CONTACTO: // DOCENTES DE LAB. : Ivania Madrid, Alfonso Olmedo, Israel

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1 FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES ESCUELA DE COMUNICACIÓN GRUPO: 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07, 08 y 09 LABORATORIO DE AUDIO I CICLO/AÑO: 02/ 2015 ASIGNATURA: Producción de Audio I LAB. DOCENTE: Alfonso Olmedo CONTACTO: madrid.ivania@gmail.com // francisco.olmedo@udb.edu.sv DOCENTES DE LAB. : Ivania Madrid, Alfonso Olmedo, Israel DESCRIPCIÓN Perla DE LA ASIGNATURA: Desarrollar los contenidos básicos de la producción de audio profesional, desde el sonido, el manejo de la voz y la elaboración de un programa de variedades que incluya los 3 diferentes generos radiofónicos y sus formatos. UNIDAD UNO: Conozcamos el Sonido, sus componentes técnicos y sus aplicaciones. (Del 28 de Julio al 30 de Agosto) SEMANA OBJETIVO CONTENIDOS ACTIVIDADES ASIGNACIONES FUENTES DE CONSULTA DOS Identificar y conocer todo el equipo básico de amplificación: Bocinas, Consola, cables, microfonía, reproductores, etc. GUIA 1, Reconocimiento de equipo de Audio 1. Saludo, bienvenida y asistencia 2. Lectura participativa (colectiva) de la Guía de Laboratorio 3. Resumen teórico y explicación del 1. Conocer el equipo de produccion procedimiento de Audio. 4. Preguntas 5. Ejercicio práctico explicando y detallando las funciones y conexiones del equipo. 6. Análisis y retroalimentación 7. Entrega de hojas de cotejo GUIA 1 DE LAB. DE AUDIO I MANUAL PARA EL RADIALISTA ANALFATECNICO. TRES Que los alumnos logren identiifcar todos los elementos que conforman un equipo de amplificación de audio y realicen de forma efectiva su conexión. GUIA 2, Instalación de equipo de Amplificación 1. Saludo, bienvenida y asistencia 2. Lectura participativa (colectiva) de la Guía de Laboratorio 3. Resumen teórico y explicación del procedimiento 4. Preguntas 5. Instalacion de equipo de amplificación. 6. Revisión general 7. Análisis y retroalimentación 1. Conocer el equipo de produccion de Audio. 2. Conectar un equipo de amplificación de audio básico GUIA 2 DE LAB. DE AUDIO I MANUAL PARA EL RADIALISTA ANALFATECNICO. GUIA 2 DE LAB. DE AUDIO I MANUAL PARA EL RADIALISTA ANALFATECNICO. CUATRO CINCO Que los y las alumnas logren operar el equipo ya conectado y con ello realizar la grabación de un programa en vivo, con una temática abierta, ágil y creativa. 3, Manejo de equipo de produ 1. Saludo, bienvenida y asistencia 2. Lectura participativa (colectiva) de la Guía de Laboratorio 3. Resumen teórico y explicación del procedimiento 4. Preguntas 5. Grabación de programa en vivo 6. Revisión general 7. Análisis y retroalimentación 1. Saludo, bienvenida y asistencia 2. Lectura participativa (colectiva) de la Guía de Laboratorio 3. Resumen teórico y explicación del procedimiento 4. Preguntas 5. Grabación de programa en vivo 6. Revisión general 7. Análisis y retroalimentación 3. Cada alumno desarrollara un programa de 10 minutos de duración, operando y grabando al mismo tiempo, utilizando guión, musica, efectos y pauta publicitaria. El programa será entragado en CD con portada (nombre del programa, horario y nombre de locutor/operador) GUIA 3 DE LAB. DE AUDIO I MANUAL PARA EL RADIALISTA ANALFATECNICO. 3. Cada alumno desarrollara un programa de 10 minutos de duración, operando y grabando al mismo tiempo, utilizando guión, musica, GUIA 3 DE LAB. DE AUDIO I efectos y pauta publicitaria. MANUAL PARA EL RADIALISTA El programa será entragado en CD ANALFATECNICO. con portada (nombre del programa, horario y nombre de locutor/operador) SEMANA OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES ASIGNACIONES FUENTES DE CONSULTA * Material de apoyo "Locución y 1. Saludo, bienvenida y asistencia periodísmo 2. Lectura participativa (colectiva) de la radiofónico. Efraín de Guía de Laboratorio 3. Resumen teórico y explicación del procedimiento SEIS UNIDAD DOS: Conozcamos nuestra voz y sus diferentes aplicaciones en el mundo de la producción de Audio. (Del 1 de Septiembre al 11 de Octubre) Guia 4, Locución de Noticias 4. Preguntas 5. Ejercicios de Locución Y grabación de las notas. 6. Revisión general 7. Análisis y retroalimentación 8. Entrega de hojas de cotejo 1. Con guion en mano, locutar 2 notas cortas de periodismo (UNA NACIONAL Y LA OTRA INTERNACIONAL) la Cruz. * Manual para el radialista analfatécnico * Folleto Locución "El entrenador personal" de Alejandro Guevara. * Locutor Profesional, Francisco Figueroa MATERIAL DE LA CLASE TEÓRICA SIETE Que los alumnos conozcan y dominen los principales GUIA 5, Locución de Comercial 1. Saludo, bienvenida y asistencia 2. Lectura participativa (colectiva) de la Guía de Laboratorio 3. Resumen teórico y explicación del procedimiento 4. Preguntas 5. Ejercicios de Locución y grabacion de cuñas. 6. Revisión general 7. Análisis y retroalimentación * Material de apoyo "Locución y periodísmo radiofónico. Efraín de la Cruz. * Manual para el radialista 2. Con guion en mano, locutar 2 analfatécnico cuñas comerciales, una dramatica y * Folleto Locución "El entrenador la otra a una sola voz personal" de Alejandro Guevara. * Locutor Profesional, Francisco Figueroa

2 OCHO dominen los principales estilos de Locución que son requeridos en el mercado laboral. GUIA 6, Locucion Institucional 1. Saludo, bienvenida y asistencia 2. Lectura participativa (colectiva) de la Guía de Laboratorio 3. Resumen teórico y explicación del procedimiento 4. Preguntas 5. Ejercicios de Locución y grabaciones de cuñas. 6. Revisión general 7. Análisis y retroalimentación 3. Con guión en mano locutar un promo para una ONG, para una institucion de gobierno o para una campaña X. * Material de apoyo "Locución y periodísmo radiofónico. Efraín de la Cruz. * Manual para el radialista analfatécnico * Folleto Locución "El entrenador personal" de Alejandro Guevara. * Locutor Profesional, Francisco Figueroa NUEVE DIEZ GUIA 7, Grabación de DEMO 1. Saludo, bienvenida y asistencia 2. Resumen teórico y explicación del procedimiento 3. Grabaciòn de DEMO. 4. Análisis y retroalimentación 1. Saludo, bienvenida y asistencia 2. Resumen teórico y explicación del procedimiento 3. Grabaciòn de DEMO. 4. Análisis y retroalimentación * Folleto Locución "El entrenador 1. Grabación de un Demo de voz, personal" de que incluya un ejemplo de cada unas Alejandro Guevara. de los diferentes tipos de locuciones * Locutor Profesional, Francisco practicadas en la Unidad. Figueroa * Folleto Locución "El entrenador 1. Grabación de un Demo de voz, personal" de que incluya un ejemplo de cada unas Alejandro Guevara. de los diferentes tipos de locuciones * Locutor Profesional, Francisco practicadas en la Unidad. Figueroa ONCE SEMANA DE PARCIALES DE SEGUNDA UNIDAD UNIDAD TRES: PRODUCCIÓN DE PROGRAMA DE VARIEDADES (RADIO REVISTA). (Del 13 de Octubre al 22 de Noviembre) SEMANA OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES ASIGNACIONES FUENTES DE CONSULTA DOCE 1. Saludo, bienvenida y asistencia 2. Resumen teórico y explicación del procedimiento 3. Preguntas 1. Creación de un programa de variedades. 2. Elaboración de guiónes Técnicos- Literarios. GUIA 7 DE LAB. DE AUDIO I MATERIAL DE LA CLASE TEÓRICA TRECE CATORCE QUINCE Poner en práctica todo lo aprendido durante el desarrollo de la cátedra acerca del manejo de equipo de produccion para audio y facilitar a los alumnos los conocimientos en la producción en vivo falso de un programa de variedades. GUIA 8, Producción de Programa 4. Grabación de producciones 5. Revisión general 6. Análisis y retroalimentación 1. Saludo, bienvenida y asistencia 2. Preguntas 3. Edición de producciones 4. Revisión general 5. Análisis y retroalimentación 3. Presentación de la escaleta de grabación. 4. Grabacion del programa de variedades en el estudio de producción. 5. Ediciones de los segmentos del programa de variedades de forma individual y preparación de los contenidos auditivos y gráficos para la defensa grupal. GUIA 7 DE LAB. DE AUDIO I MATERIAL DE LA CLASE TEÓRICA GUIA 7 DE LAB. DE AUDIO I MATERIAL DE LA CLASE TEÓRICA GUIA 7 DE LAB. DE AUDIO I MATERIAL DE LA CLASE TEÓRICA DIECISÉIS GUIA 7 DE LAB. DE AUDIO I MATERIAL DE LA CLASE TEÓRICA DIECISIETE SEMANA DE PARCIALES DE TERCERA UNIDAD (DEFENSA DE PROYECTOS) EVALUACIÓN Evaluación Periodo I Evaluación Periodo II Evaluación Periodo III GUIA 1, Reconocimiento de equipo de Audio Guia 4, Locución de Noticias 20 GUIA 8, Producción de Programa: 0 GUIA 2, Instalación de equipo de Amplificación GUIA 3, Manejo de equipo de produccion GUIA 5, Locución de Comercial GUIA 6, Locucion Institucional 20 Anteproyecto Defensa 25 TOTAL GUIA 7, Grabación de DEMO 40 Audio 50 TOTAL 100 TOTAL % 35% 1- PUNTUALIDAD. La clase iniciará en la hora establecida en el horario respectivo para cada grupo. Todo estudiante que no ingrese al salón en los primeros 10 minutos no se le tomará asistencia. Después de ese t salón de clase. 2- ASISTENCIA. El alumno(a) deberá tener el 75% de asistencia a clases durante la unidad a evaluar, esto indica que sólo puede faltar a 1 clase dentro de cada una de las unidades correspondientes. Si se obtienen d 3- PROHIBICIONES. Se prohíbe el uso de dispositivos móviles y ordenadores cuando se esté desarrollando la clase o alguna actividad evaluada. De igual forma el pedir permiso para salir y entrar al salón sin justi ingreso de comidas y bebidas al estudio de producción. 4- Los trabajos deberán ser presentados y/ o expuestos en las fechas programadas. El grupo que no presente o suba su trabajo o no realice la presentación perderá el porcentaje propuesto. Además no se permiten tra de grupo para los trabajos. 5- La participación en clase, en espacios extraacadémicos y en los espacios virtuales es un elemento valioso en los criterios de evaluación, por lo que el docente asignará una nota de participación, según los criterio 6- Todo estudiante perderá automáticamente toda prueba escrita después de que alguno de los compañeros haya salido del salón, o en su defecto, después de 5 minutos de haber iniciado la prueba. 7- Se disminuirá 0.10 de la nota global por cada error de redacción y ortografía. Esto aplica para todas las pruebas evaluadas. 8. Las forma de presentaciones de la vestimenta de lo alumnos en actividades evaluadas y no evaluadas, quedará a criterio del estudiante o grupo, siempre que estén acorde al desarrollo del objetivo e la actividad, p

3 como punto de evaluación. 8. Cualquier otro tipo de disposición y que no esté plasmada en este documento, estará sujeta a ser tomada por el docente.

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15 tiempo ya no podrá ingresar al dos inasistencias, automáticamente perderá las notas de evaluación de dicha unidad. No acarreará falta si se justifica la ausencia por escrito en la clase anterior o posterior. ificación alguna, así como el abajos personales ni cambios os que considere conveniente y la calidad de participación obtenida dentro del salón de clase. pero el docente la tomará

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