COLEGIO EL REDENTOR ANEXO

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1 COLEGIO EL REDENTOR ANEXO RB RBD Maipú, marzo de 2014 CUENTA PÚBLICA CORRESPONDIENTE AL AÑO 2013 Estimados padres y apoderados: Cumpliendo con la normativa vigente se presenta la Cuenta Pública correspondiente al año 2013 la cual ha sido elaborada por la Dirección, UTP y Representante Legal para la consideración de los Padres y apoderados, profesores e integrantes del Consejo Escolar. Esta Cuenta Pública incluye el informe de Financiamiento Compartido año 2013 (aporte mensual de los padres y apoderados) y los gastos del Plan de Mejoramiento SEP. Misión del colegio: Proporcionar un buen nivel académico y un grato ambiente cristiano que permitan a cada estudiante desarrollar su potencial intelectual, afectivo, espiritual y físico. Proyecto Educativo Institucional está centrado en mantener y profundizar la integración entre todos los miembros de la comunidad escolar. Motivar y estimular a los alumnos para que alcancen aprendizajes significativos y habilidades cognitivas y sociales que le garanticen la continuidad en buenos liceos e instituciones de educación superior. en un medio cada vez más competitivo, en permanente cambio y globalizado. Promover un proyecto personal de vida en cada educando de modo que, según su etapa de desarrollo, tenga una adecuada autoestima, conductas de autocuidado, sentido de superación personal, esfuerzo y responsabilidad. Tener un ambiente escolar donde primen los valores cristianos. Nota: está a disposición de los padres y apoderados el Proyecto Educativo Institucional completo en la página web en Secretaría, CG Padres y Dirección. Convivencia Escolar Inspectoría, docentes, asistentes educacionales, alumnos y apoderados se esfuerzan por mantener una sana convivencia y un buen ambiente de estudio según el Reglamento de Convivencia conocido por toda la comunidad a través de la Agenda Escolar del Colegio. El Reglamento de Convivencia completo está disponible en la página web en Secretaría, CG Padres y Dirección. El Sostenedor vela por mantener la infraestructura en buenas condiciones y proveer los recursos materiales y financieros para el mejoramiento de la calidad de la educación del Colegio. El personal está compuesto por: Docentes de Aula y Asistentes Educacionales La Matrícula total final del colegio 2013 fue 383 alumnos. El 2014 hay 389 alumnos. 1

2 GESTION EDUCATIVA: PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO SEP Nuestro Colegio firmó este convenio a fines del 2008 y elabora cada año un Plan de Mejoramiento Educativo que es una estrategia a 4 años (finalizó el 2012, en evaluación el 2013 y se postuló a nuevo período de 4 años) y establece criterios de calidad que se expresan en: Establecer metas de mejoramiento de los resultados SIMCE. Establecer metas académicas y de asistencia que permitan mejorar los aprendizajes. Desarrollar acciones en las áreas de Liderazgo, Gestión Curricular, Convivencia y Recursos. Fortalecer las prácticas pedagógicas en el aula (planificación clase a clase) Generar y aplicar diversas estrategias pedagógicas que permitan lograr las metas propuestas. Medir avances de aprendizaje Reforzamiento pedagógico Comprometer a la familia con el aprendizaje de sus hijos Uso de recursos que permitan atender la diversidad de aprendizajes de los alumnos Generar instancias de actividades relacionadas con la formación valórica de los alumnos, presentes en el PEI del establecimiento. METAS SEP AÑO 2014 Talleres extracurriculares para alumnos y apoderados Talleres de reforzamiento para todos los niveles, con énfasis en los alumnos prioritarios Actividades especiales para alumnos aventajados. Cobertura curricular de un 100%. Incorporar sistemáticamente en las mediciones de aprendizaje, los estándares (Adecuado, Elemental e Insuficiente) 90% de estudiantes, de todos los cursos, en los niveles Adecuado y Elemental, en las asignaturas de Lenguaje, Matemática, Ciencias Naturales e Historia Supervisión regular a profesores (planificación e implementación en el aula) y retroalimentación para mejorar las prácticas Asistente de Aula en 1º y 2º año Profesores ayudantes en lenguaje y matemática (1º a 5º) Apoyo psicopedagógico desde kínder. Atención sicológica en el colegio para los alumnos prioritarios Apoyo profesional (psicóloga) en el área de Convivencia del PME Adquisición de recursos pedagógicos y material educativo. Uso activo de la biblioteca y aumento de textos de lecturas complementarias obligatorias Uso de TIC s en aula y laboratorio de computación. Talleres para padres, madres y/o apoderados orientados a apoyar a sus hijos en las tareas, impartidos por los docentes y charlas presentadas por la sicóloga para un mejor conocimiento de los hijos y sus problemáticas 2

3 EVALUACIÓN 2013 Y METAS ACADÉMICAS 2014 Eficiencia Interna: Matrícula Asistencia Aprobados Reprobados Retirados 381 alumnos 2 alumnos O alumnos 383 alumnos 88,43% 99,5% 0,5% 0% Metas 2014: Mantener la tasa de reprobación bajo el 2% 90% de Asistencia a clases mensualmente En SIMCE 4º Básico: Cuarto Básico Puntaje 2012 META 2013 Nº puntos a subir LENGUAJE MATEMÁTICA HISTORIA En Asignaturas: RESULTADOS MEDICIONES APRENDIZAJE (DIAGNÓSTICO 2014) Asignatura % Colegio Nivel Adecuado % Colegio Nivel Elemental % Colegio Nivel Insuficiente Lenguaje 8% 53% 35% Matemática 16% 46% 38% Metas en Asignaturas 2014: 75% de alumnos en Niveles Adecuado + Elemental en el Colegio 100% alumnos acorde a su Nivel en Pre Kínder y Kínder 35% alumnos con Promedio general: Igual o superior a 6.5 en 1º Año Igual o superior a 6.3 en 2º Año Igual o superior a 6.0 en 3º, 4º y 5º Años Igual o superior a 5.8 en 6º, 7º y 8º Años 3

4 En Dominio Lector : RESULTADOS MEDICIÓN DOMINIO LECTOR (2013) VELOCIDAD LECTORA CALIDAD LECTORA Curso Palabras por minuto curso Palabras por minuto esperadas Porcentaje de alumnos en el nivel esperado o superior Promedio colegio en el nivel esperado o superior 1º ,9% 2º ,8% 3º ,9% 4º ,0% 75,5% 5º ,3% 6º ,9% 7º ,2% 8º ,7% Metas en Dominio Lector 2014: -Mantener la velocidad lectora igual o superior a lo esperado en cada curso. - Mejorar la calidad lectora: 70% de alumnos de 5º a 8º en el nivel esperado o superior. 85% del colegio en el nivel esperado o superior. TRABAJO PEDAGÓGICO EN EQUIPO: ESTRATEGIAS DESARROLLADAS, AVANCES Y DIFICULTADES Planificaciones de clases: Se logró un 95%de cumplimiento, aunando criterios respecto a modelo de planificación, plazos de entrega y revisión. Cobertura Curricular: Planes y Programas ejecutados en un 100% en concordancia con Cronograma Anual y evidencias en Libros de Clases Refuerzo pedagógico: Apoyo de Asistentes de Aula en 1º y 2º Año, se mantendrá en forma permanente durante el Profesores asistentes de Lenguaje y Matemática, se mantendrá con mayor delimitación de sus funciones Apoyo psicopedagógico. Se mantendrá desde Kº a 4º Año Talleres de Refuerzo escolar: Se mantendrán poniendo énfasis en el fortalecimiento de habilidades cognitivas. Se incorporarán talleres para alumnos aventajados. Utilización de metodologías activo-participativas: se ha adquirido recursos didácticos y tecnológicos según necesidad. Se enfatizará la supervisión de uso. Uso activo de la Biblioteca: Atención para alumnos, con préstamo para la casa, e implementación permanente de libros con el proyecto SEP para la biblioteca principal y las bibliotecas de aula. Se seguirá incorporando actividades como celebración del Día del Libro, cuentacuentos, motivación a la lectura y producción de textos, entre otras. Reuniones Técnicas: Se mantendrán las reuniones de Articulación, de docentes por Asignaturas y las reuniones JEC semanales con un sentido primordialmente pedagógico, propiciando el intercambio de experiencias exitosas, el análisis de resultados, la toma de decisiones, etc. Supervisión en aula para evaluar el desempeño docente: Se sistematizará esta práctica aumentando su frecuencia e incorporando la retroalimentación con los docentes 4

5 HORAS REALIZADAS DEL PLAN DE ESTUDIOS Y CUMPLIMIENTO DEL CALENDARIO ESCOLAR Pre kínder: 22.5 horas semanales por 40 semanas=900 cronológicas Kínder: 20 horas semanales por 40 semanas=800 horas cronológicas 1ro. y 2do EBG: 30 horas semanales por 40 semanas=1200 horas pedagógicas 3ro a 8vo JEC: 38 horas semanales por 38 semanas=1444 horas pedagógicas GESTION DIRECTIVA 1.- Liderar la ejecución del Plan de Mejoramiento SEP de acuerdo a las metas establecidas. 2.-Revisión de Reglamentos Reglamento de Convivencia Proyecto Educativo Evaluación y promoción escolar. Uso sala computación. De Becas para alumnos (socioeconómica y por rendimiento) 3.- Programa de alimentación Escolar PAE funcionó con 162 raciones diarias asignadas por la JUNAEB, programa Útiles Escolares para 92 alumnos, programa Yo elijo mi PC para 9 alumnos y programa salud Escolar. 4.- Consejo Escolar. El Director se reúne con el Consejo escolar que son donde están representados los docentes, Centro General de Padres y apoderados, Directiva del Centro de Estudiantes y el Sostenedor. El Consejo trabaja con un plan anual. 5.- Comité Paritario Integrado por representantes de la empresa y los trabajadores se reúnen mensualmente y velan por las condiciones de seguridad del colegio. Asesoría de experto en prevención de riesgos. Permanentemente se están capacitando funcionarios y un experto de la MUTUAL visita el Colegio cuando se le solicita. Durante 2012 se continuó con el uso de la plaza ubicada en Riesco esquina Hawai como lugar de evacuación en caso de incendio o temblor de magnitud. Se comunicó al Mineduc y se pidió la autorización escrita de los padres y apoderados para llevar a los alumnos a este lugar. 6.- Comité Bipartito. Con representantes de la empresa y los trabajadores se desarrolla un programa de perfeccionamiento para los docentes y los asistentes educacionales de acuerdo a las necesidades de capacitación. Los cursos deben tener franquicia Sence. Existe un cuaderno de actas con toda la información de quienes han realizado cursos, valores, temas, fechas, etc. 7.- Integración de los padres, madres y apoderados al Establecimiento La participación activa de los padres y apoderados se expresa en: Centro de Padres Subcentros Consejo Escolar Reunión de Apoderados 5

6 Talleres para madres, padres y apoderados Entrevistas del profesorado a los apoderados Actividades con toda la comunidad: día de la madre, día del padre, fiestas patrias, revista de gimnasia, navidad. Talleres extraescolares. 8.- Relación con la comunidad: Apadrinamiento hogar de Ancianas Sta. Rosa de Chena. (Delegación de apoderados lleva alimentos y presentes) 9.- Identidad cristiana: Clases de Religión desde 1ro a 8vo. Celebración de Semana Santa, Mes de la Biblia, Navidad, devocional a inicio de la jornada en cada aula y semanal de profesores y Asistentes Educacionales. Evento espiritual y recreativo RECREA (un día sábado del año, asistencia voluntaria) 10.-Programa de bienvenida para alumnos y apoderados nuevos y presentación del proyecto SEP para apoderados de alumnos prioritarios. Se realiza en marzo para explicar aspectos importantes del Proyecto Educativo, Reglamento de Convivencia y Programa SEP Atender visitas Inspectivas del ministerio de educación: a) Fuimos fiscalizados por subvenciones Acta /06/12 dando cumplimiento a: Documentación de los alumnos, docentes y asistentes educacionales Jornada de clases diaria. Dotación docente. Mobiliario e infraestructura. Planes y programas de estudio oficiales del MINEDUC. Control de asistencia diaria que hace el fiscalizador en las salas de clases. Reconocimiento oficial Certificación SESMA, recepción final DOM Maipú. Etc. No hubo problemas encontrados. Clasificación ACTA: A. b) Evaluación Técnico-Pedagógica Supervisor del Mineduc evalúa la ejecución de las acciones del Plan de Mejoramiento SEP. Según acta 973 del 19/12/12 la supervisión de las 92 acciones del PME fueron ejecutadas satisfactoriamente, por lo cual el equipo de Gestión y los docentes son felicitados y evaluados con nota siete. c) Durante 2013 no hubo fiscalizaciones Infraestructura del Establecimiento Educacional El Colegio cuenta con las condiciones adecuadas de infraestructura según la Recepción Definitiva de la DOM de la Ilustre Municipalidad de Maipú y las actas de fiscalizaciones que no dan cuenta de faltas en infraestructura. 6

7 Compromisos para el año Escolar Informar a la Comunidad sobre la planificación anual donde se detalla mes a mes las actividades más importantes del colegio: Se informará a través de reunión de apoderados, Consejo Escolar, CGPA, pizarra de informaciones a la entrada del colegio y página web 2.- Mejoramiento de los resultados SIMCE (ver metas académicas pág. 3 y 4) Evaluaciones trimestrales PME SEP 3.- Mantener el programa de articulación Prebásica Básica 4.- Mantener los programas: salud escolar, CONACE, Enlaces, PAE (alimentación escolar) 5.- Uso de la sala de recursos SEP 6.- Desarrollar el programa Escuela Segura: afectividad y sexualidad (prevención de abusos sexuales), prevención de acoso escolar y prevención de consumo de alcohol y droga con sus protocolos. Dos docentes a cargo de este programa. 7.- Uso de recursos multimedios (data, notebook, amplificación en cada sala) y suficientes equipos computacionales para los docentes (equipos fijos y portátiles) 8.- Elaboración del diagnóstico y plan de mejoramiento en Lenguaje, Matemática, Ciencias e Historia. 9.- Atención diaria de la biblioteca y compra de textos lectura complementaria. Funcionamiento de la biblioteca de aula Funcionamiento del Centro de Alumnos con asesoría de un docente 11- Reuniones del Director con el Consejo Escolar, Centro General de Padres y Apoderados y con los Sub-centros (directiva de cada curso), Centro de Alumnos Cumplimiento alumnos becados según Reglamento de Becas (por motivos socioecómicos), exención de pago alumnos SEP y de los alumnos vulnerables (15%) Becas por buen rendimiento anual a 3 alumnos por curso 13.- Reuniones permanentes del Comité Bipartito de Capacitación y Paritario de Seguridad Ofrecer talleres extraescolares para alumnos y apoderados Uso de la página WEB para que sea un medio útil de información y promoción de actividades Mantención de la buena convivencia acorde al Manual de Convivencia Potenciar el Departamento Espiritual para fortalecer la identidad cristiana del Colegio 18.- Mantener 2 horas semanales de computación para todos los cursos (TIC s, Ed. Tecnológica) 19.- Mantener coordinación con COSAM y OPD de la comuna Apoyo sicopedagógico y sicológico en el Colegio como acciones SEP 21.- Disponer de servicio de fotocopias apoyo al docente (material pedagógico) 22.- Talleres para padres y apoderados con apoyo de sicóloga y docentes del colegio: apoyo a los hijos, metodología para ayudar a los hijos a estudiar en casa, sexualidad, etc Mantener las actividades con toda la comunidad: día de la madre, día del padre, fiestas patrias, revista de gimnasia, navidad. Marcos Guerrero C. Director 7

8 COLEGIO EL REDENTOR ANEXO RBD SUBVENCION ESCOLAR PREFERENCIAL AÑO 2013 Ley ENERO 2013 A DICIEMBRE 2013 INGRESOS saldo año 2012 $ 21,123,289 ingresos 2013 $ 66,125,044 total ingresos $ 87,248,333 GASTOS bienes y servicios $ 21,949,412 Gastos en personal $ 53,403,716 total gastos $ 75,353,128 saldo año 2013 $ 11,895,205 Luis Mardones Ramírez Representante Legal Maipú, Marzo

9 COLEGIO EL REDENTOR ANEXO RBD FINANCIAMIENTO COMPARTIDO AÑO 2013 APORTE DE LOS PADRES Y APODERADOS MARZO 2013 A FEBRERO 2014 INGRESOS TOTALES: $ GASTOS: 5 % sueldo funcionarios $ Honorarios $ Mano de Obra Instalaciones y reparaciones $ Fotocopias $ Muebles (Juegos de Mesas y Sillas) $ Materiales Escolares $ Insumos Computacionales $ Aporte Patente $ Cielos y Pintura Interior $ Aporte reparaciones colegio $ Bencina traslados $ Cortinas+Ventilador+Hervidor $ Aporte Asesoría Profesionales $ Aporte Mantención Software $ Aporte Computadores $ Aporte Vidrios+insumos $ Aporte Sanitización $ Aporte Botiquín $ Aporte Permisos $ Aporte Sala Cuna $ Aporte Insumos Aseo $ Aporte Seguros y Alarmas $ TOTAL GASTOS: $ Luis Mardones Ramírez Representante Legal 9