RÚBRICAS PRIMER GRADO LENGUA Y LITERATURA

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1 RÚBRICAS PRIMER GRADO LENGUA Y LITERATURA Lengua y Literatura. Primer Grado IV Bloque Rúbrica para evaluar Clase práctica. Glosario de la obra Literaria en estudio. (10 pts.) Nombre: Sección: No. Criterios Excelente 10pts Muy Bueno 7.5pts Bueno 6pts Recursos Porta todos los materiales necesarios para la realización del trabajo. 2 pts. realización del trabajo. 1.5 pts. No porta materiales necesarios para la realización del trabajo. 1 pts. Contenido Tiene todos los términos asignados. 2pts Le faltan algunos término asignados 1.5 pts Está incompleto, le faltan la mayoría de las palabras asignadas. 1pts Definición de las palabras La definición es exacta y presenta ejemplos. 2 pts La definición es exacta y comprensible pero no presenta ejemplos.1.5 pts La definición no es comprensible y no tiene ejemplos.1 pts Estructura Tiene la estructura de un glosario según la orientación. 2 pts Le falta organización al glosario y no siguió la estructura que se le oriento.1.5 pts. El glosario no está bien organizado y su estructura no es la que se orientó. 1 pts Organización Las palabras del glosario están ordenadas alfabéticamente. 2 pts Algunas palabras no están organizada alfabéticamente. Las palabras del glosario no están organizadas alfabéticamente. 1 pts 1.5 pts Total

2 Lengua y Literatura. Primer Grado IV Bloque Rúbrica para evaluar Clase práctica. Elaboración de títeres sobre la Obra en estudio. (10 pts.) Nombre: Sección: No. Criterios Excelente 10pts Muy Bueno 7.5pts Bueno 6pts Materiales Porta todos los materiales necesarios para la realización del trabajo. 2 pts. realización del trabajo. 1.5 pts. No porta materiales necesarios para la realización del trabajo.1 pts. Partes de los títeres. Arma correctamente los títeres de la obra. 2 pts Le faltan algunas partes de los títeres de la obra. 1.5 pts No arma correctamente los títeres de la obra. 1 pts Títeres Los títeres presenta similitud con los personajes de las obra.2 pts Los títeres presenta algunas similitudes con los personajes de las obra. 1.5 pts Los títeres no presenta similitud con los personajes de las obra. 1pts Creatividad Los títeres son originales, creativos, y bien construidos. 2 pts Los títeres son originales, creativos, pero le falta orden en su construcción. 1.5 pts Los títeres no son originales, le falta creatividad. 1 pts Presentación Los estudiantes presentan de manera clara la escena escogida de la historia. 2pts Los estudiantes presentan a media la escena escogida de la obra. 1.5pts Los estudiantes no presentan la escena escogida de la obra. 1pts Total Materiales: palillos de esquimo, un fomi pequeño, lápices de colores, tijera.

3 Rúbricas Primer Grado CONOCIENDO MI MUNDO Fase 1. Elaboración de mural Rúbrica #1 Para La Evaluación Del Proyecto De Trabajo Indicadores EXCELENTE 5 PTS. BUENO 3 PTS. REGULAR 2 PTS. Orientaciones de la Materiales Actividad en el mural. Cooperación de equipo. Limpieza y orden del aula. Atiende las orientaciones brindadas por la Presenta material completo para elaborar mural del sistema solar Fase 2. Elaboración de mural Rúbrica #2 Para La Evaluación Del Proyecto De Trabajo Pinta sin manchar con los colores correctos y realiza trazos ordenados en el mural. Coopera con sus compañeritos compartiendo material para dejar terminada la actividad. Atiende algunas orientaciones brindadas por la Presenta algunos materiales para elaborar mural del sistema solar Pinta manchando un poco y realiza trazos en el mural un poco desordenados. Coopera con sus compañeritos compartiendo material pero no deja terminada la actividad. Deja un poco limpio su entorno y ordenado su material No presta atención a las orientaciones brindadas por la No presenta su material para elaborar mural del sistema solar Mancha al pintar y realiza trazos muy desordenados en el mural. No ccoopera con sus compañeritos y no deja terminada la actividad. Deja sucio el entorno y desordenado su material Indicadores EXCELENTE 5 pts. BUENO 3.75 pts. REGULAR 2.50 pts. Orientaciones de la Atiende las orientaciones brindada por la Atiende algunas orientaciones brindada por la. No presta atención las orientaciones brindada por la Elementos del sistema solar Plantillas para el mural. Pintura. Identifica acertadamente a través de la imagen los elementos del sistema solar. Recorta correctamente los dibujos de la plantilla para elaborar mural del sistema solar. Pinta correctamente sin salirse del borde de las plantillas Identifica a través de la imagen algunos elementos del sistema solar. Recorta con dificultad los dibujos de la plantilla para elaborar mural del sistema solar. Pinta, pero se sale un poco del borde de las plantillas. No identifica elementos del sistema solar No recorta los dibujos de la plantilla para elaborar mural del sistema solar Pinta y se sale mucho del borde de las plantillas.

4 Limpieza y orden del aula. Deja un poco limpio su entorno y ordenado su material Deja sucio el entorno y desordenado su material Fase 3. Elaboración de mural Rúbrica #3 Para La Evaluación Del Proyecto De Trabajo Orientaciones de la Materiales Los elementos del sistema solar en el mural. Características de mercurio,venus,tierra,martes,jupi ter,saturno y Urano Limpieza y orden del aula. EXCELENTE 5 pts. BUENO 3.75 MEJORABLE 2.50 Atiende las orientaciones brindada por la Porta el material y hace uso correcto de él. Ubica correctamente cada uno de los elementos del sistema solar en el mural. Enumera las características de mercurio, Venus, tierra, martes, júpiter, Saturno y Urano. Atiende algunas orientaciones brindada por la. Porta algún material y hace buen uso. Ubica alguno de los elementos del sistema solar en el mural. Enumera algunas características de mercurio, venus, tierra, martes, júpiter, Saturno y Urano. Deja un poco limpio su entorno y ordenado su material No presta atención las orientaciones brindada por la No Porta material No diferencia correctamente los elementos del sistema solar No enumera las características de mercurio,venus,tierra,martes,jupiter,saturno y Urano Deja sucio el entorno y desordenado su material Fase 4. Elaboración de mural Rúbrica #4 Para La Evaluación Del Proyecto De Trabajo Indicadores EXCELENTE 5 pts. BUENO 3.50 MEJORABLE 2 pts. Orientaciones de la Atiende las orientaciones brindada por la Atiende algunas orientaciones brindada por la. No presta atención las orientaciones brindada por la Exposición Limpieza y orden del aula. Expone con dominio: Conceptos relacionados con el tema, forma de la Tierra, elementos del sistema solar. (3pts) Expone con poco dominio: Conceptos relacionados con el tema, forma de la Tierra, elementos del sistema solar. (2 pts) Deja un poco limpio su entorno y ordenado su material Expone con mucha dificultad: Conceptos relacionados con el tema, forma de la Tierra, elementos del sistema solar. Deja sucio el entorno y desordenado su material

5 INGLÉS Elaboración de álbum de vocabulario con imágenes del cuento Lownu mends the sky (5 pts.) Criterios Excelente Bueno Regular Cumple con los materiales propuestos y entrega el trabajo en tiempo y forma Cumple con los materiales propuestos y entrega en fecha y hora indicado por la (1 pto) Contenido del trabajo Presentación del álbum con coloridos en las imágenes, orden y aseo. Contiene todas las imágenes y vocabulario solicitado. (3 pts.) El álbum presenta imágenes o recortes a colores y creatividad en la Portada y en su interior.. (2pts.) Cumple con los materiales propuestos pero entrega un día después de la fecha y hora indicada. (0.50 pt.) Pocas palabras y más imágenes o vice versa. (2 pts.) El álbum presenta poca creatividad en su presentación e imágenes. (1.50) No cumple con los materiales propuestos y entrega una semana después de fecha y hora indicada. (0.25 pt.) Trabajo incompleto( no cumplió con la cantidad de imágenes y palabras solicitadas) (1 pto) El álbum no presenta creatividad en todo lo solicitado. (1 pto.) Rúbrica de Inglés Primer Grado Proyecto elaboración de títeres del cuento Lownu mends the sky (5 pts.) Criterios Excelente (1 pts.) Bueno (0.5pts.) Regular (0.25 pts.) Tiempo de entrega Entrega en fecha y hora indicada. Entrega un día después de la fecha y hora indicada. Entre una semana después de la fecha y hora indicada. Usa el vocabulario y frases del cuento en su expresión oral y escrita. Elaboración de títere sobre uno de los personajes del cuento. Elaboración de títeres con estética. Excelente (2 pts.) Utiliza vocabulario y frases en su expresión oral y escrita relacionado con uno de los personajes del cuento seleccionado. Excelente (1 pts.) Tienen semejanza los títeres relacionados con los personajes del cuento. Excelente (1 pts.) Elaboración de títeres con estética y aseo. Bueno ( 1 pto.) No expresa con claridad vocabulario y frases relacionado al personaje seleccionado Bueno (0.5pts.) Tienen poca semejanza los títeres relacionados con los personajes del cuento. Bueno (0.5pts.) Elaboración de títeres con poco estética y aseo. Regular (0.5 pts.) poco utiliza vocabulario y frases en su expresión oral y escrita relacionado al personaje seleccionado Regular (0.25 pts.) No tienen semejanza los títeres relacionados con los personajes del cuento. Regular (0.25 pts. No Elabora títeres con estética y aseo.

6 Formación Cristiana. Primer Grado (Primera parte del proyecto) Rúbrica para la evaluación de Mapa Mental de las actitudes que practicamos en la navidad. Valor 5 pts Contenido Excelente Muy bueno Bueno Recursos Porta materiales para la realización de mapa mental. (2 pts.) Escribe 5 actitudes que Orientaciones para la practicamos en navidad y que lo elaboración. hacen libre. (2 pts.) Presentación Presenta su esquema de forma creativamente y con Estética. (1 realización de mapa mental.. (1 pts.) Escribe 4 actitudes que practicamos en navidad. (1 pts.) Presenta el avance de su esquema con buena presentación pero no completo (0.5 Materiales: imágenes sobre las acciones que se realizan en navidad,, hojas de color. No porta materiales para la realización de mapa mental. (0.5 Escribe 3 actitudes que practicamos en navidad. (0.5 Presenta su esquema inconcluso a su estilo ( Formación Cristiana. Primer Grado (Segunda parte del proyecto) - Rúbrica para la evaluación la Redacción de la carta al niño Jesús con las peticiones y deseos que quieren ofrecerle en esta navidad. (actividad de Proyecto) 5 pts. Contenido Excelente Muy bueno Bueno Recursos Porta materiales para la realización de su carta. (2 pts.) realización de su carta. (1 pts.) No porta materiales para la realización de su carta(0.5 Orientaciones para la elaboración. Escribe una carta al niño Jesús en la que expresa todos sus deseos para esta navidad y tres formas de vivir la navidad con los demás (2 pts.) Presentación Presenta su carta de forma creativamente y con Estética. (1 Escribe una carta al niño Jesús en la que expresa algunos de sus deseos para esta navidad y dos formas de vivir la navidad con los demás (1 pts.) Presenta el avance de su carta con buena presentación pero no completo (0.5 Escribe una carta al niño Jesús donde no expresa sus deseos para esta navidad y dos formas de vivir la navidad con los demás (0.5 Presenta su carta inconcluso a su estilo (0.25

7 Formación Cristiana. Primer Grado (Tercera parte del proyecto) Rúbrica para la evaluación maqueta con los personajes del Pesebre. Valor 10 pts Nombre: Sección No. Contenido Excelente Muy bueno Bueno Recursos Presenta el material solicitado : 1 trozo de poroplas de 30 cm cuadrados, tijera, figuras ya recortadas solo para pegar, silicón, cosas para decorar. (4 pts.) Orientaciones para la elaboración. Presentación Nota: las figuras están en el dosier página 64. Sigue adecuadamente las orientaciones indicadas por la maestra. (4 pts.) Presenta el avance de su maqueta de forma creativamente con Estética. (2 Trae solamente una parte del (3 pts.) Sigue algunas orientaciones indicadas por la maestra (3 pts.) Presenta el avance de su maqueta con buena presentación pero no las medidas, (1.5 No trae material pero muestra interés en el proceso del trabajo. (2 No sigue orientaciones de la maestra y lo hace a su manera. (2 Presenta su maqueta a su estilo (1