basada en los Modelos del Estado

Transcripción

1 Bienvenidos! Boleta de Calificaciones basada en los Modelos del Estado Lanzamiento de la Boleta de Calificaciones basada en los Modelos del Estado Escuelas Públicas de Denver

2 Proposito Entender el proceso de como se dan las calificaciones en la nueva boleta Entender el proceso de como se dan las calificaciones en la nueva boleta en el desarrollo del idioma inglés

3 Logro de los modelos Se espera que los estudiantes demuestren que lograron los modelos del estado para el fin del año. Crecimiento del estudiante Logro de los Modelos Logro al fin del año 1 Trimestre 2 Trimestre 3 Trimestre 4 Trimestre

4 Cuáles son los modelos? Los modelos son expectativas de lo que los estudiantes deben saber y pueden hacer para el fin del año. Hay modelos de contenido para lectura y escritura, matemáticas, ciencias, música, y más. Página de Internet:

5 Qué están aprendiendo los estudiantes Todos los estudiantes están aprendiendo los mismos modelos a su nivel de grado de lectura, escritura, matemáticas, ciencias, y más. Durante un período, algunos estudiantes están aprendiendo el contenido en español.

6 Expectativas por Trimestre Modelo de Matemáticas 1: Sentido numérico (incluye contar, agrupar, medir, fracciones, decimales, y más)

7 Expectativas por Trimestre Destrezas (fin del aňo) Expectativas por Trimestre Trimestre 1 Trimestre 2 Trimestre 3 Trimestre 4 Ejemplo solo para demostración

8 Indicadores del progreso hacia la aptitud (trimestral) El progreso supera las expectativas El progreso satisface las expectativas El progreso satisface las expectativas algunas veces El progreso está por debajo de las expectativas N/A No se evaluó en esta ocación M Se modificó el contenido académico

9 Logro de los modelos académicos del estado (fin de semestre 1 y 2) A P Avanzado Apto PP Parcialmente apto U No satisfactorio

10 Trimestre 1 Destrezas (fin del aňo) Estudiantes Ana Carmen David Joe Sarah Samuel Indicadores de Progreso Hacia Logro de los Modelos 1 or 2 3

11 Trimestre 2 Destrezas (fin del aňo) Estudiantes Ana Joe David Carmen Samuel Sarah Indicadores de Progreso Hacia Logro de los Modelos

12 Trimestre 3 Destrezas (fin del aňo) Estudiantes Ana Joe David Carmen Samuel Sarah Indicadores de Progreso Hacia Logro de los Modelos

13 Trimestre 4 Continuación de estrezas (fin del aňo) Estudiantes Ana David Joe Carmen Samuel Sarah Indicadores de Progreso Hacia Logro de los Modelos

14 Calificaciones Grado Trimestral Grado Semestral Grado Trimestral Grado Semestral ESTUDIANTES Q1 Q2 Q2 Q3 Q4 Q4 Sarah 3 4 A 4 4 A Samuel 2 3 P 3 4 A Carmen 2 3 P 3 3 P David 2 2* PP 3 3 P Joe 3 2 PP 2* 3 P Ana 2 1* U 1* 1* U *Hubo intervenciones. El estudiante progresó pero no logró la expectativa o modelo.

15 Esfuerzo (trimestral) El esfuerzo supera las expectativas El esfuerzo satisface las expectativas El esfuerzo satisface las expectativas algunas veces El esfuerzo está por debajo de las expectativas

16 La Boleta de Calificaciones Basada en los Modelos Características: Boleta en Forma de Carpeta Boleta de Calificaciones Boleta de Calificaciones de Clases Especiales Reporte del Progreso en el Desarrollo del Idioma Inglés (si es apropiado)

17 El Reporte del Progreso en el Desarrollo del Idioma Inglés La Boleta de Calificaciones Basada en los Modelos informa a los padres cómo está progresando su hijo(a) académicamente en todas las áreas de contenido. El Reporte del Progreso en el Desarrollo del Idioma Inglés informa a los padres cómo está progresando lingüísticamente (adquisición del idioma inglés) en las áreas de escuchar y comprender, hablar, leer, y escribir. Ejemplo: Para ciencias, un estudiante puede demostrar conocimientos en el contenido haciendo un dibujo y nombrando las partes de lo que dibujó. En el caso de este estudiante, su habilidad lingüística demuestra que esta en el nivel de principiante en la adquisición del idioma inglés.

18 Un vistazo al Reporte del Progreso en el Desarrollo del Idiom Inglés Dominio del lenguaje y niveles de aptitud Dominio Escuchar y comprender Hablar Leer Escribir Niveles Principiante Intermedio Avanzado

19 Preguntas? Quién recibe un Reporte del Progreso del Desarrollo del Idioma Inglés? Todos los estudiantes que están recibiendo instrucción en el desarrollo del idioma inglés.

20 Traducciones Inglés, español, vietnamita, y arabe Pronto habran traducciones en ruso y somalí

21 Reconocemos su esfuerzo y les damos las gracias por su apoyo en los logros académicos de sus hijos!