Guía de repaso de matemática.

Transcripción

1 Colegio Los Campitos. Coordinación de primaria. 4to grado. Guía de repaso de matemática. 1.- Ordena y resuelve las siguientes operaciones. Te recomiendo hacer las operaciones en una hoja cuadriculada y escribe las respuestas en donde corresponda. a , , ,56= b , , ,78= c , , ,410= d , ,6= e , ,34= f , ,26= g.- 89,219 x 8,5= h x 9,4= i.- 724,951 x3,7= j : 83 = k.- 42,65: 4,7 = l.- 731,4: 3,8 = m.- 28,456:1,8 = n ,44:2,4 = 2.- Escribe en letras las siguientes cantidades. a ,345 b , 456 c , 24 d ,123 e ,6 f , Resuelve los siguientes problemas. a.- Un hombre hizo una compra de bs. Si le quedaron bs, cuánto dinero tenía antes de hacer la compra? b.- Mi hija ha comprado una muñeca por bs; ha gastado además bs en accesorios. Quiere venderla y ganar bs. A qué precio tendrá que venderla? c.- En un paquete de billetes hay 72 billetes de 100. Cuánto dinero hay en el paquete? d.- Una fábrica de caramelos realizó caramelos de colores para guardar en envases de 100 unidades. Cuántos caramelos sobran y cuántos envases se llenaron? e.- Sara compró 12 paquetes de cubiertos plásticos para la fiesta mensual de cumpleaños de su salón. Si cada bolsa tiene 48 cubiertos. Cuántos cubiertos compró Sara? f.- Heidy tiene 1612 libros y los quiere colocar en 3 cajas por partes iguales. Cuántos libros colocará en cada caja?

2 g.- En el salón hay 48 estudiantes. Queremos hacer filas de 4 estudiantes. Cuántas filas podemos hacer?, Cuántos estudiantes sobrarán? h.- Un comerciante reparte 400 creyones en cajas. Si en cada caja caben 16 creyones. Cuántas cajas llenó? i.- Un padre de familia quiere repartir 3816 latas en cajas de 36 latas cada uno. Cuántas cajas llenará? j.- La biblioteca de mi escuela tiene 12 estantes. Si cada estante tiene 586 libros. Cuántos libros en total hay en la biblioteca? k.- Tengo 325 paletas y quiero agruparlas en 5 grupos. De cuántas paletas debo hacer los grupos? 4.- Escribe las tablas de multiplicar del 2 al 10 DEL 2 DEL 3 DEL 4 DEL 5 DEL 6 DEL 7 DEL 8 DEL 9 DEL 10 5) Resuelve las siguientes divisiones entre dos cifra. Escribe al lado si son exactas o inexactas. a : 9,2 = b. 462,48 : 4,8 = c ,34 : 72 = d ,480 : 5,7 = e ,45 : 5,6 = f ,18 : 3,8 = g. 23,146 : 29 = h ,56 : 24= 6) Convierte las siguientes medidas a las unidades indicadas a. 0,41 kg a mg = b. 600 cg a hg = c. 24,08 m a mm = d. 10,56 hm a cm = e. 250 l a kl = f. 45,14 hl a dl= g. 8 horas a minutos =

3 h. 450 años a décadas = i. 56 horas a días= j. 789 días a años= k. 240 días a horas= 7).- Escribe en fracción las siguientes cantidades y represéntalas gráficamente. a.- Diez medios. b.- Tres octavos. c.- Un noveno. d.- Nueve sextos. e.- Catorce veinteavos. f.- Doce quinceavos. 6.- Efectúo la siguiente suma o resta de fracciones. a.- 18/2 + 6/2 = b.- 3/5 + 10/5 = c.- 12/ /24 c.- 5/6 1/6= d.- 7/9 2/9 = e.- 24/30 12/30= 7.- Traza las siguientes figuras geométricas: un triángulo, un rombo, una circunferencia, una rectángulo, un triángulo isósceles, un triángulo equilátero.

4 Colegio Los Campitos. Coordinación de primaria. 4to grado. Guía de repaso de lengua y literatura 1.- Redacta un texto de 15 líneas sobre lo que quieres ser cuando seas mayor y realiza un dibujo en el recuadro. Recuerda trabajar con letra legible y respetar los aspectos formales de la escritura. 2.- Escribe oraciones utilizando seis sustantivos que empleaste en la redacción del ejercicio anterior. 3.- Ortografía A) Busca en la siguiente sopa de letras, las palabras que aparecen a continuación: adverbios, verbos, sustantivos, artículos, adjetivos, pronombre. A D V E R B I O S L D V E D F R Y U I P F M R N B V C D Y R G E B D F G J L P O H J O L Ñ U Y T R N S U S T A N T I V O Y K J H I P Ñ L K M A R T I C U L O S B A D J E T I V O S R I O P Z X V B N M E 4. Escribe un párrafo utilizando las palabras del ejercicio anterior:

5 5. Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras arroyo, hoguera, corral 6. Escribe un párrafo de seis líneas utilizando las palabras que buscaste en el diccionario. 7.-Busca en la sopa de letras las palabras que están debajo del recuadro. Tomando en cuenta las instrucciones dadas A X C I E L O O S A Ñ A P M H P W T W R A M J U L L O R A R S R L A U T J L G P U T S E I R N O C Q A H D W R P R G D M E S R A B I A K G O Q O R A D B E N F E R M O V R P S L F R E S A Q E I A O E A I N I C I A R L R A W R L C A T O M A R B V Y D I S M I N U I R E S C U C H A R C A F R Q L E N C O N T R A R Ñ a) Busca el sinónimo de las siguientes palabras. Casa, carro, empezar, ira, agarrar, oir, conversar, firmamento b) Busca el antónimo de las siguientes palabras. Abrir, dulce, reír, sano, aumentar, entrar, perder. 8.-Separa en sílabas las siguientes palabras, encierra en un círculo rojo la sílaba tónica y escribe el tipo de palabra de acuerdo a su acentuación (aguda, grave, esdrújula). a)aire b)cuota c)histórico d)decoración e)jamás f)variedad g)aquella h)casualidad i)científico j)ángel

6 k)bahía l)jóvenes m)práctico n)líquido 9.-Describe a tu personaje favorito. 10. Realiza el análisis lógico y gramatical de las siguientes oraciones: a) María come pollo con vegetales en el almuerzo. b) Carolina pasea con su perro por la playa. c) Las estrellas brillan en la oscuridad, d) Los paisajes más hermosos los encuentras en Venezuela. e) Las plantas verdes producen oxígeno. f) Eduardo arregla su vehículo todos los sábados. g) Gabriela ganó el trofeo en la competencia. h) Francia es un hermoso país. i) Heidy construyó una maqueta sobre un centro comercial. j) El koala es un animal hervíboro.