Las representaciones simbólicas: escrituras multiplicativas equivalentes.
|
|
- Óscar Núñez Martínez
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 ÁREA DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO Numeración NATURALES relación colecciones. identificación de símbolos numéricos de una cifra. relación cantidades. El como cuantificador. El como conocimiento social. s simbólicas: escrituras aditivas equivalentes. s simbólicas: escrituras multiplicativas equivalentes. EL NÚMERO COMO CARDINAL Y ORDINAL VALOR POSICIONAL serie numérica oral (mínimo hasta 5) serie numérica oral (mínimo hasta 10). Los naturales el 1 el 10. serie numérica (mínimo hasta 30). relación de orden (maor, menor e igual). composición aditiva de cantidades. Los intervalos decenas. s relaciones anterior, siguiente. serie numérica oral. Mínimo hasta 190. composición de cantidades considerando la decena siguiente. El par e impar. Los intervalos con diferentes frecuencias (+2, +5,,,) relación de igualdad cantidades. Mínimo hasta tres cifras. s relaciones anteriores siguientes. serie numérica oral. Mínimo hasta 4 cifras. composición aditiva. igualdad en las expresiones matemáticas. s propiedades del conjunto de los Números Naturales: *el primer elemento es cero 0. *no tiene último elemento. El cero en el sistema de numeración decimal: valor absoluto relativo. relación de orden: comparaciones. serie numérica. Mínimo hasta 5 cifras. comparación de igualdades. El cero como operador. Divisibilidad. divisibilidad por 2, serie numérica. Mínimo hasta 6 cifras. posicionalidad en cantidades de miles. composición factorial. Divisibilidad. divisibilidad por 4, Los múltiplos divisores. Sistemas de numeración. Los sistemas de numeración no posicionales: aditivo (Ej: sistema romano) serie numérica. Más de 6 cifras. Divisibilidad. divisibilidad por 3, Los primos compuestos. - base el exponente. Sistemas de numeración. Otros sistemas de numeración posicionales (sistema binario). serie numérica. Notación científica. Divisibilidad. divisibilidad por 7, 11. s potencias de base 10. Sistemas de numeración. comparación de los sistemas posicionales.
2 RACIONALES relación noción de parte- todo en partes cantidades congruentes en discretas la división continuas. unidad (discreta noción de o continua). partes noción de equivalentes en mitad contextos mitades. continuos. numérica. relación parte- todo en cantidades discretas. El todo dividido en partes iguales (dos). fracción como ; ½. Fracción de conjunto de unidad. composición unidad con: -medios, -cuartos. s fracciones menores que la unidad: ½; ¼; ¾. gráfica de fracciones. s fracciones equivalentes maores a la unidad. -Otras fracciones menores que la unidad: 1/3, 1/5, 1/8. composición unidad con: -medios cuartos, -medios, cuartos octavos, -tercios, -quintos. comparación ordenación de fracciones: ½, ¼, 1/8. relación de equivalencia de fracciones conocidas. s fracciones como puntos de una recta: ½, ¼, ¾. fracción como cociente. fracción decimal, décimos. - notación fraccionaria decimal. comparación ordenación de fracciones decimales maores, menores e iguales a la unidad. relación de equivalencia fracciones, expresiones decimales fracciones decimales. de fracciones maores menores que la unidad como puntos de una recta. fracción como operador. Otras facciones decimales. Centésimos. noción de escala. Los mixtos. El intervalo fracciones. Una fracción otras dos fracciones dadas. comparación de fracciones de igual distinto denominador (medios, cuartos, octavos, tercios, sextos, novenos, quintos, décimos). s en la recta. fracción como razón. Otras fracciones decimales. Milésimos. expresión decimal, fraccionaria mixta. fracción como expresión de relación de directa. comparación ordenación de fracciones de distinto denominador e igual numerador. s diferentes gráficas. s expresiones decimales periódicas no periódicas. s propiedades numeración racional: idea de densidad (no ha anterior ni siguiente). fracción como expresión de una probabilidad.
3 Operaciones adición la sustracción en contextos cotidianos. adición la sustracción en contextos matemáticos. adición la sustracción en contexto lúdico. El reparto en un contexto cotidiano. adición la sustracción en distintos contextos. El significado de las operaciones. -s transformaciones con la incógnita en estado final. simbólica: Signos de +, -, =. propiedad conmutativa de la adición con naturales. Algoritmos 1. multiplicación la división. -El significado intuitivo s operaciones. adición la sustracción. El significado de las operaciones. -s transformaciones con la incógnita en distintos lugares igualdad. - composición de transformaciones. s situaciones de combinar, igualar comparar. simbólica: signos de x; : ; =. propiedad asociativa. propiedad distributiva multiplicación respecto a la adición. problematización de los algoritmos convencionales de la adición sustracción. multiplicación la división. Los distintos significados s operaciones. -El isomorfismo de medidas (). adición la sustracción. -s propiedades en los diferentes significados del cálculo. - con racionales. - suma de fracciones más usuales: ½; ¼. -El análisis del uso del signo de igual. - propiedad existencia del elemento neutro (cero), multiplicación la división. - con natural racional (notación decimal). - problematización del algoritmo convencional de la división. -Los resultados s operaciones con racionales. adición la sustracción, la multiplicación la división. - con racionales utilizando las tres notaciones. - adición la sustracción de fracciones de igual denominador. -El análisis del uso del signo igual en la división con racionales. -El análisis comparativo de las propiedades s operaciones. -s relaciones los términos división: dividendo, divisor, cociente resto. -s propiedades: distributiva multiplicación con respecto a la adición. adición la sustracción, la multiplicación la división. - combinación de operaciones: uso de propiedades de signos. - adición la sustracción de fracciones de distinto denominador. potenciación. - El análisis de las notaciones en forma de potencia. adición la sustracción, la multiplicación, la división la potenciación. -s operaciones usando notación científica. - multiplicación la división de fracciones. - potenciación como operación.
4 -El producto de medidas (combinación). -El espacio único de medidas (producto escalar). -s propiedades asociativa, conmutativa, existencia del elemento neutro 1 (uno) el 0 como elemento absorbente multiplicación. - existencia del elemento inverso. - relación de : tercio- triple; cuarto- cuádruplo quintoquíntuplo. -s tablas de multiplicar. -El algoritmo multiplicación. - relación de : décimo- décuplo. relación las tablas de multiplicar: del 2 4; del 3, 6 9; del 4 8; del El coeficiente de natural. -Los porcentajes menores de 100%. -s relaciones de probabilidad estadística. - relación de no - El coeficiente de - Los porcentajes maores que 100%. - s distintas gráficas de magnitudes continuas discretas (gráfica circular, de barras). - s propiedades: linealidad aditividad. - relación de directa, inversa otras. - Los porcentajes menores que 10% menores que 1%. - del IVA otros impuestos. - s distintas gráficas de directa, inversa sin - s relaciones con iniciación al álgebra comparación
5 gráficos. pensado con dígitos. -El anterior el siguiente. -Los dobles. -Los dobles mitades. - aproximación a la unidad de orden siguiente. - distancia dos. -Los intervalos decenas centenas. - composición factorial. - adición de decenas centenas a un cualquiera. - estimación de resultados de división de naturales. -Los intervalos dos cualesquiera. - adición de unidades de mil a partir de un cualquiera. - aproximación redondeo de resultados en las cuatro operaciones. - Los múltiplos de los primeros primos: 2, 3, estimación de medidas de longitud, capacidad, masa, amplitud angular. - Los complementos decimales del entero más próximo. - s relaciones más usuales fracciones porcentajes. - estimación de medidas de superficie volumen. - aproximado en la adición de decimales. - aproximado redondeo con racionales.
6 Magnitudes medida s diferentes magnitudes de un objeto. s magnitudes medibles de los objetos (longitud, superficie, volumen, masa capacidad). estimación sensorial cantidad de caracterización de magnitudes medibles de los objetos. magnitud tiempo en la vida del niño. cantidad de magnitud. comparación directa objetos. magnitud de un objeto. conservación de cantidad de magnitud en los objetos. Los sistemas irregulares de s distintas medidas para expresar una misma cantidad de magnitud. estimación mental a partir comparación indirecta con unidades no convencionales. expresión de la medida como. s magnitudes extensivas. - aditividad cantidad de magnitudes como transformación. - propiedad transitiva del orden. noción de tiempo. -El día. - duración de sucesos simultáneos. Los sistemas irregulares de -s relaciones de equivalencia utilizando una unidad de medida como patrón. comparación con unidades convencionales. -El metro el litro como unidades de - elección de instrumentos (1) de s propiedades de la medida: - Transitividad. - Aditividad. - Conservación. magnitud tiempo a través de sucesos no simultáneos. - hora, el minuto el segundo. - Los instrumentos de noción de superficie. - s diferencias con otras magnitudes. expresión de la medida como intervalo (la medida no es exacta). - El cambio de las unidades de medida (maor o menor que el objeto medido). - expresión medida como relación la cantidad de magnitud, la unidad elegida la medida amplitud angular. - El ángulo recto como unidad. Los sistemas regulares de - El fraccionamiento unidad de El decímetro como caso particular. - equivalencia distintas unidades de - El racional como expresión medida (intervalo de medida). El perímetro de figuras. estimación medida de ángulos. s relaciones en los polígonos: superficie (área); longitud del contorno (perímetro). Los sistemas legales de El Sistema Métrico Decimal. - adecuación en la elección unidad de El kilómetro el hectómetro. - El cambio de unidades de medida: equivalencias con unidades del sistema métrico decimal. lectura escritura de cantidades. - s medidas equivalentes. El perímetro de figuras regulares. El grado como unidad de medida de los ángulos: grado sexagesimal. s relaciones : capacidad, volumen, contorno, área perímetro. El Sistema Métrico Decimal. - Los múltiplos submúltiplos. El área como medida de superficie. - del área de superficies planas. - El metro cuadrado, centímetro cuadrado, kilómetro cuadrado. - hectárea. estimación de áreas. estimación en diferentes magnitudes usando potencias de 10. s relaciones : - volumen masa. - volumen superficie lateral /o total. - longitud de circunferencia longitud de diámetro. del área de figuras no planas. El volumen. - medida del volumen. - El metro cúbico, el centímetro cúbico el mililitro cúbico. estimación de la medida del volumen. El sistema sexagesimal. El carácter aproximado medida: valoración de resultados. - El error relativo. El grado de error admisible según la precisión estimación de macro micro cantidades de magnitud.
7 asignación de un. s unidades de - El kilogramo el gramo. - El metro, el decímetro el centímetro. estimación con varios referentes. adecuación en la elección del referente. estimación por composición de cantidades de magnitud. aproximación por truncamiento. estimación por redondeo. El error absoluto. pertinencia del orden de medida en relación al objeto. El grado de aproximación en función pertinencia del intervalo de medida donde se sitúa la cantidad. (1) pueden ser instrumentos graduados o no. Los contenidos aparecen enunciados en forma explícita al inicio de cada secuencia se mantienen de manera implícita en los siguientes grados. Con ello se asegura la continuidad, frecuentación profundización del saber. Estadística producción Los datos información El trabajo El tratamiento de s medidas de s medidas de de información estadísticos. estadística. estadístico. la información tendencia dispersión. El estadística. - El análisis de - descripción - muestra estadística. central: rango. - la frecuencia de e interpretación la variable para - frecuencia - moda, s determinación los sucesos. precisar absoluta media - información en la recolección relativa mediana. en polígonos de población los tablas. de datos. - s s frecuencia. elementos en tablas. - - s que la integran. conclusiones a en diagrama de en - gráfica partir barras. histogramas. organización información. interpretación icónica de de tablas. la información cualitativa.
8 Probabilidad Los sucesos en la exploración de situaciones de azar. Los experimentos aleatorios. El espacio muestral. - diferenciación de sucesos: seguros, posibles e imposibles. Los sucesos simples compuestos. - : diagrama de árbol. comparación de frecuencias relativas de sucesos simples. probabilidad de un suceso - El suceso no probable, poco probable, con alto grado de probabilidad o seguro. formulación la comprobación de conjeturas sobre el comportamiento de sucesos aleatorios. - El tratamiento información. - combinatoria. resolución de problemas de tanteo. - Los sucesos equiprobables. elaboración de tablas de frecuencia. predicción el cálculo probabilidad experimental de sucesos aleatorios.
9 Álgebra El patrón. El generalizado. ASPECTO GEOMÉTRICO ASPECTO NUMÉRICO El de diagonales de un polígono convexo desde un vértice. triangulación: el de triángulos interiores a un polígono convexo utilizando las diagonales. s expresiones de relación de doble, triple cuádruplo (tablas de multiplicar). variable como expresión del generalizado. s relaciones de caras polígonos base en prismas pirámides. El de diagonales de un polígono convexo. suma de ángulos interiores de los polígonos s expresiones de relación en el par e impar. multiplicación de: - nº par por nº par - nº impar por nº impar - nº impar por nº par variable como expresión del desconocido. s relaciones de aristas de vértices en relación con el polígono de la base en prismas pirámides. expresión relación. El valor numérico. El de rectas que se forman a partir del de puntos no alineados tres a tres. s expresiones generalizadas de múltiplos de 2, 3 4. suma de impares como cuadrado perfecto. s relaciones múltiplos. s relaciones que involucran fórmulas de cálculo de perímetro, área volumen como expresiones algebraicas. El valor numérico.
10 Geometría FIGURAS EN EL ESPACIO Los poliedros Los no Los elementos s relaciones no diferenciación poliedros. geométricos en el poliedros. de - s los dos - s poliedros. características poliedros no del polígono de superficies - Los prismas de los poliedros. la base con el planas las pirámides. cilindros, conos - s caras de curvas. composición esferas. (superficies caras en composición de figuras composición planas), aristas prismas de figuras. con distintos de figuras pirámides. poliedros. con poliedros vértices en los El desarrollo de no poliedros. prismas poliedros. - s bases e pirámides. relación pirámides prismas. - Los atributos de caras bases de los poliedros. s características de los no poliedros. - El cilindro el cono. s superficies curvas (cilíndrica cónica), bases cúspide. s relaciones planos. - Los planos secantes: perpendiculares no perpendiculares. - Los planos no secantes: paralelos. s relaciones en los poliedros. - s características de los prismas s pirámides. - s alturas de los prismas de las pirámides. s relaciones en los no poliedros. - s características esfera, el cilindro el cono. - s superficies curvas (esférica). s distintas de un poliedro. s posiciones relativas de planos en el espacio. - Los planos secantes la determinación de ángulos diedros. - Los planos paralelos. - Los prismas convexos no convexos. s relaciones de planos elementos de las figuras (aristas laterales). - Los poliedros (prismas pirámides) rectos oblicuos. Los paralelepípedos. - s propiedades de las caras las bases. - El cubo. El desarrollo de paralelepípedos. Los contenidos aparecen enunciados en forma explícita al inicio de cada secuencia se mantienen de manera implícita en los siguientes grados. Con ello se asegura la continuidad, frecuentación profundización del saber. Los poliedros regulares. - s propiedades. - Los planos de simetría en el cubo. Los cuerpos de revolución. - El cilindro recto (rotación de un rectángulo). - El cono recto (rotación de un triángulo rectángulo). construcción de poliedros regulares. El desarrollo de cilindros conos.
11 FIGURAS EN EL PLANO Los polígonos no polígonos. - s líneas abiertas cerradas. composición de figuras. s figuras. - s líneas curvas, rectas, onduladas en espiral. El dibujo a mano alzada de polígonos. diferenciación de polígonos. El dibujo a mano alzada de polígonos no polígonos. s figuras circulares otros no polígonos. - s líneas rectas, curvas mixtas. - Los puntos interiores de las figuras circulares (región de plano). s relaciones figuras. - clasificación de polígonos por el dos. Los elementos geométricos de los polígonos: - El lado como segmento de recta. - El vértice como punto de intersección de los lados. - Los lados vértices consecutivos opuestos. s relaciones s líneas en el plano. - s líneas secantes (rectas curvas) las regiones de plano. El punto como intersección. - s rectas paralelas. composición descomposició n de polígonos con diferentes figuras. s propiedades de los triángulos. - condición de los lados (la condición de existencia). - relación lados de un triángulo rectángulo. s relaciones figuras coplanares. - Los ángulos interiores de los polígonos. - semejanza de polígonos regulares. s posiciones relativas de rectas en el plano. - s rectas la determinación de semiplanos. - s rectas secantes la determinación de cuatro regiones de plano (ángulos convexos). - perpendicularidad de dos rectas secantes la determinación de cuatro regiones congruentes (ángulos rectos). s figuras. - circunferencia el círculo. de ángulos. s relaciones intrafigurales. - s alturas de los triángulos, paralelogramos trapecios. - s paralelas medias en paralelogramos. - s diagonales de los polígonos. - clasificación de polígonos por las diagonales. s propiedades de los polígonos. - suma de los ángulos interiores. - convexidad no convexidad. - relación de inclusión del ángulo interior el polígono convexo. Los elementos geométricos circunferencia: centro, radio, diámetro cuerda. de figuras. - composición de polígonos en triángulos. - construcción de triángulos, cuadriláteros circunferencias. s relaciones propiedades de las figuras. - El triángulo el paralelogramo. - Los diferentes paralelogramos. - Los paralelogramos otros polígonos. Los polígonos inscriptos. - Los polígonos regulares no regulares. - El ángulo al centro la apotema. construcción circunferencia el círculo.* s transformaciones isométricas - simetría respecto a una recta (axial). s propiedades. - simetría respecto a un punto (central). Los movimientos en el plano. - s relaciones de congruencia s figuras. - s relaciones de semejanza figuras. construcción mediatriz la bisectriz.
4. Redes Conceptuales. por Áreas y Disciplinas
4. Redes Conceptuales por Áreas y Disciplinas 109 000109 4.2.1. Aritmética 114 000114 4.2.2. Magnitudes y Medida 115 000115 4.2.3. Estadística 116 000116 4.2.4. Probabilidad 117 000117 4.2.5. Álgebra 118
Más detallesU.E. Colegio Los Arcos- Primaria Perfil de Egreso 1º grado
U.E. Colegio Los Arcos- Primaria Perfil de Egreso 1º grado MATEMATICA PROGRAMA DEL MdeE PARA PRIMER GRADO. Color y formas. Tamaño. Izquierda y derecha. Antes y después. Arriba, abajo, encima de, debajo
Más detallesMatemática. me gusta. Proyecto para la competencia matemática
Índice de contenidos de Matemática 4 Este índice presenta, además de los contenidos programáticos, información adicional marcada con color azul. Los conceptos se agregan con función aclaratoria. Apertura.
Más detallesCURSO CONTENIDOS MÍNIMOS U1: NÚMEROS NATURALES. U2: POTENCIA Y RAÍCES.
CURSO 2015-2016. ASIGNATURA: MATEMATICAS CURSO-NIVEL: 1º ESO CONTENIDOS MÍNIMOS U1: NÚMEROS NATURALES. Origen y evolución de los números. Sistemas de numeración aditivos y posicionales. El conjunto de
Más detallesCONTENIDOS MINIMOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE 2º DE ESO 1 Los números naturales
CONTENIDOS MINIMOS DE REFUERZO DE MATEMATICAS DE 2º DE ESO 1 Los números naturales Los números naturales El sistema de numeración decimal : Órdenes de unidades. Equivalencias. números grandes. Millones.
Más detallesCONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º MATEMÁTICAS ED. PRIMARIA
1ª EVALUACIÓN: CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º MATEMÁTICAS ED. PRIMARIA CONTENIDOS: -Valor de posición de una cifra en un número. Equivalencias. -Los números de seis y de siete cifras: la centena
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACIÓN, MÍNIMOS EXIGIBLES Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN (MATEMÁTICAS)
, Y PROCEDIMIENTOS DE UNIDAD 1 SISTEMAS DE NUMERACIÓN EVALUACIÓN (MATEMÁTICAS) 1.1. Identifica situaciones en las cuales se utilizan los números. 2.1. Comprende las reglas de formación de números en el
Más detallesCONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º MATEMÁTICAS ED. PRIMARIA
PRIMER TRIMESTRE: CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º MATEMÁTICAS ED. PRIMARIA CONTENIDOS: -Valor de posición de una cifra en un número. Equivalencias. -Los números de seis y de siete cifras: la centena
Más detallesAnexo 2. Dificultad y porcentaje de aciertos de habilidades y conocimientos evaluados por el Excale 06 de Matemáticas
Anexo 2 Dificultad y porcentaje de aciertos de habilidades y conocimientos evaluados por el Excale 06 de Matemáticas Anexo 2: Dificultad y porcentaje de aciertos de habilidades y conocimientos evaluados
Más detallesContenidos Mínimos de Taller de Matemáticas de Primer Curso. - Concepto y definición del número natural como cardinal de conjuntos coordinables.
Contenidos Mínimos de Taller de Matemáticas de Primer Curso Bloque 2. Números Números naturales. - Concepto y definición del número natural como cardinal de conjuntos coordinables. - Números naturales
Más detallesTablas de contenidos Matemática PDN segundo semestre 2016
Tablas de contenidos Matemática PDN segundo semestre 2016 Kinder 1 Relaciones lógico-matemática Cuantificación Seriación Patrón Clasificación Comparación Orientación Espacial Cuantificación Cardinalidad
Más detallesCONTENIDOS EXÁMEN DE ADMISIÓN MATEMÁTICA SEGUNDO BÁSICO 2017
SEGUNDO BÁSICO 2017 DEPARTAMENTO ÁMBITO NUMÉRICO 0-50 - Escritura al dictado - Antecesor y sucesor - Orden (menor a mayor y viceversa) - Patrones de conteo ascendente (2 en 2, 5 en 5, 10 en 10) - Comparación
Más detallesRETOS Y PROYECTOS MATEMÁTICOS MARÍA DEL ROCÍO GARCÍA SILVA MARGARITO MÁXIMO VÁZQUEZ [12 / JUNIO / 09]
09 RETOS Y PROYECTOS MATEMÁTICOS MARÍA DEL ROCÍO GARCÍA SILVA MARGARITO MÁXIMO VÁZQUEZ [12 / JUNIO / 09] Lectura y escritura de números naturales. Orden y comparación de números naturales. Ubicación de
Más detalles1. Divisibilidad y números enteros
CURSO 2015-2016. ASIGNATURA: MATEMATICAS CURSO-NIVEL: 2º ESO CONTENIDOS MÍNIMOS 1. Divisibilidad y números enteros La relación de divisibilidad. - Múltiplos y divisores: - Los múltiplos de un número. -
Más detallesTablas de contenidos Matemática PDN segundo semestre 2017
Tablas de contenidos Matemática PDN segundo semestre 2017 Kinder 1 Relaciones lógico-matemática Cuantificación Seriación. Patrón. Clasificación. Comparación.. Orientación Espacial. Cuantificación. Cardinalidad.
Más detallesTEMARIOS EXAMEN DE ADMISIÓN 2018 ASIGNATURA MATEMÁTICA. Emplear los números para: Identificar Contar Clasificar Sumar y restar Resolución de problemas
TEMARIOS EXAMEN DE ADMISIÓN 2018 ASIGNATURA MATEMÁTICA 1 Básico Números y operaciones Ámbito 0 al 10 /Habilidad Emplear los números para: Identificar Contar Clasificar Sumar y restar Resolución de problemas
Más detallesTemario Prueba de Cobertura II Semestre 2017
Temario Prueba de Cobertura II Semestre 2017 A continuación podremos observar los contenidos de las pruebas de cobertura II semestre 2017 de la asignatura.: Curso 1 Básico ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN HASTA EL
Más detallesMÓDULO DE MATEMÁTICAS I Contenidos
Bloque 1. Contenidos comunes MÓDULO DE MATEMÁTICAS I Contenidos Utilización de estrategias y técnicas en la resolución de problemas tales como análisis del enunciado y comprobación de la solución obtenida.
Más detallesMatemáticas Nivel 4 (con QuickTables)
Matemáticas Nivel 4 (con QuickTables) Este curso cubre los conceptos mostrados a continuación. El estudiante navega por trayectos de aprendizaje basados en su nivel de preparación. Usuarios institucionales
Más detallesMATEMÁTICAS 1º DE PRIMARIA (I)
MATEMÁTICAS 1º DE PRIMARIA (I) BLOQUE 1: NÚMEROS Y OPERACIONES. 1. Identificación, lectura y escritura de los números del 0 al 99. 2. Ordenación y comparación de números hasta el 99. 3. 3, Realización
Más detallesRige a partir de la convocatoria
TABLA DE ESPECIFICACIONES DE HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS QUE SE MEDIRÁN EN LAS PRUEBAS DE CERTIFICACIÓN DEL PROGRAMA: I y II Ciclo de la Educación General Básica Abierta Este documento está elaborado con
Más detallesTEMARIOS EXAMEN DE ADMISIÓN 2017 EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA: MATEMÁTICA. Contenido
TEMARIOS EXAMEN DE ADMISIÓN 2017 1 Básico 1.- Reconocimiento izquierda derecha 2.- Figuras geométricas 3.- Cuerpos geométricos 4.- Establecer patrones 5.- Secuencias temporales 6.- ordinales 7.- Reconocimiento
Más detalles*El sistema de numeración decimal. Cifras y orden de las cifras. *Operación con números naturales: suma, resta, multiplicación y división.
CONTENIDOS PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE SEPTIEMBRE DE MATEMÁTICAS PENDIENTES DE 1º ESO LOS ALUMNOS QUE HAN APROBADO EL PRIMER EXAMEN TIENEN QUE EXAMINARSE DE LOS TEMAS: 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13 Y 14.
Más detallesCOMPETENCIA S Y OBJETIVOS DE M A T E M ÁTICAS DE SEXTO
1 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN CEIP EL ZARGAL C/ Zargal s/n; 18190 CENES DE LA VEGA Telfs. 958893177-78 ; FAX 958893179 18001792.averroes@juntadeandalucia.es COMPETENCIA S Y DE M A T E M ÁTICAS DE SEXTO ÍNDICE
Más detallesÁREA: MATEMÁTICAS CURSO: 1º CONTENIDOS
COLEGIO SAGRADOCORAZÓN ÁREA: MATEMÁTICAS CURSO: 1º PRIMER TRIMESTRE CONTENIDOS Unidad 0 Iniciación al aprendizaje cooperativo: dinámicas de cohesión y juegos cooperativos para aprender a conocerse y desarrollar
Más detallesMatemáticas Currículum Universal
Matemáticas Currículum Universal Índice de contenidos 12-16 años 2013-2014 Matemáticas 12-16 años NÚMEROS NATURALES Historia de los números Sistemas de numeración Base de un sistema de numeración Números
Más detallesCONTENIDOS MATEMÀTICAS GRADO 1º.
CONTENIDOS MATEMÀTICAS GRADO 1º. Notación de conjuntos Clasificación de conjuntos Representación de conjuntos. Relación de pertenencia y no pertenencia Cuantificadores Recolección de datos Valor de posición
Más detallesCONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MATEMÁTICAS 3º PRIMARIA
CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MATEMÁTICAS 3º PRIMARIA A LO LARGO DE TODO EL CURSO. CONTENIDOS Nombre y grafía de los números naturales menores que el millón. El sistema de numeración decimal. Cifras
Más detallesCRITERIOS EVALUACIÓN MATEMÁTICAS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN ÁREA MATEMÁTICAS NIVEL 6º EDUCACIÓN PRIMARIA Identifica situaciones en las cuales se utilizan los números. Comprende las reglas de formación de números en el sistema de numeración
Más detallesPROGRAMACIÓN DE AULA WEB TALLER DE MATEMÁTICAS 1º ESO
PROGRAMACIÓN DE AULA WEB TALLER DE MATEMÁTICAS 1º ESO Unidad 1: Operaciones con números naturales La suma de números naturales. La resta de números naturales. La multiplicación de números naturales. La
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS SEPTIEMBRE. DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
CONTENIDOS MÍNIMOS SEPTIEMBRE. DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CONTENIDOS MÍNIMOS MATEMÁTICAS 1º ESO U.D. 1 Números Naturales El conjunto de los números naturales. Sistema de numeración decimal. Aproximaciones
Más detallesCONTENIDOS VIGENTES DE MATEMÁTICAS EN EL TERCER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
CONTENIDOS VIGENTES DE MATEMÁTICAS EN EL TERCER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA BLOQUE 1. NÚMEROS Y OPERACIONES 1.- Números enteros, decimales y fracciones Uso en situaciones reales del nombre y grafía de
Más detallesCONTENIDOS DIAGNÓSTICO DE ADMISIÓN 5º BÁSICO
CONTENIDOS DIAGNÓSTICO DE ADMISIÓN 5º BÁSICO Números Naturales Leer, escribir y ordenar Descomponer en forma aditiva. Operatoria básica en los naturales (suma resta, multiplicación y división) Resolución
Más detallesOPERACIONES. N.C.C. OBJ. Nivel de competencia y adaptación curricular. ÁREA DE MATEMÁTICAS. Primer ciclo
Nivel de competencia y adaptación curricular. ÁREA DE MATEMÁTICAS. Primer ciclo ETIVOS ( ) : Los objetivos que se programen trimestralmente se marcaran con una X CONSEGUIDO (C) NO CONSEGUIDO (NC) CON AYUDA
Más detallesCurso 1 de Matemáticas para Escuela Intermedia
Curso 1 de Matemáticas para Escuela Intermedia Este curso cubre los conceptos mostrados a continuación. El estudiante navega por trayectos de aprendizaje basados en su nivel de preparación. Usuarios institucionales
Más detallesLa prueba extraordinaria de septiembre está descrita en los criterios y procedimientos de evaluación.
La prueba extraordinaria de septiembre está descrita en los criterios y procedimientos de evaluación. Los contenidos mínimos de la materia son los que aparecen con un * UNIDAD 1: LOS NÚMEROS NATURALES
Más detallesTablas de contenidos Matemática PDN segundo semestre 2014
Tablas de contenidos Matemática PDN segundo semestre 2014 Kinder 1 Relaciones lógico-matemática Cuantificación Seriación Patrón Clasificación Comparación Orientación Espacial Cuantificación Cardinalidad
Más detallesPropuesta de distribución v1.20 (jun-17) - Curriculum ESPAÑA
LEYENDA: (miniunidad interactiva) (miniunidad no interactiva) ARITMÉTICA Naturales Potencias (en y se imparte después de "Racionales") Divisibilidad Fracciones (en se imparte como "Racionales") Naturales
Más detallesPropuesta de distribución v1.12 (feb-17) - Curriculum ESPAÑA
LEYENDA: (unidad interactiva) (ejercicios extra) P (en proceso) R (repaso) ARITMÉTICA Naturales Potencias Divisibilidad Fracciones Naturales (básico) Sistema decimal. Orden. Operaciones. Aproximación.
Más detallesMATEMÁTICAS 1º ESO CRITERIOS DE EVALUACIÓN
MATEMÁTICAS 1º ESO CRITERIOS DE EVALUACIÓN Números naturales Escribir números en el sistema de numeración romano. Aplicar las propiedades fundamentales de la multiplicación. Diferenciar entre división
Más detallesEXPECTATIVAS A EVALUARSE EN LAS PPAA (ABRIL) BOSQUEJO DE CONTENIDO DEL CURSO: MATEMÁTICA 4
EXPECTATIVAS A EVALUARSE EN LAS PPAA (ABRIL) BOSQUEJO DE CONTENIDO DEL CURSO: MATEMÁTICA 4 Unidad I: Sistemas Numérico A. Número Racional no negativo 1. Números Cardinales a. lectura, escritura y representación
Más detallesCurso 2 de Matemáticas para Escuela Intermedia
Curso 2 de Matemáticas para Escuela Intermedia Este curso cubre los conceptos mostrados a continuación. El estudiante navega por trayectos de aprendizaje basados en su nivel de preparación. Usuarios institucionales
Más detallesVERÓNICA GRIMALDI HÉCTOR PONCE
Matemática CLAUDIA BROITMAN VERÓNICA GRIMALDI HÉCTOR PONCE Índice Capítulo I el sistema de numeración... 7 Escribir, leer y comparar números naturales... 8 Relaciones entre sistema de numeración y operaciones...
Más detallesINSTITUTO CHAPULTEPEC MIDDLE SCHOOL
MATEMÁTICAS VII. (1er BIMESTRE) INSTITUTO CHAPULTEPEC MIDDLE SCHOOL. 2009-2010 1) SIGNIFICADO Y USO DE LOS NÚMEROS a) Lectura y escritura de números naturales. - Operaciones con números naturales. - Problemas
Más detallesSecundaria Matemáticas 1
Secundaria Matemáticas 1 Este curso cubre los conceptos mostrados a continuación. El estudiante navega por trayectos de aprendizaje basados en su nivel de preparación. Usuarios institucionales pueden personalizar
Más detallesTEMARIOS EXAMEN DE ADMISIÓN 2016 EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA: MATEMÁTICA
TEMARIOS EXAMEN DE ADMISIÓN 2016 1 Básico y operaciones Ámbito 0 al 10 Emplear los números para identificar, contar, clasificar, sumar, restar, informarse y ordenar elementos de la realidad. Representar
Más detallesCONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MATEMÁTICAS 5º ED. PRIMARIA
CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MATEMÁTICAS 5º ED. PRIMARIA El cálculo y los problemas se irán trabajando y evaluando a lo largo de todo el año. 1ª EVALUACIÓN CONTENIDOS. o Los números de siete y
Más detallesCOMPETENCIA S Y OBJETIVOS DE MATEMÁTICAS DE CUARTO
1 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN CEIP EL ZARGAL C/ Zargal s/n; 18190 CENES DE LA VEGA Telfs. 958893177-78 ; FAX 958893179 18001792.averroes@juntadeandalucia.es COMPETENCIA S Y DE MATEMÁTICAS DE CUARTO ÍNDICE
Más detallesrelacionados con la vida cotidiana en los que intervenga la proporcionalidad directa o inversa.
OBJETIVOS MÍNIMOS 1. Identificar los múltiplos y divisores de un número. 2. Descomponer un número en factores primos. Calcular el M.C.D. y el M.C.M. 3. Realizar operaciones aritméticas con números enteros.
Más detallesPrimaria Quinto Grado Matemáticas (con QuickTables)
Primaria Quinto Grado Matemáticas (con QuickTables) Este curso cubre los conceptos mostrados a continuación. El estudiante navega por trayectos de aprendizaje basados en su nivel de preparación. Usuarios
Más detallesSíntese da programación didáctica
Síntese da programación didáctica 2013-2014 o Contidos 1º Trimestre TEMA1: - Múltiplos y divisores - Criterios de divisibilidad de 2, 3, 4, 5, 9, 10, 11 y 25 - Números primos y compuestos - Descomposición
Más detallesINSTITUTO ESPAÑOL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA "SEVERO OCHOA" Departamento de Matemáticas Curso Programación Didáctica EVALUACIÓN
INSTITUTO ESPAÑOL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA "SEVERO OCHOA" Departamento de Matemáticas Curso 2013-2014 Programación Didáctica EVALUACIÓN Criterios de evaluación GEOMETRÍA 1. Conoce y utiliza procedimientos
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS BLOQUE 2. NÚMEROS
CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS 1º DE ESO. Bloque 1: Contenidos Comunes Este bloque de contenidos será desarrollado junto con los otros bloques a lo largo de todas y cada una de las
Más detallesCONTENIDOS DIAGNÓSTICO DE ADMISIÓN 5º BÁSICO
CONTENIDOS DIAGNÓSTICO DE ADMISIÓN 5º BÁSICO Números Naturales Leer, escribir y ordenar Descomponer en forma aditiva. Operatoria básica en los naturales (suma resta, multiplicación y división) Resolución
Más detallesMatemáticas Nivel 6. Plan de estudios (370 temas)
Matemáticas Nivel 6 Este curso cubre los conceptos mostrados a continuación. El estudiante navega por trayectos de aprendizaje basados en su nivel de preparación. Usuarios institucionales pueden personalizar
Más detallesPROCESO DE ADMISION 201
PROCESO DE ADMISION 201 Contenidos temáticos Proceso de postulación Lenguaje y Comunicación Séptimo Año Básico 1.- Lectura Comprensiva: Textos Literarios- Medios de Comunicación Léxico Contextual 2.- Gramática:
Más detallesMateria: Matemáticas Curso: Octavo de Básica
Materia: Matemáticas Curso: Octavo de Básica BREVE DESCRIPCIÓN DE LA CLASE: Formar entre el profesor y el estudiante/es una comunidad de trabajo por medio de la creatividad y estructura de los conocimientos
Más detallesBases curriculares. Números y operatoria. Utilizar potencias de base 10 con exponente. Potencias, raíces y logaritmos
Bases curriculares Educación Básica Contenido 6. Básico 7. Básico Números y operatoria Potencias, raíces y logaritmos Números naturales. Realizar cálculos que involucren las cuatro operaciones. Demostrar
Más detallesPROGRAMACION ÁREA DE MATEMÁTICAS QUINTO DE PRIMARIA TEMA 1: LOS NÚMEROS NATURALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN: MÍNIMO EXIGIBLE: EVALUACIÓN:
PROGRAMACION ÁREA DE MATEMÁTICAS QUINTO DE PRIMARIA TEMA 1: LOS NÚMEROS NATURALES 1.1. Identifica situaciones en las cuales se emplean los números. 1.2. Interpreta la función que cumplen los números en
Más detallesUNIDAD DIDÁCTICA: Unidad 08: Metros, Gramos y Litros De Matemáticas. (T.9) Criterios de Evaluación / Desempeños. Identificar magnitudes.
UNIDAD DIDÁCTICA: Unidad 08: Metros, Gramos y Litros De Matemáticas. (T.9) Identificar magnitudes. Conocer las unidades de las principales magnitudes. Elegir la unidad adecuada para expresar una cantidad.
Más detallesMATEMÁTICA NB2 4º EGB
MATEMÁTICA NB2 4º EGB UNIDAD Nº 01 : Números Números Naturales, específicamente para este nivel: Lectura y escritura de los números hasta el 999.999 Descomposición de los números del 0 al 999.999 en centenas
Más detallesContenidos mínimos 1º ES0. 1. Contenidos. Bloque I: Aritmética y álgebra.
Contenidos mínimos 1º ES0. 1. Contenidos. Bloque I: Aritmética y álgebra. 1. Resolver expresiones con números naturales con paréntesis y operaciones combinadas. 2. Reducir expresiones aritméticas y algebraicas
Más detallesCOLEGIO INTERNACIONAL SEK ALBORÁN. Middle Years Programme [PROGRAMA DE AÑOS INTERMEDIOS] CURSO ACADÉMICO
COLEGIO INTERNACIONAL SEK ALBORÁN Departamento de MATEMÁTICAS Middle Years Programme [PROGRAMA DE AÑOS INTERMEDIOS] CURSO ACADÉMICO 2011-2012 DISTRIBUCIÓN DE Y 1 Matemáticas Curso 2011/2012 1º ESO UNIDAD
Más detallesCONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MATEMÁTICAS 6º ED.
. G r e d o s S a n D i e g o V a l l e c a s CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MATEMÁTICAS 6º ED. PRIMERA EVALUACIÓN El Sistema de numeración decimal El sistema de numeración decimal. Lectura y escritura
Más detallesMatemáticas Currículum Universal
Matemáticas Currículum Universal Índice de contenidos 08-11 años 2013-2014 Matemáticas 08-11 años USOS DE LOS NÚMEROS NATURALES Reconocer la utilidad de los números naturales para contar y ordenar elementos.
Más detallesEJES TEMÁTICOS Grado 0
AREA: MATEMATICAS EJES TEMÁTICOS Grado 0 Pensamiento Numérico y Sistemas Numéricos Números del 0 al 10 La decena Números de 10 a 20 Noción mayor que y menor que conjuntos Números del 20 al 60 Adición con
Más detallesOPTATIVA DE REFUERZO DE MATEMÁTICAS SELECCIÓN Y SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS PARA REFUERZO DE 1º DE ESO BLOQUE 1: NÚMEROS Y ÁLGEBRA
OPTATIVA DE REFUERZO DE MATEMÁTICAS SELECCIÓN Y SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS PARA REFUERZO DE 1º DE ESO BLOQUE 1: NÚMEROS Y ÁLGEBRA Unidad 1: Números naturales. Potencias Unidad 2: Divisibilidad Unidad
Más detallesPreparación para Álgebra 1 de Escuela Superior
Preparación para Álgebra 1 de Escuela Superior Este curso cubre los conceptos mostrados a continuación. El estudiante navega por trayectos de aprendizaje basados en su nivel de preparación. Usuarios institucionales
Más detallesPrimaria Sexto Grado Matemáticas (con QuickTables)
Primaria Sexto Grado Matemáticas (con QuickTables) Este curso cubre los conceptos mostrados a continuación. El estudiante navega por trayectos de aprendizaje basados en su nivel de preparación. Usuarios
Más detallesEstándares de Contenido y Desempeño, Estándares de Ejecución y Niveles de Logro Marcado* MATEMÁTICA
Estándares de Contenido y Desempeño, Estándares de Ejecución y Niveles de Logro Marcado* MATEMÁTICA * Se distinguen con negrita en el texto. ESTÁNDAR DE CONTENIDO Y DESEMPEÑO Nº 1 Conocer la estructura
Más detallesINDICE Capitulo 1. Expresiones y Ecuaciones: Suma y Resta Actividad con calculadora Matemática mental De los números al álgebra Matemática mental
INDICE Capitulo 1. Expresiones y Ecuaciones: Suma y Resta 1.1. Variables y expresiones 2 1.2. Solución de problema: planteamiento de expresiones. Traducción de 6 frases a expresiones algebraicas 1.3. Propiedades
Más detallesCONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MATEMÁTICAS 6º ED. PRIMARIA
CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MATEMÁTICAS 6º ED. PRIMARIA El cálculo y los problemas se irán trabajando y evaluando a lo largo de todo el año. 1ª EVALUACIÓN CONTENIDOS El Sistema de numeración decimal
Más detallesColegio Militar Eloy Alfaro Nombre Del Macroproceso: GESTION EDUCATIVA COLEGIO MILITAR ELOY ALFARO UNIDAD EDUCATIVA EXPERIMENTAL
Colegio Militar Eloy Alfaro Nombre Del Macroproceso: GESTION EDUCATIVA Nombre Del Proceso PLANIFICACIÓN Fecha: 1-09-2008 Código: C01-2.1-02-00-00-P01 Versión:1.0 Página: 1 de 13 UNIDAD DIDACTICA No. 1
Más detallesTablas de contenidos Matemática PDN primer semestre 2017
Tablas de contenidos Matemática PDN primer semestre 2017 Kinder 1 Relaciones lógico-matemática Cuantificación Patrón Comparación Cardinalidad Conteo 1 Bases Curriculares de la Educación Parvularia 2002
Más detallesUnidad 1: Números y operaciones Web interactivas NUMERACIÓN: NIVEL 3
RECURSOS TIC Cuarto de Primaria Matemáticas Unidad 1: Números y operaciones Web interactivas NUMERACIÓN: NIVEL 3 Los números de seis y de siete cifras Los números romanos EL NOMBRE DE LOS NÚMEROS ORDENAR
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS CEIP ARRAYANES (Sevilla) 1º EDUCACIÓN PRIMARIA A) NUMERACIÓN (Hasta el 99) 1. Agrupa elementos sueltos en base 10, formando Decenas. 2. Desagrupa en base 10 (Cambia
Más detallesTablas de contenidos Matemática PDN primer semestre 2014
Kinder Tablas de contenidos Matemática PDN primer semestre 2014 Seriación: con 5, 7 ó 9 elementos. Patrón: Patrones simples (AB- AAB-ABB- ABC-AABB); patrones complejos (AABBCC- ABCD- ABCC-AABC). Considera:
Más detallesIntroducción a la geometría
Introducción a la geometría Este curso cubre los siguientes temas. Usted puede personalizar la gama y la secuencia de este curso para satisfacer sus necesidades curriculares. Plan de estudios (217 temas)
Más detallesAritmética para 6.º grado (con QuickTables)
Aritmética para 6.º grado (con QuickTables) Este curso cubre los conceptos mostrados a continuación. El estudiante navega por trayectos de aprendizaje basados en su nivel de preparación. Usuarios institucionales
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS MATEMÁTICAS 2º Y 4º E.S.O.
CONTENIDOS MÍNIMOS MATEMÁTICAS 2º Y 4º E.S.O. Matemáticas 2º E.S.O. a) Contenidos comunes. Utilizar estrategias y técnicas sencillas en la resolución de problemas. b) Números. Conocer los conceptos de
Más detallesCOMPETENCIA S Y OBJETIVOS DE M A T E M ÁTICAS DE TERCERO
1 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN CEIP EL ZARGAL C/ Zargal s/n; 18190 CENES DE LA VEGA Telfs. 958893177-78 ; FAX 958893179 18001792.averroes@juntadeandalucia.es COMPETENCIA S Y DE M A T E M ÁTICAS DE TERCERO ÍNDICE
Más detallesDEPARTAMENTO DE MATEMATICAS IES ROSA CHACEL (Colmenar Viejo) Criterios de evaluación y criterios de calificación Matemáticas. 1º de E.S.O.
DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS IES ROSA CHACEL (Colmenar Viejo) Criterios de evaluación y criterios de calificación Matemáticas. 1º de E.S.O. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Los siguientes criterios de evaluación
Más detallesGuía didáctica 1º TRIMESTRE CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Guía didáctica 1º TRIMESTRE BL2.1. Interpretar los números naturales, enteros, fraccionarios, decimales y porcentajes sencillos, y sus propiedades (orden, recta real, divisibilidad, etc.) y utilizarlos
Más detallesCENTRO UNIVERSITARIO MONTEJO A.C. SECUNDARIA Temario Matemáticas 1
BLOQUE 1 Convierte números fraccionarios a decimales y viceversa. Conoce y utiliza las convenciones para representar números fraccionarios y decimales en la recta numérica. Representa sucesiones de números
Más detallesEjercicios propuestos en el. Departamento de MATEMÁTICAS. para realizar en verano
1º ESO Ejercicios propuestos en el Departamento de MATEMÁTICAS para realizar en verano EL TRABAJO CONTARÁ EN LA NOTA FINAL DE SEPTIEMBRE CON UN MÁXIMO DE 3 PUNTOS, SIEMPRE QUE EN EL EXAMEN SE SAQUE UNA
Más detalles4.1 CONTENIDOS PARA PRIMERO DE LA ESO. Conceptos
4.1 CONTENIDOS PARA PRIMERO DE LA ESO Conceptos I. Aritmética y álgebra. 1. Números naturales. _ Significado y uso en distintos contextos. _ El sistema de numeración decimal. 2. Operaciones con los números
Más detallesTablas de contenidos Matemática PDN primer semestre 2016 Kinder 1 Eje Contenidos Habilidades. Primero básico 2
Tablas de contenidos Matemática PDN primer semestre 2016 Kinder 1 Relaciones lógico-matemática Cuantificación Patrón Comparación Cardinalidad Conteo Primero básico 2 del 0 al 100 ordinales hasta el 10
Más detallesTEMARIOS PRUEBAS SEMESTRALES 2015 PRIMER SEMESTRE DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
Saint Gaspar College Misio nero s de la Precio sa Sangre F o r m a n d o P e r s o n a s Í n t e g r a s TEMARIOS PRUEBAS SEMESTRALES 2015 PRIMER SEMESTRE DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA NIVEL FECHA *TEMARIO*
Más detallesNumeración. 5º Grado 6º Grado 7º Grado. Indicadores del seguimiento del aprendizaje
Numeración 5º Grado 6º Grado 7º Grado Con números naturales: - Leer, escribir, y comparar números en la serie numérica oral y escrita explorando las regularidades de la misma y representar en la recta
Más detallesTodos los ejercicios de esta prueba tendrán el mismo valor, salvo que se especifique en el propio examen lo contrario.
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO 2016/17 Convocatoria extraordinaria de septiembre: En la evaluación extraordinaria el instrumento de evaluación será una prueba escrita referida tanto a los contenidos
Más detallesColegio Decroly Americano Matemática 7th Core, Contenidos I Período
Matemática 7th Core, 2015-2016 Contenidos I Período 1. Sentido Numérico a. Identificar y escribir patrones. b. Escribir números en forma de exponentes. c. Escribir cantidades en notación científica. d.
Más detallesCuaderno del Alumno/a y Registro Gráfico
Cuaderno del Alumno/a y Registro Gráfico 2 Grupo Ambez@r COMPETENCIA Razonamiento Matemático Competencias Razonamiento matemático 6 a años Competencias afectadas y habilidades referidas a ellas:.- COMPETENCIA
Más detallesPROGRAMACIÓN DE AULA MATEMÁTICAS 5.º CURSO
PROGRAMACIÓN DE AULA MATEMÁTICAS 5.º CURSO Página 1 UNIDAD 1: SISTEMAS DE NUMERACIÓN CEIP El Parque Conocer los nueve primeros órdenes de unidades y las equivalencias entre ellos. Leer, escribir y descomponer
Más detallesRed de contenidos matemáticas 4 básico
Red de contenidos matemáticas 4 básico Contenido Objetivos Propiedades y ejercicios combinados. Conocer propiedades de la adición. Comprender la propiedad conmutativa de la adición. Comprender la propiedad
Más detalles1. Divisibilidad y números enteros
EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE CURSO 2014-2015. ASIGNATURA: MATEMATICAS CURSO-NIVEL: 2º ESO CONTENIDOS MÍNIMOS 1. Divisibilidad y números enteros La relación de divisibilidad. - Múltiplos y divisores:
Más detallesSECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS
DEPARTAMENTO DE SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS 0. Todos aprendemos de todos 0.1. Números de hasta siete cifras 0.2. Suma, resta, multiplicación y división 0.3. Fracciones y sus términos 0.4. Números decimales
Más detallesCOLEGIO ALEXANDER DUL
PRIMER BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2016 2017 MATEMÁTICAS ESTRUCTURA DEL APRENDIZAJES ESPERADOS PROGRAMA REALIZACIÓN 1-8 TEMA 1 2. Tema: Problemas aditivos. Tema: Problemas multiplicativos. impliquen sumar o
Más detallesContenidos mínimos Criterios de evaluación Ejemplos de preguntas
Contenidos mínimos Criterios de evaluación Ejemplos de preguntas 1º ESO Números naturales, enteros y decimales: operaciones elementales. Fracciones: operaciones elementales. Potencias de exponente natural.
Más detallesRecursos. Temas. Tiempo. Evaluación. Competencias:
Lic. José Antonio Martínez y Martínez @jamm2014 Competencias: Utiliza formas geométricas, símbolos, signos y señales para el desarrollo de sus actividades cotidianas. Aplica el pensamiento lógico, reflexivo,
Más detalles