CUENTA PÚBLICA USO DE RECURSOS SEP 2015

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1 CUENTA PÚBLICA USO DE RECURSOS SEP 2015

2 Qué es la Subvención Escolar Preferencial (SEP)? La Subvención Escolar Preferencial es una iniciativa que entrega recursos adicionales, por cada alumno prioritario, y también por su concentración, a los sostenedores de establecimientos educacionales que han firmado con el MINEDUC un Convenio de Igualdad de Oportunidades y Excelencia Educativa; para la implementación de un Plan de Mejoramiento Educativo.

3 Cuál es el objetivo de la SEP? El objetivo de la SEP es mejorar la calidad y equidad de la educación en los establecimientos educacionales que atienden alumnos cuyas condiciones socioeconómicas pueden afectar su rendimiento escolar; para avanzar hacia una educación con mejores oportunidades para todos.

4 Quiénes son los alumnos prioritarios? Los alumnos/as prioritarios/as son aquellos/as para quienes la situación socioeconómica de sus hogares puede dificultar sus posibilidades de enfrentar el proceso educativo.

5 Qué es el PME? Plan de mejoramiento educativo es una planificación estratégica, en la cual se priorizan las acciones en las que se invertirán los recursos recibidos vía subvención escolar preferencial.

6 En el año 2015 dentro de las principales acciones y actividades implementadas podemos destacar: Gestión pedagógica Incremento de horas a los docentes para trabajo pedagógico en planificación de las clases, preparación y revisión de prueba se instrumentos de evaluación. Apoyo a los estudiantes por profesionales especialistas, Psicóloga, orientadora, trabajadora social y fonoaudióloga.

7 Se contrató a psicopedagogos quienes trabajan en el aula de recursos con los alumnos que más apoyo requieren. Monitoreo de los aprendizajes 2, 4, 8. Se Mejoraron los procesos de asesoría en los diseños de enseñanza, planificación y asesoría al aula. Se brinda apoyo a los docentes en los procesos de revisión de instrumentos de evaluación. Se incorpora una profesora especialista en lectoescritura, para apoyar a los alumnos de 1 y 2 básico. Reforzamiento en lenguaje y matemática en jornada extendida. Se incorporó la movilización escolar que atendió a 173 estudiantes, que presentaban dificultades para trasladarse.

8 Liderazgo Se realizó jornadas de trabajo técnico pedagógico, en la que se abordaron y analizaron, los resultados SIMCE, análisis de la ordenación de la agencia de la calidad. SE realizaron reuniones con las directivas de los centros de padres. Se Realizaron instancias de participación de todo el personal, donde tuvieron la oportunidad de compartir y relacionarse entre los diferentes estamentos. Se adquiere un lector revisor de pruebas, el que entrega informes completos sobre el logro de los aprendizajes de los estudiantes.

9 Premiación alumnos destacados, se incentiva el esfuerzo y disciplina de los alumnos, realizando una ceremonia y entregando estímulos. Se asegura la participación de los distintos estamentos, realizando asesoría y apoyando al centro de estudiantes, centro de padres. Se difunden las actividades del establecimiento en medios de comunicación local. Se difunde y sociabiliza el reglamento de convivencia escolar.

10 Convivencia Se desarrollan e imparten diferentes talleres extraescolares deportivos y artísticos, proporcionando los materiales e insumos necesarios para su implementación. El año 2015 se realizaron los talleres de: Acondicionamiento físico, fútbol enseñanza básica y media, canto coral, gimnasia rítmica, educación vial y conducción, instrumental guitarra y mandolina, ecología, ciencias y danzas folclóricas.

11 Con la finalidad de difundir la cultura se trajo a la compañía de teatro Puertos de sueño quien montó la obra El niño caracol, la que tiene como valores la obediencia y el respeto. Se contó con la presencia del planetario itinerante, el que acerca la astronomía a los estudiantes en esta actividad participaron todos los alumnos del colegio. Los alumnos del taller de ciencia visitaron la exposición Bodies. Comunicación con los apoderados, escuelas para padres en reuniones. Talleres de habilidades parentales.

12 Se invirtieron recursos en implementar el sistema informático computacional Fullcollege, el que permite a los apoderados acceder a la información académica y escolar de sus hijos e hijas. Se habilitaron teléfonos con recargas mensuales para facilitar el contacto con los apoderados. Se celebró el día del apoderado, con actividades deportivas y recreativas. Se realizó taller de computación inicial para apoderados.

13 En el área de formación Se realizaron talleres de habilidades sociales en los cursos y con alumnos focalizados. Se Realizaron actividad de prevención de drogas y alcohol. Se incentivó con un obsequio a los alumnos destacados en convivencia comportamiento y disciplina. Se aportó con recursos para la celebración del día del alumnos, fiestas patrias, aniversario, día de la madre, día del padre, salidas a terreo.

14 Gestión de los recursos Se adquirió material educativo y de trabajo para los estudiantes en clases. Se renovaron los computadores del laboratorio de básica y se repararon los computadores del laboratorio de media. Se adquirieron material de lectura para la biblioteca del colegio. Se adquirieron equipos de sonido para las salas de Pre-kínder, kínder, 1 y 2 básico, lo que permite que todos los alumnos puedan escuchar las instrucciones del profesor y a la vez el docente no desgasta su voz.

15 Se compraron materiales de iluminación para el escenario, para resaltar las actividades especiales que se realizan. Se invierten recursos en la reparación y reposición de los implementos tecnológicos tales como datas y computadores. Se destinan recursos para el duplicado de materiales educativos, pruebas, guías de estudios, evaluaciones u otros materiales educativos. Se dispone de insumos para las impresoras y fotocopiadoras. Se apoya con material concreto y didáctico para las clases de matemáticas.

16 Se pone a disposición de los profesores material para las clases. Se apoya con materiales a los alumnos prioritarios. Se apoya con buzo a los estudiantes de Pre-básica y 1 básico.

17 En recursos del personal Se realizaron capacitaciones a los docentes en Método Singapur, Didácticas de la lecto-escritura, autocuidado y trabajo en equipo, apropiación de las bases curriculares. En el área de convivencia se capacito a los asistentes de la educación en Resolución pacífica de conflictos, dictado por la ATE, CEIC. Se capacitó en educación sexual y afectividad a la orientadora y un docente, en el programa de la Universidad Católica de Chile.

18 El equipo técnico participo del perfeccionamiento denominado Elaboración de plan de mejoramiento. Y los Miembros de la UTP participaron de la jornada de actualización Visita y asesoría al aula, impartida por la Asesoría Técnica Educativa Visión activa. Se reconoce el trabajo del personal, destacando el día del asistente de la educación y el día del profesor, entregando un reconocimiento a su importante labor. Capacitación en recursos humanos y rendición de cuentas al personal administrativo. Capacitación en convivencia escolar al equipo psicosocial.

19 Premiación alumnos destacados

20 Taller de instrumental cristiano

21 Juegos típicos fiestas patrias

22 Bailes típicos fiestas patrias

23 Taller de banda escolar

24 Actividad de títeres vida saludables

25 Taller de educación vial y conducción

26 Implementación del laboratorio de ciencias

27 Taller de ciencias

28 Obra de teatro el niño caracol

29 Alumnos del nivel parvulario visitan Museo Claudio Arrau León

30 Muestra de ciencias

32 Celebración fiestas patrias

33 Celebración aniversario

34 Reposición de computadores en laboratorio de computación básica

35 Visita del planetario itinerante

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