COLEGIO DE BOYACÁ SE-GU SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD VERSIÓN 1.0

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1 COLEGIO DE BOYACÁ SE-GU SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD VERSIÓN 1.0 CONCEPTOS BASICOS SOBRE ELECTRICIDAD GUÍA /04/2014 Página 1 de 5 Nombre: Curso: Profesor: ESTÁNDAR. Utiliza el comic como una herramienta pedagógica para estudiar diferentes temas con características tecnológicas, utilizando criterios específicos. TOPICOS GENERATIVOS Los Comic, permiten al estudiante, construir conocimiento a través del análisis, la síntesis y la forma de utilizar creativamente el dibujo y el texto para hacer historietas sobre temas diversos. META DE COMPRENSION. Los estudiantes desarrollan comprensión acerca de los comic, su importancia y su forma de creación y transfiriendo estos conocimientos a través de una historieta (comic) entender el tema de Internet, su concepto, su historia, sus herramientas como: Navegadores, buscadores, contenidos que ofrecen los buscadores, paginas web, Correo Electrónico, redes sociales, video conferencias, seguridad Exploración del Tema. Estudiamos haciendo uso de guías didácticas, videos, de lo que es un comic, cómo construirlo, y hacerlo práctico mediante el tema de Internet SINTESIS LOS COMIC. El término cómic es utilizado para designar a aquellas formas de relato gráfico que se arman en base a dibujos encuadrados en viñetas. El cómic también puede ser conocido como historieta o tebeo dependiendo del lugar o región en la que se haga referencia a él. El cómic es una forma de arte que se ha popularizado especialmente en el siglo XX aunque podemos encontrar varios antecedentes de esta forma de relato en otros tiempos de la historia. El comic puede ser definido como un relato que se arma principalmente en base a dibujos o imágenes. El mismo puede contar o no con texto pero aunque lo haga, el texto nunca ocupa un rol principal frente a los dibujos como sí lo hace en otras formas de relato tales como la novela o la poesía. El segundo plano que tiene el texto en esta forma gráfica se complementa con otros elementos tales como símbolos, onomatopeyas, formas expresivas, etc. El cómic se diagrama normalmente en viñetas (que pueden estar marcadas o no) dentro de las cuales sucede un acto o diálogo. Cada viñeta representa un momento específico de la situación contada, como también puede representar diferentes situaciones. Por lo general, es por todo esto considerado una forma de arte aunque para muchos lo sea de modo alternativo (es decir, no siguiendo los cánones tradicionales). La presencia y popularización del cómic se debió en gran parte a su llegada al público masivo a través de la publicación de revistas, periódicos y otros medios accesibles de información. Los artistas de historietas y cómics se volvieron especialmente populares entre los niños a pesar de que muchas de las historietas estaban dirigidas a los adultos. En los cómics podemos encontrar un sinfín de temáticas y modos de representar cada escena. Sin embargo, son

2 populares las historias de superhéroes, de personajes fantásticos y míticos, las situaciones exageradas, absurdas, llenas de expresividad (violencia, temor, amor, pasión). 10 pasos para hacer un comic y no morir en el intento. 1: Tener una buena idea y desarróllala. Es lo fundamental para un comic. 2: Crea a tus personajes. Son los que van a vivir tu historieta. Ellos deben tener un propósito, una misión, un desarrollo. Deben tener defectos, virtudes, miedos, gustos. 3: Cuando usas tus personajes debes tener cuidado de siempre mantenerlos en su personaje. Un personaje nunca hace algo porque sí. Debe tener algo que lo inspire a realizar una acción. IMPORTANTE Si ya crees haberlo visto antes comienza desde cero no estarás siendo creativo, estarás copiando. 4: Cada personaje debe tener una justificación de por qué están presentes en la trama. No puede existir porque sí. 5: Los personajes deben estar ambientados en una época que tiene sus propias costumbres, idioma y características propias. Es bueno tener referencias históricas para apoyarse. 6: Debes planear el tiempo de duración en el que se va a desarrollar la historia y respetarla. 7: La historia debe ser coherente, divertida, ingeniosa, con elementos sorpresa y fuera de lo común. Algo predecible es aburrido. 8: Cuida mucho la ortografía en los globos de texto. Da una terrible primera impresión de un comic leer algo con muchos errores aun si los dibujos están muy bien hechos. 9: Ten siempre un buen amigo que te ayude con ideas para la construcción del comic. 10: Y último, pero no menos importante: divertirse mucho haciéndolo. ACTIVIDAD Sino disfrutas hacer lo que haces lo estás haciendo mal Con base en la información consultada en Internet, explicada en clase y las orientaciones de videos socializados en clase: 1. Elaborar un comic (historieta) en el computador o en hojas bien presentadas para entregar en clase: donde se cuente lo que es INTERNET, su historia; herramientas de Internet como: Navegadores; Buscadores; Contenidos que ofrecen los buscadores; Páginas Web; Correos Electrónicos; Redes Sociales; Video Conferencias, seguridad 2. Tener en cuenta los criterios o pasos para crear comic FECHAS DE PRESENTACIÓN 1. Diseño del COMIC, en el computador o en hojas de trabajo bien presentadas, con el uso del tema asignado. 2. Tener en cuenta los criterios o pasos de creación del Comic, hacerlo utilizando el tema asignado. 3. Fecha de Entrega en clase el mismo día de asignación o en su defecto siguiente clase. 4- Evaluación General. Incluye temas de todos los periodos. Fecha: Semana del 7 al 10 de Noviembre. 5. Trabajos que tiene permiso para presentar solo hasta el día viernes 3 de Noviembre DESEMPEÑOS DE COMPRENSIÓN RETROALIMENTACIÓN Realizar cada una de las Actividades que plantea la Metodología EVALUACIÓN CONTINUA 1. Utilización de dos o más fuentes de información. Registrando técnicamente al final del desarrollo la bibliografía utilizada. COLEGIO DE BOYACÁ 2. Seguimiento correcto de las instrucciones indicaciones dadas por la profesora.. 3. Diseño original y creativo de la presentación con diapositivas, tanto en el cuaderno COPIA como CONTROLADA en el computador. 4. Dominio del tema de exposición, utilización del tiempo asignado, de la presentación diseñada por grupo y del Video Bim. 5. Aplicación Normas ICONTEC, AL ELABORAR TRABAJO ESCRITO. 6. La PUNTUALIDAD en el cumplimiento de cada etapa.

3 BIBLIOGRAFIA. Infografía múltiple de Internet. COLEGIO DE BOYACÁ

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