Filosofía de la Educación. CUNOR - PEDAGOGÍA 28 enero 2017

Transcripción

1 Filosofía de la Educación CUNOR - PEDAGOGÍA 28 enero 2017

2 Entendimiento profundo y esclarecedor de todos los componentes, acciones y sujetos que intervienen en el fenómeno llamado educación

3 Saber organizado y crítico de las posibilidades y realidades en que se desarrolla la educación en general

4 Pretende una comprensión fundamental, sistemática y crítica del hecho educativo, responde a las preguntas Qué, Cómo y Para qué es la educación?

5 Trata de comprender o interpretar la educación en relación con la realidad sin perder el punto de vista de ésta, reflexiona sobre la naturaleza, esencia y valores de la educación.

6 El mundo La vida Lo humano La educación

7 El mundo Qué es el mundo concreto en el que vivimos Reconocerlo, entenderlo y aceptarlo o rechazarlo. Buscando un mundo distinto al que tenemos

8 Pensamientos, sentimientos y comportamientos sobre la vida La vida Concepto fundamental para entender qué hacer en el mundo, por qué vivir, por qué educar o hacia qué educar

9 El ser humano Lo Qué entendemos por ser humano Cuál ser humano es nuestro ideal u objetivo a lograr humano

10 Definir la educación Entender y sentir la educación Que deseamos hacer con nuestro papel de educadores La educación

11 El mundo La vida Lo humano La educación

12 Lo qué es y lo que debería ser

13 Lo qué es y lo que debería ser

14 Lo qué es y lo que debería ser

15 Lo qué es y lo que debería ser

16 Debe ser Para qué?

17 El educador no puede emprender su misión, si antes no se ha trazado por lo menos un esbozo del ideal a que se debe llegar, partiendo de una realidad, que es la imagen del hombre a formar.

18 Sin filosofía de la educación

19 Sin filosofía de la educación

20 Actividad 1 Responda en una sola página, las siguientes preguntas: a) Por qué eligió dedicarse a la labor de educador o educadora? b) Cuándo descubrió su interés por la profesión educativa? c) Independientemente de la materia que usted imparte, para qué enseña?

21 Relación con otras disciplinas

22 Antropología Política Filosofía de la Educación Psicología Sociología

23 Filosofía de la Educación y la Antropología 1. Ciencia que estudia los aspectos físicos y las manifestaciones sociales y culturales de las comunidades humanas. 2. Conjunto de rasgos que caracterizan a una comunidad humana, desde el punto de vista de esta ciencia.

24 Filosofía de la Educación y la Antropología La antropología cumple una función propedéutica en cualquier estudio de la educación, ya que dispone de un conocimiento adecuado del hombre, de su modo de ser y de su modo de obrar-, de las características esenciales de éste. Es un saber necesario previo a cualquier finalidad educativa.

25 Filosofía de la Educación y la Psicología 1.Ciencia que estudia los procesos mentales, las sensaciones, las percepciones y el comportamiento del ser humano, en relación con el medio ambiente físico y social que lo rodea. 2.Manera de sentir, de pensar y de comportarse de una persona o una colectividad.

26 Filosofía de la Educación y la Psicología Los procesos de aprendizaje son explicados por la psicología, así como el comportamiento y el proceso de enseñanza aprendizaje, toda educación requiere de un cambio de comportamiento, por ello la psicología es una aliada de la Filosofía de la Educación. En la actualidad, también se hace necesario el estudio de las neurociencias

27 Filosofía de la Educación y la Sociología 1. Estudio de las sociedades humanas y de los fenómenos religiosos, económicos, artísticos, etc., que ocurren en ellas. 2. Circunstancia social en la que se desarrolla un acontecimiento.

28 Filosofía de la Educación y la Sociología El estudio de las relaciones entre el proceso de educación y su función en la sociedad, puede tratarse desde una sociología de la educación, en la cual se comprenda la educación como institución social, con sus manifestaciones y contenidos, sus instituciones y condicionamientos, sus repercusiones, funciones y objetivos, sus posibilidades y los agentes sociales que en ella participan.

29 Filosofía de la Educación y Política 1. Ciencia que trata del gobierno y la organización de las sociedades humanas, especialmente de los estados. 2. Actividad de los que gobiernan o aspiran a gobernar los asuntos que afectan a la sociedad o a un país.

30 Filosofía de la Educación y Política La educación sistemática está relacionada con la legislación de un Estado, estas políticas responden y establecen una meta y fin en la educación. La educación formal se orienta a reproducir los patrones de conducta de las sociedades en las cuales se realiza, y el Estado es la institución social que la orienta.

31 Antropología Política Filosofía de la Educación Psicología Sociología

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