Asunto: OBJETIVOS 4º E.P. (2ª EVALUACIÓN) LENGUA. 4º Primaria

Transcripción

1 UNIDAD 7: Objetivos didácticos LENGUA 4º Primaria 1. Consolidar la habilidad lectora. 2. Desarrollar estrategias de comprensión lectora para comprender el significado de algunas palabras a partir del contexto global. 3. Identificar palabras con varios significados. 4. Conocer la norma ortográfica sobre el uso de la v en los adjetivos terminados en -avo, -ava,-ave, -evo, -eva, -eve, -ivo e -iva. 5. Identificar los determinantes y reconocer el artículo como una clase de determinante. Relacionar determinantes artículos mediante la concordancia con el sustantivo. 6. Obtener la información principal de un texto para hacer un resumen. 7. Reconocer la diversidad de opiniones y sentimientos en los demás. 8. Inventar palabras con fines lúdicos. UNIDAD 8: Objetivos didácticos 1. Leer entonando adecuadamente y expresando el ritmo marcado en el texto. 2. Desarrollar estrategias de comprensión lectora a partir de la lectura expresiva de los textos. 3. Conocer las características del determinante demostrativo. Identificar distintas formas de los determinantes demostrativos. 4. Conocer las pautas para describir los personajes de un cuento. 5. Identificar las partes de un cuento para contarlo siguiendo un orden. 6. Conocer las principales características de los mitos. UNIDAD 9: Objetivos didácticos 1. Leer con entonación adecuada y dicción clara, interpretando el sentido global de la lectura. 2. Desarrollar estrategias de comprensión lectora para anticipar el tema de la lectura a partir del título y el tipo de texto. 3. Conocer estrategias para la formación de adjetivos añadiendo los sufijos - oso, -ivo y -able. 4. Conocer la norma ortográfica del uso de la ll en las palabras terminadas en - illo, -illa. 5. Reconocer el uso de la y en el plural de algunos sustantivos terminados en - y. 6. Comprender el concepto de determinante posesivo e identificar sus formas. 7. Reconocer poesías e identificar la rima de una poesía en concreto

2 8. Expresar opiniones sobre uno mismo. 9. Valorar la importancia del ritmo en las poesías. UNIDAD 10: Objetivos didácticos 1. Leer con fluidez y entonación adecuada, interpretando el sentido global del texto. 2. Desarrollar estrategias para resumir el contenido de un texto y distinguir la información principal de la secundaria. 3. Identificar campos semánticos y palabras pertenecientes a ellos. 4. Conocer la norma ortográfica del uso de la x en palabras que empiezan por ex- o extra-. 5. Identificar el pronombre personal y diferenciar los distintos tipos. 6. Reconocer y aplicar las pautas necesarias para definir un objeto. 7. Conocer estrategias para responder preguntas adecuadamente. 8. Identificar las características del género fantástico. UNIDAD 11: Objetivos didácticos 1. Leer con fluidez y entonación adecuada, interpretando correctamente los signos de puntuación. 2. Desarrollar estrategias de comprensión lectora para identificar adecuadamente al narrador y a los distintos personajes. 3. Identificar frases hechas como expresiones con significado propio. 4. Conocer y aplicar el uso de la h en las formas verbales. 5. Reconocer formas verbales. Identificar número y persona de las formas verbales. 6. Conocer las pautas para escribir felicitaciones. 7. Utilizar estrategias para la propuesta de soluciones frente a problemas cotidianos. 8. Leer greguerías e identificar sus características

3 MATEMÁTICAS 4º Primaria UNIDAD 7: Objetivos didácticos 1. Conocer el significado y la escritura de la décima y de la centésima. 2. Representar décimas y centésimas gráficamente. 3. Comprender la relación entre décima y unidad. 4. Comprender la relación entre centésima y unidad. 5. Dominar el valor posicional de las cifras de los números decimales. 6. Dominar la lectura y escritura de números decimales. 7. Comparar números decimales. 8. Resolver problemas de la vida cotidiana utilizando números decimales. 9. Resolver problemas consultando en una tabla los datos que faltan en el enunciado. 10. Desarrollar estrategias de cálculo mental: dividir números que acaban en ceros entre 10. UNIDAD 8: Objetivos didácticos 1. Conocer el algoritmo de la suma y el de la resta de números decimales. 2. Conocer las diferentes monedas y billetes de euro. 3. Saber leer y escribir precios con números decimales. 4. Resolver problemas de la vida real mediante sumas y restas de números decimales. 5. Resolver problemas de la vida cotidiana en los que se efectúan pagos y devoluciones. 6. Resolver problemas mediante la construcción de tablas de equivalencias. 7. Desarrollar estrategias de cálculo mental: dividir números que acaban en ceros entre 100 y

4 UNIDAD 9: Objetivos didácticos 1. Comprender el concepto experiencia de azar. 2. Reconocer e identificar experiencias de azar. 3. Reconocer e identificar sucesos seguros, posibles e imposibles. 4. Identificar sucesos muy probables, igual de probables o poco probables. 5. Resolver problemas de la vida real en las que intervienen experiencias de azar. 6. Resolver problemas de azar organizando los datos en tablas. 7. Interpretar gráficos circulares. 8. Desarrollar estrategias de cálculo mental: sumar números decimales completando la unidad. UNIDAD 10: Objetivos didácticos 1. Conocer la estructura del calendario. 2. Identificar los años bisiestos. 3. Conocer la década y el siglo. 4. Profundizar en la lectura del reloj analógico y digital. 5. Dominar las relaciones entre distintas unidades de tiempo. 6. Dominar la suma y la resta de expresiones de tiempo. 7. Resolver problemas de la vida cotidiana relacionados con medidas de tiempo. 8. Resolver problemas consultando los datos que faltan en el enunciado. 9. Conocer y aprender a utilizar diferentes instrumentos de medida. 10. Desarrollar estrategias de cálculo mental: multiplicar un número por

5 UNIDAD 11: Objetivos didácticos 1. Comprender las diferencias entre el uso de medidas convencionales y no convencionales. 2. Conocer el metro como unidad principal de longitud y su abreviatura. 3. Descubrir la necesidad de unidades de medida menores y mayores que el metro. 4. Conocer las unidades de medida menores y mayores que el metro. 5. Dominar las transformaciones de unas unidades de longitud en otras. 6. Resolver problemas de la vida cotidiana utilizando distintas unidades de longitud. 7. Realizar cálculos por separado para resolver problemas. 8. Describir representaciones del espacio. 9. Conocer instrumentos de medida tecnológicos. 10. Desarrollar estrategias de cálculo mental: multiplicar un número por

6 LLENGUA 4º Primaria UNITAT 7: Objetius didàctics 1. Conéixer els recursos i l estructura per a explicar què són les coses. 2. Aplicar diverses estratègies per a la lectura i comprensió d un text. 3. Identificar els noms dels materials de què estan fets els objectes. 4. Distingir els sufixos -ar, -ejar, -itzar que s utilitzen per a la formació de verbs. 5. Reconéixer l article i les formes que presenta així com la concordança amb el substantiu. 6. Distingir els dígrafs i conéixer quins es poden separar i quins no. 7. Analitzar els recursos per a definir objectes i aplicar-los a les pròpies definicions escrites. UNITAT 8: Objectius didàctics 1. Elaborar missatges orals per a gravar en un contestador automàtic. 2. Llegir i comprendre textos escrits, utilitzant estratègies com la divisió en paràgrafs. 3. Incorporar al vocabulari personal el nom dels aparells i invents recents. 4. Conéixer el significat de les frases fetes i els advertiments i ensenyaments dels refranys populars. 5. Distingir les diferents formes dels determinants demostratius i possessius. 6. Conéixer l ús correcte de l ortografia de paraules amb x i ix i de paraules amb x, tx i ig. 7. Reconéixer els recursos gràfics i textuals de l anunci publicitari. 8. Produir eslògans que recolzen la imatge en un anunci publicitari

7 UNITAT 9: Objectius didàctics 1. Adquirir recursos expressius per a l explicació d actuacions en situacions diferents de les habituals. 2. Llegir amb veu alta amb la pronúncia, l entonació i el ritme adequats. 3. Deduir del context de la lectura reaccions i opinions dels personatges. 4. Ampliar el vocabulari sobre l oratge i les prediccions meteorològiques. 5. Identificar les paraules compostes i la formació d aquestes a partir de les simples. 6. Identificar els determinants numerals i indefinits i les formes que tenen. 7. Diferenciar el so de la s sorda i de la s sonora i les lletres que representen aquests sons. 8. Reconéixer l estructura d una notícia i els recursos que s hi utilitzen. UNITAT 10: Objectius didàctics 1. Conéixer i utilitzar fórmules i recursos per a demanar i donar informació. 2. Aplicar l estratègia d avançament d hipòtesis en la comprensió d un text. 3. Ampliar el vocabulari dels accidents geogràfics i aplicar-lo amb precisió. 4. Distingir les paraules homòfones. 5. Reconéixer els pronoms personals i les formes que substitueixen els noms. 6. Diferenciar les lletres -d, -t i -b i -p en posició final de paraula per a representar el mateix so. 7. Produir esquemes per a sintetitzar textos i extraure n les idees principals

8 UNITAT 11: Objectius didàctics 1. Conéixer els recursos necessaris per a fer un resum de forma oral. 2. Llegir, comprendre i valorar la lectura de la unitat. 3. Aplicar les terminacions adequades per a la formació de gentilicis. 4. Identificar els mecanismes de formació de verbs a partir de substantius. 5. Reconéixer el verb i determinar el seu nombre i persona. 6. Escriure amb correcció paraules que continguen h o no i explicar si en té la norma d ús. 7. Distingir les parts d un conte i utilitzar els recursos per a elaborar-ne un