23/04/2015. Sesiones sus hijos/as: Inician miércoles 6 de mayo.

Transcripción

1 Pláticas padres y madres Preguntas correo Talleres sus hijos e hijas, cuatro sesiones informes@programapesi.com Archivo final 17 junio Sesiones sus hijos/as: Inician miércoles 6 de mayo Maestras de grupo 4 ejercicios Gema Ortiz. Psicóloga, educadora sexual, terapeuta sexual, terapeuta gestalt, maestra en educación. Coordinadora del PESI. Abril de informes@programapesi.com. Evaluaciones Ejercicios familiares Internet Ser niño o niña Lo que sientes hacia otras personas Dudas: informes@programapesi.com Lo que siente tu cuerpo Ser como una mamá o un papá 1

2 SESIÓN 1 Concepto integral de sexualidad. Tren de la sexualidad. Cuatro vagones: lo que sientes por: ser niño o niña, hacia los demás, lo que siente tu cuerpo y ser como mamá o papá o cuidar a los más pequeños. Es importante respetar el cuerpo. Merecemos respeto. Canción y pirinola. El cuerpo no se golpea, se cuida, aprende a pedir respeto y respeta el cuerpo de los demás. Nombres adecuados de las principales partes del cuerpo. Repaso en canción. Iluminar cuerpos y vestir. Privacidad es respeto. El cuerpo es privado, es importante andar con ropa en público. SESIÓN 2 Profesor chicloso. Aprender a protegerse de la violencia entre pares - compañeros/as y denunciar como un acto heroico, bien valorado Juegas conmigo? Invitando a jugar sin violencia se logran nuevos amigos y nuevas amigas. Es positivo hablar y preguntar sobre sexualidad. Pelota curiosa. Expresa tus dudas. SESIÓN 3 Cómo solicitar ayuda ante los abusos. Cómo le dirías? Ante una situación o invitación abusiva, responde con firmeza y palabras claras para que no abusen de ti. Cuando una persona más grande que tú te invita a jugar a acariciar genitales, ese no es un juego, aléjate y cuéntale a tus padres.. SESIÓN 4 Coco co co. Un nuevo miembro de la familia / celos. Todos los miembros de la familia están en el corazón de tus papás, tus papás te quieren a ti y a tus hermanos y siempre te seguirán queriendo, en la familia nos sentimos amados, cuidados. Posible surgimiento de tema de nacimiento de bebés. Soy especial. Estrella individual. Tanto tú como tus compañeros/as son únicos y especiales. 2

3 SESIÓN 1 Introducción sexualidad. Lo que sientes por ser niño/a, lo que sientes hacia los demás, lo que siente tu cuerpo y cuidar a los más pequeños / ser como mamá o papá. Reglas de grupo. Apoyo si se envía nota. Puedo ser como Niños y niñas pueden ser como las personas que admiran. Profesor chicloso. Aprender a protegerse de la violencia entre pares - compañeros/as y denunciar como un acto heroico, bien valorado. SESIÓN 2 Tarjeta curiosa. Expresión de inquietudes básicas escritas. Consejos para ti. Obras. Soluciona / resuelve situaciones y aprende a ser buen/a amigo/a. Pegamento y Resistol / la libertad (p. ej.) de jugar en la amistad. Pega y deja. Relación abusiva no es amistad. Supera la pena de invitar a nuevos/as amigos/as. Justo y justa. Comparte, dando y dando, toma en cuenta los sentimientos de tus amigos/as. SESIÓN 3 Ese juego no es un juego. Canción. Si en un juego hay que guardar secreto, alguien se lastima, no te enseña a ser hacer amigos/as, etc., no es un juego. Piensa si te conviene jugar cuando te propongan jugar. Los invito a jugar Niños aconsejan si es juego o no. La violencia no es un juego, di: Ese juego no es un juego. Reacciona. Juego. Si una persona grande trata de abusar de ti, esfuérzate por alejarte y denuncia. Si la persona es de tu edad y no te da miedo, dile que no es correcto y denuncia. SESIÓN 4 Necesitamos un papá / una mamá. Juego con mascotas para cuidar bebés: jugar, alimentar, llevar a revisión médica, etc. Tanto a mamá como a papá les corresponde cuidar, alimentar, proteger, educar, a sus bebés. 3

4 1 Recibe talón de página y entra a internet DOS archivos Primero: Tienes derecho Yo siento por ti Historias del cielo Confía en mí / mamá y papá (Archivo 2) Cuidados especiales 2 Recibe talón de página y entra a internet Segundo: Un día diferente Te quiero en blanco y rojo Un día por los demás Qué harías? Se forma un bebé 2. Háganle seis o siete preguntas antes de responder, por si algo malo pasó Su hijo / hija les pregunta cómo nacen los bebés 1. Háganle saber que esa no es pregunta para su edad 3. Desvíen la pregunta 4. Díganle que le pregunte a su mamá / papá cuando llegue Dependen en gran medida del desarrollo cognitivo, afectivo, social y moral de la edad Algunas pueden ser solo de un grupo cultural que influye en el desarrollo A veces se ven más porque existen niños y niñas más expresivos que otros/as A veces se ven más porque hay adultos alrededor que sí pueden verlas y niños y niñas lo perciben 4

5 Nivel técnico La verdad, con bases científicas, sencilla, leguaje sencillo Nivel educativo Énfasis orientador, de padre / madre a hijo/a. Valor Derecho y responsabilidad Salud Habilidad Es importante que cuando alguien hable sobre los genitales, tú respetes, no te burles ni te rías, porque es la forma correcta de llamarlos. Valor Recuerda que debes lavar tus genitales con suavidad, y cada vez que te bañas, y cuando orines, limpiarte hacia atrás / quitar el resto de orina con el papel. Salud Es tu derecho cuidar tus genitales y es tu responsabilidad cuidar y no lastimar los de otros niños y niñas, al igual que el resto del cuerpo. Derecho y responsabilidad Si alguien se burla de ti cuando hablas de los genitales, le puedes decir: Es el nombre correcto. Vamos a practicar como si alguien se burlara Habilidad Qué es la sexualidad? Si te gusta que te toquen o no. Cómo se diferencian las mujeres de los hombres? Te gusta compartir? 5

6 Qué es sexo? Cómo nacemos? Por qué se besan en la boca? Por qué tenemos partes privadas? Por qué es importante respetar las partes íntimas de los demás? La sexualidad para qué sirve? Es importante? La sexualidad también puede ser sexo pero no sexo femenino ni masculino, sino sexo, sexo? Por qué te crecen vellitos en el pene? Tengo una amiga que tiene otras amigas y me siento incómoda. Por qué ponen programas violentos y se besan? Por qué hay abuso sexual? Muchos amigos me dicen que tener un hermano es malo. Es malo o no? Ejercicios familiares y plática Dudas: informes@programapesi.com 6

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