULTURA EN LA PERSONALIDAD

9 CULTURA Y PERSONALIDAD La cultura se define como un conjunto de normas, valores y pautas de comportamiento se traducen el "modo de vida" de un grupo este concepto es un valioso instrumento para, analizar la socialización de la personalidad. En el proceso de aculturación el individuo aprende las formas de comportamiento admitidas por su grupo y tiende a adoptar el tipo de personalidad que se considera en el desarrollo. La personalidad básica está determinada por las instituciones primarias (familia, instituciones educacionales) y a su vez determina las instituciones secundarias (religiones, mitos, ideologías, valores). En resumen, la formación de la personalidad es inseparable de las condiciones culturales específicas en que se desarrolla, pero dicha influencia no debe entenderse como una acción mecánica de la sociedad sobre el individuo.

10 CAMBIOS DE LA PERSONALIDAD

11 CAMBIOS DE LA PERSONALIDAD La personalidad no es una entidad estática sino que está sometida a transformaciones. A veces se describen transformaciones dramáticas de la conducta, atribuidas a sucesos importantes, pero por lo general, los cambios son graduales y requieren un período más o menos largo de incubación. Las transformaciones de la personalidad se realizan dentro de ciertos límites, como los determinados por los factores biológicos, el aprendizaje y otras circunstancias socioculturales. El cambio de la personalidad es un hecho derivado de las transformaciones fisiológicas y de la experiencia. Los niños se caracterizan por un desarrollo orgánico importante y por una maduración psíquica considerable. La pubertad implica transformaciones fisiológicas, hormonales y afectivas profundas. La vejez tiene la experiencia del declive físico, de la enfermedad y de la muerte. La experiencia muestra que la personalidad puede ser influida en gran medida por factores ambientales. En qué momentos cambia la personalidad?

12 Características de la personalidad Las características que nos individualizan las recibimos tanto por herencia como del ambiente; por eso decimos que los rasgos de nuestra personalidad, de acuerdo con su origen, pueden ser heredados o adquiridos.

13 Rasgos de la personalidad Físicos Estatura Complexión Color de piel Cabello Psíquicos Culturales Inteligencia Memoria Juicio Agresividad Imaginación Nacionalidad Idioma Religión Educación Hábitos Emocionales Placer Miedo Envidia Egoísmo Intelectuales Literatura Música Teatro Pintura

14 «La personalidad no es un don mágico» Toda persona tiene algo único y propio que la diferencia de los demás. El descubrirlo y desarrollarlo junto con todas las facetas positivas del carácter, contribuyen poderosamente a forjar la personalidad.

15 AUTOESTIMA Son los pensamientos que una persona tiene acerca de sí misma. Es el marco de referencia desde el cual se proyecta. Es un silencioso respeto por uno mismo.

16 «AUTOESTIMA ALTA» Vive, comparte e invita a la integridad, honestidad, responsabilidad, comprensión y amor, siente que es importante, tiene confianza en su propia competencia, tiene fe en sus decisiones. Esta dispuesta a aquilatar y respetar el valor de los demás.

17 «AUTOESTIMA BAJA» Consideran que no valen nada, éstas personas esperan ser engañadas, pisoteadas, menospreciadas por lo demás. Los sentimientos de inseguridad e inferioridad las llevan a sentir envidia y celos de los otros. Manifiestan actitudes de tristeza, depresión, agresividad, rencor, etc.

18 Las emociones Son sentimientos que surgen como reacción a un hecho externo o interno, que sirven como mecanismo comunicativo y que afectan el pensamiento y las acciones de las personas. Satisfacción Entusiasmo Confianza Alegría Miedo Decepción Ansiedad Preocupación Frustración Culpa Tristeza

19 Inteligencia emocional «Es la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los ajenos, de motivarnos y de manejar bien las emociones en nosotros mismos y en nuestras relaciones». Daniel Goleman Es una forma diferente de sabiduría que nos permite Saber como actuar, cómo relacionarnos, saber como nos perciben, saber como regular el comportamiento para que actúe a nuestro favor.

20 Dimensiones de la inteligencia emocional Autoconocimiento Habilidades interpersonales Autorregulación Empatía Automotivación

21 Las dimensiones se dividen en: intrapersonales e interpersonales Autoconocimiento: Nos permite observarnos mientras actuamos e influir sobre nuestras acciones para que resulten beneficiosos. Autorregulación: El control de nuestras propias emociones nos permite comprenderlas y utilizar esa comprensión para enfrentarnos productivamente a las situaciones que nos presenten. Automotivación: El no creer ocasiona duda y ésta lleva al fracaso y a la mediocridad. Debemos creer en nosotros, en nuestros logros, nuestros conocimientos, en nuestras capacidades, darnos valor para seguir adelante a pesar de las barreras. La disciplina da seguridad y control. El comportamiento cambia el pensamiento.

22 EQUILIBRIO EMOCIONAL FACTORES DE EQUILIBRIO MENTE Inteligencia Audacia Poder observar AMOR Amarse a sí mismo ESPIRITU Forma de ser Calidad humana Fe Respeto CUERPO Cualidades físicas

23 ORGANIZACIÓN Debemos preocuparnos por organizar nuestra personalidad, ya que si tienes un buen equilibrio pero careces de una buena organización, tu personalidad no se desarrolla en forma total. TRABAJO DESCANSO RECREACIÓN ALIMENTACIÓN EJERCICIO

24 TRIUNFO Para triunfar en la vida debemos desprendernos de los motivos que nos hacen fracasar; éstos son algunos de ellos. Indecisión Timidez Miedo al ridículo, «al qué dirán» Falta de carácter Incertidumbre conformismo Negativismo Indiferencia Complejos cobardía

25 Nuestra personalidad, entonces, deberá ser positiva, proyectar seguridad en sí misma y naturalidad; necesitamos tener aplomo para afrontar problemas y valor para reconocer los errores. Todo esto se apoya en una presentación agradable, modales correctos y conversación interesante. EN CONCLUSIÓN, SE DICE QUE ALGUIEN TIENE PERSONALIDAD CUANDO SU FORMA DE VESTIR, DE EXPRESIÓN, MOVIMIENTOS Y CONDUCTA LA DISTINGUEN DE LOS DEMÁS. LA PERSONALIDAD, EN CONSECUENCIA, PUEDE DEFINIRSE COMO EL CONJUNTO DE RASGOS FÍSICOS, PSÍQUICOS Y CULTURALES QUE HACEN A CADA SER HUMANO DIFERENTE DE TODOS LOS DEMÁS.

26 GRACIAS POR SU ATENCIÓN MAESTRA: ROSA PÉREZ GARCÍA