CUENTA PUBLICA GESTION EDUCATIVA

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Héctor Torregrosa Páez
hace 7 años
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CUENTA PUBLICA GESTION EDUCATIVA - 2013 Documento

1 CUENTA PUBLICA GESTION EDUCATIVA Documento que contiene los aspectos más importantes del quehacer educativo del Colegio Casteliano Actividades y logros de toda la Comunidad Casteliana durante el año 2013.

2 I PRESENTACION La Cuenta Pública de la Gestión Educativa 2013, que se expone a continuación, pretende dar a conocer las acciones en el ámbito de la gestión directiva, curricular, de convivencia escolar y recursos, gracias a los cuales el Colegio Casteliano de Viña del Mar puede exhibir los resultados anuales correspondientes al año Los resultados que se muestran a continuación son indudablemente, una tarea de toda nuestra Comunidad Casteliana, padres y apoderados, alumnos, docentes, asistentes de la educación, auxiliares, quienes propician el desarrollo de una educación sólida que otorgue a nuestros alumnos la formación valórica, académica, conductual necesaria para su integración a la sociedad y para su ingreso a la Educación Superior. De esta manera, la Cuenta Pública, además de reflejar el estado de la gestión directiva, recoge y da cuenta de la actividad de todo nuestra Institución. II DESCRIPCION DEL ESTABLECIMIENTO VISION Ser la mejor oportunidad de educación de excelencia e inspiración católica en Viña del Mar Alto. MISION Construir una comunidad educativa, inserta en la parte alta de Viña del Mar que, inspirada en la fe católica, oriente su quehacer educativo al logro de aprendizajes de excelencia en la buena convivencia. VALORES INSTITUCIONALES RESPETO reconocemos la legitimidad de la existencia en el universo de la diversidad humana, animal y ecológica, como la representación de la inmensidad y amor de Dios. Por lo anterior, el RESPETO se plasma en el cuidado del propio ser y de lo que nos rodea. RESPONSABILIDAD conciencia de las consecuencias de nuestros actos es importante asumir y cumplir nuestros compromisos como una forma de respeto a nosotros mismos y a nuestro entorno. SOLIDARIDAD manifestamos nuestro amor y cuidado hacia los demás, reconociendo sus necesidades y compartiendo con generosidad. ASPECTOS RELEVANTES Durante el año 2013 la institución contó con una matrícula de 1053 alumnos repartidos en 29 cursos en sus sedes de Casa Central y Campus Frutillar, de Prekinder a Cuarto Medio, con 103 trabajadores distribuidos en docentes de aula, especialistas, paradocentes, administrativos auxiliares dirigidos por la docente señorita Marjorie Silva Muñoz. III METAS Y RESULTADOS ACADEMICOS AÑO 2013 RESULTADOS SIMCE II MEDIO AÑO LENGUAJE MATEMATICA

3 RESULTADOS SIMCE INGLES III MEDIO AÑO LECTURA AUDIO RESULTADOS SIMCE SEGUNDO Y CUARTO BASICO ( se conocerán en Mayo del 2014) AÑO CURSO LENGUAJE MATEMATICA NATURALES SOCIALES BASICO BASICO RESULTADOS PSU AÑO LENGUAJE CIENCIAS PROMEDIO LENG-MAT NEM Puntajes PROM PSU % Prom Ptj Prom Ptj ,4 Prom Ptj ,7 Prom Ptj ,3 Prom Ptj ,5 Prom Ptj ,1 Prom Ptj III OTROS ASPECTOS RELEVANTES AÑO 2013 Acciones Implementadas durante el año 2013 Rendimiento Académico INDICADOR 1-6 Básico 7 a IV Medio TOTAL COLEGIO AÑO Promedio Final 5,7 5,5 5,6 5,4 REPITENCIA ACCIONES IMPLEMENTADAS DURANTE EL AÑO 2013 RENDIMIENTO ACADEMICO PREBASICA A 6 BASICO Objetivo 1 Ofrecer un Servicio de Calidad Educativa que permita obtener Resultados Académicos de Excelencia Incorporación de Marco de Bases Curriculares de Educación Básica Planificaciones Cumplimiento 87% Desarrollo de actividades de trabajo pedagógico grupales, Cumplimiento: 100% Formación de Departamentos Temáticos Cumplimiento: 100%

4 Objetivo 2 Elevar los resultados de las Mediciones Estandarizadas Nacionales Tutorías a alumnos descendidos de todos los niveles. Apresto en Lenguaje y Matemática Centralidad del Aprendizaje en 2 Básico en Estrategias de Comprensión Lectora. En 4 y 6 Básico optimización de horas de Lenguaje y Comunicación, Matemática y Comprensión del Medio. Ensayos periódicos de SIMCE para 2 y 4 Básico. Aplicación de CLPT en 2 y 4 Básico. Objetivo 3 Establecer Capacitación que permita una actualización permanente Reuniones Semanales de Departamentos. Cumplimiento 100%. Empoderamiento del Liderazgo Docente a través de Talleres de Capacitación de Profesores Jefes. Cumplimiento: 100%. Instalar Integración Académica incorporando a la Coordinadora del Programa de Integración Escolar al Equipo UTP. 7 BASICO A IV ENSEÑANZA MEDIA Rendimiento Académico Información y trabajo de los docentes en rendimiento de sus cursos en Consejos de Profesores: 6 Consejos de Rendimiento. Reuniones por Departamento para análisis de resultados, implementación curricular y matriz de curso. Taller para padres: Estrategias para mejorar rendimiento. Se cita a todos los apoderados de alumnos con bajo rendimiento. Talleres de reforzamiento focalizado asignaturas de Química y Física (Primeros Medios). Refuerzo Educativo Matemática 8 y IV Medio; Biología y Química Primero Medio. Carta motivacional a alumnos para elevar rendimiento académico. Premiación alumnos excelencia promedio 6.0 o superior. Implementación y Seguimiento de Programa de Integración Escolar. SIMCE 2013; análisis de resultados por ensayo; aplicación de programa de desarrollo de habilidades para SIMCE; Consejos de Profesores de análisis Resultados Ensayos SIMCE; Charla Motivacional a padres y apoderados de 8 Básico y II Medio en Reunión de Apoderados. PSU 2013: Elaboración e Implementación Plan PSU 2013; Análisis de Resultados por Ensayo; Elaboración y aplicación de Programa PSU en Lenguaje y Matemática; Enfasis PSU en áreas de Ciencias Básicas e Historia; Consejos de Análisis de Resultados de Ensayos PSU. ORIENTACION Y CONVIVENCIA ESCOLAR AÑO 2013 Cuidado de un sano clima escolar y organizacional, promoviendo el sentido de pertenencia e identidad. Clima de Acogida y respeto. Educar con el ejemplo. Elaboración Propuesta de Protocolos de Actuación para abordar situaciones de violencia y abuso sexual. Elaboración propuesta Plan de Mejora de Convivencia Escolar Procedimiento para la resolución de conflictos. Mejora en la atención y acompañamiento e integración de alumnos con necesidades educativas especial Instalación Protocolo de Derivación y participación activa de docentes en la detección de casos. Equipo de trabajo con Psicóloga y Profesores Jefes. Vinculación con OPD y Juzgado de Familia de Viña del mar para derivación de situaciones de vulnerabilidad de derechos. PROGRAMA INTEGRACION ESCOLAR PIE Durante el año 2013 el Programa de Integración Escolar (PIE) atendió normalmente el aprendizaje de los alumnos con necesidades educativas especiales con un equipo multidisciplinario constituido por Sicólogo, Sicopedagogas y desde el año 2013 y Educadora Diferencial y Fonoaudióloga.

5 Cabe destacar que durante el año 2013 se atendió desde 1 a 8 Básico (año a 6 ) PROGRAMAS DE ASISTENCIALIDAD 2013 PROGRAMA ALUMNOS BECADOS COLEGIO ALUMNOS VUULNERABLES ALIMENTACION JUNAEB Prebásica (Prekinder-Kinder) Básica (1 a 8 Básico) Enseñanza Media (I - IV ) Total Raciones 2013 SALUD ESCOLAR JUNAEB Oftalmología Lentes entregados Otorrino Traumatología UTILES ESCOLARES JUNAEB Básica (1-6 Básico) Básica (7-8 Básico) Enseñanza Media (I - IV ) Total Set Útiles Entregados 2013 N ALUMNOS TALLERES EXTRAPROGAMATICOS Es de especial relevancia destacar las actividades extra programáticas y sus resultados del año 2013, siendo destacable la motivación de los alumnos en las diversas participaciones que se desarrollaron a lo largo del año escolar 2013 TALLERES AJEDREZ 1 - Media AJEDREZ 2 - Básica DEBATE - Media BANDA MUSICA 1 - Básica MUSICA 2 - Media TENIS DE MESA BASQUETBOL (Básica) BASQUETBOL (Media) TEATRO (1-2 Básico) TEATRO (3-6 Básico) TAEKWONDO (3 a 6 Básico) TAEKWONDO (7 a IV Medio) GIMNASIA ARTISTICA - RITMICA SCOUT ARTE Y TV HANDBALL FUTBOL 1 (5 a 8 Básico) FUTBOL 2 - Damas (5 a 8 Básico) FUTBOL 3 Media Varones FUTBOL 4 1 a 4 Básico

6 IV AREA DE INVERSION Y FINANZAS En relación a las inversiones realizadas durante el año 2013, sobre los usos de los recursos de cobros de financiamiento compartido, lo podemos reflejar en los siguientes aspectos; 1) Cancelación de crédito construcción edificio Casa Central y Campus Frutillar ( saldo 8 años ) 2 ) Construcción e Implementación de Capilla, en el zócalo de Casa Central. 3) Cancha de pasto sintético en Campus 4) Salas de Arte, teatro y música en el 4 piso de Casa Central 5) Pérgola Casino de Campus Frutillar 6) Renovación de computadores en Casa Central y Campus Frutillar 7) Reestructuración de oficinas en Campus Frutillar 8) Mobiliario de Salas y oficinas de Casa Central y Campus Frutillar. V. PROYECCION 2014 Programa Integración Escolar: aumento de atenciones (curso) de necesidades educativas especiales de 1-8 Básico 2012 a Kinder a II Año de Enseñanza Media en Mantener o superar las metas de Eficiencia Interna Elementos a Fortalecer Fortalecer los factores protectores; disminuir factores de riesgo. Plan de Convivencia Escolar Fomento de una Cultura del Autocuidado y vida saludable Implementar Plan con Proyección PSU desde 7 Básico Acompañamiento de Aula Trabajo de Departamentos Análisis curricular Evaluación de Desempeño

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