Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 Escuela de Lenguas-Coordinación de Español 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: ESPAÑOL CÓDIGO: CARRERA: NIVEL: No. CRÉDITOS: DOS 120 hrs. de clase CRÉDITOS TEORÍA: CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: I I PROFESOR: Nombre: Grado académico o título profesional: Breve indicación de la línea de actividad académica: Indicación de horario de atención a estudiantes: Correo electrónico: Ileana Soto y Lorena Narváez Maestría Maestría Teléfono: 2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: El estudiante trabajará con una serie de estructuras consideradas básicas dentro del sistema del idioma. Dichas estructuras se presentarán dentro de un contexto fácil de comprender, complementado con situaciones que ayudarán al estudiante a ponerlas en práctica en su vida cotidiana. 3. OBJETIVO GENERAL: Introducción al sistema lingüístico de base del español y desarrollo de la comprensión y producción tanto oral, como escrita. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al finalizar el curso los estudiantes podrán:. Formular preguntas sencillas referidas a propósitos específicos de temas relacionados con su experiencia personal. Referir eventos pasados (personales y de actualidad nacional) 1

2 Escuela de Lenguas-Coordinación de Español. Expresar la comprensión literal de textos escritos en español sencillo. Crear párrafos cortos en tiempo presente y pretérito. Describir actividades personales y profesionales. Narrar historias cortas en el pasado 5. CONTENIDOS : Verbos: SER, ESTAR, TENER, HABER Revisión de presente de verbos irregulares Perífrasis verbales Verbo GUSTAR y similares en presente con objetos e infinitivos Pretérito indefinido de verbos regulares e irregulares y pronombres de objeto directo Verbos reflexivos regulares en presente y pasado Imperativo Posición de pronombres 7. EVALUACIÓN: Las evaluaciones tomarán en cuenta las distintas destrezas adquiridas por el estudiante tanto a través de la evaluación continua como de la final. En la evaluación continua se incluirán actividades como: Trabajo de clase Trabajos de grupo Composiciones Evaluaciones de fin de unidad Controles puntuales de gramática o vocabulario Laboratorio Controles de lectura Los exámenes de medio nivel y finales evaluarán las cuatro competencias. SISTEMA DE CALIFICACIÓN - Actuación de clase 10 puntos -Trabajos escritos -Expresión y comprensión oral 10 puntos 10 puntos - Examen de medio curso 10 puntos - Examen final 10 puntos TOTAL: 50 puntos 2

3 Escuela de Lenguas-Coordinación de Español SEGUNDO SEMESTRE Primer Ciclo: Lunes 17 de enero al lunes 14 de marzo de 2011 Examen de medio nivel: Jueves 10 de febrero (escrito) Viernes 11 de febrero (oral) ENTREGA DE NOTAS EN SECRETARÍA: Del viernes 11 al viernes 18 de febrero ENTREGA NOTA DE TRABAJO DE CLASE: lunes 4 de marzo Examen final: Viernes 11 de marzo (escrito) Lunes 14 de marzo (oral) ENTREGA DE NOTAS EN SECRETARÍA: Del lunes 14 al miércoles 16 de marzo a las 14h00. Segundo Ciclo: Del martes 22 de octubre al viernes 20 de mayo de 2011 Examen de medio nivel: Jueves 14 de abril (escrito) Viernes de abril (oral) ENTREGA DE NOTAS EN SECRETARÍA: Del viernes al viernes 22 de abril ENTREGA NOTA DE TRABAJO DE CLASE: Miércoles 11 de mayo Examen final: Lunes 16 de mayo (escrito) Miércoles 18 y jueves 19 de mayo (oral) ENTREGA DE NOTAS EN SECRETARÍA: Del 19 al 25 de mayo de BIBLIOGRAFÍA: Textos de Referencia: Ascarrunz de Gilman. Graciela & Sweling Sugano Marian. Horizontes Gramaticales Harper & Row Publishers. New York Sánchez Aquilino y otros. Español en directo. Sociedad general española. Madrid Textos Recomendados: Schumway, Nicolas & Forbes, David. Español en Español Holt, Rinehart and Winston, Inc. New York. Gutiérrez Marrone, Nila. Situaciones McGraw-Hill, Inc. New York. 3

4 Escuela de Lenguas-Coordinación de Español Sninelly, E. García, C., & Galvin, C. Interacciones Holt, Rinehart and Winston, Philadelphia. Artículos y material recopilados y actualizados por el profesor Aprobado: Español nivel dos Por el Consejo de Escuela f) Directora de Escuela fecha: Por el Consejo de Facultad f) Decana fecha: 4

5 Escuela de Lenguas - Coordinación de Español SEMANA (1-8) Asignatura: Segundo Nivel de Español para Extranjeros. ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES N de horas de clases teóricas (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres N de horas de tutorías especializadas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) 1 semana Descripción actividades personales y profesionales, descripción del trabajo, y de lugares en el mundo. Comparación entre diversos sitios. El transporte, actividades de fin de semana. Revisión del presente del indicativo: SER, ESTAR, HABER, HACER, TENER. 2 semana Correspondencia personal: Escribir una postal a un amigo. Pasatiempos, celebraciones, la ciudad, viajes, compras, los deportes Expresar gustos personales. Verbos Gustar y Afines Describir una población (su clima y geografía). Expresiones de Lugar. Los medios de transporte. Adjetivos para describir lugares. 5

6 Escuela de Lenguas - Coordinación de Español Expresiones de lugar y de tiempo. 3 semana El uso de los medios de transporte, el tráfico en Quito. Hablar de habilidades y destrezas, aficiones, intenciones, etc. Hablar de planes habilidades, deseos y obligaciones. Léxico sobre la comida: frutas, vegetales, carnes, carbohidratos, lácteos. Pedir, concertar, denegar. 4 semana Describir diferentes escenas de la vida real: Agencia de viajes, biblioteca, centro médico, parque, cafetería, restaurante, cibercafé. Examen de medio curso. Oral y escrito. Revisión del presente de verbos irregulares. Verbos reflexivos. Verbos recíprocos Dar opinión Pedir opinión El presente progresivo. Adverbios de tiempo presente y frecuencia. 5 semana Hablar de hechos recientes. Hablar de experiencias personales. Eventos históricos que se Pretérito indefinido: formas y usos. Marcadores temporales: pretérito indefinido. 6

7 Escuela de Lenguas - Coordinación de Español puedan discutir de acuerdo al nivel de los estudiantes. Biografías de personajes celebres. 6 semana Contar acciones habituales en el pasado. Recuerdos de la infancia. Valorar el carácter de una persona en el pasado. Expresar cambios (físicos y de personalidad) Salida de campo: Ruinas de Cochasquí. Verbos regulares e irregulares en Pretérito imperfecto del indicativo. 7 semana Frases de cortesía y vocabulario relacionado con las diferentes situaciones comunicativas en restaurantes, familia clases, etc. Recetas de cocina, practica del imperativo y posición de los pronombres El Imperativo: formas para tú y usted. Frases para imperativo de cortesía: por favor, podría, me gustaría, quisiera. 7

8 Escuela de Lenguas - Coordinación de Español 8 semana Hablar del futuro. Expresar condiciones. Examen final oral y escrito. Corrección de los mismos. Examen final oral y escrito El futuro de los verbos regulares e irregulares. Revisión de todas las estructuras estudiadas. EXÁMENES 8