Colegio Karl C. Parrish. Spanish

Transcripción

1 Colegio Karl C. Parrish A Tradition of Excellence Spanish Curricular Standards and Pacing Guide Grade 8 Adopted from MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL República de Colombia (2012) _archivo.pdf Prepared by A. Morgan, Curriculum Coordinator

2 Ref # 8.1 Topic/Unit (Time) Standards Used (Assessment Link Number) Literatura Caracterización del funcionamiento de algunos códigos no verbales con miras a su uso en situaciones comunicativas auténticas. Reconocimiento de la tradición oral como fuente de la conformación y desarrollo de la literatura. Essential Questions Resources and Assessments s 1, 2, 3 y 4 Reconoce la literatura como una manifestación social y cultura. Teoría y análisis literario Comprensión e interpretación de textos literarios Identificar los géneros literarios Reconoce la literatura de viajes y sus principales características. Cuáles son los principales géneros literarios? Cuáles son las principales características de la literatura de viajes? Hacer una mapa conceptual con base en la información que se presenta en el siguiente espacio ncion.org/castellan o/generos_literario s.htm jes.blogspot.com/

3 Producción textual Producción de textos orales, en situaciones comunicativas que permiten evidenciar el uso significativo de la entonación y la pertinencia articulatoria. Producción de textos escritos, que respondan a diversas necesidades comunicativas y que sigan un procedimiento estratégico para su elaboración , 6 y 7 Escribe relatos cuyo tema central es el viaje a partir de situaciones reales y ficticia Realiza reescritura de los relatos que escribe para mejorar su calidad. Cuáles son las principales características de la literatura de viajes? Literatura de viajes re.net/guestc8b71a 85/el-viaje-en-laliteraturapresentation

4 Comprensión e interpretación textual Comprensión de diversos tipos de texto, mediante algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información. Caracterización de los medios de comunicación masiva y selección de la información que emiten, para ser utilizada en la creación de nuevos textos y 9 Lee comprensivamente textos narrativos Asume una posición crítica frente a los textos que lee Cuál es el tema central de la obra espuma y nada más? Cuál es la intención del autor en esta obra? Qué situación recrea la obra La noche boca Arriba? video Lectura de la obra literaria La noche boca arriba de Julio Cortázar. Aplicar análisis literario Comparar la lectura con el siguiente video

5 Producción textual Producción de textos orales, en situaciones comunicativas que permiten evidenciar el uso significativo de la entonación y la pertinencia articulatoria y 11 Producción de textos escritos, que respondan a diversas necesidades comunicativas y que sigan un procedimiento estratégico para su elaboración Identifica y utiliza algunas características del lenguaje oral y del escrito Reconoce las funciones que cumplen las dos modalidades de realización del lenguaje Comprende la escritura como proceso Qué es el lenguaje oral? Qué es el lenguaje escrito? Cuáles son las fases para la elaboración de un trabajo escrito?. Ver el siguiente documental de 9 partes que realizó el canal History Channel sobre lenguaje no verbal. com/watch?v=yl4h xeaykdq Conoce las fases para la elaboración de un trabajo escrito Analizar la información que se presenta en el video y compararlo con la experiencia.

6 u/guia_para_elabor ar_trabajos_escr.ht m Literatura Caracterización del funcionamiento de algunos códigos no verbales con miras a su uso en situaciones comunicativas auténticas. Reconocimiento de la tradición oral como fuente de la conformación y desarrollo de la literatura. Lee literatura de ciencia ficción, reconoce sus características. Qué es la literatura de ciencia ficción? Taller de ciencia ficción s 12 y 13 Cuál es su estructura? Qué es la trama y el marco en una historia? re.net/ncavieres/lite ratura-de-cienciaficcin Escritura evar.com/mue/relat os.html

7 Producción textual. Producción de textos orales, en situaciones comunicativas que permiten evidenciar el uso significativo de la entonación y la pertinencia articulatoria Producción de textos escritos, que respondan a diversas necesidades comunicativas y que sigan un procedimiento estratégico para su elaboración. Produce relatos de ciencia ficción teniendo en cuenta sus características. Cuáles son los elementos principales de un relato de ciencia ficción? Debes incluir todos los elementos y pasos , 15 y 16 Utiliza adecuadamente la ortografía en la presentación de sus trabajos escritos Proyecto Escritura de cuentos de ciencia ficción re.net/ncavieres/lite ratura-de-cienciaficcin

8 Comprensión e interpretación textual Comprensión de diversos tipos de texto, mediante algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información , 18, 19 y 20 Caracterización de los medios de comunicación masiva y selección de la información que emiten, para ser utilizada en la creación de nuevos textos Lee e interpreta lecturas de diversos tipos. De qué trata el libro Los ojos del perro siberiano? Cuál es la intención del autor con este? Lee el libro Los ojos del perro siberiano s.blogspot.com/200 7/04/los-ojos-delperro-siberianoantonio.html

9 Literatura Caracterización del funcionamiento de algunos códigos no verbales con miras a su uso en situaciones comunicativas auténticas. Reconocimiento de la tradición oral como fuente de la conformación y desarrollo de la literatura , 22 y 23 Reconoce las características principales de la literatura policíaca. Conoce autores representativos del género policíaco. Cuáles son las principales características de la literatura policíaca? Cuáles son los autores representativos de la literatura policíaca? Teoría ex.mx/pdf/104/ pdf eva.com/textos/teor ia/tecni/poli01.htm Producción textual Producción de textos orales, en situaciones comunicativas que permiten evidenciar el uso significativo de la entonación y la pertinencia articulatoria. Producción de textos escritos, que respondan a

10 diversas necesidades comunicativas y que sigan un procedimiento estratégico para su elaboración. Crea relatos policiacos a partir de sus características Realiza un cómic para contar una historia basada en el relato policíaco Qué elementos se tienen en cuenta para escribir un relato policíaco? Cómo se realiza un cómic basado en el relato policíaco? Relatos policíacos oto.org/zonatic/web quest_policiaca/la_ novela_policiaca.ht ml , 25, 26 y 27 Emplea la coma de forma adecuada Identifica el sujeto y el predicado en una oración y define la clase de sujeto Cuáles son las normas de uso de la coma? cómo hacer un cómic com/watch?v=naid KGv1qAM uso de la coma nea.uam.mx/materi ales/lengua/puntua cion/html/coma.htm Sujeto y predicado enlinea.cl/castellan o/sujetoypredicado. htm clases de sujetos re.net/lvirhues/clas

11 es-de-sujeto Comprensión e interpretación textual Comprensión de diversos tipos de texto, mediante algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información. Caracterización de los medios de comunicación masiva y selección de la información que emiten, para ser utilizada en la creación de nuevos textos y 29 Desarrolla ejercicios de comprensión de lectura en el libro guía: Laboratorio de ideas. Cómo puedo mejorar mi comprensión lectora? Qué aspectos de mi ejercicio lector debo mejorar? Lectura comprensiva Literatura Caracterización del funcionamiento de algunos códigos no verbales con

12 miras a su uso en situaciones comunicativas auténticas. Reconocimiento de la tradición oral como fuente de la conformación y desarrollo de la literatura s 30, 31, 32 y 33 Reconoce las características de un texto poético. Reconoce el uso la metáfora, el símil y la personificación como figuras literarios del texto poético. Qué es un texto poético? Cuáles son las principales características de un texto poético? Qué es la metáfora? Qué es el símil? Qué es la personificación? Texto poético mec.es/ajuan3/leng ua/compoe.htm Metáfora de.com/12- clases_de_espanol/ 109- ejemplo_de_metafo ra.html Símil de.com/11- escritos/257- ejemplo_de_figuras _literarias:_simil_o_ comparacion.html

13 Personificación de.com/11- escritos/264- ejemplo_de_figuras _literarias:_personif icacion.html Producción textual Producción de textos orales, en situaciones comunicativas que permiten evidenciar el uso significativo de la entonación y la pertinencia articulatoria. Producción de textos escritos, que respondan a diversas necesidades comunicativas y que sigan un procedimiento estratégico para su elaboración.

14 , 35 y 36. Escribe poemas de su inspiración siguiendo las características del género lírico. Utiliza adecuadamente : o mayúsculas o Signos de puntuación Qué elementos debe tener un poema? En qué casos usamos las mayúsculas? En qué casos se emplean los diferentes signos de puntuación? Características onica.terra.es/web/ apuntesasr/joseca rloscarrillo/genjc CLaLirica.htm alabras.es/2010/12/ 21/el-verso-laestrofa-y-el-poema/ Signos de puntuación y mayúsculas s/vademecum-mmayusculas-signosde-puntuacion html Comprensión e interpretación textual Comprensión de diversos tipos de texto, mediante algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información.

15 Caracterización de los medios de comunicación masiva y selección de la información que emiten, para ser utilizada en la creación de nuevos textos , 38 y 39 Lee comprensivamente el libro Cuando me alcances. Realiza un proyecto relacionado con la temática del libro. Cuáles son los personajes de la obra? Cuál es el tema de ésta? Cuál es la estructura narrativa de la historia Proyecto delasmilpuertas.co m/critica/cuandome-alcances/417/