MOOC El Profesor como aliado de la Orientación Profesional

Transcripción

1 MOOC El Profesor como aliado de la Orientación Profesional 1

2 Índice MOOC El Profesor como aliado de la orientación profesional... 3 Descripción del curso... 3 A quién va dirigido... 3 Duración semanas... 4 Objetivos Generales... 4 Objetivos Específicos... 4 Metodología de evaluación... 5 Descripción de las actividades... 5 Competencias que adquirirán los participantes... 6 Contenidos... 7 Módulo 1: Introducción a la orientación profesional coordinada... 7 Módulo 2: Ejes de la orientación profesional coordinada... 7 Módulo 3: El profesor como aliado de la orientación profesional... 7 Módulo 4: Aplicación de la orientación profesional en distintos ámbitos del conocimiento... 7 Para saber más

3 MOOC El Profesor como aliado de la orientación profesional Descripción del curso Puedo ayudar a mis alumnos a mejorar su competencia académica y contribuir a madurar sus elecciones vocacionales mientas aprenden mi asignatura? Este curso pretende dar respuesta a esta y otras preguntas relacionadas con el proceso de orientación académico profesional de alumnos de secundaria y bachillerato desde una perspectiva sistémica y aplicada en diversos ámbitos curriculares. El profesor tiene una gran influencia en el desarrollo vocacional del alumno, por lo que es clave tomar conciencia de ello para aumentar el impacto del aprendizaje competencial de los alumnos. Fundación Bertelsmann pone a disposición del profesorado su conocimiento y experiencia en la metodología de orientación académico profesional: ORIENTACION POROFESIONAL COORDINADA y en concreto herramientas de programación didáctica para que pueda vincular los contenidos de su área de conocimiento con el proceso de desarrollo vocacional del alumno. Quieres asumir el reto de ser un Profesor que Orienta para la profesión y la vida? A quién va dirigido A profesores de Educación Secundaria, Formación Profesional, Bachillerato de diversas áreas de conocimiento con ganas de mejorar el en que competencia de su asignatura y de aportar experiencias ricas de orientación vocacional a sus alumnos. 3

4 Duración El Profesor como aliado de la Orientación profesional 8 semanas Objetivos Generales Facilitar un marco teórico sobre la metodología de ORIENTACION POROFESIONAL COORDINADA Describir los ejes de la ORIENTACION POROFESIONAL COORDINADA y las claves para la implementación en un centro educativo Facilitar al profesor una visión completa de las fases del proceso de desarrollo vocacional del alumno Presentar el rol del profesor orientador como una oportunidad para el desarrollo de competencias en distintas ateas de conocimiento Proporcionar material y recursos para la puesta en marcha del rol de profesor orientador Objetivos Específicos El curso se estructura en 4 módulos con los siguientes objetivos específicos: Los tres primeros módulos son troncales. En ellos trataremos de responder a estas cuestiones Qué valor aporta la ORIENTACION POROFESIONAL COORDINADA a tu centro? Quiénes son los agentes clave en la ORIENTACION POROFESIONAL COORDINADA? Cuáles son las Claves en la implantación del modelo OPC en un centro? Qué etapas son las que un alumno recorre en su proceso de desarrollo vocacional? Qué significa ser profesor orientador? Por último, en el módulo 4, habrá cuatro itinerarios optativos. 4

5 Deberéis elegir aquel en el que se integre la asignatura que impartís o el ámbito por el que estéis más interesados. Este último módulo trata de explicar una herramienta de programación, común a los cuatro itinerarios propuestos, pero ejemplificado en cada caso con contenidos específicos de cada ámbito de conocimiento Metodología de evaluación A lo largo del curso el alumno deberá Lectura y visionado del material del curso Realizar dos cuestionarios de repaso de los contenidos Realizar dos actividades P2P: construye tu marca personal y programa una acción de orientación Además de forma optativa y complementario Lectura y visionado de material complementario Tres actividades optativas: DAFO; línea de vida y un paseo por mywaypass Descripción de las actividades La metodología del curso se basa en cinco herramientas didácticas: Videos de aproximación a los contenidos Lecturas de profundización de algunos contenidos más estratégicos Lecturas de ampliación Actividades de reflexión Modelos de diseño de acciones para el profesor orientador Cuestionarios de repaso 5

6 Competencias que adquirirán los participantes Al finalizar el curso, los participantes serán capaces de: Comprender el impacto de una buena orientación académica y profesional en el desarrollo integral de sus alumnos. Implicarse en el proceso de desarrollo vocacional de sus alumnos Diseñar y poner en marcha acciones de orientación académico profesional en sus asignaturas. 6

7 Contenidos El Profesor como aliado de la Orientación profesional Módulo 1: Introducción a la orientación profesional coordinada Qué es la Orientación Profesional coordinada (OPC)? Los agentes clave de la OPC LA OPC en un centro educativo: Quién es quién? Fases de implementación de la OPC Módulo 2: Ejes de la orientación profesional coordinada Qué ejes estructuran la OPC? Las etapas en el desarrollo vocacional del alumno Módulo 3: El profesor como aliado de la orientación profesional Huella emocional Video: Las expectativas Video: La gestión del éxito y del error Habilidades de orientación Modelos de orientación profesional en el aula Actividades orientadoras que fomentan la participación y la cooperación Una experiencia de OPC y de profesor orientador en un centro Módulo 4: Aplicación de la orientación profesional en distintos ámbitos del conocimiento Itinerario Ámbito científico tecnológico La OPC en el Ámbito científico tecnológico (I parte) La OPC en el Ámbito científico tecnológico (II parte) 7

8 Itinerario Ámbito socio lingüístico La OPC en el Ámbito socio lingüístico (I parte) La OPC en el Ámbito socio lingüístico (II parte) Itinerario Ámbito artístico La OPC en el Ámbito artístico (I parte) La OPC en el Ámbito artístico (II parte) Itinerario Ámbito psicomotor La OPC en el Ámbito psicomotor (I parte) La OPC en el Ámbito psicomotor (II parte) La OPC en el Ámbito psicomotor (III parte) Para saber más Podrás encontrar documentación adicional en cada módulo para completar la información ofrecida en los vídeos. 8

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