INGLÉS PARA COMERCIO

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "INGLÉS PARA COMERCIO"

Transcripción

1 INGLÉS PARA COMERCIO

2 Código ID_0012 Nombre INGLÉS PARA COMERCIO Categoría IDIOMAS Duración 80 HORAS Modalidad ONLINE Audio SI Vídeo NO Objetivos - DOTAR A LOS TRABAJADORES DE LA FORMACIÓN NECESARIA QUE LES CAPACITE Y PREPARE PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS Y CUALIFICACIONES EN PUESTOS DE TRABAJO QUE CONLLEVEN RESPONSABILIDADES, POR UN LADO DE PROGRAMACIÓN CON EL FIN DE QUE LOS TRABAJADORES ADQUIERAN LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA REALIZAR UNA CORRECTA Y ADECUADA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO Y POR OTRO LADO, DE DIRECCIÓN, YA QUE LOS ENCARGADOS DE ORGANIZAR EL TRABAJO DEBEN TENER UNA CORRECTA FORMACIÓN EN LA MATERIA CON EL FIN DE MAXIMIZAR LOS RECURSOS, TANTO MATERIALES COMO HUMANOS, DE QUE DISPONE LA EMPRESA. - PROPORCIONAR LOS CONOCIMIENTOS DEL IDIOMA INGLÉS NECESARIOS PARA QUE LOS TRABAJADORES DESARROLLEN CORRECTAMENTE LAS FUNCIONES DE SU PUESTO DE TRABAJO Y LES POSIBILITEN OPCIONES DE PROMOCIÓN DENTRO DE SU EMPRESA. - FACILITAR A LOS PARTICIPANTES UN CONOCIMIENTO DE LA GRAMÁTICA INGLESA Y DEL VOCABULARIO ESPECÍFICO DEL COMERCIO, QUE LES PERMITA LA CORRECTA UTILIZACIÓN DE ESTE IDIOMA EN CUALQUIER CIRCUNSTANCIA QUE SE PUEDA PLANTEAR EN EL ÁMBITO COMERCIAL, Y ASÍ CONSEGUIR MAXIMIZAR LA SATISFACCIÓN DEL CONSUMIDOR. - ADAPTAR LA CUALIFICACIÓN DE LOS TRABAJADORES A LOS CAMBIOS QUE EL NUEVO MARCO DE LA UNIÓN EUROPEA ESTABLECE, EN EL QUE EL CONOCIMIENTO DEL IDIOMA INGLÉS ES FUNDAMENTAL COMO MONEDA DE CAMBIO EN LA COMUNICACIÓN ENTRE PAÍSES. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - CAPACITAR A LOS PARTICIPANTES PARA ATENDER CORRECTAMENTE A LOS CLIENTES DE ORIGEN EXTRANJERO, TANTO EN SU RECEPCIÓN Y DESPEDIDA, COMO EN LA DESCRIPCIÓN DE PRODUCTOS, REALIZACIÓN DE OFRECIMIENTOS Y SUGERENCIAS, ETC. - DOTAR A LOS PARTICIPANTES DE LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA COMUNICARSE CON CIERTA FLUIDEZ EN LAS SITUACIONES MÁS USUALES QUE SE PRODUCEN EN LOS DIFERENTES PUNTOS DE VENTA: BOUTIQUE, ZAPATERÍA, SUPERMERCADOS, TIENDAS DE MUEBLES, ESTANCOS, ETC. - DAR A CONOCER LAS EXPRESIONES Y EL VOCABULARIO NECESARIO PARA QUE LOS TRABAJADORES PUEDAN EXPRESARSE EN INGLÉS EN RELACIÓN CON EL DINERO EN EL COMERCIO. - FACILITAR A LOS TRABAJADORES LAS PRÁCTICAS NECESARIAS PARA QUE DESARROLLEN LA CAPACIDAD DE EXPLICAR DIRECCIONES EN INGLÉS.

3 Contenidos UNIT 1. RECEIVING AND WELCOMING / RECIBIENDO A NUESTROS CLIENTES VOCABULARIO Y EXPRESIONES 1.2. PUNTOS GRAMATICALES: A) VERBOS MODALES CAN Y MAY. B) THERE IS Y THERE ARE. C) PRONOMBRES PERSONALES DE SUJETO. D) EL VERBO TO BE. E) PRESENTE CONTINUO O PROGRESIVO. F) INTRODUCCIÓN AL IMPERATIVO. G) SOME Y ANY CONVERSACIÓN UNIT 2. DESCRIBING THE PRODUCT / DESCRIBIENDO EL PRODUCTO VOCABULARIO Y EXPRESIONES PUNTOS GRAMATICALES: A) EXPRESIONES CON EL VERBO TO BE. B) EL VERBO TENER, HAVE GOT. C) PRESENTE SIMPLE. D) ADVERBIOS DE FRECUENCIA. E) GRADOS DEL ADJETIVO Y ORACIONES COMPARATIVAS. F) EXPRESAR DIMENSIÓN Y PESO CONVERSACIÓN. UNIT 3. OFFERS AND SUGGESTIONS / OFRECIMIENTOS Y SUGERENCIAS 3.1. VOCABULARIO Y EXPRESIONES PUNTOS GRAMATICALES: A) EXPRESIONES PARA HACER SUGERENCIAS. B) PRONOMBRES Y ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS CONVERSACIÓN. UNIT 4. AT THE CLOTHES SHOP / EN LA BOUTIQUE VOCABULARIO Y EXPRESIONES PUNTOS GRAMATICALES: A) ADJETIVOS Y PRONOMBRES POSESIVOS. B) VERBOS MODALES CAN Y COULD CONVERSACIÓN.

4 UNIT 5. AT THE SHOE SHOP / ZAPATERÍAS Y ACCESORIOS VOCABULARIO Y EXPRESIONES PUNTOS GRAMATICALES: A) DÍAS DE LA SEMANA Y MESES DEL AÑO. B) PREPOSICIONES IN, AT, ON (TIEMPO). C) EXPRESIONES CON EL VERBO PROVIDE CONVERSACIÓN. UNIT 6. SELLING FOOD AND DRINKS / SUPERMERCADOS Y ULTRAMARINOS VOCABULARIO Y EXPRESIONES PUNTOS GRAMATICALES: A) EL ARTÍCULO INDETERMINADO. B) EL ARTÍCULO DETERMINADO. C) NUMERALES Y MEDIDAS. D) EXPRESIONES DEL VERBO QUERER. E) SOMETHING Y ANYTHING CONVERSACIÓN. UNIT 7. AT THE GIFT SHOP AND STATIONERY S / TIENDAS DE REGALOS Y PAPELERÍAS VOCABULARIO Y EXPRESIONES GRAMMAR POINTS / PUNTOS GRAMATICALES: A) EXPRESIONES CON MUCH Y MANY. B) FEW Y LITTLE. C) EL ADVERBIO ENOUGH. D) HOW OFTEN...? Y RESPUESTAS CON EXPRESIONES DE TIEMPO CONVERSACIÓN. UNIT 8. AT THE TOBACCONIST S OR NEWSAGENT S / ESTANCOS Y QUIOSCOS DE PRENSA VOCABULARIO Y EXPRESIONES PUNTOS GRAMATICALES: A) PRONOMBRES PERSONALES DE OBJETO. B) VERBOS FRASALES Y PREPOSICIONALES. C) PARTÍCULAS INTERROGATIVAS. D) ORDINALES CONVERSACIÓN. UNIT 9. SELLING APPLIANCES AND FURNITURE / ELECTRODOMÉSTICOS Y MOBILIARIO VOCABULARIO Y EXPRESIONES PUNTOS GRAMATICALES: A) USOS DE ONE Y ONES. B) EL VERBO MODAL SHOULD. C) EXPRESIONES CON MADE OF CONVERSACIÓN.

5 UNIT 10. OTHERS / OTROS COMERCIOS VOCABULARIO Y EXPRESIONES PUNTOS GRAMATICALES: A) COMPUESTOS DE SOME Y ANY. B) EXPRESIONES CON HOW LONG...? C) LAS PARTÍCULAS SINCE, FOR Y UNTIL CONVERSACIÓN UNIT 11 MONEY MATTERS / ASUNTOS FINANCIEROS VOCABULARIO Y EXPRESIONES GRAMMAR POINTS / PUNTOS GRAMATICALES: A) HOW MUCH...? Y HOW MANY...? B) PRECIOS Y CANTIDADES. C) EXPRESAR DECIMALES. D) ESTACIONES DEL AÑO CONVERSACIÓN. UNIT 12. FAREWELL / DESPEDIDAS VOCABULARIO Y EXPRESIONES PUNTOS GRAMATICALES: A) EXPRESAR Y ENTENDER DIRECCIONES. B) VERBOS MODALES CAN, MUST Y NEEDN T. C) FORMAS DE EXPRESAR ESPERAR CONVERSACIÓN. UNIT 13. GIVING DIRECTIONS / DIRECCIONES VOCABULARIO Y EXPRESIONES PUNTOS GRAMATICALES: A) PREGUNTAS Y RESPUESTAS RELACIONADAS CON EL COMERCIO. B) EL IMPERATIVO CONVERSACIÓN. UNIT 14. LETTERS & TELEPHONES. / CARTAS Y TELÉFONOS VOCABULARIO Y EXPRESIONES PUNTOS GRAMATICALES: A) CONVERSACIONES TELEFÓNICAS. B) LA CARTA COMERCIAL CONVERSACIÓN. UNIT 15. ORDERS, QUOTATIONS AND INVOICES. / PEDIDOS, PRESUPUESTOS Y FACTURAS VOCABULARIO Y EXPRESIONES PUNTOS GRAMATICALES: A) EXPRESIONES CON -ING + PREPOSICIÓN. B) EL FUTURO.

6 UNIT 16. COMPLAINTS AND APOLOGIES / QUEJAS, RECLAMACIONES Y DISCULPAS VOCABULARIO Y EXPRESIONES PUNTOS GRAMATICALES: A) PASADO DEL VERBO TO BE. B) EL PASADO SIMPLE (LAST Y AGO) CONVERSACIÓN.

Curso de Inglés básico

Curso de Inglés básico Curso de Inglés básico Inscripción Régimen General Autónomos Objetivos Dotar a los participantes de los conocimientos necesarios que les permita desarrollar competencias y cualificaciones básicas en el

Más detalles

Proporcionar a los participantes conocimientos básicos de la gramática y vocabulario ingleses.

Proporcionar a los participantes conocimientos básicos de la gramática y vocabulario ingleses. Código: 0140 Nombre: Temática: Inglés Básico Idiomas Páginas: 286 Objetivos: Objetivos generales Dotar a los participantes de los conocimientos necesarios que les permita desarrollar competencias y cualificaciones

Más detalles

Cursos de IDIOMAS. Inglés Básico A distancia 80 h

Cursos de IDIOMAS. Inglés Básico A distancia 80 h Cursos de IDIOMAS [ Inglés Básico ] A distancia 80 h INGLÉS BÁSICO El curso Ingles Básico de la plataforma de Verticetraining es un curso intensivo para el manejo de la lengua internacional, que asegura

Más detalles

INGLÉS PARA HOSTELERÍA

INGLÉS PARA HOSTELERÍA INGLÉS PARA HOSTELERÍA Código ID_0013 Nombre INGLÉS PARA HOSTELERÍA Categoría IDIOMAS Duración 80 HORAS Modalidad ONLINE Audio SI Vídeo NO Objetivos - DOTAR A LOS TRABAJADORES DE LA FORMACIÓN NECESARIA

Más detalles

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES.

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES. CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES. E.S.O / Bachillerato / CFGM de Gestión Administrativa El instrumento de evaluación será el examen escrito (desaparece la observación en el aula).

Más detalles

CURSO DE INGLÉS MEDIO E INGLÉS PARA INTERNET 100 HORAS

CURSO DE INGLÉS MEDIO E INGLÉS PARA INTERNET 100 HORAS CURSO DE INGLÉS MEDIO E INGLÉS PARA INTERNET 100 HORAS MÓDULO I OBJETIVOS Dotar a los trabajadores de la formación necesaria que les capacite y prepare para desarrollar competencias y cualificaciones en

Más detalles

Anexo III: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

Anexo III: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA Anexo III: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DENOMINACIÓN IDIOMAS - INGLÉS Duración total 25 horas Objetivo general Interactuar lingüísticamente de forma apropiada en una amplia gama de contextos sociales y culturales;

Más detalles

CENTRO DE CUALIFICACIÓN TURÍSTICA INGLES BASICO

CENTRO DE CUALIFICACIÓN TURÍSTICA INGLES BASICO Fecha: Del 13 de enero al 17 de marzo de 2010 Días: Miércoles. Horario: De 18:00 a 2000. Duración: 100 Horas. 80 horas E-learning. 20 horas Presenciales. INGLES BASICO Objetivos generales: Adquirir estructuras

Más detalles

Departamento de Inglés Ciclo Administrativo

Departamento de Inglés Ciclo Administrativo Texto: Burlington Professional Modules: Office Administration. Ed. Burlington Books PRIMER TRIMESTRE 1.- Contenidos: Verbos TO BE y HAVE GOT. Puestos, números ordinales, verbos, dar la bienvenida a los

Más detalles

CONTENIDOS ESO INGLÉS! IES RICARDO MARÍN IBÁÑEZ CHESTE 2014-15 PRIMER CURSO CONOCIMIENTOS. Semánticos:

CONTENIDOS ESO INGLÉS! IES RICARDO MARÍN IBÁÑEZ CHESTE 2014-15 PRIMER CURSO CONOCIMIENTOS. Semánticos: PRIMER CURSO El Abecedario. Los días de la semana. Los números hasta el millón. Las asignaturas de la escuela. El material del aula. Países, nacionalidades e idiomas. Los miembros de la familia. Saludos

Más detalles

EUSKERA BASICO. El objetivo general de la acción formativa es introducir al participante en el conocimiento de un segundo idioma, el euskera.

EUSKERA BASICO. El objetivo general de la acción formativa es introducir al participante en el conocimiento de un segundo idioma, el euskera. EUSKERA BASICO El objetivo general de la acción formativa es introducir al participante en el conocimiento de un segundo idioma, el euskera. Cuando acabe este nivel el participante será capaz de: - Presentarse

Más detalles

CONTENIDOS MÍNIMOS EXIGIBLES 1º ESO

CONTENIDOS MÍNIMOS EXIGIBLES 1º ESO CONTENIDOS MÍNIMOS EXIGIBLES 1º ESO : Pronombres personales, adjetivos posesivos Verbos: be, have got, there be (presente,y pasado) Presente simple y adverbios de frecuencia Like + ing Presente continuo,

Más detalles

CENTRO DE CUALIFICACIÓN TURÍSTICA INGLES INTERMEDIO

CENTRO DE CUALIFICACIÓN TURÍSTICA INGLES INTERMEDIO Fecha: Del 20 de enero al 4 de Abril de 2009 Día presencial: Los martes. Horario: De 19 a 21:00. Duración: 49 Horas. 27 horas E-learning. 22 horas Presenciales. INGLES INTERMEDIO Objetivos generales; Adquirir

Más detalles

DEPARTAMENTO DE INGLÉS CURSO CONTENIDOS MÍNIMOS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE 1º ESO

DEPARTAMENTO DE INGLÉS CURSO CONTENIDOS MÍNIMOS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE 1º ESO DEPARTAMENTO DE INGLÉS CURSO 2015-16 CONTENIDOS MÍNIMOS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE 1º ESO - Verbo to be: presente - Verbo have got - Pronombres Personales - Adjetivos posesivos - Genitivo sajón

Más detalles

INGLÉS BÁSICO MÓDULOS FORMATIVOS. Descripción de los Módulos Formativos

INGLÉS BÁSICO MÓDULOS FORMATIVOS. Descripción de los Módulos Formativos INGLÉS BÁSICO MÓDULOS FORMATIVOS PRESENTACIONES Y SALUDOS - LOS ARTÍCULOS - LOS PRONOMBRES - LAS FORMAS VERBALES BÁSICAS: EL PRESENTE - INTRODUCCIÓN A OTROS TIEMPOS VERBALES. - LA ORACIÓN INTERROGATIVA

Más detalles

INGLÉS BÁSICO. Descripción de los Módulos Formativos

INGLÉS BÁSICO. Descripción de los Módulos Formativos MÓDULOS FORMATIVOS - DESCRIPCIONES - EXPRESIÓN DE LA CANTIDAD - EXPRESIÓN DEL TIEMPO - INDICACIONES DE LUGAR - INTRODUCCIÓN A LOS VERBOS MODALES - INTRODUCCIÓN A OTROS TIEMPOS VERBALES. - LA ORACIÓN INTERROGATIVA

Más detalles

INGLÉS BÁSICO. Descripción de los Módulos Formativos

INGLÉS BÁSICO. Descripción de los Módulos Formativos MÓDULOS FORMATIVOS - DESCRIPCIONES - EXPRESIÓN DE LA CANTIDAD - EXPRESIÓN DEL TIEMPO - INDICACIONES DE LUGAR - INTRODUCCIÓN A LOS VERBOS MODALES - INTRODUCCIÓN A OTROS TIEMPOS VERBALES. - LA ORACIÓN INTERROGATIVA

Más detalles

Inglés- Nivel 7: Espontáneo

Inglés- Nivel 7: Espontáneo TITULO CURSO Inglés- Nivel 7: Espontáneo DESCRIPCIÓN Y OBJETIVOS Objetivo Práctico El objetivo general del Nivel 7 del sistema Direct English es poner en práctica todos los conocimientos adquiridos hasta

Más detalles

Paulina González Muñoz Coordinadora Técnico Pedagógica Enseñanza Media

Paulina González Muñoz Coordinadora Técnico Pedagógica Enseñanza Media 7º AÑOS BÁSICOS Aplicación del Inglés dando: Fechas y actividades relacionadas con celebraciones Comidas Enfermedades y sugerencias de cura Tiempo presente simple en formas afirmativa, negativa e interrogativa

Más detalles

SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN DE 1º ESO

SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN DE 1º ESO SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN DE 1º ESO 1- OBJETIVOS. Que el alumnado sea capaz de comunicarse de forma directa e inversa en la lengua inglesa utilizando las cuatro destrezas: escuchar, hablar, leer y escribir.

Más detalles

Fundación Diocesana de Enseñanza Santa María de la Victoria CDP Obispo San Patricio

Fundación Diocesana de Enseñanza Santa María de la Victoria CDP Obispo San Patricio RECUPERACION DE: INGLÉS Fundación Diocesana de Enseñanza Página 1/5 DEPARTAMENTO DE LENGUAS EXTRANJERAS NIVEL: 4º ESO 3ª ESO 2º ESO El programa de refuerzo se ha elaborado teniendo como referencia el Real

Más detalles

1º ESO MATERIA: INGLÉS

1º ESO MATERIA: INGLÉS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE DEPARTAMENTO: INGLÉS 1º ESO MATERIA: INGLÉS 1. CARACTERÍSTICAS DE LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE La prueba extraordinaria de septiembre consistirá en una

Más detalles

CONTENIDOS ESO INGLÉS IES RICARDO MARÍN CURSO 2016/2017 PRIMER CURSO

CONTENIDOS ESO INGLÉS IES RICARDO MARÍN CURSO 2016/2017 PRIMER CURSO PRIMER CURSO Material escolar, colores, familia, partes del cuerpo, meses y días, números ordinales y cardinales. Adjetivos básicos de descripción y personalidad. La casa: habitaciones y objetos. Actividades

Más detalles

Gramática de Lengua Inglesa

Gramática de Lengua Inglesa Gramática de Lengua Inglesa Innovación y Cualificación, S.L. 2007 De la edición INNOVA 2007 INNOVACIÓN Y CUALIFICACIÓN, S.L ha puesto el máximo empeño en ofrecer una información completa y precisa. Sin

Más detalles

SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN DE 1º ESO BILINGÜE

SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN DE 1º ESO BILINGÜE SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN DE 1º ESO BILINGÜE 1- OBJETIVOS. Que el alumnado sea capaz de comunicarse de forma directa e inversa en la lengua inglesa utilizando las cuatro destrezas: escuchar, hablar,

Más detalles

D-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos de 2º Nivel Básico. Unit y las unidades 1 y 2 en 11 semanas / 44 horas lectivas)

D-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos de 2º Nivel Básico. Unit y las unidades 1 y 2 en 11 semanas / 44 horas lectivas) D-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos de 2º Nivel Básico El libro de texto es Gateway A2 2nd edition, y consta de 10 unidades, de las que se impartirán 9 y se dividirán del siguiente

Más detalles

Red de Contenidos Segundo Semestre 2008 Depto. de Inglés

Red de Contenidos Segundo Semestre 2008 Depto. de Inglés Instituto La Salle Coordinación Académica Red de Segundo Semestre 2008 Depto. de Inglés Mes Kinder *Habitaciones de la casa. *Muebles de la casa. *Preposiciones in / on. *Frutas y sus colores. Nov - Dic

Más detalles

Curso de Inglés para Hostelería (80 horas)

Curso de Inglés para Hostelería (80 horas) Curso de Inglés para Hostelería (80 horas) Curso de Inglés para Hostelería En Vértice Institute, conscientes de la necesidad de progreso y evolución de la sociedad actual, hemos desarrollado unos programas

Más detalles

REFUERZO DE INGLÉS 1º ESO

REFUERZO DE INGLÉS 1º ESO Departamento de Inglés IES Heliche REFUERZO DE INGLÉS 1º ESO Dentro de los Programas de Refuerzos de las asignaturas instrumentales, Refuerzo de Inglés 1º ESO es una asignatura de carácter práctico que

Más detalles

Inglés integrado para otras carreras I

Inglés integrado para otras carreras I Inglés integrado para otras carreras I DESCRIPCIÓN Inglés integrado para otras carreras I afianza las bases en el aprendizaje del idioma inglés mediante la integración de las cuatro habilidades de la lengua:

Más detalles

Vista la propuesta elevada a esta Dirección de Recursos Humanos por el Centro de Formación y Perfeccionamiento del PAS.

Vista la propuesta elevada a esta Dirección de Recursos Humanos por el Centro de Formación y Perfeccionamiento del PAS. INSTRUCCIÓN DE 27 DE NOVIEMBRE DE 2008, DE LA DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA, POR LA QUE SE CONVOCAN PRUEBAS PARA LA CERTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS EN INGLÉS Y FRANCÉS, DIRIGIDAS

Más detalles

CONTENIDOS MÍNIMOS PARA 2º DE ESO. MATERIA: INGLÉS

CONTENIDOS MÍNIMOS PARA 2º DE ESO. MATERIA: INGLÉS Contenidos mínimos 1º de ESO: Prueba Extraordinaria de Septiembre. MATERIA: INGLÉS El alumnado de Primero de la ESO ha de ser capaz de comunicarse oralmente y por escrito en inglés mediante intercambios

Más detalles

CURSO DE INGLÉS PARA HOSTELERÍA 80 HORAS

CURSO DE INGLÉS PARA HOSTELERÍA 80 HORAS CURSO DE INGLÉS PARA HOSTELERÍA 80 HORAS OBJETIVOS DOTAR A LOS TRABAJADORES DE LA FORMACIÓN NECESARIA QUE LES CAPACITE Y PREPARE PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS Y CUALIFICACIONES EN PUESTOS DE TRABAJO QUE

Más detalles

VOCABULARY: 70% del vocabulario visto en clase a lo largo del curso.

VOCABULARY: 70% del vocabulario visto en clase a lo largo del curso. CRITERIOS DE PROMOCIÓN Y CONTENIDOS MÍNIMOS. Criterios de promoción. Contenidos mínimos. 1º ESO. Para promocionar al curso siguiente el alumno deberá haber alcanzado los siguientes niveles de competencia

Más detalles

COMPRENSIÓN ORAL El alumno completará, elegirá verdadero/falso, corregirá... por escrito, cuestiones relativas a una audición.

COMPRENSIÓN ORAL El alumno completará, elegirá verdadero/falso, corregirá... por escrito, cuestiones relativas a una audición. 1º ESO. ORIENTACIONES PARA SEPTIEMBRE 2013 Verbo 'to be'. Formas afirmativas, negativas e interrogativas. Verbo 'have got'. Formas afirmativas, negativas e interrogativas. Presente Simple. Formas afirmativas,

Más detalles

Inglés para Recepcionista-Conserje

Inglés para Recepcionista-Conserje Titulación Oficial avalada por la Administración Pública Inglés para Recepcionista-Conserje Duración: 85 horas Precio: 0 * Modalidad: A distancia * 100 % bonificable para trabajadores. Descripción Formación

Más detalles

GRADO MEDIO DE ELECTRICIDAD PRIMER CURSO PROGRAMACIÓN MÓDULO PROFESIONAL DE INGLÉS TÉCNICO I-M

GRADO MEDIO DE ELECTRICIDAD PRIMER CURSO PROGRAMACIÓN MÓDULO PROFESIONAL DE INGLÉS TÉCNICO I-M GRADO MEDIO DE ELECTRICIDAD PRIMER CURSO PROGRAMACIÓN MÓDULO PROFESIONAL DE INGLÉS TÉCNICO I-M OBJETIVOS 1. Reconocer información profesional y cotidiana en discursos orales emitidos en lengua estándar.

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2007 CICLO BÁSICO DE INGENIERÍA ASIGNATURA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2007 CICLO BÁSICO DE INGENIERÍA ASIGNATURA PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2007 CICLO BÁSICO DE INGENIERÍA SEMESTRE ASIGNATURA 1er. INGLÉS I CÓDIGO HORAS IDM-24112 TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO

Más detalles

Inglés para Camarero-Barman

Inglés para Camarero-Barman Titulación acredidatada por la Comisión Internacional de Formación de la UNESCO Inglés para Camarero-Barman Inglés para Camarero-Barman Duración: 85 horas Precio: 150 * Modalidad: A distancia * Materiales

Más detalles

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE INGLÉS 5º E.P.

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE INGLÉS 5º E.P. DEPARTAMENTO: Departamento de Inglés ASIGNATURA: Inglés CURSO: 5º de Educación Primaria AÑO: 2016/2017 PROFESOR/A: María Begoña Bieto Vega PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE INGLÉS 5º E.P. TEMPORALIZACIÓN: 1ª EVALUACIÓN:

Más detalles

General English: Nivel B2

General English: Nivel B2 Nombre curso: Duración: Modalidad: Objetivos General English: Nivel B2 100 horas Teleformación General: Entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos,

Más detalles

DEPARTAMENTO DE INGLÉS - PRUEBAS DE SEPTIEMBRE DE 2015

DEPARTAMENTO DE INGLÉS - PRUEBAS DE SEPTIEMBRE DE 2015 DEPARTAMENTO DE INGLÉS - PRUEBAS DE SEPTIEMBRE DE 2015 CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º E.S.O. Intercambiar información personal. Rutinas. Expresar gustos y /o preferencias y pedir en un restaurante.. Pronombres

Más detalles

INGLÉS NIVEL MEDIO. Descripción de los Módulos Formativos

INGLÉS NIVEL MEDIO. Descripción de los Módulos Formativos INGLÉS NIVEL MEDIO Descripción de los Módulos Formativos Módulo: MÓDULO I: PRESENTE SIMPLE Y PRESENTE CONTINUO CONOCER EL USO DE LOS TIEMPOS VERBALES. DIFERENCIAR EL USO DE LOS VERBOS EN ESTADO SIMPLE

Más detalles

Poder comunicarse a nivel profesional, adquiriéndose nuevas bases tanto gramaticales como léxicas.

Poder comunicarse a nivel profesional, adquiriéndose nuevas bases tanto gramaticales como léxicas. 20 ALEMÁN PRINCIPIANTE. 240H OBJETIVOS GENERALES: Mejorar en los participantes el conocimiento y práctica del alemán, como medio de facilitar la mejora de sus cualificaciones, el mantenimiento del empleo,

Más detalles

INGLES GENERAL TELEFORMACION MOD. I A1

INGLES GENERAL TELEFORMACION MOD. I A1 CONTENIDOS ENGLISH INGLES GENERAL TELEFORMACION MOD. I A1 La diferencia entre "a" y "an" / El artículo determinado e indeterminado / El verbo to be / El verbo to have / El verbo to have got / Los pronombres

Más detalles

PROPUESTA DE ACCIÓN FORMATIVA

PROPUESTA DE ACCIÓN FORMATIVA SOLICITUD INFORMACIÓN PROPUESTA DE ACCIÓN FORMATIVA DENOMINA CIÓN DE LA ACCIÓN FORMA TIVA 33. INGLES TECNICO III Nº HORAS MODALIDA D 135 horas DISTANCIA OBJETIVOS DE LA ACCIÓN FORMA TIVA OBJETIVOS GENERALES:

Más detalles

Planeación Didáctica

Planeación Didáctica Competencias genéricas: Escucha, interpreta emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos herramientas apropiados. Atributos: Se comunica en una segunda lengua

Más detalles

CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º DE E.S.O. CURSO 2015/16. SEPTIEMBRE Aspectos comunicativos: Saludar, presentarse, despedirse, disculparse y dar las gracias.

CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º DE E.S.O. CURSO 2015/16. SEPTIEMBRE Aspectos comunicativos: Saludar, presentarse, despedirse, disculparse y dar las gracias. CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º DE E.S.O. CURSO 2015/16. SEPTIEMBRE Saludar, presentarse, despedirse, disculparse y dar las gracias. Intercambiar información personal: edad, lugar, familia, gustos y preferencias,

Más detalles

Programa institucional de lengua extranjera (Inglés), Instituto Tecnológico Superior de Valladolid ITSVA

Programa institucional de lengua extranjera (Inglés), Instituto Tecnológico Superior de Valladolid ITSVA Programa institucional de lengua extranjera (Inglés), Instituto Tecnológico Superior de Valladolid ITSVA INGLÉS I Desarrollar la habilidad de comunicación en situaciones de la vida cotidiana y relacionadas

Más detalles

FORMACIÓN. CURSO Inglés para hostelería

FORMACIÓN. CURSO Inglés para hostelería FORMACIÓN CURSO Inglés para hostelería En un mercado laboral en constante evolución, la formación continua de los profesionales debe ser una de sus prioridades. En Galejobs somos conscientes de la importancia

Más detalles

Guía del Curso Curso Práctico de Francés para Camareros, Barman y Jefes de Sala

Guía del Curso Curso Práctico de Francés para Camareros, Barman y Jefes de Sala Guía del Curso Curso Práctico de Francés para Camareros, Barman y Jefes de Sala Modalidad de realización del curso: Titulación: Online Diploma acreditativo con las horas del curso OBJETIVOS En el mundo

Más detalles

INGLÉS NIVEL A1. Código: Modalidad: Online. Duración: 154 horas. Objetivos: Curso 1

INGLÉS NIVEL A1. Código: Modalidad: Online. Duración: 154 horas. Objetivos: Curso 1 INGLÉS NIVEL A1 Código: 5244 Modalidad: Online. Duración: 154 horas. Objetivos: Curso 1 El alumno aprenderá las herramientas fundamentales para comunicarse en inglés, introduciendo el correcto uso del

Más detalles

CLASES GRAMATICALES. Fechas de las clases gramaticales

CLASES GRAMATICALES. Fechas de las clases gramaticales CLASES GRAMATICALES Clases gramaticales de inglés Inglés gramatical es un sistema ESL (English as a Second Language - Inglés como Segundo Idioma) estructurado e interactivo que se utiliza en las aulas

Más detalles

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: INGLÉS II. Curso Académico 2013/2014

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: INGLÉS II. Curso Académico 2013/2014 GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: INGLÉS II Curso Académico 2013/2014 Fecha: 17 / JUNIO / 2013 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Nombre de la Asignatura: INGLÉS II - Curso: Primero Segundo X Tercero

Más detalles

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE YUCATAN DIRECCION ACADEMICA LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL I

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE YUCATAN DIRECCION ACADEMICA LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL I COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE YUCATAN DIRECCION ACADEMICA LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL I BLOQUE I: QUIÉN SOY? COMPETENCIAS GENERICAS - CG 4.4 Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas

Más detalles

PRUEBAS DE CLASIFICACIÓN / TEST DE NIVEL NIVEL BÁSICO I CONTENIDOS GRAMATICALES

PRUEBAS DE CLASIFICACIÓN / TEST DE NIVEL NIVEL BÁSICO I CONTENIDOS GRAMATICALES PRUEBAS DE CLASIFICACIÓN / TEST DE NIVEL (INGLÉS) NIVEL BÁSICO I - VOCABULARIO BÁSICO PROPIO DEL NIVEL: DÍAS DE LA SEMANA, MESES, FECHAS, NÚMEROS, COLORES, LA CASA, LA HORA, EL TIEMPO ATMOSFÉRICO, LA FAMILIA,

Más detalles

INSTITUCIÒN EDUCATIVA COLEGIO AGROPECUARIO TIERRA ADENTRO

INSTITUCIÒN EDUCATIVA COLEGIO AGROPECUARIO TIERRA ADENTRO INSTITUCIÒN EDUCATIVA COLEGIO AGROPECUARIO TIERRA ADENTRO LOGROS INGLÉS GRADO SEXTO 01. Utiliza adecuadamente algunas formas de saludar en inglés. 02. Utiliza adecuadamente algunas formas de despedirse

Más detalles

INGLES: GESTION COMERCIAL

INGLES: GESTION COMERCIAL INGLES: GESTION COMERCIAL OBJETIVO DEL MÓDULO: Desarrollar en lengua inglesa los procesos de comunicación oral y escrita generados por la actividad comercial de la empresa. DURACIÓN DEL MÓDULO: 200 horas.

Más detalles

PROPUESTA DIDÁCTICA INFANTIL / PRIMARIA CIS

PROPUESTA DIDÁCTICA INFANTIL / PRIMARIA CIS PROPUESTA DIDÁCTICA INFANTIL / PRIMARIA CIS INFANTIL Los alumnos/as del SEGUNDO CICLO DE INFANTIL trabajarán a lo largo de estos tres cursos los OBJETIVOS Y CONTENIDOS correspondientes al GRADO de GESE

Más detalles

bloque 1: Escuchar, hablar y conversar los elementos constitutivos del sistema lingüístico, su funcionamiento y relaciones

bloque 1: Escuchar, hablar y conversar los elementos constitutivos del sistema lingüístico, su funcionamiento y relaciones PDC DE 3º DE ESO CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. 1º) Contenidos: Los contenidos se presentan agrupados en bloques en relación a tres ejes que poseen características y necesidades

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA REYNOSA- AZTLAN

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA REYNOSA- AZTLAN R-RS-01-25-03 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA REYNOSA- AZTLAN NOMBRE DEL PROGRAMA LICENCIADO EN NUTRICIÓN Y CIENCIA DE LOS ALIMENTOS NOMBRE DE LA ASIGNATURA INGLÉS

Más detalles

INGLÉS: ATENCIÓN AL PÚBLICO

INGLÉS: ATENCIÓN AL PÚBLICO INGLÉS: ATENCIÓN AL PÚBLICO Familia Profesional: ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN. Área profesional: INFORMACIÓN-COMUNICACIÓN. Código: ADGI01. Objetivo general: Resolver de forma correcta y fluida las situaciones

Más detalles

CURSO: 2010-11 CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO. Gramática

CURSO: 2010-11 CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO. Gramática CURSO: 2010-11 CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO Gramática 1. Uso del verbo to be en frases afirmativas, negativas e interrogativas. 2. Uso de las question words. 3. Uso del verbo to have en frases afirmativas,

Más detalles

Buscar, recopilar y procesar la información. Alcanzar un conocimiento reflexivo de toda ella.

Buscar, recopilar y procesar la información. Alcanzar un conocimiento reflexivo de toda ella. 1.- COMPETENCIAS Aportaciones del ámbito de comunicación (INGLÉS) a las competencias básicas. 1.1. Contribución al desarrollo de la competencia en comunicación lingüística. Buscar, recopilar y procesar

Más detalles

D-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos de 2º Nivel Básico

D-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos de 2º Nivel Básico D-Secuenciación y distribución temporal de los contenidos de 2º Nivel Básico El libro de texto es Empower A2, y consta de 12 unidades, de las que se impartirán sólo 11: Primer trimestre. Del 3 de octubre

Más detalles

SPEAKING: Pronunciación y entonación comprensible al hablar y leer. Hacer breves diálogos por parejas con pronunciación y entonación aceptable.

SPEAKING: Pronunciación y entonación comprensible al hablar y leer. Hacer breves diálogos por parejas con pronunciación y entonación aceptable. CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO SPEAKING: Pronunciación y entonación comprensible al hablar y leer. Hacer breves diálogos por parejas con pronunciación y entonación aceptable. LISTENING: Comprensión de información

Más detalles

PARÁMETROS E INDICADORES PARA EL PERFIL: Enseñanza de la lengua adicional al Español

PARÁMETROS E INDICADORES PARA EL PERFIL: Enseñanza de la lengua adicional al Español Expresión oral Comunica mensajes breves y extensos tomando en cuenta: 1. Enlaza frases de forma sencilla, con el fin de describir experiencias, hechos, sus sueños, esperanzas y ambiciones. La fonética

Más detalles

Anexo: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

Anexo: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA Anexo: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA ACCIÓN FORMATIVA IDIOMAS - INGLÉS total 25 horas Interactuar lingüísticamente de forma apropiada en una amplia gama de contextos sociales y culturales; y así ser más competitivos

Más detalles

AMERICAN ENGLISH LEVEL II - COURSE II

AMERICAN ENGLISH LEVEL II - COURSE II AMERICAN ENGLISH LEVEL II - COURSE II Código: 148 Modalidad: Teleformación Duración: 56 horas Objetivos: En este bloque el alumno consolidará el material del bloque anterior y comenzará la transición hacia

Más detalles

V. DESCRIPCIÓN ESPECÍFICA

V. DESCRIPCIÓN ESPECÍFICA V. DESCRIPCIÓN ESPECÍFICA NÚCLEO:.SECTOR COMERCIO Y SERVICIOS SUBSECTOR:. IDIOMAS. NOMBRE DEL MÓDULO: INGLÉS BÁSICO. CÓDIGO: CSID04 : 200 Objetivo General: Desarrollar las competencias lingüísticas del

Más detalles

INFORMACIÓN SOBRE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA SECCIÓN PLURILINGÜE INGLÉS

INFORMACIÓN SOBRE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA SECCIÓN PLURILINGÜE INGLÉS INFORMACIÓN SOBRE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA SECCIÓN PLURILINGÜE INGLÉS ESTRUCTURA Y CONTENIDOS DE LA PRUEBA DE INGLÉS: En el examen de inglés se evaluarán las 4 destrezas: Comprensión oral (listening),

Más detalles

Planificación didáctica de PRUEBA DE ACCESO A: GRADO SUPERIOR

Planificación didáctica de PRUEBA DE ACCESO A: GRADO SUPERIOR Planificación didáctica de PRUEBA DE ACCESO A: GRADO SUPERIOR PARTE COMÚN: LENGUA EXTRANJERA, INGLÉS Julio de 2016 Rev.: 0 Índice 1.- CONTENIDOS... 1 1.1.- Funciones del lenguaje y gramática.... 1 1.2.-

Más detalles

INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO EUSTORGIO COLMENARES BAPTISTA

INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO EUSTORGIO COLMENARES BAPTISTA INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO EUSTORGIO COLMENARES BAPTISTA PLAN DE SUPERACION DE DEBILIDADES Y/O NIVELACION 2011 EDUCANDO: GRADO: 80---- PERIODO: 1 PERIODO AREA: HUMANIDADES: ASIGNATURA: INGLES DOCENTE:

Más detalles

GRAMÁTICA: A. RECURSOS GENERALES B. EJERCICIOS INTERACTIVOS ON-LINE

GRAMÁTICA: A. RECURSOS GENERALES B. EJERCICIOS INTERACTIVOS ON-LINE : A. RECURSOS GENERALES ENGLISH GRAMMAR:EXPLANATIONS AND EXERCISES by Mary Ansell http://www.fortunecity.com/bally/durrus/153/gramtoc.html Incluye explicaciones gramaticales; índice y tabla de contenidos

Más detalles

INGLÉS- LOWER INTERMEDIATE

INGLÉS- LOWER INTERMEDIATE INGLÉS- LOWER INTERMEDIATE OBJETIVOS Avanzar en el conocimiento y dominio de una segunda lengua. Incrementar el nivel de los alumnos. CONTENIDOS 1. Pedir algo más, Ser capaz de rechazar una comida que

Más detalles

Iniciación al Inglés PROGRAMA FORMATIVO. Código: 3113. Modalidad: Distancia. Duración: Tipo A. Objetivos:

Iniciación al Inglés PROGRAMA FORMATIVO. Código: 3113. Modalidad: Distancia. Duración: Tipo A. Objetivos: Modalidad: Distancia. Iniciación al Inglés Código: 3113 Duración: Tipo A Objetivos:.Aprender y utilizar todas las formas del verbo to be y to have (modo afirmativo, negativo e interrogativo), conocer las

Más detalles

INGLÉS. Writing exercises, listening exercises, grammar or vocabulary tests

INGLÉS. Writing exercises, listening exercises, grammar or vocabulary tests INGLÉS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Evaluación formativa Grammar consolidation section Progress Check Revision sections Teachers Resource Book Worksheets Evaluación sumativa Preguntas en clase. Writing exercises,

Más detalles